校園春雨作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園春雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園春雨作文 篇1
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲�！奔氂昃d綿，滋潤著始興校園。
春天的雨是那么溫柔，因為他怕傷著那嬌嫩的花兒草兒，但它又是那么連綿不斷。因為它要澆灌花兒草兒。在春雨的哺育下，花草樹木又開始了新一輪的生長。
遠遠地從廣場望去，春雨朦朧，像一匹懸掛于天地間的、柔軟的輕紗。那些新綠和嬌紅，就是它的色彩，那些花草樹木、亭臺樓房，就是它的圖案。這軟紗輕輕地披在校園中，增添了幾分詩意。
站在校園空曠的廣場中間，被那春雨無聲地包圍著，有一種曠世的感覺，沿著邊兒緩緩走過，那萬花千草百葉上，全是密密麻麻的雨珠兒，晶瑩透亮，把花折射得更紅，把葉折射得更綠。上前細看，你也會在雨珠的世界里，整個春天的校園都在里面。
春風里和煦的，沒有那“西風烈”，它輕拂在萬物身上，癢的葉兒，花兒亂顫，吹在我的臉上，就像那絲綢滑過。走在那校園西邊的林蔭小道上，那葉尖上的雨珠兒也禁不住春風的撓撓，紛紛落下，落在我的身上，落在那小路上，落在那黃漆班駁的公園椅上。
校園的春風是有味道的，穿過林蔭，走在楊梅林中，腳踏石子路，在春風的習習下，你慢慢地，深深地呼吸一下，那葉兒草兒的清香，花兒的芬芳，楊梅芽兒的青澀，泥土及石子路特有的清新，便一縷一縷地飄入你的呼吸道中，讓你欲罷不能。再張開嘴巴呼吸試試，會有一種甜膩而苦澀的味道。這些氣味混合的味道，一點都不亞于精致的雞尾酒，配上視覺效果，更能讓人沉醉其中。
“處處聞啼鳥”，這是春天特有的贊歌。校園里樹木成群，花草成片，是鳥兒青睞的地方。所以，整個校園，除了朗朗的讀書聲，便是嘰嘰喳喳的鳥叫聲。有時一只獨唱，有時幾只合唱，有時還有重唱，有時還會對歌比賽。如何知道？因為它們的嗓子不同：有嬌滴滴的，像針尖碰地；有婉轉悅耳的，想銀鈴；有清脆的，像古人玉佩相碰……這演唱有時在教學樓旁，有時在操場邊，有時在荒草叢生處，有時在大成殿，有時在樹林里……總之，鳥鳴無初不在，為春天的校園增添了幾分喜慶。
春雨，春風，鳥鳴，草長鶯飛……共同構成了始興中學熱熱鬧鬧的春天。
校園春雨作文 篇2
不知不覺中，校園里的春雨帶著祝福與希冀，呼朋喚友，浩浩蕩蕩地來了。瞧，這一場千變?nèi)f化的盛宴。
有時，春雨是素雅的，像一朵朵花中精靈，攜了塵世之外的芬芳，穿著云霧織成的飄渺衣裳，在天空中，搖曳旋轉，拈風一笑，純粹圣潔，輕扣心弦。
有時，春雨是纏綿的，一滴滴繞在樹枝上，依依不舍，一排排貼在房頂間，與小家絮絮叨叨，一片片隨風起舞，風情萬種，用生命演繹著絕代風華。
有時，春雨是豪邁的，在來臨之前，春雷敲著鼓點，奏響了驚心動魄的舞曲，恍若千軍萬馬。萬物歡呼了，沸騰了，終于，春雨踏云破月，大片大片滾滾而來，三分塵土，三分流煙，還有三分闊大的氣派！
有時，春雨是溫暖的，包裹著信仰，播灑人間，枯樹活了，小草綠了，花兒紅了�；蛘呋癁橄鲝拇旱蕉永m(xù)著大愛，犧牲自己，成全無數(shù)個生命的萬紫千紅。
撐著油紙傘，帶上一顆虔誠的心，緩緩走過長長的青石板路，空氣中彌漫著生命的清香，那般鮮活。眾生平等，沒有貴賤之分，高低之別，都享受著大自然的洗禮，將所有煩惱入土為安，將所有憂傷束之高閣。
終于，一切歸于平靜，天地換了新裝，天邊掛著一彎彩虹，歸巢的倦鳥匆忙而歸，一不小心，打翻了彩虹，將樹林染成了紅妝。
人世間的緣分，就如這突然而至的春雨，不知何時起，不知何時去，愿為春雨，活于當下，相望相惜。
校園春雨作文 篇3
春天，人們一想到這個季節(jié)，就想起很多關于春天的詞，如：春雨、春風、春暖花開……但是，我覺得最有春天特色的就是春雨了。
今天的春雨就在我們的學校里，灑下了一片奇妙的美麗景色。
唐詩說得好“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨滋潤著萬物，它下得很輕的，你沒注意，但是花兒在動，草兒在搖的時候，你又感覺到它來了。待到你下樓想去感覺春雨的到來的時候，它真的來了!春雨輕輕地打在你的臉上，你不會覺得它像夏天的雨點那樣碩大，也不會有冬天的那樣寒冷，它輕輕地、柔柔地，落到你臉上。
我走到宿舍樓前，看到了春雨蒙蒙地下，草坪上的小草上綴滿了許多小露珠，小草好像接受了春雨姐姐的甘露禮物。迎春花開了，因為有了那春雨絲絲柔柔的滋潤，廣玉蘭、茶花……花兒在春雨中全都開啦!
