以自控為話題的作文900字（通用10篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的以自控為話題的作文900字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
以自控為話題的作文 篇1
風(fēng)箏因有線軸的控制，才不會被風(fēng)卷走；游輪因有船舵的控制，才不會偏離主航向。事物是這樣，人亦如此。只有學(xué)會控制自己，才可以取得成功。
俗語言：“無規(guī)矩，不以成方圓�！闭鐒④f，孩子不是不癢，而是懂得控自己了。正是這種自控力，讓孩子即使在樓梯上玩耍也不必?fù)?dān)心會摔下來。也正是這種自控力，約束著無數(shù)顆貪玩的心，讓他們給自己的人生旅途畫上了完美的句號。
門德爾松出生于富商之家，家境的殷實養(yǎng)成了他貪玩的毛病。就在所有人都束手無策的時候，他愛上了鋼琴的美妙聲音。并跟從老師學(xué)習(xí)，但一年下來也沒多大進(jìn)步。老師對他說：“若是貪玩，便不要選擇音樂�！贝撕�，每次他想去玩時，都在心中對自己說：“我不能玩，我要控制住自己�！苯K于，這種積極的自我暗示化為了他堅實的自控力。為他的音樂之路掃清了種種誘惑，使他在這條路上一往無前。自控力使門德爾松改掉了貪玩的陋習(xí)，乘上了歌聲的翅膀。同樣，自控力也可以使人迸發(fā)出一種強(qiáng)大的力量，擊敗敵人，取得勝利。
吳越交戰(zhàn)，越王敗，于是一代梟雄轉(zhuǎn)眼間成為了吳國的戰(zhàn)俘。面對吳王夫差的種種刁難，強(qiáng)大的自控力讓勾踐表現(xiàn)出了馬夫所不及的卑賤之態(tài)。住馬棚，當(dāng)踏板，嘗糞斷病···這一切的凌辱在勾踐面前簡直不堪一擊。他強(qiáng)大的自控力成功的蒙蔽了敵人，使夫差放松了對他的戒備，而近乎患有強(qiáng)迫癥的勾踐每天臥薪嘗膽，排練軍隊，最終“三千越甲吞并吳國”。自控力讓勾踐飽受凌辱仍一聲不吭，成功完成復(fù)興大業(yè)，取得最終的勝利。
沒有強(qiáng)大的自控力，劉偉在困難面前便不會誕生堅韌的斗志，自控力讓他控制著自己的心不會崩潰；沒有強(qiáng)大的自控力，司馬遷在宮刑面前便不會衍生出強(qiáng)大的忍耐力，自控力讓他控制住自己的心不會屈服；沒有強(qiáng)大的自控力，韓信不會承受住胯下之辱，自控力讓他控制著自己的心忍辱負(fù)重。自控力使一種強(qiáng)大的精神力，他束縛人們不良行為的同時也給予人們一定的精神支撐。自控力讓幼者成長，讓青年進(jìn)步，讓老年益壯，他并不是簡單的約束，而是一種發(fā)自內(nèi)心的精神支柱。
所以，不要任你的心與思想決定你的行為，多一份自控力，你便會離成功更近一步。
所以，請乘上自控的翅膀在無垠的蒼穹中自由翱翔。
以自控為話題的作文 篇2
少不更事的孩童經(jīng)過媽媽多次的“訓(xùn)練”，控制了心中怕癢的意念，一步步成長。伴隨著時間的流逝，我們改變的不該僅僅是身高和模樣，更需要的是心靈的強(qiáng)健和自我控制力的增強(qiáng)。
這浮華的社會有太多“癢”——游戲、欲望、名利……它們用看似誘人光鮮的雙手隔空撓癢你的心靈——若你巋然不動、主宰自己的心靈，那些癢再美也只是虛無；若你抑制不住躁動的意念而隨波逐流，等待你的將是萬丈深淵。
他也曾在紛亂世間迷失自我，醉于他人奉上的榮譽(yù)之酒；他有天生的藝術(shù)天賦，本可在世間過著名利雙收的幸福生活�？勺罱K他選擇遁入空門，遠(yuǎn)離世俗的浮華與虛妄，去過誦經(jīng)念佛的清淡生活。曾經(jīng)絢麗至極，最后歸于平淡。他便是李叔同，在眾人沉醉于燈紅酒綠時抽身而出，面對曾經(jīng)的名利之癢紋絲不動，書寫了自己清淡卻輝煌的傳奇人生。
