我的創(chuàng)意作文600字（通用24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的創(chuàng)意作文600字（通用24篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的創(chuàng)意作文600字 篇1
我的創(chuàng)意是設(shè)計一個高科技的新學(xué)校。
它由綜合大樓、室外運動場和校門三個主體組成。
走到校門口你會驚奇地發(fā)現(xiàn)校園左右兩邊各有一臺機器人，它們的作用是負責(zé)檢查所有到校同學(xué)的健康、學(xué)習(xí)情況等等。當(dāng)有同學(xué)未正確就餐，不愛清潔衛(wèi)生，未認真完成家庭作業(yè)等事情發(fā)生的時候，機器人的胸前會立刻亮起紅燈，并把該同學(xué)的情況發(fā)送到老師和家長哪里，這樣就可以更好的保證同學(xué)的健康和學(xué)習(xí)了。
一進入校園，放眼望去，“哇！”好大一片空曠的室外運動場，整個運動場空空蕩蕩的，只在中間的位置上矗立著一臺高十丈，寬2丈的巨大機器。當(dāng)有人走過去觸摸一下這臺機器，就會立刻出現(xiàn)一個虛擬的空間，空間里有所有你能想到的一切運動器材和各種運動場景。你可以按不同的按鈕進行選擇。你可以選擇在富士山上進行滑雪練習(xí)，在巴黎鐵塔下跑步，也可以選擇在北極和北極熊練習(xí)博擊。機器會傳送你到你想要去的每一個地方做你想做的任何運動。這樣我們在運動玩樂的同時還能了解學(xué)習(xí)不同國家地區(qū)的文化�！肮�，真棒！”
上課鈴響了，超速轉(zhuǎn)移機已經(jīng)把在校園各個角落的我們送回了教室。這樣就大大節(jié)約了時間和降低了“遲到”的可能性。
教室里，每臺課桌上都配有一臺電腦，同學(xué)們用這個來了解世界和學(xué)習(xí)各種知識，這是老師的助手，同學(xué)們的好幫手。在每個坐位四周都有一面可以控制的“透明”的墻，它包圍著同學(xué)們，可以讓外面的人看不到你，你也看不到他們，彼此有絕對自由和相對隱密的空間，這樣考試的時候老師就不用擔(dān)心有人能抄襲了........
這就是我創(chuàng)意中的學(xué)校。
我的創(chuàng)意作文600字 篇2
請問，給你幾盒果核你可以干什么?答：可以做一幅畫!
今天，我就做出了一幅漂亮的果核畫。上午，我們家來了許多客人，媽媽拿了一盒開心果、小核桃等等，客人剛剛要把果核扔掉，便被我攔住了。我說：“別扔啊，有用呢!”我小心翼翼地捧著果核往我屋里跑，拿出一張卡紙、一管膠水，粘了一幅福字，雖然不怎么好，但也挺漂亮的。我開心的跑了出來，舉著大福字說：“看，我說有用吧!”客人們看了看，一個阿姨說：“不錯，想像力很豐富�！蔽液呛堑匦α�。后來，我又用瓜子皮、核桃皮、杏核做出了一幅與眾不同的圖畫，有石子路、雨滴、小亭子、小花，很漂亮吧?我現(xiàn)在有了這個愛好，就讓我的周末充實起來，你們感覺我的這個愛好好不好玩呢?
如果你感覺好玩的話，也想和我學(xué)，那么就請我家找我吧。
我的創(chuàng)意作文600字 篇3
創(chuàng)意，這是一個令人意外的詞，它意味著以前沒有的東西被發(fā)明出來了！
每個人心中都會有創(chuàng)意的思想，每個人都可以發(fā)明一些前所未有并且切合實際的東西，如會說話的布偶，會唱歌的風(fēng)扇，多功能桌子……。而我要發(fā)明一個神奇的鑰匙。
這種鑰匙有很多種形狀，只要你想要的形狀，當(dāng)場就能制作完給你，讓你不用浪費一分一毫?xí)r間；而你如果要精美的、獨一無二的形狀，也只要讓你等5秒鐘就可出爐啦！
這種鑰匙有三個按鈕。第一個按鈕是黃色的，它的作用是給你開門。你在剛買來時，可以去客服錄入你的聲音，如“請幫我開門”，錄入完畢之后，你就可以回家嘗試一番。當(dāng)你站在家門口后，你只要按下黃色按鈕，并說出你錄入的話，門便自動彈開了，但是如果有錯誤，就會把你甩離大門，而鑰匙則會飛回真正的主人那兒。可如果你哪天嗓子啞了，你也可以雙擊黃色按鈕，啟動指紋開鎖喔！
第二個按鈕是藍色的，它擁有多媒體功能。如果你想聽音樂，雙擊一下便可開啟MP3了。而且你家中的電視遙控器也可以不要了，因為只要你按一下藍色按鈕，便會彈出各種項目，到時候，你家的任何東西都會對你服服帖帖的了。
