關(guān)于冷靜的作文（精選19篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于冷靜的作文（精選19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冷靜的作文 篇1
紀(jì)某某是我們班反應(yīng)比較遲鈍的學(xué)生之一，也是我倍感頭疼的一個(gè)學(xué)生。她性格極其內(nèi)向，上課從不發(fā)言，也不和他人交流。但她不是最笨的，我覺得她只要上課注意聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂敢問，她遲早會(huì)成為一名好學(xué)生�？墒遣还芪以鯓拥呐u(píng)教育，就是不見效果。她上課依然不抬頭，作業(yè)不假思索，瞎做一通。有一次，在集體訂正作業(yè)時(shí)，我把題目講了又講，班上38個(gè)學(xué)生，唯獨(dú)她又做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我火冒頭頂，立即把她叫到辦公室。依我的性子，真想把她罵得狗血噴頭�？煽粗驹谧琅郧由乃�，我的心軟了。我沉默了大約三分鐘，也平靜了許多，然后心平氣和地問她：“我在黑板上講作業(yè)時(shí)，你在干什么的？”聽了我的話，她沒吱聲，先是瞟了我一眼，接著低下了頭�！捌鋵�(shí)你并不比別人差，只要你上課思想不開小車，就沒有做不起來的作業(yè)。老師說得對(duì)嗎？”聽了我的話，她微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。見她知道錯(cuò)了，我叫她打開作業(yè)，把題目重講了一遍，她很快就做對(duì)了。
事后，我想：當(dāng)時(shí)，如果我沖著她大吼大叫，甚至罵她幾句，自己心里是舒服了。可這樣并不能達(dá)到目的，只能在她的心靈上留下創(chuàng)傷。我們做老師的都希望自己的學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成，恨鐵不成鋼�？晌覀円驳米鹬匾�(guī)律，尊重差異，有些學(xué)生接受能力強(qiáng)，一聽就懂，而有些學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)差，再加上非智力因素的影響，講幾遍都未必能懂。這就如同我們的五指一樣，有長(zhǎng)也有短啦。如果在有限的時(shí)間內(nèi)，想要所有的學(xué)生都能理解、掌握所教知識(shí)，顯然是不符實(shí)際的。只有因材施教，區(qū)別對(duì)待才能獲得理想的教學(xué)效果。
工作中，我們難免沒有情緒急躁的時(shí)候。當(dāng)我們?nèi)棠筒蛔∫l(fā)火的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)克制，三思而后行。最好提醒自己“冷靜三分鐘”。三分鐘以后，眼前的學(xué)生將會(huì)告別即將到來的暴風(fēng)驟雨，站在一片溫暖的陽光中。我們也因此由沖動(dòng)逐漸回歸理性。這樣，不僅不會(huì)失去教師的威嚴(yán)和自尊，而且能讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到你的人格魅力。簡(jiǎn)單粗暴的教育方法不僅不能解決問題，有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致教育言行的失范，疏遠(yuǎn)了與學(xué)生的距離，其結(jié)果只能欲速而不達(dá)，甚至?xí)车蓝Y。
冷靜的作文 篇2
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要著急，不要哭，更不要掉眼淚；要冷靜，冷靜，再冷靜。
有一天，放學(xué)回到家里，做完作業(yè)，就開始看電視。這時(shí)，我的好朋友叫我去打籃球，我想：朋友邀請(qǐng)，不得不去啊！又一看，我的褲子很臟，會(huì)丟面子的，連忙在電話里跟他說：“等一下，我換完褲子，馬上去�！睊斓綦娫�，急匆匆地關(guān)掉電視，跑到樓上，挑了一件又干凈又簡(jiǎn)便的短褲，便出去跟朋友們玩起了籃球。
紅日西沉，該回家了。我說：“好朋友，拜拜！”就回家去了。及至走到家門前，伸手往口袋一摸，空空如也，心中不禁一慌：鑰匙呢？我可是把門鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的呀！又將全身所有的口袋翻了翻，就是找不到，又想：是不是拿了出來，掉在地上？急忙跑回我們打籃球的地方，將地面搜了個(gè)遍，甚至連旁邊停著的汽車底下也沒有放過，可是沒有鑰匙的蹤影，一無所獲。這時(shí)，一拍頭，想起來了：鑰匙還在我的那條臟褲子里呢。我不禁急火攻心，差點(diǎn)暈過去，怎么辦？等到我媽回來，那得到七點(diǎn)，我可等不了那么長(zhǎng)時(shí)間。
我繞著房子轉(zhuǎn)了五六圈，試圖找到一個(gè)可以進(jìn)去的窗戶：地下室的窗戶太�。欢䴓堑拇皯籼�；餐廳的窗戶鎖住了。只有廚房的窗戶和門邊的落地窗，可以試試爬進(jìn)去了。先試廚房的窗戶，連大人都爬不進(jìn)去，對(duì)我來說仍然是太高了，即使墊上后院的備用被子，也仍然無濟(jì)于事。只好去前門的落地窗試一試了。這個(gè)窗戶雖然沒有上鎖，但它很沉，我用盡了吃奶的力氣，僅僅弄出來一條縫而已，連手指都伸不進(jìn)去。我放棄了，坐在門檻上嗚嗚地哭起來。