在我們學校的塑膠跑道上，同學們在盡情地奔跑著。有一些同學干脆躺在灑滿雨珠的綠色小草上，和小草一起享受著春雨的滋潤。有幾個小同學看見一個大水塘，便“啪”一聲跳進了水塘，水塘邊就濺起了一片水花。旁邊的人先是很驚訝，后來就嘻嘻哈哈地跑開了。
春雨被微風吹得有一點傾斜地飄在了大樹上，飄在了有著粉紅幽香的桃花上，飄在了有著白色花朵的廣玉蘭上，飄在了正在奔跑嬉戲的小朋友身上……
啊!這真是一場帶來了歡樂和滋潤的“好雨”啊!它既沒有牛毛那樣亂，也沒有針那么硬。春雨，你真是大自然送給人類的最好的禮物!
校園春雨作文 篇4
春天來了，春雨也一場一場的下，春雨滋潤著大地，萬物復蘇，人們的心情也格外舒暢。剛下過春雨，各種植物都冒出了新芽，農(nóng)民伯伯播下的種子芽。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
聽！沙沙沙，樹木們手牽手高興地跳起舞來，滴滴嗒，小雨點落到葉子上，啪啦啦，小雨點落到花傘上，丁丁冬，小雨點聚在一塊變成大雨點落到溪流里去，嘩啦啦，溪流盛滿了，小雨點們你擁我擠…
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？
校園春雨作文 篇5
勃勃生機的春天來了，它將綠的生命鋪蕩大地，將綠的歡樂送進校園，將迷人的色彩映入人們的眼簾
雨，是春天的先兆，雨色是我們校園的先知。我愛春天，特別愛春天雨中的校園。
春雨，溫順、恬靜，叫人舒心。
春雨，如銀絲，密密的織成輕紗，像媽媽，給女兒梳理柔軟的綠發(fā)。
春雨，灑在滿是塵煙的小路上，灑在滿是塵煙的小路上，小路的臉上，綻開甜美的酒窩兒。
春雨，奔到屋檐上，屋檐掛起了珍珠簾。
春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃們直叫：甜！甜！甜！
喲，細雨還在輕輕地不斷地撒著，其中夾雜著朦朧的薄霧，悄無聲息地披在綠色的生命上，使他們顯得那樣嫵媚動人，富有童話般的迷人色彩。這時，你走出屋吧，使勁而嗅嗅，空氣里散發(fā)著醉人的清馨。細細地瞧瞧，春雨滌蕩了污濁，大地越發(fā)清新。涌入眼里的是融融的綠意，嫻雅的嫩綠，蒼翠的濃綠還有汪汪的青綠。是呀，在縹渺的雨霧之中，我分明看見了綠的生命的綽約的風姿。
瞧，花壇中央那棵青松，貪婪地吮吸著春雨賦予他的營養(yǎng)，乳汁，比以前更精神，更蒼翠。那零零星星的、不知名的花兒，更襯出綠綠的風姿。還跳起舞來，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞臺上俏麗的少女扭著秧歌�；ò晟系挠甑坞S著舞蹈的節(jié)奏滾動著，還不時向大地跳躍。啊，好可愛。它們好像天真爛漫的孩童，興致勃勃地玩著滑梯。做著游戲，增添了更多的嫵媚。
路旁的幾棵玉蘭樹，秀長的葉子擠滿了它們的枝干。它們緊靠團結，努力向上，分明在展示著自己積極進取的風貌，無盡的享受著大自然的恩賜。
踱步椿樹下，仰望著它們秀頎的身軀，光禿禿的枝丫，也許，你要說它不美，因為從它身上顯示不出青春的朝氣�？墒�，你錯了，只要你仔細觀賞，那些嫩綠的小生命已經(jīng)誕生。那剛萌發(fā)的幼芽，美美地享受著母親的乳汁，在春雨中，含苞欲放，醞釀著春的富有。
春雨沙沙，落在操場上，瓦楞上。仔細去聽，叮叮咚咚地響，好像一曲鋼琴演奏曲，悅耳動聽地唱著校園美麗的景色，唱著師生共同奮進的凱歌！
春雨，帶來了勃勃生機，感染了大地，也感染了我我真愛春雨中的校園！
校園春雨作文 篇6
春雨后的校園是最美麗的。芳和四3黃泳琪習作——春雨校園
各種花兒、小動物給校園添加了許許多多的色彩。
你看，蝸牛弟弟慢吞吞地爬出“小房子”曬太陽，好像在說：“小心，我出來曬陽光別踩到我�！背砂俚男∥伵醒笱蟮嘏懒顺鰜�。芳和四3黃泳琪習作——春雨校園同學們的到來！小蝸�？稍饬搜�。同學們把它們放到水里，小蝸牛也不甘示弱。它們用盡了九牛二虎之力爬了出“水井”，但頑皮的孩子又把小蝸牛放到“小水井”里。小蝸牛，祝你好運了。
芳和四3黃泳琪習作——春雨校園小花兒們粘透了一點點的小露珠，小小的花兒蒙上了一層層“小細汗”可愛了許多。
同學們向龍船花打招呼，他們把龍船花采摘下來，龍船花一株一株的小花采下來吸一口甜蜜的花蜜，甜透了我的心