第三個按鈕是粉色的，它擁有GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)，當(dāng)你出門在外，找不到路時，你便可以把粉色按鈕一按，便會出現(xiàn)地圖和導(dǎo)航服務(wù)。而你的孩子上下學(xué)時，只需你將這把鑰匙與自已的手機關(guān)聯(lián)，便可定時觀察孩子的動態(tài)，再也不用擔(dān)心孩子會走丟了！
怎么樣？這把鑰匙不錯吧！
我的創(chuàng)意作文600字 篇4
生活中，處處離不開靈感，這個調(diào)皮的精靈也似乎總在你不經(jīng)意的抬頭間飛馳而來。
暑假里的一天，媽媽帶我到游樂場玩射箭，很遺憾，我一個氣球都沒有射中。為什么會這樣?我這個班級里的學(xué)霸，居然連射十箭，箭箭落空，這怎么行!突然，一個想法在我腦海蹦出來：何不自己動手制作一個十字弩、箭在家練習(xí)呢?于是，發(fā)明的風(fēng)暴一觸即發(fā)。
一回到家，我就翻箱倒柜，結(jié)果令人沮喪，柜中除了幾張白紙，我只找到了4支鉛筆、兩個雙面膠、一粒橡皮筋和被我廢棄在角落的筆蓋，沒有我理想中的材料、零件。難道我只能像魯濱遜那樣，用這些有限的材料制作?經(jīng)過一番思索，我的心中有了設(shè)計草案。
首先，我把完整的鉛筆兩兩訂起，形成一個“十”字狀，用雙面膠固定好，支架形成。接著，又把皮筋分別綁在鉛筆兩側(cè)就作為弓弩的弦，這時我想：如果此處綁三個，它的射程是不是得更遠，更快呢?我決定一試�，F(xiàn)在，還缺一個“彈口”，我想到了筆蓋，因為它不僅可輕松固定，而且頂部輕易就可鏤空使用，方便極了�？粗约褐谱鞯腻蠹覞M意極了。
每項新式“武器”在投入使用前都必須經(jīng)過無數(shù)次測試，以便保證不對人體造成危害�，F(xiàn)在，我該測測它的使用功能了。
我取出筆芯，當(dāng)作箭。作為十字弩的第一個試驗者，我準備了一塊瓦楞紙板及塑料泡沫作為被試驗品，目的是測試弩的穿透性和攻擊性。我將塑料泡沫訂在墻壁，人走到兩米遠的地方，重重一拉弩，“箭”就穩(wěn)穩(wěn)地插在了板上。我急忙過去一瞧，塑料泡沫被穿透2厘米左右;第二塊是紙板，要求同上，結(jié)果，紙板沒被穿透，插入大約0.25厘米左右，箭仍然插在了上面，紋絲不動。顯然，它不會對人體造成太大的威脅，根本不會擦破皮膚。
從此，閑暇時，我總是會拿起我的弩箭不斷練習(xí)，現(xiàn)在也是一名射箭高手呢。
如今，這個十字弩被擺在了我書房中最顯眼的地方，它提醒著時刻保持創(chuàng)意的心靈。我也期待著未來的某一天，我能發(fā)明出新式的武器，保家衛(wèi)國。
我的創(chuàng)意作文600字 篇5
最后一天，我有幸參與廈門晚報《教育周刊》的刊頭設(shè)計活動。有記者饒有興致地采訪我，問我設(shè)計刊頭的思路，我說：來，看看我的創(chuàng)意吧。
《教育周刊》，“教”字，我首先想到了筆，這個東西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只筆。反文旁的第一筆“丿”改成了指引方向的針，表示我們兒童、青少年需要正確的指引。
《教育周刊》，“育”字，我把頭上的“點”改成了一個籃球，我想：我們不止要學(xué)習(xí)，還要增加體育鍛煉和戶外活動，所以才畫出一個籃球�！坝弊值摹肮础蔽耶嫵闪艘粋�家長的手，旁邊站著一個在哭的小朋友。因為我想：現(xiàn)在的家長，大多數(shù)都是孩子不聽話，就打、罵！我有時也會遭遇到。
《教育周刊》，“周刊”兩個字分別是這樣想的：“周”，我畫了一個日歷在旁邊，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我畫成了冰，“立刀旁”我畫成了溫度計，表示《教育周刊》非�！盎稹保芏嗳藧劭�。
旁邊的插畫有幾張考卷，分別是0分、69分、73分、87分、96分和100分。這表示這個同學(xué)每一次的進步！證明他努力了。還有一個是這樣的：一個同學(xué)穿著白色的衣服，衣服上印著已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是個壞學(xué)生！他帶著“兔斯基”的頭套，坐在椅子上，面前寫著“好好學(xué)習(xí)天天向上”，但他的頭還是不看前方，把頭轉(zhuǎn)過來，用怪怪的眼神看著“我”。證明他的確是教不好了，這樣討厭學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)好？
另一個是描述一個無人監(jiān)考的教室，不過，不規(guī)矩的同學(xué)還是有的，兩個穿著紅衣服的同學(xué)拿著一張答案紙，正在傳遞。有些同學(xué)的表情很酷；有些是流了很多汗！……