一會(huì)兒，我冷靜下來了，媽媽曾經(jīng)說過：“遇到困難不要哭，要冷靜�！蔽也粮裳蹨I，慢慢地琢磨著，怎么進(jìn)去呢？突然，想起我平常玩耍時(shí)收集的較硬木棍，如果利用杠桿原理，未必撬不開這個(gè)窗戶。我去木棍堆里，挑了一根最硬、最直、最光滑的木棍，走到落地窗前，長(zhǎng)吁一口氣，便開始撬。落地窗慢慢上移，一點(diǎn)，再一點(diǎn)……落地窗終于上升到了一個(gè)足夠我鉆進(jìn)去的高度，我高興至極，連忙鉆進(jìn)去。
媽媽回來后，我把這件事告訴了她，她表揚(yáng)我說：“辦得好，遇事就要冷靜�！�
朋友，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，一定要冷靜，冷靜，再冷靜。
冷靜的作文 篇3
生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋棄愛情。你不可能什么都得到，所以，在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
唯有心靜，身外的繁華才不至于扭曲和浮躁，才能傾聽到內(nèi)心真實(shí)的聲音。
勸煩惱打個(gè)小盹，讓快樂冒個(gè)小泡；讓痛苦小憩歇會(huì)兒，讓幸福接連賽跑；哄晦氣睡個(gè)長(zhǎng)覺，等好運(yùn)悄悄來到。明天是嶄新的一天！
在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功�！獝垡蛩固�
一個(gè)人幸�？鞓返母丛谟谒敢獬蔀樗约�。不要去做若當(dāng)初做了另一種選擇這種無意義的假設(shè)。你手里握著的，你所厭倦或者習(xí)以為常的或許正是他人渴求的。所以要快樂，要感恩，要安靜的享受現(xiàn)在擁有的一切。
冷靜，開啟智慧之門；勤奮，打開成功之路；感恩，譜寫快樂旅程；知足，創(chuàng)造幸福未來。朋友，愿你遇事冷靜，工作勤奮，學(xué)會(huì)感恩，萬事滿足。
不必要挑剔生活的不如意，所有的一切不外乎是自己的天真遇上了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)罷了。成見不如理解，抱怨不如放下。
理想是什么？它不是口上說的計(jì)劃，也不是敷衍的借口，它是自己的心，理想的最終匯集地，是幸福，為了自己有了理想，為了戀人有了理想，為了家人有了理想，有了理想才有夢(mèng)，夢(mèng)想與理想，一字之差千里之遙。
處理人際關(guān)系十大要訣：一表人才，兩套面孔，三杯酒量，四圈麻將，五方交友，六出祁山，七術(shù)打馬，八口吹牛，九分努力，十分忍耐。祝你成功！
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央；總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。許多事，看開了，便會(huì)峰回路轉(zhuǎn)；許多夢(mèng)，看淡了，便會(huì)云開日出。學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)珍藏，微笑領(lǐng)悟，默默堅(jiān)強(qiáng)。
冷靜的作文 篇4
“成功”是每一個(gè)人都十分向往的字眼，可人不會(huì)憑白無故地成功，成功是有秘訣的。有的人說成功需要頑強(qiáng)的毅力；有人說成功需要無堅(jiān)不摧的團(tuán)結(jié)；有人說成功需要靈活的思維方式。以上幾點(diǎn)我都不否認(rèn)，可我認(rèn)為，成功需要一個(gè)平靜的心態(tài)。
我小時(shí)候就是一個(gè)妄想狂，成天到晚地瞎鼓搗。一天，我正津津
有味的看著中央電視臺(tái)的“奇思妙想”，畫面上及即緊張，又熱烈，許多有選手們自制的穿在“百柯爭(zhēng)流”，一下勾起了我的興致。我便翻箱倒柜，拿出珍藏多年的雪糕盒、舊馬達(dá)、舊零件，初步構(gòu)思好藍(lán)圖，匆匆地做起來。
我仿照課本里威尼斯小艇的成樣設(shè)計(jì)船體，又經(jīng)過畫、剪、粘、貼等復(fù)雜的步驟，小船終于初具規(guī)模了。我又安裝上了馬達(dá)，接上線路，一艘漂亮的威尼斯小艇就誕生了。我迫不及待地把它放在水里試跑一下，打開開關(guān)，隨著嘟嘟的馬達(dá)聲，小艇卻一個(gè)勁地往下沉�！斑�？怎么回事？怎么會(huì)不跑呢？”我疑惑不解�！笆∈浅晒χ福 蔽易约航o自己打氣，“也許試一兩下就好了�！笨蓺埧岬氖聦�(shí)粉碎了我美好的愿望。當(dāng)時(shí)是夏天，我已滿頭大汗，變得煩躁起來。又?jǐn)[弄了幾次，還是不行。我有些沮喪，把小艇扔在了一邊。
我瞪著盆里清澈的水，心里空空的。我一頭扎到床上，不停地做著深呼吸。爸爸告訴我，當(dāng)你遇到困難解決不了時(shí)，就做深呼吸。一會(huì)兒功夫，心靜了下來，那些經(jīng)打擊后的煩躁漸漸褪去，使我豁然開朗。大腦正飛速旋轉(zhuǎn)著，思考如何改正缺點(diǎn)。我又拿起小艇，仔細(xì)觀察線路，思路在腦海里穿梭。突然，我發(fā)現(xiàn)一條線路連接出了錯(cuò)“呵呵，可算找到你了。”我馬上修改起來，腦袋了早有了方案。
“嗡……”船開始在水中劃動(dòng)，一次性成功了！可真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”�。�
在人生的道路上，必少不了堅(jiān)持�？煽陀^，平靜，理智地分析事物，就等于走了捷徑，少走一條遠(yuǎn)路。對(duì)嗎？