春天的芳和四3黃泳琪習作——春雨校園雨露使干枯了一冬天的大地感到了無比的滋潤。
校園春雨作文 篇7
綿綿的春雨淅淅瀝瀝的下著，校園里盛開著朵朵傘花。
下課了，我又和同學一起，趴在窗玻璃前，興致勃勃地欣賞著。寬闊的操場上幾乎都看不到其他的東西，只有傘。那些五顏六色的傘，像一朵朵色彩繽紛的大蘑菇，又像一朵朵大花在移動。在教學樓上面的同學都說：“看呀，看呀，真漂亮！”有的同學把頭伸出窗外張望，有的同學馬上跑到操場上去加入這花群。操場上的傘花越來越多，那些傘花那么均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點空隙，色彩明麗，五彩繽紛，讓人覺得仿佛走進了一個彩色世界�；ǖ�、黑的、藍的、紅的、白的、粉的……讓人應接不暇。一些同學興奮地指指點點，似乎已經(jīng)陶醉在其中。我第一次見到，在校園里這么美的景色。
一朵傘花下有兩位小朋友飛速而過，其中一位似乎速度太快，腳下濺起一道道水花。沒過一會兒一種聲音傳入我的耳朵：“別到處躥了，慢點，慢點！當心摔倒！我們一起走吧！”這聲音并不引人注意，它好像是遠處傳來的美妙歌聲，我聽出來了，這歌聲中蘊含著關心和幫助。
春雨沙沙下，校園里盛開著一朵朵美麗的傘花，傘花下有快樂的笑臉，還有真摯的友誼哦！
校園春雨作文 篇8
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”在春天這個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)里，一場小雨如期而至。
“春雨貴如油”這句話說得一點兒也沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的校園。
我打著傘，走進校園，首先映入眼簾的是兩棵三層樓那么高的榕樹，榕樹四季常青，葉子小小的橢圓形像一片片小小有羽毛生長在那里，可愛極了。綠蔥蔥的小葉片，數(shù)不勝數(shù)，像一個接一個生命的延續(xù)，充滿勃勃生機。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡，樹干粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那么蒼翠挺拔，富有生機。
抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵，都被雨水沖洗得干干凈凈，藍得那么純，好似一條剛剛洗滌過的藍絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。
往右走，就是學校的花壇，趕春的花兒，紅的、黃的、綠……早已亟不可待地競相綻放。
沿著水泥路，榕樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的甘露，多美��！
穿過連廊，展現(xiàn)在眼前的是我們學習的地方，從教室里時不時傳出同學們瑯瑯的讀書聲。不知不覺中，雨停了。陽光透過云霧，一道靚麗的彩虹從空中穿出，劃過教學樓。哇，多美�。∥颐摽诙�。
我愛您，我們的校園，是您撫育著我們，讓我們在春雨的滋潤下，茁壯成長！我更愛春雨中的校園！
校園春雨作文 篇9
“沙沙沙，沙沙沙”，在滴答作響的蒙蒙細雨，一朵朵色彩明麗的“蘑菇”傘緩緩移動，一朵接著一朵，互不謙讓，推推搡搡，嘟嘟直響的汽車鳴笛一聲比一聲刺耳，催促前方駕駛的汽車加速前進。
雨中，校門口是那樣的熱鬧那樣的雜亂。邁進校園，直走50米左右，再左拐，就走進了一座精致的小花園——詩詞小路。校外雖然嘈雜，可這里卻是一個幽靜的世界，天空還是碧澄澄的，隨著而來的不是雷鳴電閃，不是狂風暴雨，而是輕柔的細雨。春雨盡情潑灑，打在身上，讓人感覺涼颼颼的，心里卻有一種說不出的溫暖。
路旁花草開得正旺，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也五顏六色的。新生的小草從土里探出頭來，在春雨的滋潤下輕輕搖擺，顯得生機勃勃。桂樹也正發(fā)芽，點綴在枝丫間、樹干上、透出一股新綠清香的氣息。小路蜿蜒向前。晶瑩的雨珠從葉面上，花朵上層層滾落，像斷了線的珍珠，一顆顆撲進茂密的草叢。翠綠的柳樹關不住活潑勁兒，柳樹枝一擺，似乎踮著腳尖告訴我，春天來了。
