手拉手作文700字(精選17篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的手拉手作文700字(精選17篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手拉手作文1
有句話說得好:愛心一小步,道德成長一大步。是啊,愛是一種無私的奉獻(xiàn),猶如燦爛充滿朝氣的太陽,給人溫暖,給人希望。每一個(gè)人都擁有愛,每一個(gè)人也在愛的關(guān)懷下成長,因?yàn)閻,能建起一座愛的橋梁?/p>
這學(xué)期開學(xué)初,外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)501慈善文化教育中隊(duì)創(chuàng)辦了學(xué)校的小e人幸福社區(qū)愛心超市。愛心超市經(jīng)營宗旨就是:竭誠為大家服務(wù),鍛煉自己,奉獻(xiàn)愛心。愛心超市主要經(jīng)營文化用品、美術(shù)用品、小禮物、書籍等商品。愛心超市所得的款項(xiàng)全部用于基金建設(shè),捐助給501班本就結(jié)對的四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)和其他需要幫助的人。同學(xué)們在愛心超市所買一件商品,就代表著為愛心事業(yè)奉獻(xiàn)了一份愛心。501班創(chuàng)建愛心超市就是想讓愛心伴隨同學(xué)們一起成長。
3月8日愛心超市正式開業(yè),開業(yè)那天,同學(xué)們都拿著自己的零花錢早早地等在超市門前。12點(diǎn),超市的門打開了,售貨員們推出貨架,貨架上放著琳瑯滿目的商品,同學(xué)們都奔向各個(gè)貨架。瞧:文化用品的貨架上有:鉛筆盒、鉛筆、橡皮等;美術(shù)用品的貨架前有:折紙,剪紙,雙面膠等等。更多的同學(xué)圍在了賣精美禮物的那一貨架前,只見貨架上有水晶球、愛心蠟燭、水晶球筆筒、許愿瓶等等,那都是3月8日送給媽媽的最好禮物。大家一個(gè)說要這個(gè),一個(gè)說要那個(gè),售貨員們忙得不亦樂乎,忙得同時(shí)臉上帶著燦爛的微笑。12點(diǎn)45分到了,超市休業(yè)了。大家都依依不舍地離開了愛心超市,買到東西的同學(xué)臉上帶著甜甜的微笑,沒有買到東西的同學(xué)帶著一臉的遺憾,都紛紛表示說,明天再來買,這時(shí)候聽到最多的一句話是“時(shí)間過得太快了!”是呀,我也有同樣的感受。同學(xué)們的種種神情,都是獻(xiàn)愛心的表現(xiàn)啊!
是啊,愛使我們心靈相通。如果你我伸出溫暖之手,生活將處處開滿真、善、美的鮮花!
手拉手作文2
這次的愛心手拉手活動(dòng)又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的,記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的,這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動(dòng),我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字,原來她在這個(gè)學(xué)校。
主要是我的爸爸是這次活動(dòng)中的一位主角,我才混了進(jìn)來做這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。真的是蠻有趣的!我不僅從中獲益了許多知識(shí),還交了不少的初中生做好朋友,這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺。
本活動(dòng)跟上次在魯迅小學(xué)的活動(dòng)幾乎一樣,所以我很會(huì)玩。開始是放各種音樂,讓我們進(jìn)來手拉著手跳舞,真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。