冷靜的作文 篇5
柏格尼尼是著名的小提琴演奏家，他的演奏舉世無雙、神奇美妙，所以被人稱為“魔鬼的兒子”。這篇文章主要內(nèi)容是：柏格尼尼在種種困難前冷靜應(yīng)對(duì)，完成一場(chǎng)場(chǎng)成功演唱會(huì)的驚人故事。
最令我佩服的是當(dāng)柏格尼尼的A弦在一次演奏中斷時(shí)，他不慌不忙用高超的技藝使音樂會(huì)轉(zhuǎn)危為安，可觀眾依然不依不撓讓他繼續(xù)演奏，柏格尼尼干脆把1弦、3弦全割斷，用4弦來演奏，這“特殊”的演奏比效果更好，贏得的掌聲比上一次更響。這需要多么高超的技藝和沉著的心態(tài)！
最我令人驚心的是在柏格尼尼另一次演奏時(shí)，無意中，蠟燭把樂譜燒了，火雖在著，但他的心冷靜依然，演奏仍十分熟練。他的熟練能堅(jiān)持多久？會(huì)不會(huì)忘記后面的歌譜導(dǎo)致演奏失��？我看到這里，心已提的很高。但他出人意外的冷靜帶來了出人意外的成功，隨著熱烈的掌聲，我終于放下了心。真不可思議，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，柏格尼尼以他的沉著戰(zhàn)勝了困難。
這個(gè)故事使我聯(lián)想起原來看過的另一個(gè)故事，當(dāng)一艘觸礁的船將要沉沒時(shí)，人人驚慌失措，可身為領(lǐng)導(dǎo)的船長(zhǎng)，依然淡定自若、沉著冷靜，他靠著超乎常人的冷靜把一個(gè)又一個(gè)乘客和船員送離了危險(xiǎn)的船，雖然他未能逃脫危險(xiǎn)，但如果沒有他臨危不亂的冷靜，為此付出生命的將會(huì)有更多的人。
這兩個(gè)故事都有共同的做事道理：在遇到突然到來的困難時(shí)，都應(yīng)靜下心來想辦法。我們?cè)趯W(xué)校里，主持人可能忘記臺(tái)詞，有的人因此更加緊張而無法進(jìn)行，而有的人會(huì)在冷靜中婉轉(zhuǎn)繼續(xù)；早上到校忘了帶老師要檢查的作業(yè)本，有人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)按時(shí)送來，而自己則會(huì)靜下心來，重新做一遍，當(dāng)作是復(fù)習(xí)功課，一舉兩得。看來，同一件事情，經(jīng)過冷靜考慮的辦法才是最好的辦法。
面對(duì)困難冷靜很重要，只有在冷靜中思考的辦法，才能助我們一臂之力、改變困境、走向成功。
冷靜的作文 篇6
生活中我們難免會(huì)遇到煩惱的事情，有些時(shí)候我們會(huì)暴跳如雷，發(fā)泄情緒，但這次科技節(jié)告訴我，冷靜才是最好的辦法。
經(jīng)過一個(gè)多月的努力，我們科技節(jié)小組項(xiàng)目策劃基本完成，準(zhǔn)備迎來真正的科技節(jié)展示。在展示的前一天，我們每個(gè)組員各司其職，準(zhǔn)備明天要用的設(shè)備，一切順利。但順利維持沒多久，困難就浮出水面。第二天，在組長(zhǎng)把程序拷貝到我的電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)行不了，多次嘗試都沒用，組長(zhǎng)趕快拿出備用電腦，我們松了口氣，但發(fā)現(xiàn)依舊不行，情況很不樂觀，我能看見組長(zhǎng)眉頭緊鎖，動(dòng)作也手忙腳亂的�，F(xiàn)在離展示開始只剩下半個(gè)小時(shí)了，我們依然不知所措。
此時(shí)只有我跟組長(zhǎng)兩人，其他組員也不知去向。原本兩臺(tái)電腦兩臺(tái)打印機(jī)的美好幻想，現(xiàn)在變成只有一臺(tái)電腦一臺(tái)打印機(jī)的噩夢(mèng)。組長(zhǎng)終于按耐不住情緒，漲紅了臉，暴跳如雷，不停跺腳，嘴里大聲喊叫。我也看不下去了，跟他吵了起來，鬧了半天，只有時(shí)間在前進(jìn)，我們的工作卻沒前進(jìn)。我們意識(shí)到我們需要冷靜下來想辦法，暴躁是沒用的。
在沒有任何人幫助的情況下我們終于想出了一個(gè)方法，嘗試用一臺(tái)電腦同時(shí)連接兩臺(tái)打印機(jī)，這樣也能提升我們的展示效率，組長(zhǎng)頭上的汗珠不斷向下流，這個(gè)方案是我們最后的希望了。幸運(yùn)的是，這個(gè)方案成功了，我們終于放松下來，組長(zhǎng)露出了燦爛的笑容。在之后的展示中，我們依然冷靜地面對(duì)種種困難，越來越熟練。
這次科技節(jié)我不僅拿到了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)，但更多的是教會(huì)了我面對(duì)煩惱時(shí)的態(tài)度。
冷靜的作文 篇7
在遇到困難危機(jī)時(shí)，我們都會(huì)有不同的反應(yīng)，或是手心直飆汗、身體打哆嗦、腦子全空白，又或是從容鎮(zhèn)定、用心思考、智勇解決。其實(shí)，害怕是每個(gè)人都會(huì)有的表現(xiàn)。只不過，久經(jīng)磨練的人會(huì)用不同的態(tài)度來化險(xiǎn)為夷而已。