走過詩詞小路，映入眼簾的是塑膠操場。下課時，這里就成了我們的活動天地，大家在草坪上打滾、玩游戲……開心極了！塑膠操場的周圍有許多小樹，它們繁茂的樹葉讓我感覺它們就是在校園里站崗的士兵。
晴朗的日子，學校是我們歡樂玩耍的樂園；下雨的時候，這里是我們靜心念書的學堂。愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹，在這里健康快樂地成長！
校園春雨作文 篇10
人們都說，今天沒有春天，冬天前一秒還在，下—秒溫度就彪升到30℃。今天痛痛快快的一場春雨才真正昭示著春天的存在。
早上起來，就聽到外面滴滴答答的雨滴聲。滴落在地上，又好像滴在了心里，清涼無比。外面?zhèn)鱽硭薰馨⒁痰倪汉龋骸肮媚飩儯饋戆�，出去呼吸一下外面的空氣吧！”輕揚嘴角，小心穿好衣服，快步走下床。來到洗漱臺邊，同學們?nèi)宄扇簢\嘰喳喳地計論春雨。一個個興奮地好似劉姥姥進大觀園。
走出宿舍大門，迎面而來的是花香草香還有泥土的味道，還有一般干凈清新的味道，幾滴細小的雨珠落在我的臉上，雖密集卻很輕柔，給人一種輕松愜意的感覺。地上的水抗也十分澄澈透亮，世間萬物好像被這場春雨洗深得干干凈凈不留一絲污垢。
午后，原本密集的雨斬漸小了下來，可仍在不慌不忙地下著。這時的雨滴打在臉上，少了幾分溫柔。多了幾分強力。這雨直讓人想駐足于雨中，靜靜地與天、地合為一體�？尚@里的人只是匆匆走過，沒有一個愿駐足于此。而路上的水坑早已因人們的踐踏而變得渾蟲不堪。而這些臟臟的泥水再不像早上的雨水，受到人們的追捧，而是避之不及。
明明是一樣的物質(zhì)，為什么會變成這樣呢？
校園春雨作文 篇11
一場春雨過后，校園就像一位剛梳妝完的姑娘，那么明艷，那么動人。
在初晴的陽光下，校園花圃里那一簇簇花兒，顯得更加美麗了。那些含苞待放的花骨朵，嬌艷欲滴，像一個個害羞的小女孩；而那些完全綻放的花兒，開得那么熱烈，又像是活力奔放的小男孩。紅的、黃的、粉的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。葉子上，還掛著一顆顆圓潤的露珠兒，晶瑩剔透，它們就像一個個淘氣的孩子，輕輕一碰，就跑得無影無蹤了。而在美麗的花叢中，不時會有幾只蝴蝶在翩翩起舞，可你剛一靠近，它們卻匆匆地飛走了。
經(jīng)過春雨的滋潤，樹木也都換上了新裝。那一棵棵楊樹，像是吸足了養(yǎng)分，昂首挺胸，使勁地往上長。
嫩綠的樹葉在太陽光下閃著光，被風一吹，“沙沙”地響起來，好像在說：“我要長大，我要長大。”而翠綠的松樹，又冒出了一簇簇新芽。那些久經(jīng)滄桑的老葉就像一個個老兵，在護衛(wèi)著新葉，讓新葉茁壯成長。
春雨過后，校園里的空氣也清新了許多�；ǖ南阄叮莸南阄�，還有樹木和露水的香味，使勁聞一聞，哇，簡直要陶醉了！
操場上，有幾個同學正在玩耍。他們鬧著，跑著，快樂的笑聲在美麗的校園里飄蕩······
我愛這春雨之后的校園。
校園春雨作文 篇12
絲絲春雨，降臨到人間，光顧了我們的學校。雨后的校園。清新，潔凈，像剛剛出浴似的。煥發(fā)著春的氣息……
天漸漸的陰了下來，慢慢的，一滴滴雨落下來。落在高高的教學樓上；落在綠色的草坪上；落在柳樹的枝條上；落在月季花的花瓣上……
校園里被一絲絲雨組成的雨簾籠罩著，遠處望去，朦朦朧朧的看不清楚，卻十分愜意。
雨越來越小，越來越細，慢慢的，雨停了，校園里給人一種煥然一新的感覺，沁人心扉。
雨后的校園有一種令人無法抗拒的味道，清新中帶著香甜，香甜中帶著快樂，能使人忘掉疲勞，面帶微笑。
教學樓的周圍和操場上，到處都是一片生機勃勃的景象。那些綠油油的小草和花兒，剛剛被雨媽媽洗過澡，心情很開心，隨著風媽媽的呼喚下，小草和花兒們高興地跳起舞來。
那幾朵月季花，被雨滋潤后，更加嬌嫩，姿態(tài)優(yōu)美。有的含苞待放，像一個害羞的小女孩；有的早已綻放，每一片花瓣上都有幾滴晶瑩的露珠，那些露珠躺在花瓣上，就像一個小女孩的眼淚，那么明亮、晶瑩；有的只開了幾片，似乎是不愿意舒展開那嫩紅色的花瓣……