活動(dòng)辦到三分之一就要分組了,我也被糊里糊涂的分到了第10組,其中有好多膽子大的人,因?yàn)榛顒?dòng)中要和小組的人圍成圓圈拉著手,我倒是沒什么事情,但我注意了我對面的女生,看看他們會(huì)怎么樣做,因?yàn)檫@個(gè)女生旁邊是一個(gè)男生,本來我想肯定不會(huì)牽住,可令我癡呆的是,他們兩個(gè)誰也沒多說一句就拉住了手,是萬萬不像我們學(xué)校那么見外的。
這個(gè)活動(dòng)當(dāng)然有受益的階段,我們有一個(gè)游戲是這樣的,就是一個(gè)人到中間去,其余的人都要當(dāng)作小草,維護(hù)他繞一圈,不管是誰,都到過中間去,男生推過女生,女生也推過男生,根本沒出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過的事。
最后一個(gè)階段是最無聊的,也是最好的一個(gè)階段,就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系的人,中間有一個(gè)大圈,第一次是家長們?nèi)ダ郑诙问橇x工,第三次是學(xué)生,第四次是老師,第五次是LP12的員工,就是參加了人知本的同學(xué)們,他們都圍成了圓圈,然后讓主持人宣讀一些感人的故事,接著其余的人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們的手臂上,戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上,真是有趣呢!為什么要系藍(lán)絲帶呢,因?yàn)樗{(lán)絲帶有一個(gè)感人的故事。
這次的活動(dòng)真是有趣,真是刺激,真是值得去玩。
結(jié)束的時(shí)候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球,搶的可激烈了。如果下次還有活動(dòng),我一定又去玩。
手拉手作文3
天空灰的像哭過,離開你以后,并沒有更自由,酸酸的空氣,我們的距離,一幕醉心的結(jié)局,像呼吸般無法停息……
——退后
冷風(fēng)刺骨,天空灰得像哭過,內(nèi)心也灰好似哭過,內(nèi)心被寂寞與孤獨(dú)侵占著,眼淚無聲地劃過臉夾落在地面上,侵濕了土地,卻擊碎了夢。打開抽屜,里面是一本泛黃的日記,寫的都是關(guān)于你的回憶,當(dāng)我們從懵懵懂懂的日子里走了出來,便知道呼吸著的空氣和往日不一樣了。原來,童年那些無憂無慮的日子已經(jīng)過去。
暮然回首,但愿你還在那路口,笑容比風(fēng)景秀,似水般溫柔。往日的畫面,是記錄我們的過去,讓我無比留戀。
童年,我們手拉手在風(fēng)中奔跑。
微風(fēng)吹來,你的長發(fā)隨風(fēng)而舞,如仙女下凡。而我總會(huì)拉著你的手開玩笑道:美麗的仙女姐姐,能和我跳一支舞嗎?隨后我們相視一笑,在煩惱的日子里,手拉手或許會(huì)多一種快樂,讓煩惱隨風(fēng)飛散。
童年,我們手拉手去主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。
熱烈的掌聲,是代表努力的汗水換取的成果,當(dāng)老師念到第一名:“星塵、婷”的時(shí)候,我們手拉手走向主席臺(tái)。在耀眼的日子里,手拉手或許會(huì)多一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)我們永遠(yuǎn)不放棄、用不驕傲。
童年,我們手拉手在跑道上堅(jiān)持。
一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)向終點(diǎn)沖去,3000米的比賽,F(xiàn)在還剩最后1圈就跑完了。突然看到身后跌倒的你,我緩緩走向你,然后我們手拉手咬著牙跑向終點(diǎn)。在消沉的日子里。手拉手或許會(huì)多一種安慰,有朋友的地方就不會(huì)孤單。
童年,我們手拉手,在溫柔的微風(fēng)中。在榮耀的講臺(tái)上,在艱難的跑道上……
多少次的手拉手,多少次感受著彼此的心跳。雖然已是過去式,但是依舊會(huì)令我回味無窮。美好的時(shí)光都是有限的,所以就讓我們在這有限的日子里,做一些有意義的事。此時(shí)此刻,我明白,我們的心永遠(yuǎn)在一起。我想你也會(huì)明白。