能如同李叔同般抑制心中之癢者，不勝枚舉。王菲在事業(yè)的高峰選擇隱退，過起相夫教子的平淡生活；陳忠實離開陜西作協(xié)的工作崗位，一心一意于鄉(xiāng)土間書寫《白鹿原》；最近崔永元也提出辭職申請，表達(dá)“不愿為名利所累”的意愿。他們都憑借著強(qiáng)大的自控力選擇了真正想要的人生。當(dāng)今時代不同，固然無需如古人般“視金錢如糞土”，但對自我的控制力，卻定是我們深深扎根于社會中，不被誘惑所動搖的必備“定心丸”。
康德曾說：“有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，他們在我心靈中喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，二是我們心中崇高的的道德法則。”。人，生來有七情六欲，面對誘惑，心中有癢也屬正常，而我們應(yīng)該用心中的道德準(zhǔn)則控制這種躁動。反觀曾經(jīng)的“毒奶粉”、“皮鞋膠囊”事件，失去控制力的企業(yè)喪失了最起碼的道德，便妄想獲得人們的支持與信任；那些飛揚跋扈的“富二代”們?nèi)缋钐煲�，由于嬌生慣養(yǎng)從未有控制心中欲望的意識，也只能仰仗父母平庸浮華度過一生。沒有主宰心中邪念的能力，如同狗尾草在風(fēng)中搖擺不定，最終只能被摧毀。
最美的珍珠需要蚌忍耐長久的折磨、控制心中欲望才會得到，最美的蝴蝶要忍耐破繭的疼痛才能翩翩起舞，最正直堅定的人必將跨越所有誘惑，克服心中之癢，到達(dá)春暖花開的美麗季節(jié)。
以自控為話題的作文 篇3
人行于世，之所以區(qū)別于動物成為世界的主導(dǎo)，是因為我們能駕馭自己的意念，控制自己，以有意之行彌補(bǔ)天性中的弱點。如同怕癢的孩子，控制住自己克服一時瘙癢便再沒有因打鬧滾下樓梯的危險�？思褐挥扇酥�。
控制自己需要的是堅忍不拔的意志和持之以恒的鍛煉，是在一次次磨礪中吐出珍珠的光亮閃耀，是在一陣陣淬火敲擊中展現(xiàn)寶劍的畢露鋒芒。而馬克吐溫，他便是這樣改寫了一段歷史，讓曾經(jīng)口吃怯懦的那個殘缺者浴火重生，站成了美國文學(xué)史上的一位巨匠。
馬克吐溫每天口含沙子壓住自己的舌頭說話，每當(dāng)吐出的音節(jié)想要卡殼他都狠狠地握拳支撐自己堅持下去，這樣的斗爭是在和人性的弱點博弈，每當(dāng)內(nèi)心產(chǎn)生退縮放棄的聲音，他便大聲告訴自己我能行，強(qiáng)壓住的軟弱便在日后持之以恒的鍛煉中消失殆盡。戰(zhàn)勝自我的奧秘便是永不放棄，告訴自己我必須改變。
人的主觀能動性像沉睡在內(nèi)心的雄獅，只待你于徘徊畏懼時將它喚醒，那靈魂咆哮的怒吼能讓我們戰(zhàn)勝最可怕的敵人——自己，用目標(biāo)指引方向，以意念掌控行動，在克制忍耐的修煉中重新塑造自己的人格，一點點蛻變成真正的強(qiáng)者。
意志的強(qiáng)者，如曼德拉。鐵窗面壁二十七年，在不給時鐘妄圖使犯人屈服的小小囚室里，他自制了日歷，一分一秒地等待著，用堅定的意念支撐自己走到夢想照進(jìn)現(xiàn)實的那天。多少次，想在郁郁沉淪中走向死亡，可曼德拉內(nèi)心的戰(zhàn)士讓他強(qiáng)大地屹立不倒；多少次，復(fù)仇的怒火燒上心頭，曼德拉告訴自己寬容才能使時代進(jìn)步。
如他所說“人生的意義不在永不墜落，而是墜落后仍能重新站起，有彈性的生命才最可貴�！蔽找饽钪Ρ闶墙套约涸诹觿葜袏^進(jìn)、在逆境中堅持，能堅定不為外物所擾方成大器。