綠樹小草顯得那么妙不可言，瞧！那兩顆柳樹，雖不是參天大樹，高聳入云，可以稱得挺拔蒼翠，枝繁葉茂；一派佇立在人工河邊緣的柳樹，高大且翠綠，有時，它像高高在上的王者，不失威儀，一陣風吹來，她又顯得那樣婀娜多姿，當風兒拂過她的臉龐時，他們正如苗條美麗的少女，翩翩舞姿悠揚而來，更像嬌嫩可愛；在世紀園里，文章中描寫的那些堅強而又堅定的小草隨處可見，風吹不倒，雨打不垮，一年四季，生生死死，循循環(huán)環(huán)，從不間斷……綠色植物，不僅是提供氧氣，它們的精神——奉獻、堅強、堅定、毅力……給予我們美的享受……
樹上不知哪只小鳥亮開了歌喉，吱吱喳喳唱了起來，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動聽的樂曲。隨后，鳥兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。
花壇里冒出一顆顆小草的嫩芽，黃綠色的、細細的、軟軟的。不時，從土里還鉆出了幾條細長的蚯蚓……土地又孕育出了許多新的植物。
校園中間的幾顆櫻桃樹上，已經(jīng)開出了粉色的櫻桃花，站在二樓的走廊上遠遠望去，好似一片花海，美不勝收。校園中間的長廊兩旁的葡萄秧，已經(jīng)抽出了嫩芽，努力生長……
教學樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來，等待著那朗朗的讀書聲在教室里重新響起。
操場上積滿了水，許多小朋友去踩水，操場上便濺起一朵朵小水花,漂亮極了！小朋友們踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑腳印帶進了教室，大大小小的腳印可多了，有趣極了！
雨后的校園。真是“精神充沛”，盡顯朝氣。雨后的彩虹迎接了中午的散學，學生們一擁而出。在雨后的校園釋放自己的活力！哦，雨后的校園，春天的校園，盡顯朝氣的`校園！
雨后的校園是多么的美麗、生氣勃勃!
啊！母校，在這最后的時光中，讓我在好好的欣賞你吧!
校園春雨作文 篇13
陽春三月，校園里一片生機，微風吹拂著各種美麗的花兒、草兒。
哇，下雨了！春雨，它像牛毛，像繡花針，像斷了線的珠子，像漫天飛舞的柳絮，但如果把它比喻成春姑娘巧手織成的輕紗是最好不過了。
操場上，有在微風吹拂下的樹木，那被雨水洗干凈了的葉子，顯得那么綠，綠得發(fā)亮，綠得灼你的眼。那枝梢在春風中得意地搖擺，它迎著春風，頂著春雨，唱起了優(yōu)美的《風之歌》多動聽呀！
小草兒在微風的吹拂下，在雨露的滋潤下，蘇醒了，破土而出。瞧，它扭動著那弱小的身軀，仿佛在感謝雨露滋潤了它，感謝大地撫養(yǎng)了它。小花兒的花瓣上滾動著晶瑩的水珠，它貪婪地吮吸著春天的甘露，它熱愛大自然的一切。垂柳的“長頭發(fā)”也快樂地甩來甩去，沐浴著雨水中，多歡樂，多自在。
操場上的單杠上雖然也被灑上了一層“珍珠”，但是，仍然有同學在玩，爬上了，跳下去，泥水濺到他們的身上。
春雨淅瀝淅瀝，漸漸大起來了，操場上只有幾個“勇敢”的同學在雨中“打仗”，盡管經(jīng)常摔跤，但是毫不介意。仍然快活地追來追去。
我愛春雨！我愛春雨中的校園！
校園春雨作文 篇14
冬天來了，春天還遠嗎？我最喜歡的就是春天了，因為在我印象里春雨后的校園無比的美麗，讓人心曠神怡！一場春雨過后，我漫步在校園里，感受著春的降臨。
教學樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵，右邊一棵，從遠處看，就像兩座綠色的寶塔，又像兩個巨人忠實地守護著校園。冬天剛剛離去，雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽兒，嫩嫩的、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的新葉，交錯在一起，真美！
花壇里紫荊和玉蘭也急著向我們報告春天的消息。你瞧，紫荊花連葉子還沒有長出來呢，就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹枝，使得整棵樹看來像是一株紫樹。白玉蘭是校園里最亮麗的景觀。它們有的長滿小小的花蕾，像個羞答答的小姑娘；有的骨朵脹蓬蓬，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經(jīng)綻開了潔白、嬌嫩的花瓣，周圍的萼片漸漸脫落，中間露出火箭般又粗又大的花蕊，真可愛！花壇中還有一種叫日本小檗植物，身上一層層的棗紅色的葉子中包裹著小米粒般的小花兒，小花托上長有尖如針的小刺，小花中間都有一顆小水晶。一陣微風吹來，花枝輕輕擺動，花朵輕輕搖動，像是向我點頭微笑。
