真沒(méi)想到七年級(jí)作文700字（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的真沒(méi)想到七年級(jí)作文700字（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇1
我和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，但是之后發(fā)生的事情是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。
前天晚上，作業(yè)寫(xiě)到了十點(diǎn)多。疲倦和勞累已使我?guī)缀趸杌栌�，我的大腦下達(dá)了一道堅(jiān)決的命令：去睡覺(jué)。剛上床，媽媽不知何時(shí)站在我的背后，輕輕地說(shuō)：“去把書(shū)包收拾完再去睡覺(jué)吧�！蔽屹囋诖采�，把頭扭過(guò)去，不理她。媽媽坐在我的床邊：“今天的事情就要今天完成，不能拖到第二天�！彼坪跤行﹪�(yán)厲了�！安唬也蝗�！”我把被子蒙在頭上，“今天收拾好了，第二天就不用收拾了，節(jié)省的時(shí)間不是可以多背點(diǎn)書(shū)嗎？你們明天就考試了�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣似乎又緩和了一些。我把被子猛地掀開(kāi)，對(duì)她大聲的吼道：“就—不—去！”隨即把燈關(guān)上，開(kāi)始睡覺(jué)。媽媽摸著黑就幫我把書(shū)整理好后裝進(jìn)書(shū)包里，說(shuō)：“唉，這孩子�！�
我把被掀開(kāi)一條縫，偷偷地看著媽媽。也不知道是因太晚的緣故，我竟看到幾絲在月光下被風(fēng)吹亂的白發(fā)。
我開(kāi)始意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了什么。
第二天晚上放學(xué)回家，我本想過(guò)去給媽媽認(rèn)錯(cuò)，可是要命的自尊心強(qiáng)迫我把敲門(mén)的手又縮了回來(lái)。媽媽似乎聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，說(shuō)：“回來(lái)了，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我把房門(mén)帶上，自己默默地寫(xiě)起了作業(yè)。
又到了十點(diǎn)多，爸媽似乎已經(jīng)睡了。我剛想去上個(gè)廁所，一開(kāi)門(mén)，愕然發(fā)現(xiàn)媽媽端著一杯牛奶，站在門(mén)前。牛奶還冒著熱氣。她那幾絲蒼白的頭發(fā)和密布的皺紋，在燈光下顯得那樣刺眼。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我那驚異的表情，便笑著對(duì)我說(shuō)：“剛剛在猶豫自己要不要進(jìn)去，正好你來(lái)了，把牛奶喝了吧�！蔽医舆^(guò)牛奶，感覺(jué)它的份量比之前重了許多。喝了一口，溫暖的讓我神清氣爽。我鼓起勇氣說(shuō)：“媽，昨天晚上是我不對(duì)�！薄皼](méi)事兒，你寫(xiě)到那么晚，肯定也不想收拾，喝完了快去寫(xiě)作業(yè)吧�！毖蹨I唰地奪眶而出，我哽咽地說(shuō)不出話來(lái)。
真沒(méi)想到，媽媽還會(huì)給我送牛奶。那牛奶里面包含的是深沉的母愛(ài)��！如果說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是母親對(duì)于子女的愛(ài)；如果說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們淚流滿面，那也只有母親對(duì)兒女的愛(ài)；如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們放棄一切，那也只有母親對(duì)兒女的愛(ài)。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇2
窗外雨疏風(fēng)驟，肆虐的狂風(fēng)無(wú)情地吹著路邊的小草野花，仿佛要將一切撕成碎片，那“嘩——嘩”聲已然成了凄厲的哭喊。而教室里，白熾燈亮著，氣氛卻愈發(fā)緊張。
誰(shuí)能想到品學(xué)兼優(yōu)的小明會(huì)做出這種事呢？假傳老師的旨意，組織捐款，要不是被同學(xué)無(wú)意發(fā)現(xiàn)小明用同學(xué)們捐的錢(qián)買(mǎi)了一袋子糖果，這錢(qián)就稀里糊涂的沒(méi)了！事情被同學(xué)撞見(jiàn)后，立刻在班里傳開(kāi)了。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們就將小明攔了下來(lái)。
面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)問(wèn)，小明辯解說(shuō)是已經(jīng)捐了一部分。而正在氣頭上的同學(xué)們?cè)趺纯赡芟嘈潘脑捘�？雙方吵得一發(fā)不可收拾。
吵著吵著，一個(gè)同學(xué)氣不過(guò)，隨手拿起小明的本子向小明扔過(guò)去——只聽(tīng)得“嘩”的一聲，本子里夾著的紅鈔票宛如一只只紅蝶翩翩旋舞落下，并伴隨著幾個(gè)硬幣掉落在地面的清脆聲音。一瞬間，同學(xué)們目瞪口呆，然后嘩然。小明的嘴唇嚅動(dòng)了幾下，似乎想要分辯些什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
“哼！”有位同學(xué)瞥了一眼站在一旁不知所措的小明，冷笑一聲：“證據(jù)確鑿，真沒(méi)想到你是這種人！”其他同學(xué)也依聲附和。
小明沒(méi)有說(shuō)話，卻只是將本子拾起來(lái)。這時(shí)，一張白色的紙片飄落，那位同學(xué)眼疾手快，一把抓住，而當(dāng)看到上面的字時(shí)，輕蔑之色漸漸凝固在臉上。紙上的字跡歪歪扭扭，個(gè)別還用拼音代替：“糖果好吃，謝謝哥哥�！迸赃呥�附著畫(huà)，隱約看得出是幾個(gè)孩子，臉上洋溢著笑容。
小明不言一語(yǔ)，只是拎著書(shū)包走進(jìn)狂風(fēng)暴雨中。同學(xué)們你看著我，我看著你，不知如何是好。
當(dāng)?shù)诙煨∶鱽?lái)到學(xué)校時(shí)，自己桌上放著一沓子用紙包住的東西，打開(kāi)，卻是一張張鈔票，量還比昨天多了些。顧四周，只看見(jiàn)同學(xué)們嘴角淺淺的弧度。
窗外還下著紛飛細(xì)雨，拂過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)花草的輕風(fēng)也伴著雨，呵護(hù)萬(wàn)物。依舊風(fēng)雨，卻柔情千般，溫情萬(wàn)種。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇3
《夜空中最亮的星》，是我聽(tīng)過(guò)的最舒服的搖滾樂(lè)。逃跑計(jì)劃，也是我見(jiàn)過(guò)最&ldqu;落魄&rdqu;的樂(lè)隊(duì)。他們一路走來(lái)，像一顆明星，越來(lái)越大，越來(lái)越閃亮……照耀整片夜空！
活在角落中的小人物很多，人生道路上，充滿泥濘的大坑，如同夜空中最亮的星，也有一群人，將社會(huì)責(zé)任壓在肩上，承受著常人難以想象的委屈和壓力！默默地盡自己最大的努力，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在眾人的印象中，城管是惡霸一樣的人物，特別是他們開(kāi)巡邏車駛過(guò)時(shí)，小攤小販嚇得不顧命地逃跑。若跑得快，還可以躲過(guò)一劫；那些上了年紀(jì)的攤主，落在后面，要么攤子被扣下，要么干脆一通亂砸，連人一起……
時(shí)間一久，城管便成為人們心中最兇惡的人。
直到那天……
記得那天天氣悶熱，五馬街上人依舊很多。書(shū)城周圍，總有幾個(gè)乞討的人在那里守候。一遇到學(xué)生，便向他們點(diǎn)頭哈腰，說(shuō)一些十分違心的話，死纏著不放。礙于面子，學(xué)生總是將十元二十元的錢(qián)施舍與他們。
即使這樣，也沒(méi)人管，也懶得管。
可是，那天竟沒(méi)有一個(gè)乞討的人，我暗暗松了一口氣，也不用多費(fèi)氣力去與他們交涉。忽然，眼前閃出一個(gè)穿著制服的城管，在一個(gè)老乞丐面前，似乎在說(shuō)什么。
我不由得停下腳步，也不知誰(shuí)說(shuō)的‐‐中國(guó)人就是愛(ài)湊熱鬧！
我等待城管兇神惡煞的模樣，必竟這些乞丐不管真假，一來(lái)影響市容，二來(lái)總是纏著我們學(xué)習(xí)，給與不給都會(huì)影響我們的心情。出乎意料的是，他竟然一邊微微地笑，一邊輕輕地說(shuō)著什么，老乞丐也連連點(diǎn)著頭。
我呆住了，連忙躲開(kāi)，默默鄙視自己內(nèi)心的狹礙。
城管也是人，他們有自己的本職工作，如果沒(méi)有他們，這個(gè)社會(huì)無(wú)法想象。
他們抗著社會(huì)責(zé)任和百姓生計(jì)的雙重重?fù)?dān)，做著鮮為人知的善事，默默閃耀！
我們只關(guān)注太陽(yáng)的明亮，卻忘記星星的渺小，而星星卻努力閃耀，努力向前，等待自己人生的亮麗。
星星教會(huì)我們閃亮！
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇4