意念之力，讓怕癢的孩子能控制自己學(xué)會忍耐；意念之力，讓吳斌在被鐵塊橫空擊中時仍停車開燈，換回了生命的`一次莊嚴(yán)厚重；意念之力，讓項羽巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟，戰(zhàn)勝“我不行”的退縮收獲絕境的重生。
做一棵迎客松，在峭壁上萌芽，用意念的力量頂破千鈞重壓，掌控自己傲立山巔的不屈身姿。學(xué)會控制自己，人生才會不斷創(chuàng)造輝煌，讓走過的光輝歲月無悔而自豪。
以自控為話題的作文 篇4
林徽因曾說：真正的寧靜不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊。將自己的內(nèi)心控制在自己的手中，守得心中蓮池一曲，何處不月輝流淌，一片清明呢？是的，唯有緊緊的控制住自己才會收獲你最想要的精彩。
挾著白鹿原三代人的恩怨癡纏，陳忠實又一次進(jìn)入了大眾的視野里。當(dāng)我們沉醉于白鹿原中人們的感情糾葛而大呼妙筆生花之時，又可曾想過是什么使陳忠實將它勾勒的淋漓盡致？他當(dāng)初拋卻浮華、摒棄雜念，將自己與燈紅酒綠割裂，控制著自己最純真的心，將它放諸白鹿原，帶著一股決絕和果敢，他將自己控制在尺寸之地上，感受生命最原始的呼喚。
自控的力量激發(fā)了他無盡的潛能，讓他在沉淀下一切之后重新出發(fā)。文不加點，一氣呵成，《白鹿原》一出，引得無數(shù)叫好和稱贊。此時的陳忠實或許明白了，李叔同當(dāng)日摒棄紫釵錦棉遁入空門，將自己控制于佛門的手掌下，吟哦“華枝春滿，天心月圓”的超然物外。自控人生，陳忠實收獲了內(nèi)心的平靜和眾人的稱贊。
無獨有偶，鼎鼎大名的作家陳忠實因為自控而收獲的精彩，曾經(jīng)任英國國家足球隊隊長的貝克漢姆亦然。
在那個童言無忌大風(fēng)吹去的時代，他立下豪言壯語。可惜命運弄人，將他從寵兒變成了棄兒，從被追逐到被放逐。年僅二十歲的他正處在青年人愛瘋愛鬧的年紀(jì)，可他深知天資愚拙的他不能同別人一樣恣意玩耍。他小心翼翼的將自己的貪玩控制于內(nèi)心的深處，封藏。一遍又一遍的逼迫自己發(fā)球練球，除了常規(guī)的訓(xùn)練，他還增加額外的項目，經(jīng)常跑到吐�！安皇遣幌胪�，而是不能玩�！彼陀眠@樣驚人的自控力把當(dāng)初那個球技生澀的他逼成了如今璀璨奪目的他。自控人生，貝克漢姆在球場上高歌猛進(jìn)，終成逆境中重生的貝影。
自控，是將自己的懦弱無助收藏，以積極態(tài)度面對人生，自控是莊子吝于回頭，守著心中的月亮樹，回答“吾將曳尾于途中”的淡定，是今年考取中科大的天才不理朋友呼喚玩耍而沉溺課本的執(zhí)著。
自控的力量，使他們收獲了奪目的精彩。身為新一代的我們也應(yīng)具有自控力。正如古語曾說“當(dāng)你控制著你自己做了你最不想做的事情，你就會得到你最想要的結(jié)果�！�
自控人生，你一定會收獲自己的精彩。
以自控為話題的作文 篇5
我們的身體如一臺運轉(zhuǎn)的機(jī)器，時刻不息的工作，處理著生命中的種種。我們內(nèi)心中裝滿了各種反應(yīng)，當(dāng)遭遇逆境，悲傷噴涌而出，當(dāng)感受欣喜，快樂隨之奔涌；當(dāng)我們面對危險，我們不禁尖叫，當(dāng)我們?nèi)斯W，我們縮成一團(tuán)……而我們心中有一個閥門，使我們不被外物控制，不讓環(huán)境成為我們的主人，這個閥門叫“自控”。