操場四周種著一圈小柏樹和冬青，它們在春雨的滋潤下，春風的吹拂下，顯得更綠了。
春天已經(jīng)來到了校園，她給我們的送來了無限生機，也給我們帶來了歡笑。
校園春雨作文 篇15
春夏秋冬，每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園，尤其是春雨中的校園是最美的。
沉睡的冬天走了，春姑娘先是喚醒了冬眠的動物，再用那她那支神奇的畫筆，給每一棵大樹和每一株小草都點上了綠色。
我們的校園就是因為春姑娘的寥寥幾筆，再加上那場蒙蒙細雨，而充滿了生機。你瞧，那百草園里的每一株藥草，已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色，而是代表著擁有超級生命力的綠色！似乎每一株藥草都在向我們展現(xiàn)綠色，告訴我們春天的神奇；還有那旁邊的映山紅，絕對勝于火焰，新長的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟，就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。
過了百草園，我們就來到了“日月潭”。剛到那兒，我們都不約而同地叫了一聲“哇……！”因為“日月潭”里的水實在是太綠了，不知是因為旁邊的樹木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因，讓它變得如此清澈、美麗。
我不禁感嘆道：“春天校園的綠，真美��！我愛這五彩繽紛的校園春天。”
校園春雨作文 篇16
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”
在春天這個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)里，一場小雨如期而至�！按河曩F如油”這句話說得一點兒也沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的校園。
打著傘走進校園，首先映入眼簾的是四棵三層樓那么高的梧桐樹。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡，樹干粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那么富有生機。在蒼老的梧桐樹枝上，已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉，為校園里增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點點新綠。
抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵都被雨水沖洗得干干凈凈，藍得那么純，好似一條剛剛洗滌過的淺藍的絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。
往右走，就是學校的花壇，沿著石子路，冬青樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的小草大口大口地吮吸著從天而降的甘露，松樹則像一位位小戰(zhàn)士，直挺著腰身。多美��！
接著就到了教學樓，這是我們學習的地方，從教室里時不時傳出瑯瑯的讀書聲。教學樓前是一座雕塑，雕塑周圍簇擁著黃色的、橘紅色的小花，漂亮極了。
再往右走，便是操場了，別看這里現(xiàn)在很冷清，等下課時就成了同學們的樂園，大家在這里跑步、跳繩、踢毽子，玩得可開心了！
這時，不知不覺雨已經(jīng)停了，空中掛起一道靚麗的彩虹。
這就是我們的校園，我愛我們的校園，更愛我們雨中的校園！
校園春雨作文 篇17
終于盼來了潤物細無聲的春雨�！按河曩F如油”這不僅僅是大地上那一片片充滿生機的植物對生命的渴望，還有那萬物之靈鮮活亂蹦的人們對健康的奢求。