還記得那是多少年前啊，只依稀記得那是個(gè)晚上，或許年少調(diào)皮，我竟爬上了那扇吱嘎作響的舊鐵門(mén)，誰(shuí)知，一個(gè)不小心，竟從門(mén)上重重摔了下來(lái)。正在看電視的母親聽(tīng)到這一聲響，想出來(lái)看個(gè)究竟，當(dāng)看到摔在地上的我，嚇得不輕，急忙抱起我，找車去醫(yī)院�？墒沁@么晚了，哪兒還有車呢？母親只好一邊找，一邊哭。
突然，眼前緩緩來(lái)了一個(gè)影子，一輛三輪車，上面有一個(gè)瘦骨嶙峋的身影。聽(tīng)到車的聲音，母親抱著我朝前奔去。借著月光，我看清了：騎車的是一個(gè)老人，頭發(fā)有點(diǎn)亂，兩顆眼珠深深的凹進(jìn)去，兩只手像干柴般干枯。衣服就著汗液緊緊與他的背粘了起來(lái)。
老人盯著氣喘吁吁的母親，用帶著沙啞和滄桑的聲音，問(wèn)：“有事兒？”母親這時(shí)已經(jīng)哭得說(shuō)不出話來(lái)了，指指懷中的我，又指指醫(yī)院的方向，最后盯著老人。老人一瞬間明白了，倒轉(zhuǎn)車頭，雙手緊握住車把，右腳踩著踏板，左腳撐地，回頭，招呼母親上車：“走吧，我們?nèi)メt(yī)院�！�
老人用著全力在騎著，可速度還是讓人覺(jué)得太慢，可能是他太累了。路上安靜的出奇，這路似乎更加空曠了，只剩下那“嘎——吱——”的車輪聲和我們的呼吸聲。老人的氣息由長(zhǎng)到短，由緩到急。
我們終于到了醫(yī)院。老人把車停下，揮揮手示意母親到了，母親雖急，卻還沒(méi)忘給老人錢(qián)，老人用毛巾擦擦頭，說(shuō):"給什么錢(qián)啊，孩子傷的這么重，還不知道要花多少錢(qián)，趕緊進(jìn)醫(yī)院吧。"母親道過(guò)謝，就進(jìn)去了。
出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了�？匆�(jiàn)我們出來(lái)，老人趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子怎么樣了？”母親微笑著，說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)休息些日子就行了�！崩先耸媪艘豢跉狻Ｄ赣H問(wèn)：“這么晚了，怎么還沒(méi)走？”老人回答：“這么晚了，肯定是沒(méi)車了，你們家離這兒又遠(yuǎn)，不放心，就等著了。”說(shuō)完。便招呼我們上車。到了家，還沒(méi)等母親道謝，老人就騎著三輪車走了，只留下一段影子，消失在黑暗中……
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇5
雨，滴滴答答地下著，一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)，寒冬里毫無(wú)生機(jī)的大地又顯得更凄厲。
我，淋了雨，發(fā)燒了。
那天是周日。我躺在床上，蓋著一床超大的棉被，我被壓得渾身難受。我雙手撐床，用剛恢復(fù)的一點(diǎn)兒力氣支持自己坐起來(lái)。我倚在床上，嘆了口氣，心想：怎么辦？作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，班主任一定會(huì)罵我的！我們班主任是一個(gè)年近半百的婦女，她雖慈祥但嚴(yán)厲，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就算免到德育處，也逃不了請(qǐng)家長(zhǎng)。
這時(shí)，我流出一陣虛汗，更冷了，便躺下了。
第二天，我包裹在大棉襖中，哆哆嗦嗦地走在通往學(xué)校的人行道上。
終于，到交作業(yè)的時(shí)間了。班主任手抓一把三角尺，一臉嚴(yán)肅地叫著。我只得緩慢地站起來(lái)，老師用嚴(yán)厲與失望的眼神看著我，我躲避著她的目光，一臉羞愧地低下了頭，看著地上。
“好啊！你這個(gè)班長(zhǎng)，竟帶頭不寫(xiě)作業(yè)！我真是恨鐵不成鋼呀！”班主任怒氣沖沖地沖我喊。
我一不注意，打了個(gè)噴嚏。我滿心的委屈：我感冒了呀！可是這時(shí)我敢解釋嗎？老師好像讀懂了我的心思，疑惑地問(wèn)我：“你是不是感冒了？”我怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真沒(méi)想到，老師對(duì)我的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度轉(zhuǎn)變：老師把我?guī)У睫k公室，招呼我坐下。然后為我端了一杯溫開(kāi)水，吩咐我趕緊喝下去。她又摸了摸我的額頭，從抽屜里翻出退熱貼，輕輕地幫我貼在額頭上。風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，嗚嗚的，像在嗚咽，她俯下身子焦急地問(wèn)：“還冷嗎？”我聳聳肩沒(méi)說(shuō)什么，突然，她轉(zhuǎn)身脫下了自己的外套，幫我披到了身上。
我喝著溫開(kāi)水，幾滴熱淚如斷了線的珠子般溢出眼眶，滾了下來(lái)。
原來(lái)，嚴(yán)厲的班主任也有慈祥的一面，我在心中翻開(kāi)了新的一頁(yè)，記錄下全新的班主任老師。
其實(shí)，生活中總有一些讓你想也想不到的事：爸爸的訓(xùn)斥，背后有鼓勵(lì)；同學(xué)的冷漠，背后有牽掛；路人的笑臉，背后有心酸……
雨，仍在下著；風(fēng)，仍在吹著；天，仍然冷著。但我的心里卻暖烘烘的。一切，都來(lái)源于班主任那令我意想不到的舉動(dòng)。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇6
這次考試，真讓我沒(méi)想到！
“滴答，滴答！”我緊張地聽(tīng)著時(shí)間推移，雙眼無(wú)法集中注意力去看英語(yǔ)試卷。手上的虛汗一點(diǎn)點(diǎn)浸濕了試卷。這次期中考，前面三科都沒(méi)有問(wèn)題，但這次的英語(yǔ)卻讓我大跌眼鏡。聽(tīng)力，平時(shí)聽(tīng)得非常清楚，但今天不知是廣播出了問(wèn)題還是進(jìn)行錄制時(shí)出了問(wèn)題——那明明是重音的，廣播發(fā)成低音。平舌的廣播發(fā)成翹舌……許多題都這樣沒(méi)有聽(tīng)清，而隨隨便便馬虎了過(guò)去，不知是為什么，做完了聽(tīng)力，我沒(méi)有些許輕松，反倒感覺(jué)多了許多沉重。“滴答，滴答�！蔽揖o張地看了眼時(shí)間，只剩下三十幾分鐘了，我筆試還沒(méi)開(kāi)始做呢！我壓了壓驚，又開(kāi)始猶猶豫豫做起了筆試。筆在一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)著。隨著筆尖顫動(dòng)，試卷上出現(xiàn)了一道又一道的黑印。突然，我筆尖一停，我做完了。我又一翻試卷，檢查起來(lái)……
我心情很不好�？荚嚨臅r(shí)候我檢查出了幾個(gè)不確定的答案，但還是沒(méi)敢改�？己弥蟾蠹覍�(duì)，全部不一樣。我的心情灰蒙蒙的，我仰望天空，天也灰蒙蒙的，似乎有下雨的跡象。天是不是也有跟我同樣的心情呢？我郁悶地走著，突然飛起一腳，看那石頭晃悠悠地掉進(jìn)了水溝。我的心情也如那石子，先是猶猶豫豫，左右不定的，突然一下子一落千丈——直接掉進(jìn)了谷底。
父母來(lái)接我了，一見(jiàn)到我就急切地問(wèn)著情況。我沉默不語(yǔ)，快到家時(shí)，我終于向他們傾訴了我的煩惱。兩個(gè)人沉默了下來(lái)，一言不發(fā)。到家了，爸爸停在車位上，猛地一踩剎車，似乎要發(fā)泄他心中的不滿似的。這時(shí)，媽媽終于說(shuō)話了，她說(shuō)：“哲，這次無(wú)論考得是好是壞，我們始終相信你是最棒的……”沒(méi)說(shuō)完，媽媽似乎就悲傷地說(shuō)不下去了。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，又把頭低了下去。
發(fā)試卷了。似乎是預(yù)示著什么，晴空萬(wàn)里，略有微云點(diǎn)綴。到了學(xué)校，似乎在耍我似的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)都還好，都有個(gè)前十�？墒怯⒄Z(yǔ)——當(dāng)初最令我失望的科目……我激動(dòng)地想不下去，抬起頭來(lái)望著天空。突然想起，考試那天下午，我似乎也是這樣望著天空……
說(shuō)實(shí)話，這次考試，真令我想不到！
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇7
“唉，想起那天的語(yǔ)文課，真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子，聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對(duì)我們班教數(shù)學(xué)的陳老師說(shuō)。的確，我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì)發(fā)生這種事情。
幸好那天是外校老師來(lái)上課，假如是吳老師上課，我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。