手握心中的閥門，不讓自心底流出的絕望打濕自己的每一寸衣衫。還記得那個在家中坐在輪椅上，摔打著家中物品的狂躁男孩么？在最狂妄的年紀(jì)荒廢了雙腿，二十多歲的史鐵生在絕望的洪流中翻滾。而他最終選擇了自控，成為了用文字丈量生命的強(qiáng)者。他不是不絕望了，命運將他的半生困于輪椅之上，還在他的種種苦難前信筆加了“更”字。尿毒癥，持續(xù)的高燒，讓他的生命飽受烈火的煎熬，可他并沒有再次摔摔打打，而是懂得了控制自己。這一選擇，就已經(jīng)注定了其靈魂的不凡。
手握心中的閥門，不讓自心中涌出的恐懼蒙住雙眼每一寸光亮。女航天員劉洋，曾在一次儀表飛行中遇到了飛機(jī)撞鳥的緊急事故。情況危急，她沒有選擇讓恐懼霸占住自己的理性，而是選擇手握心中的閥門。她讓自己不去想諸如是否會墜機(jī)這樣的后果，而是積極地與地面聯(lián)絡(luò)，交流解決問題的辦法，尋求援助。她的理智最終換來的是自己和飛機(jī)的安全。那時的她我想并不是沒有恐懼，但是她懂得控制自己�？刂屏丝謶郑詰�(zhàn)勝了風(fēng)險。
手握心中的閥門，不讓自心底發(fā)出的疼痛撕扯自己的每一根神經(jīng)。作家畢淑敏，16歲時作為女醫(yī)務(wù)兵進(jìn)藏。一次拉練過程十分艱苦，沉重的行囊，崎嶇的山路，使她“身上的每一個神經(jīng)末梢都在承受這種非人的痛苦”。她決定自殺，可在路上她都沒有得到這樣的機(jī)會，在每一個地方跳崖都會連累他人。于是她一邊忍耐一邊尋找機(jī)會，可就這樣，她完成了拉練。她挺過去了，她也自此學(xué)會了控制自己。明白了再控制一下，或許人生就會少許多遺憾；再控制一下，或許在這仍舊黑暗的黎明中，就不會有那么多人選擇放棄。
但丁說“測量一個人的力量的大小，應(yīng)看他的自制力如何�！笔治招闹械拈y門，學(xué)會自控，任憑雨打風(fēng)吹，我自不動聲色。真正的強(qiáng)者，定先控制自我，后才改變世界。
以自控為話題的作文 篇6
正如劉墉所說，孩子不是真不癢了，而是因為他懂得控制自己了。當(dāng)自己學(xué)會控制自己時，任何情感，任何低級情緒也許便不會表現(xiàn)在我們身上，我們便可以隱藏不完美，展現(xiàn)更美好的自我。有人曾說：“人是一棵有思想的葦草�！笨晌艺J(rèn)為，人也應(yīng)該做一棵有控制力的葦草。善于忍耐，善于控制，上善若水任方圓。
控制自我，走出人生低谷，控制自我，笑看人生起落。柴靜初入央視，事事不順，遭人非議甚至接受白眼，然而她卻沒有“眼空蓄淚淚空垂”，而是抬起頭來，控制自己的失落，堅持自己的夢想，以新聞人獨特的視角，將事物剝繭抽絲，如同一只白鶴，飛出了人生溝谷。當(dāng)被授予“最美記者”稱號時，在事業(yè)上早已走出一條坦途的她卻也并沒有開心至極，只是淡然而笑言“溢美之詞，不敢領(lǐng)受。”是的，無論是人生潮起，抑或潮落，柴靜都沒有表現(xiàn)大喜大悲，也正是她的自控力，讓她平淡的做自己。
錢鐘書的高考數(shù)學(xué)只是區(qū)區(qū)幾分，面對總是有人拿此事采訪他，甚至調(diào)侃他的情況，他總是淡然地笑笑，任由對方來意如何。錢鐘書文采甚好，當(dāng)有人贊美他“大師風(fēng)華絕代，文章卓然不群”時，也只是繼續(xù)投身于自己的創(chuàng)作，完全沒有讓生命向他人的贊美之中傾斜。我認(rèn)為這便是真正的大師，不因他人一遍一遍的問題傷及“痛處”而失控，也不因別人對自己的贊美而自滿。堅定自我，善于控制，也不失風(fēng)華絕代了。
不以物喜，不以己悲，善于控制自己，淡然面對一切，是多么崇高的人生境界。李叔同遁入空門，斬斷塵絲，若不是活出了真自我，怎會發(fā)生圓寂前，“花枝春滿，天心月圓”，的感慨。貝克漢姆若不是忍住了因比賽失誤而遭受批判，勤奮練球，又怎么創(chuàng)造足球界的神話，成為英格蘭隊隊長。善于控制并不是妥協(xié)懦弱，而是用實際行動證明自己的能力。