早上起床，先是推開窗看一下今天的天氣，哦！下雨了。我情不自禁的說到。大地被這精靈穿上了一件柔軟的新衣，一切都顯得那么文靜，愜意。這可能是春天里最美最美的早晨。細如牛毛的“霧”（只能這樣稱呼了，因為看不到雨滴）盡情地灑向大地。樹干樹枝變得水靈了；地面上的小灰小塵變得安生多了；兒童的小臉兒因為雨水把頭發(fā)濕潤而變得更可愛了……
抬頭看不見一滴雨的痕跡，沒有一絲風。這雨霧像大地賜給我們的免費按摩器，落在臉上，說癢不癢，說有似無，說濕卻又不濕……朦朦朧朧，隱隱約約。這是世界上所沒有的第二件保健品了吧！
春雨一路伴著我們來到了學校。雨霧中的校園看起來更干凈、更有生氣。一進門口，兩排剛剛發(fā)芽的柳樹像調(diào)皮的孩子，被雨水滋潤過的嫩嫩的黃綠的半截葉子好像在對我們說：“早上好！”再看看那些來早做值日的孩子們，更是在雨霧里邊玩邊干得不亦樂乎。坐在教室的孩子們一個個想探頭探腦的看看這雨是不是下大了，下課能玩水了。
一時竟有這樣的感受：我們校園里的每一個人是不是都在扮演著天空中那顆顆微小的雨霧，盡管不能那么酣暢淋漓，但我們也有滋潤大地的胸懷大志。只要我們努力，一樣會迎來春暖花開！
校園春雨作文 篇18
春雨如絲，似一層薄紗，蒙與天空之上，為天空增添了幾分朦朧之感，是一種迷幻的美麗。望著這雨，這天，我仿佛陷入了空中，感受著這份美麗，心中無比的靜謐。
從“淅淅瀝瀝”到“嘩嘩啦啦”，他的迷幻一時彰顯無遺。世界在一瞬間關上了燈，陷入了黑暗，伴隨著的雷鳴電閃，令坐在教室中的眾多同學瞬間“爆炸”，嘰喳了起來。處于喧嘩之中，我的心依舊古井無波，靜靜地坐著，偏著頭，凝視著窗外，獨自欣賞著雨景。高樓大廈在雨中若隱若現(xiàn)，人來人往隱沒于雨后幕簾；草上雕像與雨景融為一體，窗外大樹在雨中奪人眼目。一抹綠色置于灰幕之中，卻是更加清亮，令其旁百物無不黯然失色。耳中，被雷雨聲遍布，眼前，被落雨景占滿。這雨點打在了我心中，洗滌著我的心靈，深深地烙下春雨的美麗。
雨霧彌漫，比絲雨時更加迷蒙，置身其中，宛如仙境。我走出校門，感受這夢幻一般的世界帶來的愉悅感，除了用仙境形容，我一時竟是無言形容它。多年來，我第一次見到這種雨霧。它與暴雨不同，是一種夢幻，迷蒙。猶如一幅美麗的畫，讓人看上去如癡如醉。
經(jīng)暴雨沖刷，萬物更加生機勃勃。無論再大的雨，在春季，它依舊是春雨，依舊是一場喚醒生機的一場雨，不同的，只是雨的大小罷了。
而那雨霧，是風雨過后的彩虹，艱辛過后的收獲，付出之后的回報，所以那樣的美，美得令人沉醉。呼吸著這清新空氣，其實，他也是在滋潤萬物。只不過，于無形中罷了。
校園春雨作文 篇19
雖然早已立春，但寒風依舊刺骨。我的小手被凍得紅通通的，臉也被風刮得生疼，說話哆哆嗦嗦的，一哈氣，白氣就從嘴里冒了出來。
太陽公公好像也厭煩了這天氣，索性鉆進云里睡大覺，不再出來。沒有太陽的天空像披上了一層薄紗，漸漸地，烏云密布，天空變得灰蒙蒙的，每朵云都沉重得像快要掉下來似的。
突然，有人大喊：“下雨了，還夾著雪哩……”正在寫作業(yè)的我猛然抬頭，看見窗外雨線穿梭。我飛奔了出去，迎接雨公主的大駕光臨。果然，她還帶來了一群雪姑娘�！吧成成�，沙沙沙——”雨公主和雪姑娘唱著悅耳的歌謠，手拉手輕盈地從空中飄然而下。
我伸手去接雪姑娘，雪姑娘飄飄悠悠地落在了我的掌心，不一會兒的工夫，我的掌心便只留下一點點水。我想：雪姑娘一定更愿意落入大自然的懷抱。于是，我縮回了手。
在雨雪清澈透明的內(nèi)心有著超強的力量：她們滋養(yǎng)了萬物，澆灌了田地，還給我們帶來了驚喜。她們輕輕地打在小樹上，讓小樹不再干渴；她們輕輕地灑在花瓣上，洗凈花兒身上的泥土；她們輕輕地滴進我們的心里，用她們透明的身體，浸潤我們的心靈……
雨停止了歌唱。雨后的世界變得生機勃勃，校園里的玉蘭花仿佛睡醒了一般，露出了嬌羞的笑臉。這時，我聞到了一股潮濕的清新的氣味，于是干脆閉上眼睛，細細感受著，這大概就是春天的味道吧！
校園春雨作文 篇20
清晨，幾陣春雷過后，下起了春天的第一場雨。
這時，微亮的天空垂下了一條條牛毛般的雨絲，層層的烏云遮住了初升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被春天那迷蒙的春霧籠罩了。
早飯后，雨雖沒有停，也沒有下得更大，仍然淅淅瀝瀝地滴著，我拿起傘走出了家門。