窗外，寒風(fēng)用力敲打著窗玻璃，窗戶無(wú)助地?fù)u晃著……不知怎的，那天全班精神不佳，沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的路上，要是以往，準(zhǔn)會(huì)左一個(gè)吵架，右一個(gè)閑聊，可今天，我們安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了，便說(shuō)些鼓舞我們的話，可大家只是眼神呆滯地盯著吳老師。
到了教室，我強(qiáng)打精神，卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請(qǐng)坐，便不成體統(tǒng)地坐在了位置上，教我們的老師好像叫金老師，一坐下，她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地，平時(shí)大家公認(rèn)的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀，悶聲悶氣，觀眾席上的吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴，擺擺口型，眼睛傻傻地盯著語(yǔ)文課本。少數(shù)學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指，若無(wú)旁人。
讀完了整篇課文，金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手，金老師看看沒(méi)有別的選擇，就請(qǐng)了他。林川涵就是舉手的那個(gè)同學(xué)，因?yàn)闆](méi)有想好，于是站起來(lái)支支吾吾的，沒(méi)哼幾個(gè)字，金老師就請(qǐng)他坐下了，林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了，便滿面通紅地左顧右盼，似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。
突然，學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái)，蘇錦把朱思堅(jiān)耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著，奮力用拳頭打朱思堅(jiān)。突然全班炸開(kāi)了，說(shuō)話聲雖然低，但這種細(xì)若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾，就悄悄地給蘇錦調(diào)節(jié)情緒，讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，全班總算安靜了下來(lái)。
金老師勉強(qiáng)上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著憤怒。
全班早已知道大禍臨頭了……
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇8
真沒(méi)想到啊！有許多事并不是你想像的那樣，只有嘗試了才發(fā)現(xiàn)：完全相反！然后你對(duì)它的態(tài)度會(huì)像夏天的天氣一樣，前一秒還是暴風(fēng)驟雨，下一秒就已是艷陽(yáng)高照。
我不看自認(rèn)為幼稚的動(dòng)漫。在我看來(lái)，動(dòng)漫就是兒童看的卡通片，仔細(xì)想想，充斥在腦海中的就只是“光頭強(qiáng)”和“海綿寶寶”。如果有人和我提起這個(gè)詞語(yǔ)，我只是敷衍了事，盡快轉(zhuǎn)移話題，不喜歡被別人聽(tīng)見(jiàn)我竟然在聊這些，很嫌棄。
但，我或許就是與動(dòng)漫有緣，只一天的時(shí)間，就讓我覺(jué)得：真沒(méi)想到，動(dòng)漫這么有趣。
計(jì)劃好了要去一本書(shū)的簽售會(huì)，滿腦子想象的是在一個(gè)文學(xué)氣息濃厚的場(chǎng)所。在得知簽售會(huì)將舉辦在一個(gè)漫展中時(shí)，一股抗拒的波浪從心底泛起，蕩起陣陣磕人的漣漪。最終無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑，硬著頭皮去了。
正在暗自吐槽竟然還要買(mǎi)票時(shí)，一行人穿著奇裝異服從我身邊經(jīng)過(guò)。啥？我看到了什么？一瞬間在懷疑自己是不是不小心進(jìn)入了異次元……一臉懵的我環(huán)顧四周，卻只看見(jiàn)一張張淡定的臉和更多穿著神奇衣服的人。無(wú)奈尋問(wèn)路人，在路人一副“你連這都不知道還來(lái)什么漫展”的表情下，尷尬地聽(tīng)了解釋。原來(lái)這是cosplay，角色扮演。真沒(méi)想到，自己竟對(duì)動(dòng)漫提起了些許興趣，蓋過(guò)了嫌棄。
順著人流向前，一個(gè)不大的舞臺(tái)闖入視網(wǎng)膜，熱血澎湃的音樂(lè)震動(dòng)著我的耳膜，內(nèi)心也不由得澎湃起來(lái)，真沒(méi)想到，動(dòng)漫的片頭曲可以如此熱血！簽售結(jié)束后瞎逛的情緒高漲起來(lái)，雖然一部動(dòng)漫都沒(méi)有看過(guò)，但是精致的周邊和群眾的吶喊聲像兩只魔爪，把我拖入二次元的坑。忍不住問(wèn)起那段時(shí)間較火的新番，然后在某位路人兩眼放光的介紹下記住了幾部番的名字，回家后逐個(gè)補(bǔ)番。
動(dòng)漫吸引我的，不僅是清奇的畫(huà)風(fēng)或是聲優(yōu)們具有磁性的聲音，而是被它那種不受拘束的表達(dá)方式和夸張的動(dòng)作所震撼。
真沒(méi)想到，曾經(jīng)嫌棄動(dòng)漫嫌棄到骨子里的我，現(xiàn)在會(huì)愛(ài)得愛(ài)到骨子里。
真沒(méi)想到！
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇9
人生中有許多不可思議的事，你認(rèn)為不可能的事它發(fā)生了，你從沒(méi)想到的事它發(fā)生了。
就在今年，爸爸給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。我小心地把這幾條小金魚(yú)放在天井中的小魚(yú)池里細(xì)心照顧。這幾條小金魚(yú)中，就數(shù)那條黑白相間的小金魚(yú)我最喜歡。但是，它是這幾條金魚(yú)中最小的那條，可那又有什么關(guān)系呢？只要它吃多點(diǎn)，不就長(zhǎng)得快了！于是，我每天在出門(mén)前，給它們喂食物，在睡覺(jué)前，也給它們喂食物。
一天天過(guò)去了，其它幾條金魚(yú)都漸漸地變肥了，可那條小金魚(yú)卻還是像剛買(mǎi)一般，沒(méi)有一點(diǎn)變大變肥的跡象，這讓我十分不解。
星期六的早上，我和平時(shí)一樣，從袋子里拿出六七粒魚(yú)食，放在水中，只見(jiàn)其它的金魚(yú)都紛紛快速地游向魚(yú)食，爭(zhēng)先恐后地去搶，而只有它總是落在最后。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)魚(yú)食想去吃時(shí)，也總會(huì)被別的魚(yú)兒搶奪了去，只有在其它魚(yú)兒吃飽后遺留在角落的.那一兩粒魚(yú)食，它才有機(jī)會(huì)吃。原來(lái)如此，所以它才會(huì)比其它魚(yú)兒小，比其它魚(yú)兒弱。
我看著都有點(diǎn)心疼，趕緊把它撩起來(lái)，放在了家里的魚(yú)缸中單獨(dú)養(yǎng)著，每天都讓它吃得飽飽的，又陪著它玩耍。在我細(xì)心的照顧下，它慢慢地變大變肥了，甚至隱約超過(guò)了其它養(yǎng)在小魚(yú)池中的魚(yú)兒。我心想，這下應(yīng)該不會(huì)被其它小魚(yú)欺負(fù)了吧！
我又把它搬回到它原來(lái)的“小屋子”，和其它魚(yú)兒同住。這一次，我把魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)池里，只見(jiàn)它立刻轉(zhuǎn)身飛快的向魚(yú)食撲去，小嘴一張一吸的同時(shí)魚(yú)頭往上一躍，魚(yú)食就進(jìn)了它的肚子里。剛吃完一個(gè)，又迅速向著另一個(gè)魚(yú)食游去，其它魚(yú)兒也不顧一切地去追趕它。當(dāng)它吃飽后，魚(yú)食只剩一兩粒了，其它的小魚(yú)都沒(méi)有吃飽，到處尋找魚(yú)食，我只能再放一些進(jìn)去。我驚訝于它的成長(zhǎng)，也驚訝于它的行為。這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。
看到這情景，讓我想起了，在這個(gè)大自然中，只有強(qiáng)者才能生存，而弱者就只能被淘汰。后來(lái)，這些魚(yú)兒一條接著一條離開(kāi)，讓我很是心痛。這也讓我知道了弱肉強(qiáng)食這個(gè)道理。
沒(méi)想到，這些小魚(yú)竟給我深深上了一課！
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇10
我是一匹千里馬。
真沒(méi)想到，原本日行千里的我，會(huì)生活在這樣的環(huán)境里——潮濕、破舊的馬廄，兇殘的馬奴每天用鞭子抽打著我，只給我少得可憐點(diǎn)兒的糧食……
我餓、我痛、我冷……我凄涼地嘶叫，痛苦的掙扎，原以為我會(huì)就這樣死在槽櫪之間。
可是，真沒(méi)想到。
真沒(méi)想到，我會(huì)遇上我的“貴人”伯樂(lè)。
