《雨淡淡的下著》詩歌
雨淡淡的下著
雨悄悄的下著,我靜靜地站在窗前,心里有一股說不出來的憂傷,
呵呵,畢業(yè)了,我們不知何時(shí)才能再見面?
雨后的大地散發(fā)著一股奇特的清香,聞起來很舒服。
莫名,這淡淡的幽香,又勾起小學(xué)時(shí)的畫面。
何時(shí),朋友越來越少;
何時(shí),友誼越來越淡;
何時(shí),友誼成了一種利益,
何時(shí),何時(shí)?
曾問自己,友誼是什么?
宛然一笑,對(duì)呀,友誼是什么?
或許,友誼只是一種形式罷了,不是嗎?
【每日寫作指導(dǎo):小學(xué)生寫作指導(dǎo),命題作文怎么寫……】
命題作文也就是全命題作文,它的標(biāo)志是有一個(gè)完整的題目,學(xué)生必須以這個(gè)題目為作文的標(biāo)題,一個(gè)字都不能改動(dòng)。命題型作文可以由三個(gè)部分組成:一是題目;二是提示語,為考生打開寫做思路做導(dǎo)引;三是要求,做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。(next88)那么怎樣寫好命題作文呢?
首先,一個(gè)題目拿到手,我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文?議論文?應(yīng)用文?第一人稱?第三人稱?
如果是記敘文,在題目中經(jīng)常出現(xiàn)“記……”、“……的事”、“……的人”等。如《記我的老師》、《一件有趣的事》。如果是說明文,題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。如《介紹我的書包》、《小風(fēng)車的話》。
其次要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。哪些地方詳寫,哪些地方略寫?
目前,在小學(xué)階段的命題作文主要是記敘文,其中又以寫人類記敘文和記事類記敘文為主。
如果是以寫人為主的記敘文,就要把這個(gè)人最獨(dú)特的'、最與眾不同的地方寫出來,使其成為一個(gè)獨(dú)特的人。一般來說,我們要描寫一個(gè)人,要調(diào)動(dòng)各種的描寫手段,這些手段是要綜合運(yùn)用的,我們最常用的主要有四大類,就是神態(tài)描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。
如果是以記事為主的記敘文,就要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。并且要安排文章的詳略,重點(diǎn)地方要不惜筆墨,詳細(xì)敘述。
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