生活的內(nèi)容多么豐富，給了我無盡的遐想，愿晚報的《教育周刊》帶給我們更多的美好！
我的創(chuàng)意作文600字 篇6
星期六的上午，姑姑和媽媽剛剛從菜場回到家，姑姑又要和爺爺出去取錢了。我讓姑姑回家的時候幫我買個小西瓜，在后門有賣，我好做拼盤。
我在家不耐煩地等了又等，姑姑和爺爺怎么還不回來？于是我看了一會書，又看了一會書。姑姑和爺爺這才回到家，拿出一個中等大小的西瓜。
姑姑放好案板，開始切起西瓜來。我則在一邊，拿著水果刀，切了西瓜又切黃瓜，還切了幾顆車厘子。姑姑幫我削黃桃的皮，并切成塊。
所有材料都已經(jīng)準備齊全了，我先用六塊西瓜圍了一個圈，又放六塊在上面，最后在中間放了一顆車厘子。西瓜頂上又放了切半的車厘子。然后在西瓜旁邊圍了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜上面又擺了一圈黃瓜，又在一圈黃瓜旁邊圍了一圈黃桃。拍照去嘍！
媽媽拍好照后，開始吃啦！
我的創(chuàng)意作文600字 篇7
今天，我在媽媽辦公室閑著沒事干，看見一盒彩色夾子，想出了一個好辦法：我從里面拿出兩個夾子，我先把它們其中一個尾巴翻過來，再并起來；另一個夾子尾巴打開，頭上的大嘴巴咬住第一個夾子的尾巴，這樣，一只“長頸鹿”就做好了。接著一只、兩只、三只……我把不同顏色的夾子配在一起，比如，紅加藍，黃加綠，又做了許多“長頸鹿”，數(shù)數(shù)看，一共有20只！我把它們排成兩排，真長呀！就像兩隊長頸鹿小朋友去春游！
后來，我又拆開一些“長頸鹿”做了“麻辣燙”、“鴨腿”、“A”字母，并且進行了分類整理，還用數(shù)學(xué)辦法做了一張統(tǒng)計表呢！
今天我玩得真開心，原來，只要肯動腦筋，就能打敗無聊！
我的創(chuàng)意作文600字 篇8
一說到粽子，人們就會想到那種粘粘糊糊的感覺。有的人喜歡吃甜的粽子，有的人喜歡吃咸的粽子，還有的人喜歡吃堿味的粽子……而我想做的是一個既有創(chuàng)意又特別的粽子。讓人吃了，回味無窮、難以忘懷。
我想做的是一個五層的塔型粽子。第一層至第四層是圓形的，頂層是圓錐形的。如果只從外形上看，這粽子的外表看上去好像很普通。如果你品嘗一下，就會感到這個粽子每層的味道是不同的。我想第一層用苦的味道來做，第二層用辣的味道來做，第三層用酸的味道來做，第四層用甜的味道來做，第五層用香的味道來做。我想做的這個粽子味道有苦、辣、酸、甜、香，告訴人們做任何事都必須能吃苦、不怕累，堅持不懈地努力才會有收獲或回報，最后才能得到自己想要的東西。這粽子的五種味道代表了人的五味人生。你覺得這個粽子是不是有點特別呢？
一個五種味道的粽子，我想很多人都會不喜歡，如果你能體驗其中的滋味，那么你做什么事情又會被難倒呢？
我的創(chuàng)意作文600字 篇9
今天，我和媽媽在家里覺得很無聊，就學(xué)做起饅頭來。媽媽去超市買了一袋面粉回家，我們將袋子拆開，倒入一口大碗中。先往放著面粉的碗中放入發(fā)酵粉，再均勻攪拌，加水揉成面團。在桌上灑了粉，然后我小心翼翼的揉著。媽媽說：“就把它當(dāng)做是橡皮泥玩就好了�！蔽衣犃撕螅桶阉�(dāng)做是橡皮泥揉了起來，我想象著做了起來。經(jīng)過我們一番忙亂，杰作出來了，比如南瓜、草莓等等。讓它們在空氣中靜放20分鐘，然后把它放到鍋子里煮15分鐘。
饅頭煮好了，這是我自己的創(chuàng)意，形狀都變了，但是還是給人一種新感覺。奇怪了，為什么我們的杰作好像變大了很多。于是，我趕緊對媽媽說：“壞了，面粉也許是過期了，你看怎么都變了�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“自己去看看說明書�！遍喿x完全部，哦，原來這是一種物質(zhì)，使它們起了這嗎大的變化還真神奇，發(fā)明這個的人真了不起。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)這個世界真是太奇妙了！生活中的每一件事都給我增加了知識。
我的創(chuàng)意作文600字 篇10
今天，我自己創(chuàng)意的手工畫是一個漂亮的小姑娘。
我的制作材料有從姥姥家捎來的玉米子兒，有我吃剩下的半個橡果殼兒，還有我平常練字用的白色卡紙及膠帶和剪刀。
收集好材料后，我就先將長方形白色卡紙上邊的兩個角后折，折成小姑娘的臉蛋。
緊接著我又拿兩個玉米子兒做小姑娘的眼睛，然后我又拿七個玉米子兒擺成彩虹一樣的形狀，做小姑娘的嘴巴，最后我用吃剩的半個橡果殼做小姑娘的翹鼻子，對了，我的每一步都是用透明膠帶粘牢的，我差點都忘了說。
