挑食的螞蟻?zhàn)魑?/p>
挑食的螞蟻
2013年9月19日晴星期四
今天,金老師讓我們?nèi)ビ^察小昆蟲,我選擇觀察可愛(ài)的小螞蟻。
傍晚,我?guī)Я艘恍┌滋莵?lái)到草坪上,想以此誘惑它們。果然,不一會(huì)兒就有螞蟻爬過(guò)來(lái)了。
它有一對(duì)很像天線的觸角,有三對(duì)細(xì)小的足,一個(gè)橢圓的腹部,一個(gè)圓圓的腦袋,如芝麻搬大小。
我把一點(diǎn)點(diǎn)白糖放在它面前,那只螞蟻嗅了嗅,掉頭走了。我想:會(huì)不會(huì)是因?yàn)榘滋翘倭搜?正在我疑惑地時(shí)候,不一會(huì)兒一大群螞蟻跑過(guò)來(lái)了,原來(lái)它是去叫伙伴一起來(lái)分享美食呢。
很快的,白糖被包圍了,形成一個(gè)黑壓壓的圈。看它們吃的那么歡,我有個(gè)疑問(wèn):它們?yōu)槭裁聪矚g吃白糖呢;丶液,我問(wèn)姐姐。姐姐說(shuō):“因?yàn)槲浵伾眢w里缺少甜份,所以要吃糖補(bǔ)充甜份。”
哦,這樣啊!那別的東西它難道就不喜歡吃了?
2013年9月20日晴星期五
為了解答心中的疑惑,今天,我又去公園了。我分別拿了小辣椒,鹽,餅干過(guò)去。
我把小辣椒,鹽,餅干放在同一個(gè)地方。然后慢慢等待螞蟻出現(xiàn)。終于出來(lái)了兩只螞蟻,爬到餅干上,咬呀,啃呀。后面又出來(lái)了一只螞蟻,它爬到辣椒邊,嗅了嗅,退了下來(lái),然后掉頭走了。看來(lái)它不喜歡吃辣椒。在鹽的邊上呢?也同樣如此,沒(méi)有一只螞蟻。只有在小餅干周圍,圍得密密麻麻的。
這螞蟻,還挺挑食的!
【寫作指導(dǎo):中小學(xué)作文一定要注重課前的準(zhǔn)備】
作為現(xiàn)在的小學(xué)生來(lái)講做什么事情都是要講究一定的步驟,就拿作文這一題型來(lái)講你想要在作文中取得好的成績(jī)首先就要掌握學(xué)好小學(xué)作文的步驟,下面就讓我們一起來(lái)了解下學(xué)好小學(xué)作文的步驟。
【一】課前準(zhǔn)備。在作文課前,讓小學(xué)生收集有關(guān)的寫作素材,小學(xué)生對(duì)此非常有興趣,往往會(huì)準(zhǔn)備很多材料,這是學(xué)好小學(xué)作文的.步驟中最關(guān)鍵的一步。學(xué)生在收集材料時(shí),會(huì)去觀察事物,這時(shí)需要指導(dǎo)學(xué)生,在觀察事物時(shí)要細(xì)致地、有條理地觀察,可以從他們感興趣的地方著手,但也要求觀察全面。有了充分的準(zhǔn)備,課上就會(huì)有寫不完的內(nèi)容,當(dāng)然,教師要在課上指導(dǎo)學(xué)生取舍材料,這樣才能在作文時(shí)才能找到事物的特點(diǎn),言之有物,言之有序。也可以專門用一節(jié)課交流收集來(lái)的材料。與此相反,有的教師上作文課常常搞“突然襲擊”,要到上課時(shí)才亮出作文題目,學(xué)生在缺乏生活積累和思想準(zhǔn)備的情況下作文,不陷入困境才怪呢!
【二】產(chǎn)生雛形。作文是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)。一篇文章的寫作,是從思維到表達(dá)的過(guò)程。正如語(yǔ)文教學(xué)的老前輩葉圣陶所說(shuō)的“心有所思,情有所感,而后有所撰作”。作文必須“想清楚然后寫”。在教學(xué)中要重在引導(dǎo)思路,想清楚為什么要寫,該怎么寫,包括哪些要寫,哪此不用寫,哪些寫在前,哪些寫在后等等。還要引導(dǎo)學(xué)生打開思路,盡力幫學(xué)生敞開思路,而不是按照自己事先設(shè)計(jì)好的一套“請(qǐng)君入甕”。要啟發(fā)學(xué)生自由地表達(dá)自己的思想。這樣寫學(xué)生所想的,也正是使學(xué)生產(chǎn)生興趣的一種很好的方法。在學(xué)生認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上,學(xué)生就可以產(chǎn)生一個(gè)作文的雛形,也就是找到了他想寫的作文的“魂”。
【三】接下來(lái),學(xué)生就要?jiǎng)邮謱懽髁恕PW(xué)生寫作要培養(yǎng)掌握學(xué)好小學(xué)作文的步驟。擬定提綱可以使作文整齊、完整。根據(jù)提綱分好大段,分段也是非常重要的,一個(gè)個(gè)段落,好比一塊塊骨頭,和骨骼一樣,一個(gè)個(gè)段落通過(guò)有序的排列、連接,形成一篇完整的作品,這對(duì)初學(xué)作文的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常必要的步驟。再下去就可以把學(xué)生收集到的自己感興趣的材料一一填補(bǔ)上去了,那么這一步也就顯得非常簡(jiǎn)單了。
【四】最后檢查?刹灰】催@一步,作品完成后,反復(fù)修改是一篇文章必有的過(guò)程。
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