今天，我偶然在書中看見這樣一個(gè)故事：一位投入大半生心血的商人在一場(chǎng)大火中燒毀了大量的財(cái)產(chǎn)、商鋪和珠寶。當(dāng)時(shí)，在杭州城中心地帶起火的不止他家，還有許多和他一樣的商人，他們同樣失去了不少財(cái)產(chǎn)。在大火過后，他們?cè)趶U墟里瘋狂地找尋自己的財(cái)產(chǎn)，而這位商人總只是帶著家人趕快撤離這個(gè)傷心地。當(dāng)人們還沉浸在失落時(shí)，他卻已經(jīng)悄悄地派人從長(zhǎng)江地帶購買回大量的建筑材料。在家里，家人都很不理解他的用意，只好一起照常生活。不久后，朝廷為了重現(xiàn)杭州城的繁華，下令在杭州城內(nèi)凡經(jīng)商建筑用材者一律免稅。他也因此賺到了比原來更多的財(cái)產(chǎn)。讀完這個(gè)故事后，你是否也覺得他很理智、很冷靜呢？
其實(shí)，只有內(nèi)心冷靜、沉著的人，才是最具智慧的。害怕、擔(dān)心是人的本能，我們不能怪自己天生不如他人。而是，自己經(jīng)歷的磨練太少。真正的成功者，能夠把自己的畏懼隱藏地很好，讓別人看見他胸有成竹的樣子，而且他本身也很穩(wěn)定，不會(huì)在困難面前縮頭縮腦，以理智的態(tài)度判斷事情，這樣的人才是社會(huì)的精英。因此，我們也應(yīng)該培養(yǎng)冷靜的態(tài)度�！凹葋碇瑒t安之”。凡事都沉著些，只這樣才會(huì)給人以安全、值得信賴的感覺。
把畏懼埋藏在心底，用冷靜的面容和態(tài)度征服世界，你就是成功者！
冷靜的作文 篇8
再也等不到你打來的電話，而你的號(hào)碼也一并遺落。在我的世界已無法將你找尋，縱使自己并沒放棄，而遺憾卻未曾間斷。這個(gè)夜晚，手觸照片，卻無法將你的影子摸索，因?yàn)槟悴]和我們留影呵！
仍記得那個(gè)夜晚，你頭痛，發(fā)熱。我和鐘鳴憂心忡忡，陪伴你身旁，為你擦去頭額的汗，可你就像那次弄傷手指時(shí)我給你小心包扎時(shí)一樣，是個(gè)樂呵呵的樂觀的男孩，在你的推托下，我們也只好睡去了。但我們真的不知道，那是一個(gè)怎樣的夜晚，你想了些什么，而你熬了過來。
生活從那晚開始改變，而你也悄悄的離開了我們，老師也悄悄的隱瞞著，而我就這樣的蒙在鼓里打轉(zhuǎn)，以為你馬上就會(huì)回到我們身邊�？赡憬K于走了，連行李也拿走了。
他們終于告訴我了，我也撥通了你的電話。又是那么個(gè)夜晚，我跟你交談著，像往常一樣的我的語言，卻換回你的千叮萬囑，他一定知道連我也知道了真像，可他還有什么可隱瞞的，他還有離開的理由嗎？可是，他的聲音仍那么堅(jiān)定，那么樂觀，又那么輕快，那么美好，為我拉開夢(mèng)的帷幔。那個(gè)夜晚，我聽見雨聲在敲打屋檐，淅淅瀝瀝，哀婉又悠長(zhǎng)。
我們終于畢業(yè)。帶著夢(mèng)離開了我們的東洲中學(xué)。
而我竟得知你患了腦瘤。
冷靜的作文 篇9
“嘎嘎，我們?nèi)ド辖�！走啊走，走啊走，走去看世界！”加拿大溫哥華街頭漫步著一群小鴨子，鴨媽媽帶著他們正向街那端走去。崗?fù)ど�，巡警目送它們遠(yuǎn)去，露出了會(huì)心的微笑……
這一幕還得從幾天前說起，在森林邊的一處農(nóng)舍里，住著一位鴨媽媽和一群憨態(tài)可掬的小鴨子。一有空，鴨媽媽就會(huì)帶著她可愛的孩子們?cè)谵r(nóng)舍里閑逛，小鴨子們一開始還感到非常新鮮，對(duì)院子里的每一件事物都充滿了好奇心，打打鬧鬧，高興極了，但是不久以后就厭倦了。它們對(duì)去繁華的城里逛逛充滿了渴望，那里是鴨媽媽經(jīng)常去的地方，可是怎么才能既不迷路也不被媽媽發(fā)現(xiàn)，而且又能去城市里看看呢？小鴨子們還真聰明，不久后就想出了一個(gè)十全十美的辦法，它們決定……
第二天清晨，鴨媽媽像往常一樣踏著曙光從農(nóng)舍出發(fā)，邁著大步走向大街。她并沒有注意到，她的身后什么時(shí)候多了六個(gè)小尾巴，這些“小尾巴”當(dāng)然就是小鴨子嘍，它們跟在鴨媽媽的后面，跳來跳去，打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。
“嘀……嘀……”一陣震耳欲聾的響聲劃過天空，小鴨子嚇了一跳。一輛龐然大物飛馳而過，走在最后的小鴨喊了起來：“哎，這不是媽媽在給我講的故事里提到的汽車嗎！”小鴨子們恍然大悟，趕緊跟上鴨媽媽的腳步。眼看走進(jìn)市區(qū)了，人越來越多，小鴨子跟在媽媽的后面越來越費(fèi)勁了。鴨媽媽的腳步越來越急，路邊的景物一一退后。栽得整整齊齊的矮灌木叢，高聳的樓房，小鴨子們看得入了迷。此時(shí)，路旁的行人也發(fā)現(xiàn)了它們，紛紛停下腳步，為小鴨子們送行。一個(gè)小女孩用迷惑不解地神情問身邊的媽媽：“媽媽，你看那是什么？”“小鴨子！”“好可愛��！黃黃的羽毛，橘黃色的小嘴，太可愛了！”
走在前面的小鴨子聽著路人的贊美，高興極了，一不留神都踩進(jìn)了一個(gè)大洞洞里。這個(gè)洞洞里好奇怪啊！水在里面“嘩啦嘩啦”地流著。小鴨子死死抓住水草，要不然就會(huì)被沖走了。站在上面的小鴨子急了，焦急得喊著媽媽，一時(shí)不知所措。
走在前面的鴨媽媽聽到了孩子們的呼喚，一驚，孩子是不是出事了。她一轉(zhuǎn)身，很快就明白了原因，她最愛的孩子們居然掉進(jìn)了下水道。她用爪子量了量，自己沒有辦法下去，該怎么辦呢？鴨媽媽急中生智，她命令剩下的孩子們繞著下水道站個(gè)圈兒，自己努力跑向了路中央的巡警臺(tái)，太幸運(yùn)了，巡警剛好走下了崗?fù)ぁ榱艘鹧簿淖⒁�，鴨媽媽拼命地叫著，希望用自己的叫聲和夸張的肢體語言讓巡警明白一位母親的'無助。可是巡警正忙著處理一起交通事故，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)焦急萬分的她。鴨媽媽的心像被刀割了一樣，這緊張的一分一秒，流失的不是時(shí)間，那可都是她的孩子們的生命啊！功夫不負(fù)有心人，巡警終于聽見了鴨媽媽那急切的呼喚，很快明白鴨媽媽是在向他求助，隨即陪同鴨媽媽來到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。事不宜遲，他迅速做了一個(gè)禁止通行的手勢(shì)，車流伴隨著連續(xù)不斷的“吱……”的停車聲嘎然而止。隨后巡警伸手撈出了已經(jīng)快被水沖走的小鴨子們，目送著他們搖搖擺擺地上路了。