弄好這一切后，我就用剪刀把另一張卡紙剪成兩半，一半剪一些大老虎牙齒一樣的形狀，用做小姑娘額前的頭發(fā)。一半剪成小姑娘的辮子，放在頭側(cè)邊，看似一個歪小辮。剩下的紙也不能讓閑著，我再剪一個蝴蝶結(jié)戴在小姑娘頭上。和上面的一樣，我每步也都是用膠帶給粘牢的。現(xiàn)在我的手工小姑娘做好了，看著有模有樣的，怎么看怎么逗人。
我的創(chuàng)意作文600字 篇11
今天，方老師給我們布置了一道別出心裁的作業(yè)——創(chuàng)意小制作。聽后，我心里樂開了花，因為我從小就愛動手，喜歡把一些廢棄的東西回收利用，做成創(chuàng)意作品。
看到媽媽手里握著的紙杯和散落在桌子上的'瓶瓶蓋蓋，我頓時有了主意，就做個紙姑娘和她向往的海底世界吧！做紙姑娘需要紙杯、水彩筆、卡紙、剪刀和雙面膠。
我先把紙對折，用水彩筆畫出半個小姑娘，用剪刀把這半個紙姑娘剪下來，再用水彩筆把紙姑娘的臉和手畫上去，接著用剪刀把另一個紙杯的剪成一條一條的，再把它卷起來，就成了一條裙子。可是，卡紙做紙姑娘的上半身太軟了，紙姑娘一會兒往前傾，一會兒往后仰，成了名副其實的制片人。怎么辦呢？我靈機一動，嘿！有辦法了！我用剪刀剪下一條長方形的紙條，在把它兩頭都折進一小塊兒，一頭貼在紙杯底部，一頭貼在紙姑娘的后背，紙姑娘一下子就挺起了胸膛，神奇極了。瞧！紙姑娘圓圓的腦袋，烏黑的眼睛，頭頂還梳著兩根羊角辮，多可愛呀！
接下來，我又做了海底世界，我先用水彩筆在紙上畫了許多水草，又畫上一條鯊魚。這些鯊魚經(jīng)過幾千年的變化，變得性格溫順，以水草為事了。最有意思的是我用酸奶瓶蓋做起了“大頭魚”，它的頭好像一個大頭盔，眼睛是用藍色的葡萄糖酸鈣的瓶蓋做成的。“大頭魚”體型雖然龐大，但并不兇狠。你瞧，那位可愛的紙姑娘正坐在它的背上遨游大海呢！
我做完了小制作，拿給爸爸看，爸爸說我‘有想法，有創(chuàng)意’，能夠受到爸爸的表揚，我心里美滋滋的。
我的創(chuàng)意作文600字 篇12
“今天，我們來做一把椅子，要有創(chuàng)意，還要美觀�！泵佬g(shù)李老師說著，給我們看了幾幅各具特色的椅子圖片，它們造形各異，但都獨具匠心。
開始動手制作了，我卻沒了主意，絞盡腦汁也想不出什么創(chuàng)意。只好隨手抄起一張紙，自娛自樂似的，隨心所欲地折來折去，不料竟成了彈簧。
看著它，忽然，我想到了——彈簧椅！有了目標，我那飄忽在九霄云外的思路也變魔術(shù)般地回到了我的腦海中。再拿出一張紫色的紙，稍折幾下，簡單的椅子外形就顯露出來了。我想：把椅子背剪成蝴蝶模樣的吧！“咔嚓咔嚓”在椅子上剪幾刀，盡管它不盡如人意，但現(xiàn)在想改已是為時晚矣，就湊合吧！將它固定在彈簧上，效果卻不是很好——它根本無法站立。我苦思冥想，終于有了點兒眉目：在椅子后面再加一個彈簧。哈，果然成功了！可美中不足的是它總是往后仰，這下，我可沒法子了。
這時，李老師走過來，輕聲地指點道：“中間再連上一杠，就不會往后仰了�！蔽艺J真修改好后，為了讓它盡善盡美，又做了些五角星裝飾。老師笑著托起我的作品說：“我們班最好的作品誕生了，這位同學(xué)做的彈簧椅既美觀，又有創(chuàng)意。”聽了這番話，我心里美滋滋的，不禁喜上眉梢，臉上也泛起了紅暈。真是太開心了，我的創(chuàng)意椅子，竟得到了老師的夸贊!
下課了，大家排隊去吃飯，我覺得校園里的樹格外挺拔，花兒格外鮮艷……
我的創(chuàng)意作文600字 篇13
下午，媽媽說她的一個同事晚上要來家作客，讓我好好表現(xiàn)。這不是易如反掌的事嘛。
轉(zhuǎn)眼間，說干就干，我們就忙碌開來了。媽媽負責(zé)打掃衛(wèi)生，我負責(zé)裝飾，我注意到那茶幾，雖然白白亮亮，但空空如也。如果單放水果那太沒新意了。我沉默了一下，可以來個水果拼盤嘛。把我的建議告訴媽媽，媽媽說這個想法很有創(chuàng)意，于是我就開工啦!
我把家里所有的水果都拿了出來，有小西紅柿、西瓜、香蕉、黃瓜、橙子，像開了個水果店。我拿了幾個小西紅柿，把它們每個分成兩半，放進一個大盤里。再把黃瓜切成十幾片，襯在小西紅柿的下面，然后把半個西瓜里的“肉”挖出來，成了一個“船”，再把各種水果切成丁，放進“船”里。我把原來家里做手工的小紙傘插在香蕉上，成了個小船，然后把余下的水果切成片圍在周圍�；税雮�小時水果拼盤終于出“爐”了。一條大“船”在前方開路，一條小“香蕉船”經(jīng)跟其后，兩條小船在碧波中蕩漾。
時間過的真快，他*的同事來了，她是一位漂亮的阿姨，阿姨進屋的第一眼就是那水果拼盤，直夸拼盤拼的栩栩如生，阿姨都舍不得吃了呢!
哈哈!我的水果拼盤太棒了!其實很多東西都要自己動手做，自己做才能感受其中的樂趣，自己做的東西才是最好的!