伯樂(lè)路過(guò)馬廄，一眼就看見(jiàn)了馬群中，痛苦呻吟的我。他從馬奴手中以低價(jià)買(mǎi)下了我，牽著我，離開(kāi)了�？粗跀�(shù)著銅板喜笑顏開(kāi)的馬奴，我“嘆”了一口氣——打了個(gè)響鼻。伯樂(lè)好似注意到了我的動(dòng)作，輕輕地揉了揉我的頭，修長(zhǎng)冰涼的手指憐惜地?fù)徇^(guò)我身上的鞭印……
我過(guò)上了錦衣玉食的生活。每天吃著最細(xì)最好的糧食，背上套著純金的馬鞍。有專門(mén)的奴仆為我洗澡。再也沒(méi)有漏雨的馬廄，有的只是一個(gè)精美的、華麗的房子。
我口中嚼著美味的谷子，享受著王公貴族的贊美，背上載著傳說(shuō)中的“真龍?zhí)熳印痹讷C場(chǎng)上散步……我還有什么不滿足的呢？原以為我會(huì)這樣過(guò)完自己比尋常百姓還要幸福的一生。
可是，真沒(méi)想到。
真沒(méi)想到，我竟厭倦了這種享受榮華富貴的生活。我漸漸覺(jué)得，我并不快樂(lè)，每天吃完睡，睡完吃，被貴族們當(dāng)著玩物般欣賞……我不愿意！我要出去！我要在大草原上撒蹄狂奔！我發(fā)瘋似的嘶叫，可原本那個(gè)識(shí)我、懂我的伯樂(lè)，好像一夜之間變了。他把我獻(xiàn)給了皇帝后，取得了功名，獲得了利祿，每天接受大臣們的羨慕和巴結(jié)，漸漸不再懂我了。
我絕望的呻吟，痛苦地向他求救，他卻在一旁冷眼旁觀……
我終于無(wú)法忍受。一天，我趁著奴仆們打盹的空隙，一腳揣開(kāi)虛掩著的房門(mén)，使出渾身解數(shù)，沖出了囚住我的“牢籠”。
我回眸看了一眼伯樂(lè)的房間，輕蔑地打了個(gè)響鼻，邁著堅(jiān)定的步伐，離開(kāi)了。
我狂奔在一望無(wú)際的草原上，風(fēng)兒吹過(guò)，云壓低了草……真想不到，我還有這樣自由的生活。
我愜意地嚼著硬邦邦的草根，顛著輕松的小步兒，想，我是一匹千里馬。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇11
真沒(méi)想到，情感也會(huì)被理智打敗。
前些日子，有對(duì)夫婦來(lái)到我們家做客，女士是位生意人，男人是位動(dòng)物醫(yī)生，這男人一進(jìn)門(mén)，眼神就交給了我家的貓，他面部麻木，貓看見(jiàn)這樣詭異的人，迅速就跑開(kāi)，跑進(jìn)房間，從縫里偷看著。畢竟男人是專家，很快人貓就玩了起來(lái)，好不痛快。
爸爸首先是有事求于那女士，看她丈夫陳如此愛(ài)這貓，于是在話與話之間的空閑之處清了清嗓子，“反正我對(duì)貓是沒(méi)什么好感的，這樣吧，就把貓送給陳吧！”陳先是驚訝，但緩過(guò)神后，就以常規(guī)的方式推辭道：“這貓這么可愛(ài)，還是你們留著吧�！彼侵牢野值男愿窈浪�，但推辭是必要的。而父親確實(shí)對(duì)貓感情一般，于是爸爸堅(jiān)持要送，最后問(wèn)我們家成員：“大家沒(méi)什么意見(jiàn)吧？”
事實(shí)上我的意見(jiàn)是很大的，和貓有一年半的交情了，若就這樣送走，我相信對(duì)我再大的安慰也是空談，但我又想：若不同意，這場(chǎng)面一定會(huì)尷尬，或再面臨是父親的嗔視，陳的鄙夷，或再面臨父親忽視我的存在，或以我不懂事再送出去，豈不更遭？反正結(jié)果已完，自己的決定只能改變場(chǎng)面的氣氛，而不能改變結(jié)果。為何又不把場(chǎng)面變得和諧些呢？
這事就這樣過(guò)去了，這貓也一去不復(fù)返了，這人貓之情，就自此一刀兩斷了�；氐郊�，聽(tīng)不到了貓的聲音，看不到了貓的伸“懶腰”，我知道后悔了。
即使是做最后的掙扎也是好的！管爸爸的態(tài)度呢，本就是他的一語(yǔ)當(dāng)權(quán)，別人怎么說(shuō)都會(huì)使雙方尷尬，我掙扎了，我?jiàn)^斗了。這離別也就沒(méi)那么悲哀，其實(shí)我就是在恨自己當(dāng)時(shí)的決定。不為貓，就為自己。我管他們的態(tài)度干什么，我是有權(quán)發(fā)言之人，我完全可以尊重自己的情感，我又何必做一個(gè)左丘明恥之，丘亦恥之的虛偽之人！烙在自己人生之中呢？
真沒(méi)想到，在這種時(shí)刻，情感也能被理智打敗。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇12
第一次體會(huì)到時(shí)間的流逝之快，是在畢業(yè)后的分別會(huì)上。
那天下著小雨，淅淅瀝瀝的。雨絲微涼，一滴一滴，打在心頭，回眸不見(jiàn)蹤影。與住開(kāi)教室的門(mén)，走進(jìn)去，仍是那熟悉的面孔，仍是嘻嘻哈哈地打鬧著，你融入其中。這一天與往�？此撇⑾炔煌�
恍惚間，當(dāng)年那個(gè)剛?cè)胄ｉT(mén)，因忘記帶鉛筆而急哭了的女孩走遠(yuǎn)了；歡喜的與同伴在操場(chǎng)上撲蝴蝶捉螞蚱的女孩離去了；在課堂上背著老師傳閱紙條的調(diào)皮蛋，也微笑著與我說(shuō)再見(jiàn)。
到底是什么時(shí)候的事呢？你們都不在了。
那天，你們很高興，似乎沒(méi)有一絲離別的傷感聊著和往常，一樣的題，聽(tīng)同學(xué)講網(wǎng)絡(luò)上的段子然后大笑。陰雨的天氣沒(méi)有對(duì)我們?cè)斐梢唤z影響。
只有兩個(gè)小時(shí)短短地兩個(gè)小時(shí)。你們走出了校門(mén)，相互招手說(shuō)再見(jiàn)，卻沒(méi)人知道到底什么時(shí)候能再相見(jiàn)。心情沒(méi)有任何波瀾，回到家，與你心中所想的卻恰好相反。
太快了，真的太快了，六年，在走出校門(mén)的那一刻，如輕煙、被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。時(shí)間太瘦，指縫太寬，溜走的是一去不復(fù)返，留下的都該是往昔美好。
我們的六年像是一部電影，膠片因年久而變得沉舊，泛上了舊黃，幻燈片一張一張放著。我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日月，看過(guò)無(wú)數(shù)次星辰，卻在走出校門(mén)的那一刻，戛然而止，我們燦爛的笑容定格在昨天了。
這場(chǎng)電影，如此漫長(zhǎng)，無(wú)數(shù)精彩綻放，在還沒(méi)有回神之際，就已落幕。人散場(chǎng)了，獨(dú)留一人，又有何意思呢？
時(shí)間的流逝，就像螢火蟲(chóng)終究會(huì)將夏夜遺忘，我也終究要揮別那段時(shí)光。
我的生活不再是輕歌慢搖，而是踏著節(jié)拍，不停息地奔跑。我努力著捕捉時(shí)間的影子與一每分每一秒賽跑，因?yàn)槲也恢廊绻蛔ゾo，下一秒，會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法相遇的離別。
歲月極美在于它的必然流逝：春花，秋月，夏日，冬雪……
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇13
一株小小的枝葉，從毫無(wú)生機(jī)的墻角探出頭來(lái)，絢人眼目。雖然微小卻生氣勃勃，便是一株奇跡，一族——-生命草。
陰暗潮濕的角落中，不知誰(shuí)撒下了一個(gè)小小的生命，永遠(yuǎn)的沉睡著，黑暗，籠罩著大地，“砰”仿佛一個(gè)微小的聲音，那個(gè)無(wú)比堅(jiān)硬的種子，裂開(kāi)了一條小小的縫，那么渺小，但是生命已經(jīng)開(kāi)始。在這一片黑暗中，一顆小小的苗冒了出來(lái)，綠得無(wú)比耀眼。之前，她沉睡在無(wú)比堅(jiān)硬的泥土中，誰(shuí)也沒(méi)有注意到。
雨漸漸地下著，苗漸漸地長(zhǎng)著，陽(yáng)光沖破黑暗，照射大地。生命沖破黑暗，迎接光明。在那貧瘠的墻腳。冒出了一株小小的枝葉。在是在啊，在這沒(méi)有陽(yáng)光的院子的角落里，所發(fā)生的奇跡。
當(dāng)那些纖弱的小芽終于鉆出泥土，在陽(yáng)光下舒展著青嫩的葉瓣時(shí)，我高興極了！仿佛在那一瞬間，光禿禿的涼臺(tái)上，赫然出現(xiàn)了幾盆青翠而又茂盛的植物。細(xì)而長(zhǎng)的葉子，形狀有點(diǎn)像三葉草，卻比三葉草的葉子還厚實(shí)。
我不禁被打動(dòng)了，之前我養(yǎng)的花花草草如此嬌嫩，有時(shí)忘記了澆水竟死去了。但這生命草，卻在如此惡劣的環(huán)境下，卻生氣勃勃！真沒(méi)想到，弱小的生命既能創(chuàng)造奇跡！
我心頭一震，想起“十年動(dòng)亂”時(shí)期，經(jīng)歷那些年代的人們都知道，艷麗的花草是不準(zhǔn)養(yǎng)殖的。動(dòng)蕩的歲月，百花凋零，生命隆重的濃重的灰色。整整一代年輕人，就像無(wú)人照看的花草，自生自滅。有的時(shí)候過(guò)早委頓了，干枯了，而有的卻像這株草一樣，在絕境中不放棄心中的理想，心靈是一株會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，他們用純潔的善良的心靈沖破了層層黑暗，活的蓬勃而有生氣。他們?cè)谄D苦的條件下堅(jiān)持著，努力著，憧憬著，用生命創(chuàng)造奇跡！
抬起頭，一株綠色的小苗體正鉆出泥土，露出最燦爛的笑臉，天真無(wú)邪，欣然面對(duì)生活，不顧困難。迎接它的是新世紀(jì)的一縷陽(yáng)光！
真沒(méi)想到，它是如此的堅(jiān)強(qiáng)！我不禁暗暗鼓勵(lì)那些流落在荒野的生命，大可不必自卑！
望它們始終牢記：“最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇14