只是如今，越來越多的人總是愿意淋漓盡致地表達(dá)自己的情緒，甚至借助網(wǎng)絡(luò)平臺，高興了大笑，生氣了便罵人，完全失去了儒雅剛健的風(fēng)度，人是一棵有思想的葦草，也應(yīng)該做一棵有控制力的葦草，寵辱不驚，貧賤不移才能活出精彩。
我相信，若是我們?nèi)缤呛⒆影銓W(xué)會控制自己，定會活得更加漂亮。
讓我們做一棵有控制力的葦草。
以自控為話題的作文 篇7
人生是一場征途，我們奔波著，卻不能時刻隨性而為。就算生活的小舟在風(fēng)雨中飄搖，也不能松開難以緊握的雙手，否則會隨時傾覆；就算風(fēng)和水穩(wěn)，也不能讓小船任流西東，否則會誤入歧途�？刂坪米约�，才能把握好前行的方向。
怎樣的流水匆匆，讓死亡也這般從容。那個地壇中的孩子走了，我們卻仿佛依然看得到他的笑容�？烧l知，那深沉的文字之下，又隱藏了多少的苦痛。史鐵生在最美的華年遭遇不幸，從此他的天空陰云密布。他沉淪，他憤怒，他自棄，他讓心在黑暗的深淵自由落體，如走肉般茍活下去�？伤�有一位母親，那個沉默而溫柔地收拾好兒子摔壞東西的母親，那個在秋天推著兒子去看菊的母親，那個在臨終前告訴兒子“好好活著”的母親，打開了她的心扉。他學(xué)會了控制自己。他將憤怒與絕望趕到角落，他到地壇去思考生命的意義，他將無言的往事訴諸筆端，讓愛與恨，淚與寵恩，全部還給了流光。于是人們記住了那張燦爛的笑臉，而那笑容之下隱藏的家喻戶曉的故事與痛楚更令人心酸。他一個人艱難地走在路上，但他學(xué)會了控制自己的憤怒，哪怕鉆心的痛，于是他才沒有從懸崖邊墜落下去，驕傲而艱難的走了下去，直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
生命常不能率性而為，哪怕是怕癢這樣的瑣屑小事，因為某個特定的情境讓它充滿了危險，因此不可以放縱下去。那個孩子是令人敬佩的，因為哪怕再難受，他也學(xué)會了忍受，學(xué)會了控制自己。
又如桑德拉·布洛克在初接《地心引力》之時，高難的拍攝任務(wù)幾乎要了她的命，每天拍攝完成后她幾乎都嘔吐不止。這重壓讓她幾度想要放棄，但她都挺了下來。她不斷努力控制著自己克服不適的感受，同時呈現(xiàn)真實的表演。5年之后，當(dāng)影片上映，電影震撼的效果和她出色的表演贏得了業(yè)界一邊倒的贊譽(yù)。
總有人渴望無拘無束，乘著一葉小舟任自流去，或是在天際自由飛翔，卻不知，那人生，由不得太多的肆意而為。哪怕要承受再多的不適與痛苦，每個人也要以最高的精神來控制自己。緊握生命的槳櫓，哪怕失去一些自由，卻可以更安然地沿著人生的長河，欣賞沿岸的風(fēng)景。
以自控為話題的作文 篇8
置身于當(dāng)今社會，我們總會受到這樣或那樣的壓力，如學(xué)習(xí)的壓力、工作的壓力……每一天我們都被迫接受著各種負(fù)面情緒，而這種情緒一旦爆發(fā)只會傷人傷己，因此在生活中我們要學(xué)會控制自己，讓自控之花開在枝頭！
一時的憤怒只會造成嚴(yán)重的后果。曾有這樣的一個故事。13世紀(jì)時北歐小王子列維倫有一條忠實而兇猛的狗名為蓋勒特。一天王子出門打獵并留狗在家中看護(hù)嬰兒。然而王子回來后卻看見血染地毯而不見嬰兒。狗則在一邊舔著嘴角的鮮血并高興地望著他。王子大怒抽刀刺入狗的腹部，狗的慘叫驚醒了毯下的嬰兒，這時王子才驚覺是狗保護(hù)了嬰兒不被狼所吃，后悔不已。如果當(dāng)時王子并沒有因憤怒而蒙住眼睛而忘記思考，那么狗還會這樣無辜地死去嗎？答案是顯而易見的，憤怒不僅不會解決任何問題，相反還會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此每當(dāng)你憤怒之際，想想你一時頭腦發(fā)熱會造成怎樣的后果，冷靜下來，控制住你的憤怒讓自控之花開在枝頭。