我的創(chuàng)意作文600字 篇14
每月底拿到水電單，總是出乎預(yù)料，那驚人的數(shù)字讓我們?nèi)铱偸谴蟪砸惑@——一個月用水20噸，一個月用電200度。但驚訝之后，我們在接下來的日子里用水用電卻依然不管不顧。
時間就這樣地過去了。突然有一天，我在觀看新聞聯(lián)播時講到今年的上海世博倡導(dǎo)市民“低碳生活”，便對這充滿了好奇心。仔細一聽，我明白了，其實就是在生活細節(jié)上注重節(jié)能減耗……我便不由自主的想起了我們家那些水電單，我的腦子忽然靈機一動，暗想：我們家何不試試低碳生活？看看維持了一星期后是什么情況。
這天我用我的“超級大喇叭”來廣播宣傳了。經(jīng)過我的三寸不爛之舌的解說后，爸媽都一一點頭答應(yīng)了。首先我?guī)ь^提倡：“除了做作業(yè)必須開燈之外，做其余的事情都要靠窗外的光束來相助�！薄斑@怎么行，為了節(jié)約，也太苛刻自己了，不行！”我見爸媽倆人頭搖得像個撥浪鼓，笑著補充說：“我試過了，我們家廚房窗戶大，窗外的光束照射進來都可以清楚地看到室內(nèi)的所有，吃飯時，還會上演一桌浪漫的“燭光晚餐”，豈不美哉！”經(jīng)我這么一鼓吹爸媽一致舉手贊同。
我的想法剛說完，媽媽也提出了建議：“我們洗手時龍頭下放只臉盆，洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水水娃娃有偷偷逃出來的機會，這樣一來臉盆里的水聚集多了可以拖地擦地板、澆花、沖馬桶……我們就又節(jié)約了水資源啦�！钡矣謸�(dān)心爸爸會不會做好，他可是我們家的“費水高手”呀！但偷眼看爸爸，他并不做聲，說明他同意了。每次看見爸爸進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭擰緊，我很開心，我希望“低碳家庭”會做的更棒！
這幾天我突然發(fā)現(xiàn)，由于天冷冰箱里的東西不多，要知道冰箱儲物如果達不到80%就特別浪費電源，我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想出了妙招：廢物利用。于是，我就拿起不再使用的堆積如山的硬紙板、牛奶箱，把它們做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種各類的標簽后，分類去整理冰箱。不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，簡直煥然一新，像脫胎換骨似的。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電源，真是一舉兩得的好辦法呀！
一星期并非漫長無比，也總有個頭兒，經(jīng)過這段時間的“低碳生活”，我覺得這種生活環(huán)境充滿了環(huán)保的氣息，充滿了創(chuàng)意，充滿了歡笑，我喜歡“低碳生活”！
我的創(chuàng)意作文600字 篇15
我盼星星、盼月亮，終于把今天盼來了。因為今天我可以去我的新家了。
我的新家挺大的，有110平方左右，三室兩廳、一廚一衛(wèi)。
打開門進去就是客廳，再往里走就是飯廳，飯廳旁便是廚房。而衛(wèi)生間呢，則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地——次臥。我的那個小天地也是鋪好了木地板，也刷好了墻漆，不過還差一些家具，那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。
一進家具店，映入我眼簾的便是各種卡通人物的小床、被子、書桌，看了大約有40分鐘了，卻還是沒有讓我心動的家具。走上最后一層樓，啊!找到了，這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人床呀!我決定了就要這張雙要床。當(dāng)然了衣柜也得要全套的啊!還剩下小書桌和窗簾了，不久后我又找到了讓我喜歡的卡通人物們�！鞍籽┕鳌钡淖雷雍汀按篝~海棠”的窗簾。ok，全部選好了，下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時弄了快兩個小時。終于，我的小天地弄好了。在床上放上兩個大的哆啦A夢，衣柜里放滿漂亮的衣服，書桌上放滿課內(nèi)外的書與學(xué)習(xí)工具。好了，完美了。我的創(chuàng)意小天地弄好了。好漂亮啊!里面聚集了各種我喜愛的卡通人物。
這便是以后我要長期生活的地方了——我的創(chuàng)意天地。
我的創(chuàng)意作文600字 篇16
“快睡覺了，”媽媽催著我說，我不敢違抗媽媽的命令，只好馬上去睡覺了，慢慢的，我的眼睛和攏了……
在不知不覺中，我來到了一個如同仙境般的地方，這個地方是我專門設(shè)計的游戲廳，可能很多人看了這個地方會覺得這個地方只有花草樹木，并沒有什么好玩兒的游戲呀，但是只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)這些花草樹木仿佛只是為了隱藏這個游戲廳的神秘，而真正的意義，是可以讓玩者樂在其中的。
你看那兒有個人正全神貫注的盯著那株小草，兩只手分別拿著樹枝他就是在玩，不讓七星瓢蟲掉下來的游戲，七星瓢蟲要轉(zhuǎn)彎時，他就揮動著樹枝，七星瓢蟲越跑越快越跑越快，快得讓人難以跟上他的節(jié)奏，但是在玩的這個人卻跟上了它節(jié)奏，七星瓢蟲回家了，這個人也露出了勝利的微笑。