在我們班里，有一個(gè)“拖拉大王”，他每次做作業(yè)的時(shí)候總是慢吞吞，慢得無(wú)法想象，比如今天的作業(yè)，能拖到了下個(gè)星期，明天做的能拖到后一年！身為學(xué)習(xí)委員的我，暗暗下定決心，一定要幫助他趕走“懶惰蟲(chóng)”！
這一天放學(xué)，趙老師布置了一座小山一樣的作業(yè)。放學(xué)時(shí)，趙老師用“激光”掃向了他，說(shuō)：“特別是你，不要再拖拉了！”與此同時(shí)，還叫我管著他。放學(xué)了，教室里只留下了我和他。
這時(shí)，我打開(kāi)了大喇叭，吹了起來(lái)，說(shuō)：“不做完作業(yè)不準(zhǔn)走！”他聽(tīng)了，便“滋……滋……滋……”地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，唉！真是一只樹(shù)懶，動(dòng)作這么慢！這時(shí)，我提高了音量，“引”來(lái)雷雨，大聲說(shuō)：“一個(gè)小時(shí)，必須做完！”他突然出了一身冷汗，便由小雨變成大雨，“嘩嘩嘩”地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
嘿！你這速度只是短時(shí)間而已，過(guò)不了多久，就會(huì)放慢下來(lái)的�？此趯�(xiě)作業(yè)，我便一個(gè)人安靜地坐在一邊看起書(shū)來(lái)。當(dāng)我抬頭打算看他一眼時(shí)，他卻不翼而飛了！這時(shí)，我東找找，西找找，廁所里？沒(méi)有。小型活動(dòng)場(chǎng)？沒(méi)有。最后我找到他了，原來(lái)他在銀杏樹(shù)林里，在撿銀杏樹(shù)葉呢！這時(shí)，我被氣到了嗓子眼兒，臉被紅顏料“涂”得像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，頭發(fā)被氣得老高，怒發(fā)沖冠！我像一頭大雄獅一樣，咆哮道：“還不快給我回去！你的作業(yè)還沒(méi)做完呢！”我把那只小蝸牛趕回了教室，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“再給你30分鐘，不然，有你好看的！”然后又回到座位上看起書(shū)來(lái)。
還不到20分鐘，他就蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，活像一只小白兔，說(shuō)：“我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，你去收吧！”這時(shí)，我大吃一驚，小樹(shù)懶怎么可能會(huì)一下子變成小豹子呢？于是我走到他的課桌前，拿起他的本子，拿起“掃描儀”，掃起來(lái)。“�。吭趺纯赡�？”我好像被潑了一盆冷水，剛剛的怒火一下子被撲滅了。
唉！“拖拉大王”有一天居然不拖拉了，這件事可真沒(méi)讓我想到！
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇15
那一年的冬天，異常的冷。西北風(fēng)如刀片似的刮過(guò)這個(gè)世界，枯枝無(wú)力地吱吱作響，做著最后的掙扎。那呼呼的風(fēng)聲，使人不寒而栗。
清早起來(lái)，媽媽開(kāi)始照料家里的植物，我也在旁觀看。這時(shí)，媽媽從花架的角落里翻出了一盆早已枯萎的花。那是我曾為了寫(xiě)觀察日記而買(mǎi)的一盆風(fēng)信子，時(shí)間也久了，想必它也是走到生命的盡頭了。可一絲僥幸就在瞬間涌上心頭：說(shuō)不定它正積蓄力量待春天綻放呢？但這很快就被我否定了。我隨手將它放在花架外側(cè)，轉(zhuǎn)身便忘記了它。
日復(fù)一日，我多次瞥見(jiàn)風(fēng)信子，它總是一幅模樣：泥土因沒(méi)有水分而干裂，風(fēng)信子的球莖外殼枯了，變得又薄又脆，輕輕一捏，便可把它“摧毀”，它不但薄脆，也顯得干癟無(wú)力。我更加堅(jiān)信了心中的推測(cè)：風(fēng)信子已經(jīng)不行了。
然而，當(dāng)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派萬(wàn)象更新的景象時(shí)，隨著柳樹(shù)抽出嫩芽、河水歡快流淌，“枯萎”的風(fēng)信子竟奇跡般地有了生機(jī)：它看似干癟的球莖中，一點(diǎn)新綠躍然于眼前，點(diǎn)綴著這個(gè)本毫無(wú)生氣的風(fēng)信子。那一抹新綠，是多么的鮮，多么的嫩，仿佛一個(gè)新生兒，為我家增添了一份樂(lè)趣。我驚訝的同時(shí)，暗暗贊嘆著風(fēng)信子。真沒(méi)想到，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的風(fēng)信子，居然擁有如此頑強(qiáng)的生命力。
幾天后，風(fēng)信子已綻放出了它最美的一面：紫色的花一簇簇地?fù)碓谝黄穑@一團(tuán)、那一簇，沒(méi)有規(guī)律，卻美得獨(dú)一無(wú)二。綠葉細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，如“護(hù)花使者”般攏著花朵。我湊近聞了聞，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。我陶醉在這花的世界里。
真沒(méi)想到，小小的、不起眼的風(fēng)信子是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的堅(jiān)持。它雖不像玫瑰那般妖艷欲滴，也不似杜鵑那樣引人注目，但它卻努力生長(zhǎng)，耐住了漫長(zhǎng)的時(shí)間，挺住了寒冷的冬天，最終優(yōu)雅地綻放美麗。
沒(méi)有一段或長(zhǎng)或短的沉寂期，沒(méi)有在沉寂中的反思與積淀，哪有成功都的喜悅，哪有勝利者的歡呼？這便是蘇軾所云“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！�
真沒(méi)想到，風(fēng)信子的生命如此頑強(qiáng)；也沒(méi)想到，它給了我這么大的啟發(fā)。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇16
引用我班某位仁兄的一句話：“西湖盛產(chǎn)美女，我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴!“這“無(wú)賴‘不少，可‘久負(fù)盛名“的還數(shù)xxx了。
他可是“無(wú)惡不作“，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，不僅在我們班，在全校都是威震四方。上課說(shuō)話，下課打架，拽女生辮子，搞惡作劇等等。這都是他的拿手好戲，我們都對(duì)他恨之入骨。這不，昨天上音樂(lè)課，他老毛病又犯了，前后左右找著人說(shuō)話。實(shí)在無(wú)人理睬，就自言自語(yǔ)，自我解悶，一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑，吵得我們連課都上不好了。大概是老師聽(tīng)到了xxx的竊竊私語(yǔ)了吧，問(wèn)了一句：“誰(shuí)在下面說(shuō)�。吭蹅冋�(qǐng)他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在xxx附近的人異口同聲地喊了一聲：“xxx---!“在同學(xué)們的催促，老師的逼視下，他搖頭晃腦，擠眉弄眼地站了起來(lái)。
“來(lái)，xxx，請(qǐng)唱一首，我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對(duì)他說(shuō)。同學(xué)們都在底下起哄。我心里高興極了：嘿嘿!這下子xxx又要出丑了。因?yàn)槲覐牟挥浀靡魳?lè)課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè)書(shū)，臉騰地一下子紅了。呀呵!這小子居然也會(huì)臉紅？!我瞥了他一眼。他清了清嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)唱了。
我們不約而同地捂住了耳朵--xxx300%是五音不全，我怕傷著耳膜，也怕笑破肚皮，可是我還是忍不住想聽(tīng)聽(tīng)董少爺那公鴨嗓子唱出的歌，于是我把手松開(kāi)了一點(diǎn)。哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準(zhǔn)的，聲音也很清脆，十分連貫，令我們大吃一驚。坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴，像沒(méi)見(jiàn)過(guò)xxx似的。我們都情不自禁地為他打起了拍子。一曲唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲，連老師也由衷地贊嘆了一句：“xxx，我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè)天賦呢？“他不屑地瞟了老師一眼，左嘴角向上歪了歪，那神情分明是在說(shuō)：我不鳴則已，一鳴驚人!“
xxx冥頑不靈的腦袋中，居然還有著音樂(lè)細(xì)胞，真是人不可貌相，海水不可斗量啊!
