我們班里的老大的700字作文
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的面孔，也許是一面之緣的擦肩而過(guò)，也許是相互了解的親朋好友。在我的記憶長(zhǎng)河里有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。
打開(kāi)記憶的大門，回到剛升入四年級(jí)的我。一進(jìn)教室，一張陌生的面孔印入我眼簾：一個(gè)四五十歲的中年男子，高大魁梧的身軀，一雙黑幽幽的眼睛，頭頂著一個(gè)“鳥巢”。給我的第一感，他那深邃有力的眼睛好像能將人看透；他那嚴(yán)肅的神態(tài)不禁讓人一顫；它擁有著與生俱來(lái)的強(qiáng)大氣場(chǎng)，站在他身邊會(huì)止不住的顫抖。使我不僅對(duì)這個(gè)新老師害怕。而且老師一張口說(shuō)話，我就不由得想到了他的經(jīng)典語(yǔ)錄“想走？做你美麗的中國(guó)夢(mèng)�！薄巴瑢W(xué)有點(diǎn)不像呵�！贝蛐牡子X(jué)得挺幽默風(fēng)趣，還很接地氣。(原創(chuàng)作文 )
在以后的相處中，這位老師毫無(wú)疑問(wèn)的成為我們班的“老大”，也讓我對(duì)他有了更多的了解。以前的我，對(duì)他敬三分怕七分，我眼中的他是一個(gè)妥妥的'嚴(yán)師：做錯(cuò)題要“提醒”；上課說(shuō)話要“提醒”；不知道答案要“提醒”；知道答案不舉手回答要“提醒”……每天都活得小心翼翼、提心吊膽的，生怕老師的尺子落在我手上。那天，數(shù)學(xué)考場(chǎng)上，老師用那雙鷹眼直勾勾的盯著我，盯得我心中直犯毛，亂寫一通，馬馬虎虎的對(duì)待桌上的試卷。就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)成功的刷破歷史上的最低紀(jì)錄，心中忐忑不安，老師會(huì)怎么罰我？是不是完蛋了？最終，在意料之內(nèi)的被老師叫到了辦公室。在去的路上，情不自禁的屏住了呼吸，腿上止不住的顫抖，心“撲騰”“撲騰”的跳著。踏進(jìn)辦公室的那一刻，我做好了受死的準(zhǔn)備�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他不僅沒(méi)有“提醒”我也沒(méi)有批評(píng)我，而是用平常難以聽(tīng)到的細(xì)語(yǔ)教我改錯(cuò)，心里不禁愣了愣，說(shuō)不出的感覺(jué)。
從此，在我心中對(duì)“老大”更多的是敬仰而不是害怕。他就是我的數(shù)學(xué)老師————葛老師。
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