看那里有一個人，他正聚精會神的盯著那兩株花，那兩株花長得極為相似，他是在玩找不同的游戲，不久之后她尖叫起來說：“啊!我終于找到了，我終于找到了。他的這一聲尖叫，把所有人都引來了，那些人都爭心恐后的來搶著玩兒。
看那兒還有一群人，他們正在圍著看比賽，有兩個人站在樹底下，那棵樹都要有天高了，但是葉子卻形成了一個梯子，只聽見一聲哨響，他們變離弦般的箭一樣沖了上去，不一會兒，他們便消失的人們的視野當(dāng)中，但不一會兒，有一個人乘著葉子電梯下來了，他的隊友為他感到自豪驕傲!而他的對手也對他產(chǎn)生了敬佩之情。
當(dāng)然，我的游戲廳還有許許多多好玩兒的，等下再跟你介紹吧，我對我的朋友說：“看這就是我的創(chuàng)意天地。”
到第二天早晨媽媽把我叫醒的我才發(fā)現(xiàn)這是一個夢，但是也許這個夢會在20年后成為現(xiàn)實。
我的創(chuàng)意作文600字 篇17
生活是一樣的，有了改變生活的創(chuàng)意，頓時精彩。
機會是一樣的，有了把握機會的創(chuàng)意，頓時新穎。
創(chuàng)意在我的繪畫生活中，有著非常重要的地位。我的創(chuàng)意天地，既不華貴，又不高科技，但我知道只要有了創(chuàng)意的思維，無論何時何地，生活都會變得豐富多彩。
我的創(chuàng)意天地僅是幾支筆、一塊畫布與幾管顏料。但我可以用它們繪出一幅幅畫作。創(chuàng)意，帶給了我出色的繪畫效果。這一幅幅畫作，正是我創(chuàng)意繪畫生活的體現(xiàn)。
創(chuàng)意，點意外為亮色。
一次作畫，畫面是烏云密布的海灘景色。完稿后，我發(fā)現(xiàn)整體色調(diào)呈灰色，十分壓抑。單調(diào)的海浪似乎凝固著，畫面顯得空蕩蕩的。整幅畫仿佛少了些什么。我正努力思索著該如何修改，可是卻想不出對策。
突然，一只皮球從我腳邊滾過，我家的貓飛奔著沖向皮球，竟把我的畫架打翻了!架在畫架上的畫倒在了地上，一塊紅色的顏料被蹭到了海浪間。我絕望地以為畫被毀了。還差幾步修改，這幅畫就可以完成了啊!這下豈不是前功盡棄了么?可是，無巧不成書，我發(fā)現(xiàn)，這一塊紅色的顏料竟使原本灰色調(diào)的畫面變得生動了，海浪也逼真了。這是由于暖色系的顏料與冷色系顏料搭配的結(jié)果。我靈機一動，將這塊紅色顏料改為了一個浮標。結(jié)果老師對這幅畫大加贊賞，說這浮標是點睛之筆，可以讓整幅畫充實、生動起來，是創(chuàng)意之妙作。
面對意料之外的情況，我們常退縮甚至放棄�？烧l曾想到，一個小小的創(chuàng)意舉動竟會逆轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，使這幅畫大受好評?世界上，沒有絕對的糟糕或一帆風(fēng)順，但即使處于逆境，只要勇于突破不放棄，大膽創(chuàng)想求突破，就可以“點敗筆為亮色”。
創(chuàng)意，化復(fù)雜為簡單。
對于畫池塘，為了表現(xiàn)出水波蕩漾，我常常調(diào)和許多顏色畫出很多筆，還得用小筆一筆筆勾勒。那天，我想先打個底稿直接不調(diào)顏料畫上去，然后再細化。于是就直接不調(diào)和顏色用粗厚的顏料涂在畫布上。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，這種畫法使顏料近看毛糙不均，可遠看時，水面似乎真的蕩漾起來了。原來，只需如此簡單，就可以得到更好的效果。
后來，我才知道，印象派畫家莫奈，也曾用色塊的方式畫過《池塘》。
所以，面對問題，走常規(guī)路是一種方式，可也難免復(fù)雜。這時，一個小創(chuàng)意無意間便可帶來出乎意料的簡單。換個思路，發(fā)揮創(chuàng)意，就可以“化復(fù)雜為簡單”。
我的創(chuàng)意天地，雖平凡，卻創(chuàng)造不凡。
我的創(chuàng)意繪畫生活，雖簡易，卻與眾不同。
工具與素材是一樣的，有了開拓思路的創(chuàng)意，頓時給生活抹上了一道別樣的色彩!
我的創(chuàng)意作文600字 篇18
你吃過蛋糕吧？但是你吃過自己做的蛋糕嗎？
今天，我就吃上了自己親手做的蛋糕。
我是在“紅香行”蛋糕房做的。上周三我從李博研媽媽那里聽說了“紅香行”蛋糕房開展親手做蛋糕活動，當(dāng)時我就高興極了。星期六，我和孟令昊、李博研、張雨昂四個人報名參加做蛋糕活動。我們分成兩組，李博研和張雨昂一組，我和孟令昊一組。
我和孟令昊分在第二組，李博研和張雨昂是第一組，他們先做，他們做的時候我們在認真地看，同時也在想我們的蛋糕怎么做，有時還不由自主地吃些桌子上的東西。
現(xiàn)在讓我告訴你我的創(chuàng)意蛋糕是怎么做出來的吧！
第一步，做花邊。用一個擠的東西小心圍著白白的奶油蛋糕擠一圈,也可以不做花邊。
第二步，就是給蛋糕上底色了。有一個噴粉的東西，拿著那個噴粉的東西，往那個大奶油上噴、噴，噴成一個顏色，要均勻，先晃一晃，然后就使勁地往上噴，不管他會不會爆。
第三步，開始做花。做花是這樣做：阿姨先做一個給你看，她不會幫你做第二個，第二個就是你自己來做了。是有一個小針筒，在上面抹一點兒奶油，然后再套一個小帽，然后開始拿前面是扁扁頭的東西從下往上擠，擠一個彎曲的線，擠一下就擠出來一個花瓣，把幾個線擠完以后，就成了一個玫瑰花的形狀，想做幾朵就做幾朵。
第四步，擺水果。阿姨會給你許多水果擺在一旁，讓你去拿，想放在哪兒就放哪兒，我做的是水果蛋糕，當(dāng)然有許多水果啦，我放了哈蜜瓜球、火龍果片、橙子、紅櫻桃、綠櫻桃，還有西紅柿，葡萄，每樣都擺了好多，最后都把火龍果和哈密瓜球都用完了，我用了這么多，擁擠得特別厲害，我就又用桔子片搭了間象房子似的但沒有屋頂?shù)男》孔�，里面還畫了閃電、烈火、洪水。