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇17
步行街上，熙熙攘攘的人流中，一個(gè)人特別顯眼。這個(gè)人頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)大鳥(niǎo)窩，臉上黝黑黝黑，像從非洲過(guò)來(lái)的。身上穿著一件褪色的夾克衫，似乎已經(jīng)穿了好幾年了。表面有不少油漬，他的右褲管空蕩蕩的。右胳肢窩里拄著一根銀白色的拐杖。
他的眼睛四處張望著，好像在尋找什么東西。我想這個(gè)人穿的破破爛爛的，賊溜溜的眼睛四處亂看，是不是想尋找目標(biāo)，準(zhǔn)備偷竊或乞討?唉，這條熱鬧繁華的街道，本來(lái)是城市一道亮麗的風(fēng)景線。就因?yàn)檫@些人的存在，變得不安全，不美觀。
我小心翼翼地盯著他，想看他玩出什么花樣來(lái)。就在即將靠近他的時(shí)候，一股難聞的味道從他身上傳了過(guò)來(lái)。我立刻閃到旁邊，急忙捂住鼻子，想這個(gè)人多久沒(méi)洗澡了，惡心死了，太臭了，看來(lái)這是個(gè)好吃懶做的人，不用說(shuō)自食其力了，連個(gè)人衛(wèi)生都做不好，其他的就不用指望了。他的身邊放著一個(gè)破了口的瓷碗。瓷碗里有幾枚硬幣和幾張紙幣。這種人就是想不勞而獲，只是少了一條腿，就不能干點(diǎn)力所能及的事情養(yǎng)活自己?jiǎn)?我記得在小區(qū)門(mén)口有一位叫芳芳的人，他雙腿癱瘓，但她沒(méi)有游手好閑，而是坐在輪椅上開(kāi)了一家芳芳煎餅店。不僅養(yǎng)活了自己，也養(yǎng)活了一家。這個(gè)殘疾人和那個(gè)芳芳比，太渺小了。突然，他從地上拿起一個(gè)什么東西，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)黑色的話筒。這是我注意到他旁邊還有一個(gè)黑色的音箱，他清了清嗓子，說(shuō):大家好，現(xiàn)在，我來(lái)唱一首歌，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)。
四周的行人都紛紛駐足觀看，他向觀眾鞠了躬，開(kāi)始唱了起來(lái)：早知驚鴻一場(chǎng)我一聽(tīng)，這殘疾人的音色不錯(cuò)嘛，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)。殘疾人動(dòng)情地唱著一邊唱，一邊挪著那根拐杖。唱到動(dòng)情處，眼睛里還閃爍著淚花，圍觀的群眾越來(lái)越多，有的從口袋拿出了錢(qián)，放在那個(gè)破了口的瓷碗里，有的鼓起了掌，有的嘖嘖稱贊。
真沒(méi)想到，這個(gè)看上去衣衫襤褸的殘疾人，并沒(méi)有用殘疾的身軀去博取大家的同情來(lái)討生活，而是用自己的才藝征服觀眾來(lái)養(yǎng)活自己。我真小瞧了他!
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇18
生活總是出人意料，也許是悲、是喜，也許是酸、是甜。這，也許就是生活吧！
假日，媽媽去上班，我必須自己做菜，可是家里沒(méi)有菜了，嗯……今天剛好是集日，走著！買(mǎi)菜去。集市上人不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，健步如飛的年輕人，以及活潑可愛(ài)的小孩……各個(gè)人都在各個(gè)攤位前挑選東西。到處都能聽(tīng)到菜販在吆喝，還有顧客討價(jià)還價(jià)的聲音。我決定先買(mǎi)黃瓜，找到一個(gè)黃瓜攤，“這黃瓜怎么賣(mài)？”“三塊一斤�！薄氨阋它c(diǎn)吧！一元一斤，我買(mǎi)多點(diǎn)�！薄安荒茉偕倭恕本瓦@樣和菜販耗費(fèi)了好多口水，終于以兩元一斤講價(jià)成功。接著買(mǎi)了很多菜都靠講價(jià)買(mǎi)到手，媽媽給我買(mǎi)菜的錢(qián)我省了十多塊�；厝寢屢欢〞�(huì)表?yè)P(yáng)我的，我想。
回家途中，無(wú)意中看到了買(mǎi)娃娃菜的，正好和肉丸用來(lái)煮湯。這個(gè)菜攤的主人是一個(gè)老阿姨，大概四十多歲了，臉上的皺紋在額頭交錯(cuò)。我蹲下身來(lái)，看著這菜，挺不錯(cuò)的。我問(wèn)了一下價(jià)格。“什么，四元一斤，那么貴”“這是自家剛摘的，很新鮮，也沒(méi)灑過(guò)農(nóng)藥�！薄安恍�，兩元一斤”與她拉鋸一陣，這老阿姨就是不肯讓步。我十分憤怒:奸商，想騙我的money，沒(méi)門(mén)，我去其他地方買(mǎi)�！袄习�，我先去那邊看一下，過(guò)會(huì)兒回來(lái)買(mǎi)�！逼鹕砭妥�，剛走幾步，便聽(tīng)到她喊我:“小伙子，回來(lái)……”我加快腳步混進(jìn)人群。
幾分鐘后，我又找到了一個(gè)賣(mài)娃娃菜的。最后商量好價(jià)格，準(zhǔn)備付錢(qián)。一摸口袋，懵了，什么也沒(méi)有。這時(shí)我想起來(lái)好像是先前在那個(gè)攤位蹲下時(shí)掉了，我后悔不已。這時(shí)，那位菜攤主阿姨找到了我，“小伙子，走那么快干什么？終于找著你了，喏，你的錢(qián)掉了�！闭f(shuō)著把十七塊放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我的淚水從臉頰滑過(guò)，呆呆的看著她離開(kāi)的方向，好久才回過(guò)神來(lái)。
事后我十分自責(zé)，自責(zé)自己的食言。而后我絕對(duì)想不到那位阿姨這樣做。她只是一個(gè)菜販，沒(méi)有文化，卻比懂文化的人更加高尚。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇19
生活中，我們是否把許多事情看得太片面？看人，只看表面？希望不是。
——題記
“這是誰(shuí)的錢(qián)包？”公交車上，一位文質(zhì)彬彬的20歲左右的男生舉著一個(gè)淺藍(lán)色的錢(qián)包，大聲問(wèn)道。
“是我的！”一個(gè)漂亮的女孩答道。
男生又問(wèn)了錢(qián)包里有哪些東西，女孩都一一回答了，全部對(duì)得上�！翱隙ㄊ撬摹！蔽铱粗@一切，心里一直都這樣想著。
“看來(lái)真是你的，想要回去嗎？”男生問(wèn)道。
“是我的，我為什么不要？”女孩有些氣惱地答道。
“別急，現(xiàn)在可是現(xiàn)實(shí)主義，我總不能白撿你的錢(qián)包吧？至少也要給我50塊的辛苦費(fèi)，怎么樣？”男生說(shuō)道。
“你”女孩氣得半天沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)，臉一陣紅一陣白。過(guò)了一會(huì)兒，她仿佛下定了決心，從褲兜里掏出50元人民幣，氣呼呼地扔到了地上。男生彎下腰把紙幣撿了起來(lái)，擠出一個(gè)笑容，說(shuō)道：“謝謝！”然后，男生把錢(qián)包遞到女孩面前，女孩一把奪了過(guò)去，男生仍是笑嘻嘻的，儼然像個(gè)好人。
“沒(méi)想到他這么虛偽！”我氣憤地想。
“小伙子，做人可要厚道，還是把那50元還給人家小姑娘吧！”坐在女孩旁邊的大爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道。
“大爺，那錢(qián)包里可有500元錢(qián)呢！還有身份證和幾張銀行卡，我才要50元辛苦費(fèi)，算少了�！蹦猩睦碛煽伞俺浞帧绷�。
大爺沒(méi)說(shuō)什么了，車上靜悄悄的，可大家都盯著男生，眼中滿是鄙夷。
“嘀”又一個(gè)站點(diǎn)到了，女孩下了車，嘴里含糊地罵了幾句。當(dāng)車重新前進(jìn)時(shí)，男生拿著那從女孩那里要來(lái)的50元走到大爺面前，遞給大爺，輕松地說(shuō)：“大爺，換給您！”
大爺滿臉疑惑，大家都狐疑地看著他們。此時(shí)，男生反而不好意思地紅了臉，急忙解釋說(shuō)：“你們剛剛都誤會(huì)了，其實(shí)您上車刷卡的時(shí)候，兜里的50元隨著您的老年卡掉在了地上，那女孩看見(jiàn)了，便把錢(qián)塞進(jìn)了自己的兜里，讓她沒(méi)想到的是，就在她彎腰的時(shí)候，她的錢(qián)包也掉了出來(lái)�！�
真相大白了！真沒(méi)想到，原來(lái)是男生自演了一場(chǎng)戲，他竟然不是大家想的那種小人。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇20