現(xiàn)在,你去了海角天涯,但是我會(huì)是最先找到你的人,因?yàn)楹=翘煅脑谖业男睦铩?/p>
手拉手作文4
生活中總是家長處處照料我們,可這個(gè)“手拉手”活動(dòng)讓我們當(dāng)了一回小大人,來照顧一年級的小朋友們,讓我們有機(jī)會(huì)感受到家長帶我們時(shí)的艱辛與無奈。
一下車,我就找到了我應(yīng)該帶領(lǐng)的一年級的小朋友,并詢問他第一個(gè)想體驗(yàn)的活動(dòng),他用稚嫩的口音回答我:“宮燈!边@就有點(diǎn)巧了,我本人最不想做宮燈,因?yàn)閷m燈結(jié)構(gòu)復(fù)雜并且很脆弱,很不易攜帶?梢幌氲綄Ψ绞且粋(gè)才一年級的小朋友時(shí),所有的想法與不滿全都沒有了,我就依了小朋友。只見桌面上有四個(gè)木頭框架,一旁有四張宣紙上面畫滿了圖案,幾個(gè)小橡皮圈與幾條紅繩。首先我用膠水把紅木框架與宣紙粘在一起,從反面把宣紙上的圖案涂上色,然后用紅繩與橡皮圈把宮燈框架固定住就好了。小朋友也開始做宮燈了,一聲不吭。我有點(diǎn)不放心了,便一直用余光注意著他,只見他拿起膠水,雙手緊握,然后一使勁兒,擠了一大塊膠水在紅木框架上。我大吃一驚,急忙阻止了他并幫他把膠水一點(diǎn)點(diǎn)的擠到框架上,然后再幫助他一起完成后面的步驟。忙完后,我坐在椅子上,口干舌燥,“原來這“大人”是這么不好當(dāng)!”不過看看我們一個(gè)小時(shí)完成的宮燈,看上去還挺不錯(cuò)的。
做完宮燈,吃完午飯后,便要選擇體驗(yàn)項(xiàng)目二號了。小朋友想做驢打滾,我感到很驚訝。剛吃完午飯,再去吃驢打滾?我?guī)∨笥讶タ戳丝,發(fā)現(xiàn)做驢打滾的人已經(jīng)滿了,我竭盡全力的說服小朋友,“人滿了,咱們換一個(gè)吧,行嗎?”經(jīng)我再三勸說,小朋友終于同意了。我們來到做中國結(jié)的地方,做了一會(huì)兒,看那小朋友依舊是開開心心的做著,我大松一口氣。
下午做完所有的活動(dòng),與小朋友分別之后,我肩上的重?fù)?dān)終于卸了下來。經(jīng)過了這次活動(dòng),我明白了家長是多么辛苦。平時(shí)帶我們的時(shí)候,其實(shí)有很多事情是不太愿意干的,可是考慮到我們,家長不得不讓步。我終于明白了這有多辛苦,以后便不會(huì)干我以前干過的蠢事了。
手拉手作文5
我是黃河路小學(xué)五(3)班的一名學(xué)生,叫候美羽。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識(shí)。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長大以后更好地建設(shè)祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!
手拉手作文6
生命彌足珍貴,安全提供保障,安全維系著社會(huì)的穩(wěn)定,牽動(dòng)著家庭的幸福,關(guān)系青少年學(xué)生健康成長,所以說,關(guān)注安全是多么重要的問題。
對學(xué)生來說,最需要關(guān)注的是交通安全!鞍踩裱劬r(shí)刻安全陪伴,安全像耳朵時(shí)刻提醒我……”每當(dāng)想起這首歌,腦子里就會(huì)浮現(xiàn)一滴滴痛苦的淚水從臉頰上流下來,有多少個(gè)家庭因不注意安全而悲傷,有多少人因不遵守交通規(guī)則而喪失了寶貴的生命。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,一個(gè)活潑可愛的小女孩幸福地生活著,她還會(huì)跳出優(yōu)美的舞姿,可七歲那年,她去給爸爸買煙,因?yàn)橘u香煙的小商店和她家隔著一條又寬又長的馬路,小女孩等不及綠燈便急匆匆地奔向馬路,說時(shí)遲,那時(shí)快,一輛大貨車沖了過來,車燈照得她睜不開眼,大貨車從小女孩右腿上軋了過去,從此這個(gè)小女孩沒有了右腿,她再也不能跳出優(yōu)美的舞姿,也不能像正常的孩子一樣生活了,一次車禍讓她失去了永久的童年光彩。