最后一步就是全部再看一遍，看看哪兒有空，趕快加上點巧克力或者別的就行了！
你們現(xiàn)在知道在哪兒做，怎么做了吧？趕快自己動手創(chuàng)意一個吧！
我的創(chuàng)意作文600字 篇19
又是一個太陽升起的早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看了看鬧鐘，呀，不好啦！遲到啦。
我急忙背起書包，急沖沖地往學(xué)校趕。
待我好不容易趕到學(xué)校，咦，怎么冷冷清清，一個人也沒有��？我抬頭望向校門口的電子屏，天啦！時間顯示3000年，我這是穿越了嗎？正當(dāng)我百思不得其解時，一只冰冷的機械手拍拍我：“小朋友，你就是從2016年穿越過來的小客人吧？別怕，這里是984年后的赫山萬源實驗學(xué)校，下面由我來帶你參觀參觀吧！”
我回頭一看，嚇得魂飛魄散，眼前是一個有著正方形臉孔的機器人，他連忙解釋道：“我是當(dāng)代最先進的校園機器人001，校長安排我?guī)銋⒂^校園呢！”哦，原來是這樣，我半天才回過神來，隨001進入了校園。
哇，校園里真干凈：地面上一塵不染，墻壁擦得可以當(dāng)鏡子，一眼望去，到處綠樹成蔭，給人一種清爽舒適的感覺�？粗殷@羨的目光，001輕輕說道：“這一個優(yōu)雅安靜的環(huán)境，功勞全在于我們機器人家族呢。你看，這干凈的地面和閃亮的的墻壁是環(huán)保機器人干的，這整齊的草坪、樹木，使園丁機器人干的�！蔽殷@訝極了，這高科技生活就是不一樣。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)在一個巨大的機器人面前，排滿了兩列學(xué)生，他們拿著自己的作業(yè)本，001對我說：“你看，這就是最新型的”作業(yè)君“，它采用全自動模式，能夠為同學(xué)們檢查作業(yè)，即高效又快速，還能自動登記同學(xué)們這一天的作業(yè)完成情況呢，它是老師的好幫手。”
上早自習(xí)了，同學(xué)們都大聲朗讀起來，這時，教室外自動罩上了一道玻璃墻，我好奇地問001：“這是什么東西？”001告訴我：“這是減弱噪音的一種設(shè)備，為的是營造一個更為安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率得以提升�！�
這時，我感覺小腹一陣疼痛，不好！內(nèi)急，我告別001急忙朝廁所奔去，哇，這廁所的修建也真能說得上典雅——輕柔的音樂，還有那散發(fā)著清香的燈光，都令人心曠神怡，我再一次驚嘆著時代不同了，差別可真大呀！
“叮鈴鈴”，好熟悉的鬧鈴聲！我睜開眼，噢，原來是一場夢，不過我相信，不用多久，夢就會變?yōu)楝F(xiàn)實。
我的創(chuàng)意作文600字 篇20
在大家成長的道路上，不論是成功還是失敗，都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗。上學(xué)以來，我記憶最深的就是制作啤酒瓶風(fēng)鈴。
過年了，爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個五顏六色的啤酒瓶，留著沒用，扔了又有點可惜，他們就征求我的意見。我仔細觀察著漂亮的酒瓶：它是紅色的，材料是鋁合金的重量比較輕，輕輕撞擊發(fā)出悅耳動聽的擊打聲，上面還寫著“鴻運當(dāng)頭”四個大字呢！我靈光一閃：可以做啤酒瓶風(fēng)鈴呀！過年了掛在家里多喜慶呀！說出我的想法后，爸爸媽媽非常贊同，還直夸我真聰明！得到爸爸媽媽的認可，我渾身充滿了力量。
我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。
我先把八個啤酒瓶依次洗干凈，再從廢紙盒上剪下一塊方形紙板，在紙板上戳兩個小孔，然后剪下一段毛線，把毛線一頭系到紙板上，另一頭系在啤酒瓶的細頸上。剩下的七個酒瓶按序進行同樣操作，很快風(fēng)鈴就做好了。
結(jié)果剛掛到墻上就遇到了難題，因為我做風(fēng)鈴系的線有長有短，所以導(dǎo)致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳，唉，眼看要成功了，又遇上了難題！但是“辦法總比困難多”�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹谙虢鉀Q辦法的時候，我突然看見了旁邊散落的石子。心想：如果在翹的那一端放上幾個石子不就平衡了嗎？試了試，目的真的達到了�！俺晒α耍晒α�！”我欣喜若狂的喊道！
這就是我的一次創(chuàng)意體驗。只要敢于嘗試，萬事都能解決，這同樣也是一次環(huán)保實驗，我們可以充分利用起身邊的任何事物！“銅滓堪修古器色，舊絹可點新妝顏。君看落紅非無情，化泥更護百花開。”
我的創(chuàng)意作文600字 篇21
我是一個酷愛籃球的女孩�；@球能讓我感受到運動的快樂，感受到生活的精彩。但一到周末我也常常遇到?jīng)]有場地打球的困擾。周末時學(xué)校的籃球場不準進入，校外對外開放的球場，人總是滿滿的，我和我的球友們常常四處尋找場地，有時找遍整個縣城也不能如愿。
于是，我的腦海中冒出了一個奇異的念頭，做一個便捷式籃球架，這樣就可以不用愁沒地方打球了。
