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      寫人寫事作文600字

      時間:2017-10-11 09:35:20 600字 我要投稿

      寫人寫事作文600字

        寫人寫事作文是小學就開始學習的寫作方法,同學們大家是否掌握寫人寫事作文的寫法呢?以下是小編分享的寫人寫事作文600字,一起來學習吧!

        篇【1】:快樂之旅

        快樂之路的大巴出發(fā)了!我們排著隊,走上車,坐上座位,我們出發(fā)了······

        一路上,大家歡聲笑語,在車上,大家都很熱,有的拿著小電風扇在吹熱;有的拿著扇子在扇;還有的只是借助手來扇······當離“臺州市青少年活動中心”不遠時,大家都興奮得不得了,尤其是阮心怡······

        我們踏進活動中心的大門,賀老師帶領著我們?nèi)タ措娪,我們拿到眼鏡,一邊看一邊笑,因為挺好笑的,那頭長毛象可有趣了!還有那個叫路易斯的,遁地時,老撞石頭,讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬,關于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來的時候,我們?nèi)喈惪谕暤亟幸宦暋巴邸毕肫疬@個片段,真是讓人想笑······可相反那個自稱“海上之王”的,讓人看了恨不得去打上一拳,可那只女劍齒虎,后來改邪歸正,也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影,這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移,可好看了!

        接下來可到了我最喜歡的地方——創(chuàng)意美勞!

        老師先給我們展示了一些別班同學做的作品,還把自己做的給我們看,并告訴我們,這是什么做的,用什么紙或用什么材料,什么材料可以做成什么······

        開始輪到我們做了,老師發(fā)給每人一個紙杯,大家拿到紙杯,就迫不及待的開始做自己心中想的花!我也就開始做自己的花:

        我先把紙杯剪成12條,每隔兩條剪一個棱形,中間兩根卷起來,棱形的左右相卷,做好以后,老師說我做的很有創(chuàng)意,給了我一根竹簽,和一張綠色的小紙條,我把紙折成兩半,畫出了葉子的形狀,貼在竹簽上,竹簽的另一頭貼在做的花上!

        我們又去吃了飯,休息了一會,就去——小小話劇團了,上完課,我們又去看了一場電影就回學校了!

        這真是一次快樂的旅程!快樂之旅,讓我難以忘懷!

        篇【2】:難忘的校運會

        秋高氣爽、風和日麗、陽光燦爛的20XX年11月2日,因為今天是我們學;孛裥W舉行田徑運動會的日子。

        我們按時來到省人民體育場,這時大家都是穿著紅衣服,白褲子,頭上戴的是白帽子。這時,陳老師走了過來,讓大家戴好帽子,到下面去排隊。大家排好隊之后,老師又讓大家走了一段路,又叫大家拿好扇子,還叫最后一排的同學拿好那有亞運會徽五只羊及我班的口號:“雛鷹出山,展翅飛翔”的牌子。從鼓號隊開始,再到一年級,一級一級輪著,終于,四年級的最后的那個班也表演完了,沒想到,偏偏在這個時候,葉圣琳要去上洗手間?斓轿覀儼嗔恕_好在這個時候,葉圣琳回來了,輪到我們班了,全體同學在紅色的跑道上,在雄壯的音樂下,我們精神飽滿,邁著整齊的步法地走到主席臺前,把我們平時練了很多次的表演操亮出來,向家長們匯報。最后,升國旗,全場立即嚴肅起來,大家都瞻仰著鮮艷的五星紅旗。接著,校長宣布:“回民小學田徑運動會正式開幕!”

        接著,田徑比賽就要開始了,寧曉韻、梁浩昇、馬思宇和我去參加跳高比賽。首先跳高的是六年級的大哥哥。有幾個大哥哥跳了過去。有兩個受了傷。男的跳完了。輪到大姐姐來跳。有好幾個沒跳過去。其余的都跳了過去。終于,輪到我們五年級的來跳的`啦。男的跳完,就到我們女的來跳五一、五二跳完了。到我們班,寧曉韻先跳,她跳了過去。接下來到我了,一道欄桿橫在我的面前我沒有成功跳過去,我暗暗對自己說,只要勇敢地跨過去,失敗了也沒關系,接下來的第二次,我真的跳了過去,雖然跳的樣子不太好看,后來還給媽媽經(jīng)常拿來當笑話了。

        接下來是激動人心的8人乘400米接力跑步比賽,我們4個同學與黃老師、一名男家長和我媽媽組成一個隊,黃老師當隊長,商量大家誰跑的最快的跑第一棒和最后一棒,我和媽媽在5、6棒,槍聲響了,同學和老師快速的奔跑在自己的跑道上,媽媽接到棒了,只見她跑的很快,一眨眼就跑道我面前,我接過媽媽的棒,邁出大步跑起來了。

        篇【3】:校園訪友

        走進校園,就與微風撞了個滿懷,耳邊傳來朗朗的讀書聲,早晨,好清爽。

        抬頭一望,那三座偉人雕像是我要拜訪的第一群朋友。愛因斯坦、達芬奇、還有春秋時期的“孔圣人”孔子的雕像都是我的好朋友。你們在這高高的底座上站了好幾十年了吧?你們總是這樣一動不動地站著,不論是刮風還是下雨,不論是飄雪還是日曬,你們始終站立原位,看著一位位同學上學、放學,入學畢業(yè)。你們用你們生平的成功、偉大事跡,一直激勵著我們新一代的成長。日復一日,年復一年,花開花落,滄海桑田,唯有你們依然如舊。

        再往前走幾步,我們學校的元老——操場映入了我的眼簾,它同樣是我的朋友。操場,你好,你紅綠相間的外表看上去十分簡潔朝氣,,而我們殊不知,你看似平淡的表情下,每天都在承受著巨大的痛苦:一只只腳玷污了你的外衣,一枚枚籃球撞擊了你的身體。你沒有粉筆與蠟燭每日無盡的贊美,只有日復一日的平淡生活以及永遠默默無聞地付出。你是我的朋友,也是我最尊敬的朋友。

        這校園的一切,哪一個不是我的朋友?你好,清純的茉莉,你柔軟纖細的枝條長出稀疏的葉子擋住了那正在散發(fā)著清香的潔白花朵,是因為看得我而害羞嗎?你好,金黃的桂花,你小巧玲瓏、黃如赤金的花朵是多么有靈性,宛如一個個小精靈在枝條嬉戲。這撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎?你好,神圣的國旗臺,藍天之中飄揚的國旗同樣是我們心中的驕傲。你好,清幽的紫藤,你讓自己的藤蔓攀上鋼架,長出茂密的枝葉,開出幽香的紫花,為得就是讓我們有個乘涼的地方,微風梳理你凌亂的長發(fā),露出一張張燦爛的紫色微笑,是在邀我與你玩耍嗎?你好,高大的廣玉蘭,你擎起寬大的枝葉。是請我乘涼嗎?

        快上課了,我輕輕地揮手,告別了校園里的朋友,帶著滿懷的好心情、好記憶,迎來新一天的課程。

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