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多出乎我意料的事，其中有件事特別令我難以忘懷。
這件事就發(fā)生在最近，老師要選六名同學(xué)去參加學(xué)校舉辦的“書(shū)香少年”朗誦比賽，我本以為老師一定會(huì)選那些平時(shí)讀書(shū)聲情并茂的人去參加，而平時(shí)讀書(shū)像和尚念經(jīng)的自己就可以高枕無(wú)憂了�？晌艺鏇](méi)想到老師竟然哪壺不開(kāi)提哪壺，讓我這個(gè)讀書(shū)能力一般的家伙去參加比賽，我納悶地想：這可怎么辦呢？
下課后，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“汪萬(wàn)韜，別人都是靠抽簽抽到的，而你，是我特意點(diǎn)到的，所以對(duì)你的要求當(dāng)然比別人高，你回家再多練習(xí)幾遍！”我聽(tīng)了，緊張極了，心想：明天是不是就要背呀？我能不能背得有感情呀？第二天，老師讓我上去背稿子，名字是《有信念就會(huì)成功》。我慢吞吞地走上講臺(tái)，心里像懷著一只小兔子似的，緊張極了，臉都發(fā)燙了，背的一點(diǎn)感情都沒(méi)有，終于結(jié)結(jié)巴巴的背完了。我背完之后，老師又讓另外五名同學(xué)演講，這五名同學(xué)當(dāng)中，葉子菡背得最為聲情并茂，令我刮目相看。她朗誦的內(nèi)容是讀《少年周恩來(lái)》有感，她有聲有色的朗誦讓我十分羨慕，我心想：我要是也有這般技藝該多好呀！
下課后，老師看出來(lái)我的心思，走到我的座位邊對(duì)我說(shuō)：“汪萬(wàn)韜，你跟著我讀。”我聽(tīng)了，立刻站起來(lái)跟讀。讀了幾遍后，老師帶著欣賞的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你比以前進(jìn)步多了。”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，開(kāi)心極了。
從此我更加發(fā)奮努力的練了起來(lái)。每天晚上我作業(yè)做好后，就拿著稿子讀了起來(lái)；每天早上，我一到學(xué)校，就又拿起稿子讀了起來(lái)……抑、揚(yáng)、頓、挫我都非常注意的把握，每個(gè)字音我也努力去讀準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)一天天的努力，我終于背得比以前有感情多了。為了能在比賽中獲獎(jiǎng)，我還在努力。
我真沒(méi)想到，自己能從一個(gè)讀書(shū)一般的人變成一個(gè)讀書(shū)有感情的人了。從這件事中，我知道了只要堅(jiān)持就能成功。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇21
自從搬了家，我的心情就特別愉快。房子在三樓，有三室一廳，而且一樓拐角處有一個(gè)空當(dāng)，正好放我的自行車，不大不小，只夠放一輛，這個(gè)“寶地”是我發(fā)現(xiàn)的，所以“所有權(quán)”也就歸我了。當(dāng)然，有時(shí)我回家遲了，“寶地”也就被別的自行車“占領(lǐng)”了。我自有我的辦法——總是把“侵略者”的氣給放掉。幾次下來(lái)，沒(méi)車子敢放了，于是我的自行車就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地放在這兒。
一天，中午放學(xué)回家，我看見(jiàn)一輛破舊的紅色自行車“占領(lǐng)”了我的地盤(pán)，我三下五除二就把它的車胎氣給放了�？赏砩匣貋�(lái)，發(fā)現(xiàn)那車子還在那兒，而且氣也打足了。后來(lái)我才知道，這車子是二樓一個(gè)女孩子的，而且她爸爸也會(huì)修車。我氣極了，仍舊采取放氣政策，可車子的主人似乎不氣也不惱，車子仍舊放在那兒。一次我干脆把車子拖出來(lái)，扔在大樓外，可那小女孩真跟我對(duì)上了，又把車子放回了原處。
又是一次中午放學(xué)，我看見(jiàn)那兒放了一輛嶄新嶄新的變速車，我估計(jì)是那小女孩重?fù)Q了一輛新車。我心里挺不是滋味，心想：你真行，看我今天不把你新車的剎線剪斷。走進(jìn)門(mén)，姑姑在我家，我也沒(méi)有心思和姑姑“侃”了，一直在想怎么“修理”那輛車。下午上學(xué)時(shí)，我把老虎鉗裝進(jìn)了書(shū)包，走到一樓，四下里看看沒(méi)人，便用最快的速度鉗斷了那車子的剎線。晚上回來(lái)果真沒(méi)再看見(jiàn)它了。嘿，八成是拿出去修了吧。
一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)姑姑在哭，我連忙去問(wèn)怎么回事。姑姑說(shuō)：
我整個(gè)人都傻了，便抱著一絲希望地問(wèn)：“你車子放哪兒的？”
“就放在一樓空當(dāng)里的。還好，你媽只是跌著腿，要真出了什么事，我跟那缺德鬼沒(méi)完！”
真沒(méi)想到，我剪斷的竟是姑姑的車子，害得我媽媽受了傷。真是多行不義必自斃啊，到頭來(lái)害到了自己的媽媽。我整個(gè)人倒在床上，書(shū)包里滑出一把老虎鉗……
真沒(méi)想到，唉……
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇22
漫步在幽靜的庭院里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際吹過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出肥嫩水靈的南瓜。我驚訝于如此肥碩的瓜果何以能懸掛于如此纖細(xì)的藤蔓之上？
走上前去，我終于看到了那被青藤盤(pán)結(jié)的南瓜，水靈的瓜身上滿是請(qǐng)人留下的勒痕。我看著那一道道勒痕深深地印在南瓜的身上，側(cè)隱之心油然而生。于是我走向前去，將那纏繞、盤(pán)結(jié)于南瓜身上的青藤一根根取下。當(dāng)最后一根青藤取下時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)的卻是南瓜落地的一聲悶響。我心里不由得一驚，猛然明白，原來(lái)那一根根青藤不是阻礙南瓜的殺手，而是南瓜生長(zhǎng)的依靠。我不禁為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而感到欣慰。
看著眼前的青藤和南瓜，我突然明白，我對(duì)平時(shí)那一條條規(guī)矩和原則同樣有著深深的誤解。
我一直認(rèn)為那些死板的條條框框是創(chuàng)造力的枷鎖，是扼殺我們童真的殺手。但今天的發(fā)現(xiàn)，讓我真正了解到，其實(shí)那些規(guī)矩和原則，只是我們行為的準(zhǔn)則、道德的底線。如果我們生活中沒(méi)有這些規(guī)矩和原則，我們就很容易從放松滑向放縱，而那最初的快感也會(huì)被時(shí)間沖淡，只留下深深的遺憾。真沒(méi)想到，一根纖細(xì)的青藤和一個(gè)肥碩的南瓜教會(huì)了我這么多。
一個(gè)家沒(méi)有了規(guī)矩，迎來(lái)的只能是破敗和衰落；一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了法律和規(guī)則，那么他必定會(huì)滅亡。南瓜尚且知道依著青藤生長(zhǎng)，而我們這些宣稱擁有超級(jí)智慧的人類呢？沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，古人一直傳承下來(lái)的智慧，不知早被我們丟向了何處，我們應(yīng)該反省自己的過(guò)失，從自身找缺點(diǎn)，并且認(rèn)真改正。
雖然，青藤會(huì)給我們留下疼痛，甚至是永不消失的傷痕，但是為了我們的健康成長(zhǎng)付出一些又何妨？或許在將來(lái)的某一天，我們驀然回首，會(huì)感激這些青藤帶給我們的傷痕，因?yàn)樗俏覀兪刈×说赖碌牡拙�，走上心靈的高地！
青藤，謝謝你！真沒(méi)想到，小事物中也蘊(yùn)含著大道理。
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇23
真正的朋友是多么難得，但是有時(shí)一句話就可能失去一個(gè)朋友。