這種籃球架采用較輕的鋼管拼接而成。每個支點可旋轉(zhuǎn)，可折疊，主管與底板有兩條鋼管支撐，利用三角形穩(wěn)定這一特點，讓籃球架使用起來更加穩(wěn)定、堅固。而籃球板也采用耐砸、耐撞擊、不碎的PC板，這樣就可以隨心所欲地投籃了。這兩種較輕的材料方便人攜帶�；@球架下裝有四個小輪子，使用起來可以推著走，無論是老人還是小孩都可以輕松推著走了，毫不費勁。
為了方便攜帶，這種籃球架還能夠折疊。在鋼管的交接點，有可活動的接頭，無論往哪個方向都可以旋轉(zhuǎn)，堪稱360度無死角，而籃框也可以折疊，這大大壓縮了籃球架的體積。當(dāng)籃球架完全打開時，主管上還有一個調(diào)節(jié)按鈕，只要按下這個按鈕，你就能得到你想要的高度，這一設(shè)計適應(yīng)不同高度的人。
這種籃球架還有一個十分特別的地方，在籃球架完全打開時，架子的底部會自動彈出一塊彈簧板，它采用高強度彈簧做成，起到緩沖作用，結(jié)實耐用，可以讓你盡情享受扣籃樂趣。兩根彈簧之間的螺釘用來調(diào)節(jié)球圈的平衡。當(dāng)你把踏板扣在主管上時，它又變成了一塊擋板，當(dāng)球從框中落下時，砸在擋板上，球就會自動彈回你的身邊，那樣再也不要跑到很遠處去撿球，既省時又省力。
這只是我的設(shè)想，但我相信在不久的將來，經(jīng)過我的不斷努力和實踐，這種極具創(chuàng)意的籃球架一定會出現(xiàn)在籃球愛好者的生活之中，給我們帶來無窮的樂趣。
我的創(chuàng)意作文600字 篇22
我是個喜歡想象的孩子，喜歡幻想自己的未來，成為一個舉世聞名的科學(xué)家，或者是一個普普通通的白領(lǐng)。還記得有一次，我做完了作業(yè)，撐著腦袋叼著筆，又進入了我自己的遐想……
這一次，我想象自己變成了一個設(shè)計師，設(shè)計了許多令人驚嘆的作品，其中我最自豪的就是一所植物園。
植物園從整體來看是一個半圓形的半透明建筑，它是由鋼化10倍的玻璃混合了天藍色顏料的材料制成的，里面的景色朦朦朧朧，更為植物園增添了一絲神秘感。在植物園的周圍是融合了綠色染料的大理石筑成的花圃�；ㄆ岳锓N滿了薰衣草，時不時會從紫色的薰衣草中冒出一兩根藤蔓，宛如蛇一般在花中游走，攀爬于天藍色玻璃上，這些奇妙的藤蔓便由薔薇經(jīng)過人工移植的，藤蔓的顏色有銀的、紫的、紅的、白的……它們沿著玻璃爬滿了墻，自成一道風(fēng)景，煞是美麗。位于建筑中心，有各種各樣的花朵和樹木。玫瑰、白樺、銀杏、睡蓮……一進入這里淡淡的大自然的味道便撲鼻而來。從外面爬滿薔薇的墻上打一兩個小孔，從孔中滲進一絲風(fēng)，于是，樹葉嘩嘩作響。各式各樣的花與樹木夾雜，漫步于花叢之中你能感受到無與倫比的美。第二個區(qū)域是知識區(qū)，在這里沒一個地方都有一種植物并且用白色的籬笆標注起來，在中間的位置是使用了3D投影技術(shù)的影區(qū)，是小孩子最愛去的地方，在這里有許多的游戲，這些游戲非常有意思不僅能幫助小朋友學(xué)到知識，還可以幫助他們鍛煉，也不會損傷他們的眼睛。
“喂，喂……”我猛然驚醒，原來是我媽媽在我身邊叫我呢！一看桌子上的口水我就知道是在做夢了。雖然我的設(shè)計現(xiàn)在看起來有點不符合實際，但在不久的將來，這個夢想一定會實現(xiàn)的！
我的創(chuàng)意作文600字 篇23
我在爸爸廠里發(fā)現(xiàn)裝鼓風(fēng)機，煙囪管的紙箱放在倉庫里，多得都成山了，周末寫完作業(yè)，我決定把這些紙箱變廢為寶！
我拿著紙箱去了車間，想著用它們給朋友和我各做一個頭盔。我把一個紙箱上面挖兩個小洞，然后加上一點小裝飾，一個簡單的頭盔就做好了！我興高采烈地拿給媽媽看了看，媽媽說我?guī)蠒翊箢^怪物一樣，我不相信。帶上我的杰作，感覺有點看不清，走了幾圈整個頭又悶又熱，幾分鐘之后滿頭滿臉全是汗，像是剛剛洗了頭似的。哎！果然不怎么好！
我不甘心，于是，我從手機上找做頭盔的視頻，別人做的頭盔帶上后看起來又酷又舒服，看來，得把我的作品做點改進！我把前面兩個眼睛改成了大窟窿，再把兩邊扎許多個孔，這樣改造后的新款頭盔又做好了，戴起來舒服多了！
傍晚的時候，我和朋友們一起做一輛大客車，先推來一個很長的手推車，再搬來一個大紙箱放在上面，里面能做二三個人，車頭有一個拉桿，前面拉拉桿的人就是這輛“車”的動力，其他人坐在車廂里面，帶上頭盔，效果非常好！
你們覺得我的紙箱創(chuàng)意好嗎？經(jīng)過一番挫折和折騰，我終于學(xué)會了怎樣去實現(xiàn)自己的創(chuàng)意！
我的創(chuàng)意作文600字 篇24
房子你可能見過很多，可我創(chuàng)意的小屋你絕對沒見過，那就讓我來給你們介紹一下吧！我做的房子不大，但是可以防盜、防震、防災(zāi)等等。
房子是用一種特殊的納米材料制成的，制作看上去很簡單，但是它很結(jié)實牢固。它可以隨著季節(jié)的變化而變化，春天鮮花盛開的時候，整棟房子也會變的格外美麗，五彩繽紛。夏天的時候它可以變成綠色，讓人感覺心情愉快。秋天的時候會變成金黃色，遠遠看去就像一座城堡。冬天卻像一個“大火爐”讓人覺得好暖和。
房子的防盜系統(tǒng)很高，只能是主人的指紋按上去，它才會自動打開。防震功能更別提了，它在地震到來之前會提醒主人快快離開。當(dāng)洪水發(fā)生時，它會飛到安全的地方。它可以知道主人需要什么。
這就是我創(chuàng)意的神奇房子，你們想擁有嗎？那我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識！相信在不久的將來一定會擁有這種神奇的房子。
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