春雨呀，你是那么神奇!你既朦朧，也清晰。是你給萬物披上一件件漂亮的紗衣，你還把萬物洗滌得清晰、明亮。我心里也在下著春雨，心情被洗滌得干干凈凈，心中只有明朗和歡笑在滋生。冬天的世界就像一棵快要枯萎的老樹，在即將死亡的時刻，喝到了生命的甘泉，好像一切又重新開始了。樹是新的，嫩芽滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放。所有的生命，都感受到了愉快和希望。
來到學校，我不經(jīng)意間回頭一看，春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條，又因春給予的力量，長出了嬌嫩的新葉。小草偷偷地鉆出地面，開始為春天編織綠色的地毯。
春雨還在飄飄灑灑，樹木干枯的枝條，朦朦朧朧地有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹葉滴下來，變成一串串水靈靈的音符。它們正在輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴寒的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹拂下醒來了，它們在春雨的滋潤下生長。
多清涼、多神奇的春雨呀!真討人喜歡。
校園春雨作文 篇21
接連幾日，天空一直未曾見過一絲云彩，更未現(xiàn)一絲暖人身心的陽光，不免使人感到些許悵然。時不時，耳畔還響起清脆的雨聲，煩悶中又多了一絲寧靜。
清晨，推開門，迎面而來一股微濕的空氣，腳下的地面依舊濕漉漉的，大大小小的水洼，一不小心便會濕了你的鞋。
走出家門，放眼望去，這片景被一層淡淡的沙霧籠罩。寧靜中帶著神秘，神秘中帶著美麗，美麗中又帶著清新……呵，下霧了！我很喜歡有霧的天氣。濕漉漉的空氣在我身邊流轉，遠看一片朦朧，神秘中的美麗，最是吸引人了！
到校后，我便投入學習狀態(tài)中，無暇顧及室外美景，只是耳邊依舊是那清脆的雨聲，時緩時急，也為這生活多添一種自然的音樂。
時間在“滴答”聲中悄然流逝，不覺已至傍晚。雨依舊，只是這層神秘的霧紗依舊未曾撤去，煙雨蒙蒙，想起小學時便已銘記于心的一句詩“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。
細數(shù)下時日才發(fā)覺，原已入春半月了，這當春發(fā)生的雨自應是好雨。想著眼前這層薄霧所帶來的神秘，想這好雨將帶來的生機，心中那一絲悵然早已不復存在。我曾想，這，許是天公美意。干燥了幾月的冬季過去，這新生的春自是需要這春雨的眷顧；這新生的生命，更需要這春雨的滋養(yǎng)。
夜已深，耳邊依舊回旋著清脆的雨聲，我便在這悅耳的雨聲中進入了夢鄉(xiāng)。
校園春雨作文 篇22
春天來了，它喚醒了正在土里沉睡的小花小草�！吧成成场成成场彪S著春雨的輕柔呼喚，小草揉揉惺忪的睡眼，慢慢地從土里探出了小腦袋，小花綻開了它美麗的笑臉，喇叭花吹起了紫色的小喇叭，一起迎接春天的到來。
花園里，各種各樣的花開了，一股股香氣撲鼻而來。黃的迎春花、蒲公英花；紅的玫瑰花、芍藥；白的白玉蘭花、白丁香；紫的牽�；�、紫羅蘭都爭相開放！蜜蜂們眉開眼笑，在天空中“嗡嗡嗡”的飛來飛去，好像在說：“太好啦！太好啦！今年又可以大豐收了！”
果園里，蘋果樹被春雨喚醒了，開出來云朵似的小花；梨樹也醒了，舒展腰肢，開出了一朵一朵白色的小花。在春雨的呼喚下，“沙沙沙，沙沙沙”好像在說：“農(nóng)民伯伯們，等到秋天，我一定給你們結出又大又紅的果子�！�
校園里，同學們?nèi)宄扇�，在細雨中做著游戲。春雨淋濕了他們的頭發(fā)，可他們一點兒也不在乎。他們踩著水塘，水花濺到同學身上，逗得大家呵呵直笑，銀鈴般的笑聲在春雨中回蕩。
“沙沙沙，沙沙沙”春雨下完了，花更紅了、草更綠了、大地變得更干凈了！陽臺上的玫瑰早已盛開，到處都是一幅美麗的景象，小草從土里鉆出來，小花綻開了笑臉，彩虹也在陽光下顯得格外耀眼。
春雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一曲歡樂的歌。
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