那是一個(gè)星期六的下午，平時(shí)我們都是兩點(diǎn)時(shí)去玩，但是，就在那天我在qq上看到一條消息，讓我在十二點(diǎn)半時(shí)去叫他。
可我趕到他家時(shí)他卻不能出來(lái)，因?yàn)樗�沒(méi)有吃飯，他爸爸讓我在3點(diǎn)以后再來(lái)，我只能聽(tīng)他爸爸的�；氐郊�，我看到另一個(gè)同學(xué)的信息，他說(shuō)讓我去他外婆家，他在那里等我，但到了那里有人卻告訴我他在睡覺(jué)。
在我再次返回家后，又一次次看到他又讓我去他婆婆家的消息。我又回到了十分鐘前的地方，在那里我終于看到了他，還看到了那個(gè)讓我3點(diǎn)再去叫他的那個(gè)同學(xué)？我問(wèn)他：“你不是3點(diǎn)才能出來(lái)嗎？你怎么會(huì)在這里�！彼卮鸬剑骸拔沂峭低盗锍鰜�(lái)的我們先去叫楊丹他們吧！”我們邊走邊說(shuō)話，臉上還滿是笑意。
到了楊丹家門(mén)口，看到里面拐角處有一只狗，我們很害怕。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“趙博，你先進(jìn)去吧！”我趕緊笑著對(duì)他擺了擺手，只見(jiàn)那個(gè)3點(diǎn)才能出來(lái)的同學(xué)向前走了半步，跺了下腳，狗沒(méi)什么反應(yīng)。那個(gè)讓我叫他的同學(xué)踢了劉家琦一腳，他也上前了一小步，又嚇的退了回來(lái)。就在那時(shí)，我鼓起了勇氣走了過(guò)去，他們卻說(shuō)我忘恩負(fù)義。
后然我訊速地回來(lái)，叫完了那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有人帶她，因?yàn)樗莻�(gè)女生，劉家琦不想引來(lái)異樣的目光，可是因?yàn)闂l件的不允許讓他長(zhǎng)途跋涉，他決定還是帶吧！
這時(shí)，我腦子不知抽了什么風(fēng)，說(shuō)了一句話：“你這樣上街，肯定引來(lái)異樣的目光�！彼宦�(tīng)惱了：“我不跟你耍了，”我的犟脾氣也上來(lái)了，回了一句：“那我走了�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)頭就騎著車走了，他們?cè)诤拔一厝�，我卻不想回頭，因?yàn)槲伊粝铝藴I水，不愿把自己脆弱的一面展示給別人看。
回到家后，我又出來(lái)尋找他們，可是我怎么也找不到，只能失望的回到家中。
那一刻，我沒(méi)想到因?yàn)橐痪渫嫘υ挄?huì)失去一個(gè)朋友，如果能重新來(lái)過(guò)，我會(huì)選擇道歉，繼續(xù)和他們一起玩，而不是漠然離開(kāi)……
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇24
人生中有許多事情是意料之外的，不然這場(chǎng)人生的劇本可就太平淡無(wú)味了。
記得那天，正下著一場(chǎng)小雨，剛好碰上了上課，走進(jìn)教室收傘時(shí)，雨水滴在門(mén)口的地板上，積了一攤，好不容易找到了一個(gè)空位，我便徑直走了過(guò)去。旁邊坐著一位小女生，頭發(fā)很長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮，抓著低馬尾，低頭正寫(xiě)著題目，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的腳步聲。
我有些害羞，輕輕地拍了拍她的肩膀，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)道：“你能讓一下嗎？”她似乎是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬的只顧著自己寫(xiě)，只是翹起了椅子后面的兩個(gè)腳示意讓我過(guò)去。這時(shí)，我對(duì)那個(gè)女生感到有些反感，心想：“這人為什么這么沒(méi)禮貌？起來(lái)讓一下多好�！�
教室里安靜的可怕，我拿東西都輕手輕腳，生怕打擾到大家�？墒忠环觯桶褎偰贸龅谋咀哟蛟诹说匕迳稀芭尽钡囊宦�。女生皺著眉頭，看了一眼，又默默開(kāi)始寫(xiě)。我想：這個(gè)人也太傲慢了吧，真不好相處。這時(shí)，我剛撿起本子，她就一把奪了過(guò)去，稀里嘩啦地翻了起來(lái)，我恨不得立馬站起來(lái)破口大罵，可還是忍著心中的熊熊烈火。從她手里奪回來(lái)，還不忘瞪了她一眼。
老師上課講題的時(shí)候，由于全部都在家里寫(xiě)完了，因此沒(méi)有動(dòng)筆，而她卻在寫(xiě)公式的時(shí)候還故意大聲念出來(lái)，還一個(gè)勁兒地用胳膊肘頂著我。我心中越來(lái)越氣憤，但又不想惹事，只好在書(shū)包里翻找著我的筆準(zhǔn)備記錄黑板上的公式。當(dāng)把整個(gè)書(shū)包從抽屜里拉出來(lái)，層層拉鏈被我拉開(kāi)，卻依舊找不到筆袋，急得都出了汗。這時(shí)，她給了我一只粉色的黑筆，說(shuō)道：“先借你，下課后還我�！�
雖然有些敷衍，但我心里覺(jué)得暖暖的，這么一磨蹭，黑板上的公式早就沒(méi)了，我暗暗嘆了一口氣。她似乎察覺(jué)了，將她的本子一點(diǎn)一點(diǎn)的移向我這邊，下巴微抬點(diǎn)了一下，示意我可以借抄一下。
我頓時(shí)覺(jué)得這人真好，本以為她是那么的目中無(wú)人，卻在這一瞬間覺(jué)得他平易近人，真好相處，真想不到……
真沒(méi)想到七年級(jí)作文 篇25
生活有點(diǎn)滴的記憶組成，他們有的溫馨，有的深刻，有的在令人回憶時(shí)，不由得搖搖頭在心里長(zhǎng)嘆一聲，真沒(méi)想到。
我清楚的記得，那天中午。媽媽說(shuō)她不餓，飯店也近，所以他就讓我自己下去打包一點(diǎn)兒飯菜上來(lái)吃。可我剛下去，走了沒(méi)兩步，就看見(jiàn)一個(gè)老頭兒，他穿得破破爛爛的，頭發(fā)也亂成了一團(tuán)糟，手里提著一些大大小小的袋子，步履蹣跚的走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他在垃圾桶里這里翻翻，那里撿撿。大老遠(yuǎn)就聞到了一股惡臭味兒。于是我繞道走，可那個(gè)老頭不小心卻碰倒了我。我認(rèn)為老頭很不干凈，所以當(dāng)他來(lái)扶我的時(shí)候，我馬上起來(lái)拍拍身子走掉了�？傻任业斤埖昝诖炙驯榱巳�，腦子里“嗡”的一聲，完啦，錢(qián)包丟啦！于是我就想起了剛才那個(gè)老頭，肯定是他故意碰倒我，拿走了我的錢(qián)包。正在我著急的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)他也來(lái)到這個(gè)飯店吃飯。于是我三步并著兩步的走過(guò)去，劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)：“老頭，是不是你偷了我的錢(qián)包？如果你不承認(rèn)，那我就打110了。”老頭一臉茫然的說(shuō)：“小同學(xué)，別看我穿的破爛，但我做人是有底線的�！笨晌也还苋叨唬豢谝Фň褪撬盗宋业腻X(qián)包，并搜了他的身。這時(shí)，我找到了我自己的錢(qián)包，可打開(kāi)時(shí)，里邊的錢(qián)沒(méi)了�！耙欢ㄊ悄�，你等著吧，我馬上打110�！痹捯魟偮�，有一個(gè)穿著筆挺的西裝的，貌似很有錢(qián)的人走了進(jìn)來(lái)，他也是聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話說(shuō)：“小同學(xué)，這就是你不講理了�！边@時(shí)，店里的廣播響起來(lái)了，播出了兩條消息：一條說(shuō)最近有一個(gè)穿的很闊綽的人到處偷東西，另一條說(shuō)有一位拾荒老大爺為了救助山里的孩子，捐了50萬(wàn)元。我頓時(shí)恍然大悟，我誤會(huì)老大爺了，原來(lái)老大爺是好心幫我。
真沒(méi)想到，真沒(méi)想到老大爺幫我找到了錢(qián)包，我居然還誤會(huì)他。至今回想起這件事，我仍為當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤而愧悔！
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