一個(gè)和我吵架的女生
一個(gè)和我吵架的女生
陳玉芹
一天下午課間操時(shí),我到處尋覓我班學(xué)生但沒找著,后來在樓后看到他們?cè)诰毺K,有幾個(gè)在里面濫竽充數(shù),我批評(píng)了他們。外班一女生對(duì)我說“老師,你們班學(xué)生真沒素質(zhì)!蔽倚α诵,沒說什么。
因?yàn)閯偡职,學(xué)生們還處在民族大融合階段。我走到班里對(duì)學(xué)生們說“剛才有一外班學(xué)生說我們班學(xué)生沒有素質(zhì),這是真的嗎?不知道你們聽后是什么感受,反正我聽到后感覺很沒面子,感覺很丟人,你們就不能爭口氣,證明給別人看看?當(dāng)然我認(rèn)為這樣說我們的人也不見得就是有素質(zhì)的人!
我班里有幾個(gè)學(xué)生,和那個(gè)說我們的女生以前是一個(gè)班,并且很要好,所以課后又把我的話傳給了那個(gè)女生。
又一天在樓道里,那個(gè)女生故意叫著我班某某的名字說“那個(gè)誰,你真沒有素質(zhì)!蔽覊褐浦约海匀粵]有發(fā)火。也許她不是說給我聽的,也許她根本就沒看見我,我暫且這樣認(rèn)為。
第二天,我在上樓時(shí),我班一名男生在我前面,和我打了個(gè)招呼,然后就往上走,這時(shí),那個(gè)女生再次對(duì)我班那名男生說道“那個(gè)誰,你真沒有素質(zhì)!”
我明明就在他身后,那個(gè)女生應(yīng)該看得到我,哼,還和我叫上板了!我再也不能不聞不問。
我走到樓上,把那個(gè)女生叫進(jìn)了她班主任的辦公室,我先是心平氣和的說:“某某,我看你的考試名次,你也是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生!
“我學(xué)習(xí)不好”,她口氣生硬。
我繼續(xù)說:“你說我們班學(xué)生素質(zhì)差,也許有的學(xué)生是素質(zhì)差,但每個(gè)班里都有素質(zhì)差的學(xué)生,也都有素質(zhì)好的學(xué)生,你不能一概而論。況且這幾天你不住的在我面前說,我作為這個(gè)班的班主任,感覺很不好!
“奧,我是在和你開玩笑。”
“開玩笑的話,說說笑笑,我應(yīng)該看得出來,我也不是不興開玩笑的人,但你可不像是在開玩笑,我看你像是挑釁!
“你愿意怎么想就怎么想”?跉膺是很硬。
“我想和你說的是,即使他們真的沒有素質(zhì),我說他們可以,我不希望別人來指指點(diǎn)點(diǎn),以后我不希望你再這樣說我班學(xué)生!
“嘴長在我身上,我愿意怎么說就怎么說”。
膽敢一直和老師頂嘴!我忍無可忍,“啪”一個(gè)巴掌打了過去。
“你憑什么打我?你又不教我!”
我說“我今天打你,是因?yàn)槟悴蛔鹁蠢蠋,即使是不教你的老師,你也?yīng)該有起碼的尊敬,尊敬老師就和尊敬你的家長一樣。我本來是想和你好好聊聊,你還來勁了。我作為這個(gè)學(xué)校的一名老師,任何一個(gè)學(xué)生違規(guī),我都有權(quán)利去制止,不論是我教的還是我不教的'!
她嘴里哆哆唧唧的,轉(zhuǎn)身徑直走出了辦公室。我們的談話就這樣結(jié)束。
我,氣的不行了。她,也一定氣的不行了。
回家跟我對(duì)象說起此事,他嚇得不行,“你打了人家,人家家長來找怎么辦?人家耍賴怎么辦?你可要處處小心了。”
我說:“身為一個(gè)堂堂正正的老師,怕這怕那,還不活了呢!
以后我和那個(gè)女生還是經(jīng)常遇見,因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋(gè)級(jí)部。但誰也不愿再看見對(duì)方,即便是看見了,也是滿心的怒氣。
這樣過了大約半年,有一次,我發(fā)現(xiàn)和她在一起的女生都紛紛和我打招呼,她也看著我,眼里已沒有了怨氣,似乎,她也想和我搭訕。
又一次,她和幾個(gè)女生一起走,那幾個(gè)女生紛紛和我打招呼,她忽然也笑嘻嘻的對(duì)我說“老師好”。
于是我趁機(jī)問她“某某,你還和我記仇嗎?”
她反問我“老師,你還和一個(gè)學(xué)生記仇嗎?”
“當(dāng)然不會(huì)了,我從來不和學(xué)生記仇的!蔽倚χ卮。
至此,我們之間的一切恩怨化為烏有。感謝時(shí)間,沖淡了我們間的怨氣,也感謝她,不是一個(gè)心胸狹隘的人。
在初中畢業(yè)之前,我和她消除了芥蒂,沒有讓她帶走怨氣,也沒有給我留下陰影。心中,頓時(shí)輕松起來,猶如腸中一粒結(jié)石被忽然化解消融一樣,倍感舒爽。
其實(shí),世間本沒有解不開的仇怨;其實(shí),世間本沒有解不開的心鎖。
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