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        漢字的作文600字

        時間:2021-05-21 14:21:49 600字 我要投稿

        精選漢字的作文600字三篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的漢字的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選漢字的作文600字三篇

        漢字的作文600字 篇1

          漢字是中國人最常用的文字,它甚至影響到了外國文字。

          漢字個個鮮活生動,不像由26個字母組成英美單詞的簡單,也不像密密麻麻的蒙古文令人感到單調古板。漢字長得各不相同,人們百看不厭。它們各有各的特征,有的外弛內緊,有的龍飛鳳舞,還有的亦方亦圓。我想:漢字是世界上最受歡迎的文字的原因就在此吧。

          漢字有4000多年的歷史,而英語卻只有幾百年。漢字從形象的甲骨文、活潑的金文、方正的篆書,乃至現(xiàn)在我們使用的楷書都是被古人使用、改良、演進而成。所以,每個漢字都讓我們有一種神秘與古老的感受。

          漢字有對聯(lián)、歇后語、諧音笑話、字謎等等……特別是對聯(lián),這是中國獨有的,古人常常聚在一起吟詩作畫,這是傳統(tǒng),也是的文化遺產。

          如果你細心觀察漢字,也會被它獨創(chuàng)的魅力所吸引和感染,使你如醉如癡,沉迷漢字的海洋。大部分漢字都是象形文字,這是悠久歷史演進帶來的優(yōu)點,中國人能更好地記憶、學習漢字。

          許多外國人覺得漢字學起來困難,不能分辨多音字,不能理解同義詞,這讓他們眼花潦亂。他們感慨:中國漢字是世界上最難懂的文字,一定要花大量的精力學習,讀懂了漢字,才能真正讀懂中國文化。其實,記憶漢字有時也很簡單,要從本質、根源抓起。本質,當然是它的意思,根源就是起源。這樣,來自世界各地的人們,你們掌握了這一點,一定不會再認為漢字學起來很困難,很枯燥呢!

          我們偉大的祖先創(chuàng)造了漢字,是我們的榮幸,我們要珍惜來自漢字大國的榮耀,好好學習吧!讓漢字深入你的靈魂,讓漢字的魅力永駐人間。

          我愛你,中國的漢字!

        漢字的作文600字 篇2

          中國字自古以來經(jīng)過了無數(shù)的演進和改變,每一次都代表著一次文化的邁進。在單純的一個字里,即使是輕輕的一點,或是飄逸的一勾,都飽含著文字的美感和寓意。

          “穹” 這個字,算是我最喜歡,也最欣賞的字了。第一次看見這個字,便是在課本上讀到的:“天似穹廬,籠蓋四野!毕雭硎嵌嗝磯验煹木坝^哪!我甚至可以想像得到, 作者面對著一望無際的蒙古草原,蒼穹在頂上是多么璀璨耀眼,不斷延伸的淺藍色布幕宛如一個我們夠不到的大盆子,就這樣霸氣地罩住了地面上的蕓蕓眾生。這 “穹”字也妙,它頂上還真是個“穴”,好似一個向上凹陷下去的大洞穴,而人類手持著“弓”,自認不可一世,誰知,一抬頭,那“穴”就穩(wěn)穩(wěn)的在那里。如孫行者逃不出如來佛的手掌心,中國人也早早就見識了蒼穹那幾乎讓人叩首膜拜的威嚴,而心甘情愿的在造字的時候收起了人類慣有的傲氣,將弓箭安在這蒼穹之下。

          一直到如今,我們都步入了科技進步的二十一世紀,古人的智慧仍隨著文化的鴻流傳承了下來。“穹”,在我得意時用那曼妙的筆劃告訴我過去的人們是如何的謙遜;在我流露出張狂姿態(tài)時,用“穴”壓制住了“弓”,讓我明白自己終是世上太渺小的存在。我在書桌前貼了一張印有蒼蒼青天的海報,上頭還請父親替我提了個 “穹”字,蒼勁有力的筆劃象征著這個字代表的是如何崇高的意義。讀書累了,看著這個字,也在心中默念了無數(shù)次。就連它的音節(jié)都是這般優(yōu)雅不俗。中國古代的帝王都喜歡仄聲的撼動力,但比帝王還要強大太多的蒼穹卻是用最輕柔的音調,散發(fā)出無堅可摧的攝人魄力,更使“穹”顯得尊貴脫俗了。

          從最原始的`甲骨文到剛正規(guī)矩的楷書,我彷彿在文字的一筆一劃中看見了人類偉大的文明?粗吒咴谏系纳n穹,雖被林立的高樓遮住了大半豐采,“穹”這個字依然驕傲地立于各式文學作品的字里行間,訴說著遠古時代的傳說,一如看遍世間的老者,那么從容,那么可敬。

        漢字的作文600字 篇3

          今天上午,王老師帶領我和其他五位同學一起到龍源湖學校參加山陽區(qū)漢字聽寫比賽。到了比賽場地后,我看著周圍那么多選手,心里有些緊張,想到全山陽區(qū)一共有21所小學,我們學校能贏嗎?

          比賽開始了,氣氛熱烈而又緊張,只見臺上的參賽選手有的冥思苦想、有的恍然大悟、有的皺眉思考……就連臺下的觀眾也躍躍欲試,有的在腿上比畫,有的在本子上書寫……終于輪到我們學校上場了,我是一號,所以我坐在最前面。開始聽寫了,前面的幾個詞語對于我來說就是小菜一碟,到“吟誦”這個詞時,我沒有聽主持人說完這個詞語的意思就開始寫了起來,結果我把吟誦的“誦”寫成了歌頌的“頌”。唉,真是失誤呀!雖然我被淘汰了,但我沒有失望,因為我們學校的其他隊員也很出色,果然不出我所料,我們贏得了第四組的小組冠軍。

          接下來的比賽就更激烈了,要由四個小組冠軍進行決賽,決出山陽區(qū)的冠軍,代表山陽區(qū)參加市里的比賽。場上的隊員更認真了,鉚足了勁兒要爭奪冠軍;場下的觀眾更熱情了,只要選手寫對了詞語就熱烈地鼓掌。比賽接近尾聲了,這時只剩下了我們東環(huán)路小學和另外一所學校,而且每所學校都只剩下了一個隊員,大家的心都提起來了,不知鹿死誰手。最后,主持人提了“捷足先登”這個詞語,對方把“捷足先登”的“捷”寫成了“踕”,我們學校寫對了,最終贏得了勝利,成為了山陽區(qū)的冠軍。那一刻,我的心中無比激動與自豪:“耶!我們是冠軍!”

          這次比賽不僅讓我們學到了許多詞語,也讓我們體會到了中國漢字的魅力。我們還要繼續(xù)努力,爭取贏得焦作市的冠軍。

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