依憲治國(guó)沒(méi)有看客
提起法律，就給人一種神秘、莊嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。法律與道德、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)檫@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
為了保障國(guó)家的安全和人們有秩序的生活，國(guó)家需要制定許多法律。這些法律各有各的適用范圍，各有各的具體內(nèi)容。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，必須有一部總法，把國(guó)家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來(lái)，以便在制定其他法律時(shí)有所遵循，這部總法就是憲法。
世界大多數(shù)國(guó)家都有自己的憲法。我國(guó)的《中華人民共和國(guó)憲法》以法律的形式確認(rèn)了各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力。各族人民，一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的.職責(zé)。
盡管憲法在我國(guó)法律體系中占有重要的地位，但在孩子們心中，憲法的內(nèi)容卻不一定清楚。而作為高中生的我們，雖然已經(jīng)對(duì)憲法有了比較深入的了解，但仍然需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，深刻地領(lǐng)會(huì)。
國(guó)家設(shè)立“國(guó)家憲法日”，正是要向全國(guó)人民，尤其是向廣大青少年傳遞依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也逐漸地影響到了青少年學(xué)生。比如迷戀上網(wǎng)，使得許多人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上了犯罪道路！高中階段的年齡特點(diǎn)，決定著我們的不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架，喜歡用拳頭解決問(wèn)題，年紀(jì)輕輕就染上許多劣跡。走出校園，往往會(huì)走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走到這一步，并不是偶然的，其實(shí)他們就是從我們這個(gè)年齡階段開(kāi)始，漸漸變壞的。這的確應(yīng)該引起高度重視。因此，我們完全有必要從學(xué)習(xí)憲法入手，增強(qiáng)法律意識(shí)，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
我們高中生，首先要知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，必須首先學(xué)好憲法，只有這樣才能培養(yǎng)法治思維，才能明白什么事該做，什么事不該做，這樣我們的人生道路才會(huì)一清二楚。
第二是守法，既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，因此我們應(yīng)該遵守法律。其實(shí)，我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為會(huì)給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)將會(huì)變得一團(tuán)糟！當(dāng)然你可有另外一種選擇——守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法治思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山。堅(jiān)守了法律，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好的品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了，平等了，公正了，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
第三是用法，當(dāng)你的權(quán)利受到侵害時(shí)，要毫不猶疑地拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利！
四川大學(xué)法學(xué)院教授周偉曾在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“在美國(guó)，憲法就如同牛仔褲、搖滾音樂(lè)一樣融入民眾的生活，如果中國(guó)老百姓對(duì)如今的中小學(xué)生晨讀憲法不感到驚訝，而是像麻辣燙一樣熟悉，那普法就成功了。憲法并不是“高大上”，而在每一位公民身邊。憲法日除了普及法治觀念，還應(yīng)當(dāng)讓?xiě)椃ㄈ谌氲轿覀內(nèi)粘Ｉ钪小?rdquo;
我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握我們國(guó)家舉什么旗、走什么路的根本問(wèn)題，準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體、政體和基本社會(huì)制度，準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則。憲法從根本上保證了人民當(dāng)家做主的權(quán)利，保證了國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ)。我們必須提高認(rèn)識(shí)，才能增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
我們須明白：“依憲治國(guó)沒(méi)有看客”，要學(xué)好憲法，做高素質(zhì)公民！
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