樂在棋中作文600字
童年樂事如沙灘上的貝殼，不計其數(shù)，色彩斑斕。跳繩、捉迷藏、丟沙包……只有閉上眼，那些歡悅的場面一幕一幕地在眼前浮現(xiàn)，歡聲笑語又回蕩在耳旁。
“你的炮被我偷吃了，哈哈！”“我炮轟你的車了。”“小心你的'老王被我的馬炮困死�！薄@是大家伙又在教室里切磋棋藝。記得在七歲時，我突然對象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當看見別人在下象棋時，總喜歡湊上去，問這問那，指手畫腳，心里樂滋滋的。后來，便纏著媽媽給我買有關下象棋的書。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本。當我雙手接過象棋書時，心里有一種說不出的興奮和喜悅，便迫不及待地翻開書頁，津津有味地研讀起來，整天沉迷于車馬炮構筑的硝煙彌漫的戰(zhàn)場里。
媽媽見我對象棋興趣濃厚，便把我送到象棋學校。每次上課，我都被老師講解的一招一式所吸引�？偸菗屩鴮摹１M管我下棋負多勝少，但每次老師的講解都令我豁然開朗，從中我淘到了許多金。功夫不負有心人。在畢業(yè)時的一次比賽中，我一鼓作氣，連勝了18位同學，在面對最后兩位高年級同學時，我竭盡全力，但還是失敗了，獲得了比賽的第三名。
老師把我的獎狀貼在學習園地里。也怪哦，我們班從此有好多同學也悄悄喜歡上了象棋，下課、午休，我們最大的樂趣是下棋。瞧，下棋的，圍觀的，吆喝著，爭執(zhí)著、較勁著。教室時而靜寂，時而喧騰。雖然下棋時，大家的臉爭得紅撲撲的，可上課時總偶爾心照不宣地偷偷會心一笑。老師見此，也只是用微笑暗示我們應專心聽課。整個教室，一種快樂，一縷溫馨似乎一直彌漫著。
我們?nèi)绱顺撩韵笃�，班上干脆就成立了一個象棋興趣小組。呵，我還是老師加冕的象棋教練。接下來是招兵買馬，分陣營。大張旗鼓地擺擂臺，爭棋王。
在一次次角逐中，我們明白什么是拼搏，什么是堅持，什么是遠慮……在對弈中，我們哭過、笑過、失意過、得意過、爭吵過、擊掌互勉過……真切地經(jīng)歷著棋逢對手、舉棋不定，棋高一著、舉棋若定，棋輸先著……我的童年，就這樣一直樂在“棋”中。
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