回家的路上，鴨媽媽心情舒暢，她沒有因?yàn)楹⒆硬宦犜挾鷼�，因�(yàn)樗辛艘粋�(gè)新發(fā)現(xiàn)：原來人與動(dòng)物和諧相處就這么簡(jiǎn)單。
冷靜的作文 篇10
人們的情緒很多變，上一秒也許還在開心，下一秒就有可能生氣。生氣時(shí)，大腦是不能冷靜思考的，而失去冷靜，往往也是會(huì)失去理智的。
昨天我家像往常一樣，媽媽和弟弟在看電視，我一個(gè)人在房間里畫畫。突然，媽媽說了句：“收拾東西昂！明早咱們?nèi)ズ＿呁妫∨R時(shí)決定的！”這本是個(gè)令人開心好消息，但在我聽來卻開心不起來……
原本我已經(jīng)和同學(xué)約好了一起去圖書館看書的，可眼下只因?yàn)橐粋�(gè)“臨時(shí)決定”就要改變。早在兩天前我就已經(jīng)和媽媽說過了，媽媽也允許了，我一直很期待。頓時(shí)，一種不被人尊重的感覺涌上心頭，直至鼻尖，眼淚也隨即淌了出來。我撲到床上，抓過心愛的玩偶抱在懷里，捂住頭，哭了起來……
我也不知道我為什么哭，或許是委屈？總之很想發(fā)泄一下。一邊哭時(shí)，腦海中也一邊回放著前幾次因?yàn)閶寢屚蝗换夭粊砜吹艿�，�?dǎo)致我放了人家鴿子的事，越想，我哭的就越兇了……
哭完后，我很想找個(gè)人傾訴一下，就給爸爸發(fā)了微信，在我講述完事情的經(jīng)過后，回應(yīng)我的并不是我理想中的“出氣”，而僅是讓我理解、改變的心靈雞湯。剎那間，感覺全世界都不站在我這邊。
就這樣，我心灰意冷的洗了把臉，一聲不吭的睡覺了……
第二天早上，并沒有人起來。于是我非常平靜的去赴約了，還很若無其事地給媽媽發(fā)了短信。
其實(shí)在第二天下午，我就想明白了。我當(dāng)時(shí)的“自顧自”實(shí)在是太自私了，我應(yīng)該找媽媽商量，而不是一味地只想著自己！
第三天早上，媽媽也找我談了，媽媽給我講了很多道理，做人做事就是像在照鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭！
在大腦不能冷靜時(shí)，可以選擇吃根香蕉或做件別的事轉(zhuǎn)移一下注意力。再次看這件事時(shí)，或換位思考一下，也許，就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界正站著看和倒立著看，肯定會(huì)有差距的！
冷靜的作文 篇11
她有一張圓圓的臉，兩邊的臉頰上泛著紅暈。一雙愛笑的眼睛卻成了她獲勝的秘訣。沒錯(cuò)，她就是見多識(shí)廣的胡辰悅。
她不但長(zhǎng)得很可愛，還有十分豐富的表演經(jīng)驗(yàn)。
“現(xiàn)在輪到胡辰悅！”胡辰悅邁著輕盈的步伐，滿臉笑容，乍一看好似一朵盛開的牡丹。她接過話筒，調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，便開始了一段動(dòng)人心弦的演講。隨之，一陣陣優(yōu)美的聲音不斷傳進(jìn)我們的耳朵，一瞬間，全場(chǎng)都安靜了下來，連一根針掉下來的聲音都聽得見。
正當(dāng)大家都陶醉于胡辰悅的演講時(shí)，俗話說“天有不測(cè)風(fēng)云”一個(gè)致命的故障悄然來臨——話筒沒了聲音。
大家開始議論紛紛，許多同學(xué)的心都提到了嗓子眼，甚至深深地為胡辰悅捏了一把汗。
好在胡辰悅并沒有驚慌失措。只是瞬間的疑惑，不過她馬上冷靜了下來，繼續(xù)以她甜美的微笑和一如既往的自信面對(duì)觀眾。雖然話筒的聲音非常微弱，但大家都不由自主地豎起了耳朵認(rèn)真傾聽。
當(dāng)胡辰悅成功演講完時(shí)，半晌，大家才對(duì)她報(bào)以雷鳴般的掌聲。
她，胡辰悅，一個(gè)以冷靜取勝的女孩！
冷靜的作文 篇12
今天天氣晴朗，我便像往常一樣把桌子凳子擺好，準(zhǔn)備開始做功課。
剛過一會(huì)兒，我的侄子侄女們就在我耳邊吵得不可開交。這可不行，這么吵怎么讓我做功課呀！于是，我便拿出一個(gè)棒棒糖對(duì)他們說：“叔叔有一個(gè)棒棒糖，你們不吵就給你們吃，好嗎？”我以為這樣可以讓我安靜一會(huì)兒，可誰知他們又為著一個(gè)棒棒糖，一會(huì)兒哭一會(huì)鬧，反而吵得更厲害了。于是我見風(fēng)使舵，立刻前去安慰弱�。骸翱�！叔叔有一本專門寫字的本子，給你們練字好不好？”他們便拿著好玩，就在上面畫畫。趁著機(jī)會(huì)，我就去上廁所。剛回來，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)淘氣鬼一會(huì)兒拿著我的橡皮當(dāng)沙包一樣亂丟，一會(huì)兒拿著我的筆在我的本子上亂畫，一會(huì)兒拉著我的修正帶在我的本子上亂擦，我見了，氣得火冒三丈，剛想把他們轟走，可又一想他們還會(huì)回來的。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，便把他們帶到客廳里，讓他們欣賞精彩的動(dòng)畫片。我便在房間里，把門鎖著，頓時(shí)，屋里鴉雀無聲，不到半小時(shí)，所有功課就被我一掃而光了。而那兩個(gè)淘氣鬼，別被精彩的動(dòng)畫片給制服了。