不僅僅只有憤怒，還有其他的負(fù)面情緒。很多人在生活中都承受著很多的負(fù)面情緒，他們找不到宣泄口，找不到可以傾訴的地方，因此一旦有了突破口，有了導(dǎo)火線，他們便會像火山爆發(fā)一般上海別人。就如同“垃圾人定律”，在如今社會，現(xiàn)實生活中找不到傾倒情緒垃圾的地方的人便會在網(wǎng)絡(luò)上尋找地方排解自己的情緒垃圾，通過對他人的誣陷，謾罵來使自己獲得一時的輕松。而這樣方便自己，上海他人的做法正是沒有自控能力的體現(xiàn)。其實沒有自控能力的人我們隨處可見，就如同身邊的同學(xué)因一言不和而大打出手，有些心理承受能力弱的人在外面做不了什么，就把自己的負(fù)面情緒強(qiáng)加于自己的家人身上，就比如家暴其實靜下心來，與同學(xué)、與家長好好談一談，將自己的負(fù)面情緒訴說，這也不失為一個好的方式，然而有時候負(fù)面情緒就如同一頭猛獸，冷靜的鎖是拴不住它的，事實上能在負(fù)面情緒涌上心頭之際而保持清醒的又有幾個？不管怎么說，控制自己的情緒，讓自控之花開在枝頭方為上乘之法。
控制情緒，排除情緒的方法其實有很多，然而很多人卻選擇了傷害他人方便自己的做法。當(dāng)你感到負(fù)面情緒纏身，不放去旅游，去感受自然風(fēng)景的壯麗，去體味每一方土地的內(nèi)涵，讓自己的心靜下來。若沒有旅游的條件，也可以去登山，去體味攀登的奧秘，去了解“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，你也可以坐下來讀一本書，品一杯茶，和朋友下棋，跳舞，去了解生活的情趣，只要你想，只要你做，我相信自控之花一定會開在你的枝頭！
寵辱不驚，坐看庭前花開花落，每當(dāng)負(fù)面情緒涌上心頭之際，想想你的做法的后果，想象是否還有更好的解決方面，讓自控之花開在枝頭！
以自控為話題的作文 篇9
在這個暑假里我翻閱過許多書籍，可讓我印象最深刻的書就是陽光姐姐伍美珍的《自控力是我的魔法棒》了�！蹲灾屏κ俏业哪Хò簟分饕v了小讀者們向陽光姐姐訴苦的信，訴說他們的學(xué)習(xí)，生活，交友，成長中的種種煩惱。
陽光姐姐也很熱情的為每一個來信的讀者排憂解難，而惜咪兔呆四人組也從自己的角度來看小讀者的煩惱，更有豐富的故事，勵志的箴言和一些有趣的測試題。里面的人物我印象最深刻的就是因為iPad近視的雨欣了。她的媽媽買了一個iPad回來追劇，雨欣在那時還沒有發(fā)現(xiàn)iPad的用法，對iPad不感興趣。在一次與媽媽和媽媽的閨蜜逛街時她迷上了iPad，常常玩iPad玩到三更半夜還不睡覺，她本來也是心有所慮，但是她的媽媽卻把iPad送給了雨欣，雨欣也打消了顧慮。過了一段時間，雨欣近視到了快兩百度了，她的媽媽為此只允許雨欣每星期玩一個小時iPad。雨欣也答應(yīng)了，在不玩iPad這幾天雨欣發(fā)現(xiàn)iPad其實也不怎么好玩。可每次看到媽媽玩iPad她的心里終有一種說不清的感覺。
在一個晚上，雨欣偷偷摸摸地玩起了iPad，剛好被媽媽抓個正著，雨欣向媽媽哭訴：“你讓我不要玩，我也答應(yīng)了，可你也是整天在對著手機(jī)和iPad。”這一聽，雨欣的媽媽態(tài)度軟了下來，并每天與雨欣玩游戲，畫畫等�？蛇^來一個星期后，她的媽媽又恢復(fù)了老樣子，并對雨欣愛理不理的。從中我也從雨欣身上看到了我自己，我四年級的那一個暑假玩手機(jī)玩的很厲害，過了暑假，我就戴上了銀鏡，但還是賊心不改，不過我在這個暑假中，我就有改善了，基本都是把手機(jī)放在一邊，無聊的時候聽聽歌，經(jīng)常跟我姐姐出去玩。
在這里我也想說大人們要是真的想孩子戒掉手機(jī)，自己也要以身作則，放下手機(jī)，跟孩子們一起聊聊有趣的事，孩子有什么不滿的就鼓勵他說出來，看看孩子們有什么憋在心里不敢說出來的話，也要好好了解到自己為孩子好的事情有沒有傾聽過孩子真實的想法。有的大人就說了可是我們工作需要手機(jī)，也沒什么時間陪孩子說說話，我在這里說，你們在忙也會有一點空余的時間吧，那絲時間你們也是陪伴在手機(jī)旁邊吧，也不一定全部的事情在一點時間內(nèi)說完，也可以每天聊一點，要是非常有時間的大人們，不要整天像監(jiān)督罪犯似的監(jiān)督著你的孩子，最好帶他們出去開闊一下視野，漲一點見識。
不這樣的話，整天讓他們寫作業(yè)，寫作文。這樣怎么能寫出好的作文，作文只有你自己親身經(jīng)歷過才能寫出好作文。好了，你在這個暑假里看了些什么書呢，歡迎與我們分享出來。
以自控為話題的作文 篇10
許多同學(xué)都抱怨：說一點也不自由。我三、四年級時也一樣。我那時候一回家就被催著寫作業(yè)，寫好作業(yè)又被催著練書法。出去走一走，放松一下就被視為浪費時間，若是閑逛一次就要被批了。但是這個學(xué)期開始，狀況好了一點。我自覺后家長又基本不管了，只要九點十分之前睡，完成全部作業(yè)，其他時間就隨我安排了。
不過，家長有時候還會來一次“突擊檢查”，看我在不在做作業(yè)�？墒嵌紱]看出破綻，只好回房間去，天長日久，我因此博得了家長的信任。相對于平時，周末算是“度假”了。完成作業(yè)之后，除了學(xué)習(xí)班，其余時間想去同學(xué)家就去同學(xué)家，想看書就看書，想踢球就踢球，都是比較自由的。
很多同學(xué)上學(xué)習(xí)班都是家長硬逼的，我上學(xué)習(xí)班這件事家長卻沒有強(qiáng)求，因為家長想讓我報的我報了，不想報的我也報了，基本上都是我自己想要報學(xué)習(xí)班。在學(xué)校里，老師雖然沒有父母那樣的“寵”我，但因為我自控能力強(qiáng)，所以有相對的自由。語文的作文命題大都有三至六個，其中有很多半命題，就算是命題的，題型也很廣泛，足夠讓我們選；自主整理作業(yè)也很自由，老師教第一單元，你整理第八單元，只要整理的好，老師就不會說你。整理的內(nèi)容除了語文書，還可以是小說、散文、詩集等等；剪報本更為自由，你只用集下一個材料，在下面寫下內(nèi)容簡介和評論。材料從微博上的到雜志上的，從語文書至報紙，什么都行；英語的有一個作業(yè)是閱讀并摘記好詞好句。只要是英文版的書，差不多什么都可以。從漫畫《史努比和它的伙伴們》到小說《哈利·波特》，從金庸的《天龍八部》到莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。
我的自由權(quán)力夠大了，這是來自于我較好的自控。我在學(xué)校里上課紀(jì)律很好，作業(yè)都能及時上交，作文也積極地發(fā)上去了。由此才博得了老師的信賴。許多同學(xué)都在抱怨沒有自由，那可能是因為不能很好地管住自己，家長才插手管理。你要是想和我一樣擁有足夠的自由，首先要做到自覺，還要會自控。那樣自由就會不知不覺地來到你的身邊。
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