同學(xué)們，遇到事情要冷靜思考解決方法，千萬不要急躁，不然就會(huì)變得越來越復(fù)雜喲！
冷靜的作文 篇13
拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過是行去流水�！s翰·洛克
翻開相冊(cè)，凝視著那一張張照片，閉合眼瞼，仿佛暑假生活如黃粱一夢(mèng)一般，睜閉眼之間，便已匆匆結(jié)束。而我，卻已沉浸在那悠哉悠哉的生活中無法自拔，好似已經(jīng)忘記了明天的太陽從何處升起。直到不經(jīng)意間瞥到的那像小土堆般的作業(yè)，才恍然醒悟，卻又只能默默地對(duì)著鏡子苦笑……
暑假開始了。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的苦戰(zhàn)，滿身疲憊的我回到了家中，“終于熬到頭了！”對(duì)著鏡子的我說道�？粗菑埞鞘萑绮竦哪槪瑑�(nèi)心便到了崩潰的邊緣，簡(jiǎn)直是一個(gè)活脫脫的非洲難民�！耙欢ㄒ弥罴俸煤脼t灑一回！”我大聲地將來自心底的聲音釋放了出來，然后，一臉輕松的走到書房的電腦前。注視那漆黑的顯示屏，臉上還是掩飾不住自己內(nèi)心的小雀躍。當(dāng)我的余光瞄到了旁邊的書包，整個(gè)臉?biāo)查g便黑了，只能無語地望著那成堆成堆的作業(yè)，內(nèi)心只有那無限的崩潰。為什么！好不容易放一個(gè)暑假，我容易嗎！結(jié)果卻只是換個(gè)地方寫作業(yè)罷了。但是，雖然內(nèi)心是這么想的，可事實(shí)是：我默默地說服自己。沒事！暑假才剛開始，大不了先玩幾天而已，再好好地做作業(yè)，勞逸結(jié)合嗎！總需要休息的。于是……
離開學(xué)還有10天。猶豫幾天的我終于開始寫作業(yè)了。那成堆成堆的作業(yè)讓一個(gè)月沒有動(dòng)筆的我屈服了，畢竟，學(xué)生還是總歸要學(xué)習(xí)的�？墒�，剛開始做，便遇上了大難題：上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)全忘了，好像只留下了一個(gè)空空的大腦�！皼]辦法，只能硬著頭皮做了�！蔽覈L試著安慰我自己�？墒�，這好像并不是很管用，于是剛傾訴完，一陣苦惱便涌上心頭，讓我感到煩躁與焦急。甚至連吃飯睡覺時(shí)內(nèi)心都想著作業(yè)，甚至常常半夜驚醒（噩夢(mèng)都做到作業(yè)沒做完）。而起床時(shí)，看著我那張憔悴的臉，仿佛一夜回到解放前。“記住，你必須警醒起來！”我在內(nèi)心里提醒自己。終于，在那時(shí)我深深地感悟到了“明日復(fù)明日”的后果。但是，這些終要償還……
NOW！我正在拖著我那灌了鉛似的軀體走到了外面。終于，在我不懈的努力下，我的肉體與精神才得到了解放。直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)暑假，我錯(cuò)過了許多：風(fēng)景，美食，機(jī)遇，時(shí)間……所以，我希望我在未來的路上，在八年級(jí)，九年級(jí)甚至一輩子都要記�。撼鰜砘�，總是要還的。人生，會(huì)有很多的誘惑，只有你更加理智，懂得去約束自己的欲望時(shí)，才能明白如何為潔身自好。只有當(dāng)別人在玩的時(shí)候我能做到靜心的學(xué)，而別人陷入歧途的時(shí)候必須“出淤泥而不染”，我才能真正的控制自己，才能清醒地融入生活中，不錯(cuò)過未來的那些精彩。
八年級(jí)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，八年級(jí)，是一個(gè)繁忙的時(shí)代，八年級(jí)，我想讓自己更理智！
冷靜的作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，她于是冷靜又寫得一手好文章，她的作文還曾在報(bào)紙上發(fā)表過呢，她待人很好，說話又很幽默，所以我很喜歡喝她在一起玩。她人長(zhǎng)得也很漂亮，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)上總帶著一絲幽香，她的著頭黑發(fā)是最令我羨慕的地方，因?yàn)槲业念^發(fā)天生就是黃黃的，還有她那對(duì)亮晶晶大眼睛總是訴說著她現(xiàn)在的心情，高挺的鼻梁下，那只有著櫻桃般顏色的唇總是說著能令我開懷大笑的話。要說有那么多優(yōu)點(diǎn)的她到底是誰呢？她就是我的好朋友袁慧霞！
她說的話總讓我大笑不止。有一次，我忍不住問她：“慧霞，你的頭發(fā)為什么會(huì)這么黑呢？”“你想知道��？”說著她的眼中閃著戲謔的光芒，但我并沒有注意，只是很急切地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！嗯！快告訴我吧！”“那是因?yàn)榘 彼室庹f得很慢，“我是把墨汁倒在頭發(fā)上染的呀！”說完她便哈哈大笑起來“興災(zāi)樂禍”地看著我郁悶的表情，但我很快就說：“好啊，你敢耍我！”說著便作勢(shì)要打她，她也很配合的一邊開始逃竄，一邊不停地大叫。
怎么樣，她是不是很有趣呢，但她不止有幽默的一面，也有冷靜的一面。前幾天前，她和她媽媽接到了一個(gè)非常不幸的電話，醫(yī)生打電話給她們說是她爸爸出車禍了，她媽媽一下子就癱軟在地，口中不斷地喃喃自語根本無法思考，反而慧霞很冷靜叫她媽媽去打出租車趕緊去醫(yī)院，可好久都沒有打到，所以就想到我把可以送她們?nèi)メt(yī)院，當(dāng)時(shí)，我正在做作業(yè)。突然，聽到很重的敲門聲和一聲聲撕力竭底的叫聲：“開門！開門！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害怕不敢開門，只是問道：“是誰呀？”突然我聽到慧霞的聲音叫我開門，我這才把門打開，慧霞跟我解釋了事情的原由，于是，我馬上打電話人我爸爸過來把慧霞她們送去醫(yī)院。這才讓他媽媽稍有點(diǎn)冷靜下來。
怎么樣這就是我的好朋友。冷靜有幽默的她，是不是很想與她結(jié)識(shí)呢？
冷靜的作文 篇15
全班安靜，現(xiàn)在要進(jìn)行單元測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師喊道。周測(cè)，是我們老師定的，數(shù)學(xué)是我最沒有信心的一門學(xué)科。
試卷發(fā)了下來，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開始做了，但這時(shí)我還在和其他同學(xué)講話。時(shí)間一分一秒的過去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒有做。這時(shí)，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開始亂做，不一會(huì)兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來了。你得了全班第一，整張?jiān)嚲矶际羌t色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來，我不禁覺得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時(shí)的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯(cuò)題。我一知半解的聽完了錯(cuò)題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無奈的拿出語文書，自己背誦起了課文。
盡管同沉著的你當(dāng)了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負(fù)責(zé)畫底稿，我負(fù)責(zé)剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)開誠(chéng)布公的談心。最終，我終于知道了因?yàn)樽约旱男愿窦痹陼?huì)導(dǎo)致做不好任何一件事。
如今，我的成績(jī)還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會(huì)和你共同進(jìn)步，因?yàn)槟闶俏易钪匾呐笥选?/p>
冷靜的作文 篇16
說到安全隱患的種類與防范措施，很多人如數(shù)家珍；問到應(yīng)急守則與自救方式，這些人也對(duì)答如流，可是為何在現(xiàn)實(shí)中，這些“法寶”卻失效呢？
北京一家賓館失火，煙霧彌漫，大火熊熊。此次事故傷亡慘重，但令人震驚的是三個(gè)外國(guó)人，他們?cè)诖舜位馂?zāi)中竟毫發(fā)無損。為何國(guó)人傷亡如此慘重，三個(gè)外國(guó)人卻能自救成功？是老天眷顧嗎？原來，著火時(shí)，他們并未慌張，立即就近找到滅火器，然后將全身潑濕，拿著滅火器成功穿越火線，最終從容、瀟灑地逃脫困境�？此坪�(jiǎn)單的事卻并不簡(jiǎn)單，為何只有三人想到用滅火器？其實(shí)是其他的人慌亂之中，失卻了智慧。
著火后，人們都被火焰的氣勢(shì)所嚇倒，只想到?jīng)_出火海。出發(fā)點(diǎn)是正確的，但方法卻大錯(cuò)特錯(cuò)。滅火器，消防栓，防毒面具……一應(yīng)俱全，準(zhǔn)備這些，也是為了在火災(zāi)時(shí)能派上用場(chǎng)，但人們慌亂中根本忘卻了這些，像無頭蒼蠅亂竄，最后導(dǎo)致吸入煙塵窒息，或被火苗燒傷，或者在一片混亂中踩踏致傷，在慌亂跳樓時(shí)摔傷。如果人們?cè)谥饡r(shí)多一分冷靜，想到使用滅火器，或者利用其它避險(xiǎn)的物品，也有可能順利脫險(xiǎn)。
08年汶川大地震，當(dāng)?shù)匾凰跫?jí)中學(xué)——桑棗中學(xué)，僅用1分36秒時(shí)間，就安全疏散2300多名師生，全校無一傷亡，成為唯一一所零傷亡學(xué)校。這個(gè)奇跡的創(chuàng)造固然是因?yàn)閷W(xué)校校長(zhǎng)居安思危，每學(xué)期都舉行一次緊急疏散演習(xí)，當(dāng)更得益于大家在面臨災(zāi)難時(shí)，沉著、鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)、老師遇事不慌，指揮得力，全體同學(xué)訓(xùn)練有素、危而不亂，師生能鎮(zhèn)定地按既定路線有序撤離。而其他有些學(xué)校，很多學(xué)生因?yàn)榛艁y而試圖超越前面的同學(xué)，有的毫無方向、逆向亂躥，不僅不能迅速安全撤離，堵塞了逃生通道，耽誤了逃生的最寶貴時(shí)間，有的還招致踩踏等二次災(zāi)難，造成了令人嘆惋的后果。
每一次災(zāi)難，代價(jià)都是沉重的，但也是可以避免或者減輕的。在災(zāi)難面前多一分冷靜，多一分清醒，那么，無論你在火災(zāi)，地震，泥石流等災(zāi)害中都會(huì)多一分生的希望。
冷靜，在某種意義上說，是生與死的天塹。
冷靜的作文 篇17
今天，老師給我們講了生動(dòng)的故事，讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事，并讓我明白：關(guān)鍵時(shí)刻，一定要冷靜。
那是發(fā)生在我身上的一件印象深刻的事。一天上午，我拿著我的零花錢下樓去買雪糕。買雪糕回來，我看著路口沒有車了，就闖紅燈過去了。我發(fā)覺一個(gè)身材魁武的年輕小伙子猶豫了一下跟了上來，也沒在意，就邊走邊打開了手中的雪糕。
吃了一口雪糕，哇！真好吃。我邊吃邊走過了馬路。
我剛走過馬路，就聽到身后有人說：“小姑娘，這樣可是很危險(xiǎn)的，以后不要闖紅燈了，更不要在闖紅燈時(shí)還吃東西……”他滔滔說個(gè)不停，我一下子沒明白過來。
后來我才知道，他是擔(dān)心我危險(xiǎn)，看路上沒車，才闖紅燈跟了過來。最后，他說了這樣一句話：“我之所以不在路上制止你，是因?yàn)榕履阍诼飞习l(fā)呆，那樣更危險(xiǎn)�！痹瓉�，他是怕嚇到我，更怕出現(xiàn)危險(xiǎn)，才在后面跟上來的�。�
就像老師講的故事一樣，那個(gè)交通警察也是在外國(guó)游客安全穿過隧道才去提醒并處罰的。就是因?yàn)椤拔遗乱宦暣蠛戎浦沽四�，你�?huì)驚慌失措。而你在穿隧道，列車隨時(shí)會(huì)開過來，那是非常危險(xiǎn)的，更容易出事�！�
好心人的冷靜，我們不能辜負(fù)。所以從那次之后，我再也不敢闖紅燈了，因?yàn)椋矣涀×四贻p小伙子在通過馬路后嚴(yán)肅而冷靜的話。就像故事里的那個(gè)游客一樣，相信他也不會(huì)再冒險(xiǎn)穿隧道了。
冷靜的作文 篇18
今天，我在語文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)兒女的愛。
炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的街頭，可見一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見此情景并沒有焦躁不安，她沉著冷靜，計(jì)上心來，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來到“報(bào)案處”，嘴巴叼著巡警的褲腳�？墒牵唻寢尣粫�(huì)說話，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的托著褲腳，往別處走，巡警見此情此景，也發(fā)覺有事，便隨著鴨媽媽來到“案發(fā)地點(diǎn)”，嘴巴松開了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來。被救上來的小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽，怕是摔疼了。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機(jī)們都剎住了車為他們讓道，直到它們安全過了馬路，才緩緩移動(dòng)車子上路。
動(dòng)物除了不會(huì)說話，無異于人類，他們會(huì)有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對(duì)孩子的愛。
冷靜的作文 篇19
讀初中的同學(xué)可能大都會(huì)感覺到，自己已經(jīng)步入了青春期。從身體長(zhǎng)高了，聲音變了這種變化可以看出來。其實(shí)這些變化都只是次要的，真正重要的是思想上的變化。正處于花季的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己多了一分成熟，少了一分幼稚，多了一分行動(dòng)，少了一分幻想，而我也發(fā)現(xiàn)自己多了一分冷靜。
在我剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我與大部分同學(xué)的心里想的一樣，對(duì)于新的環(huán)境大都顯得不適應(yīng)，每一節(jié)上課都在想著快點(diǎn)放學(xué)。就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致我上課的狀態(tài)非常不好，根本就沒在聽老師講課。就這樣過了一個(gè)月，第一次月考來了。在準(zhǔn)備這一次考試的時(shí)候，我顯得異常地混亂，我不知道該怎樣復(fù)習(xí)。但考試終究是來到了。我懷異樣的心情答題，心中是說不出的滋味。直到考完了，我才松了一口氣。但更大的挑戰(zhàn)正向我靠近那就是成績(jī)了�？粗约旱某煽�(jī)，我顯得非常慚愧，心里猛想：到底為什么呢，是我的學(xué)習(xí)方法有問題嗎？是我上課沒專心嗎，為什么我的成績(jī)會(huì)這樣差啊。就在我惱怒不已的時(shí)候，老師對(duì)我說：“我知道你很慚愧，但失敗誰會(huì)沒有呢，面對(duì)這一次考試的失利我們應(yīng)該吸收教訓(xùn)，不應(yīng)該停留在失敗的痛苦中�！甭犃死蠋煹脑捄螅倚那槠綇�(fù)了許多，腦海中突然閃過父親說過的一句話：不為失敗找原因，而為成功找方法。
就這樣，老師和父親的話一直勉勵(lì)著我，使我在失利的時(shí)候能夠冷靜對(duì)待。我會(huì)把這些話永遠(yuǎn)放在心上，作為我遇到挫折時(shí)的提醒，提醒我一定要冷靜。
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