那血淋淋的鏡頭仿佛在警告人們時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾駛而過,也許就在這時(shí),因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī),就會(huì)給交通帶來不便,作為父母,總會(huì)在孩子出門時(shí),說一句:“注意安全!痹谶^馬路時(shí),會(huì)說:“看好紅綠燈!币簿驮谶@紅與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中,也許車禍便便悄悄降臨了。鱗次櫛比的高樓大廈,車水馬龍的綠色大道,摩肩接踵的來往行人,構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的七彩生活畫卷,可是你察覺過嗎?有一個(gè)“黑幽靈”已經(jīng)趁虛而入,悄悄潛伏在多姿多彩的世界之中,企圖打破這平靜而又美滿的生活。
近年來,交通事故頻頻發(fā)生。它不但使許多人失去了寶貴的生命,也使許多家庭受到重創(chuàng)。交通規(guī)則是我們大家生命安全的“保護(hù)傘”,只有遵守交通規(guī)則,我們的生命才會(huì)有保障,我們每個(gè)人才會(huì)幸福、快樂、健康地成長。
在您違規(guī)前,想想后果,要知道寶貴的生命只在一次,不要等到失去了才后悔!讓我們熱愛生命,讓精彩的生活煥發(fā)著寶石一樣的光彩吧!
手拉手作文7
您好!我是一個(gè)與你素不相識(shí)的小姑娘,叫李綺琳。今次,我想通過這次書信,與你交個(gè)朋友。
正所謂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”我們雖然不同一個(gè)鎮(zhèn),但我們情深似海,總有一天也會(huì)重逢,來交個(gè)朋友吧!
聽老師說,你們那兒教學(xué)質(zhì)量差,缺少課外書,對吧?別急,等咱們?nèi)〉寐?lián)系后,我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想:如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢,那該多好,如果我的書能夠幫助你考100分,那該多好,到時(shí)候,你得了第一名難道我不為你而高興嗎?
爸爸常說,山區(qū)的孩子能吃苦耐勞,是吧?我爸爸常說,你們山區(qū)的孩子心靈手巧,是吧?我告訴你吧,其實(shí),你是我們城市里小孩的好榜樣,我們都是家里的“小懶蟲”都不會(huì)做飯,都很羨慕你們能常在家里露一手,但不是怕油濺就是怕燙,所以一直都學(xué)不會(huì),你們雖然不會(huì)好多的高科技,但,你們生活能自理,比高科技管用多了。
哦,朋友,也許你是一個(gè)貧困的山區(qū)學(xué)生,也許,你是一個(gè)貧困的山區(qū)學(xué)生,也許,你們家也挺富裕的,但,友誼不分貴賤;也許,你并不擁有似花的容顏,但友誼不分美丑的;也許,你學(xué)習(xí)成績一直不理想,但分?jǐn)?shù)不是友誼的概念。同齡人,不,朋友,親愛的朋友,在眾多的人中,我為什么會(huì)選擇與你書信聯(lián)系呢?也許,我們心靈相通吧!我覺得,給你寫信,是一種幸運(yùn),來吧!朋友,讓我們挽手共進(jìn),沖過一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)難關(guān),成為最要好的朋友。
因第一次和你聯(lián)系,你不認(rèn)識(shí)我,那就讓我自我介紹吧!我在沙坪二小讀書,長著一雙大眼睛,可不知為什么,下面總有一個(gè)眼袋,我雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但我總想找一個(gè)能和我一起學(xué)習(xí)的好朋友,我想,我不久就會(huì)有的,也許會(huì)是你。
時(shí)間關(guān)系,長話不說了,希望你能早日回信。
手拉手作文8
10月28日,我有幸參加了我校與五峰紅星小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)。
8點(diǎn),我們坐著小巴士,迎著燦爛的朝霞,一路歡歌笑語的出發(fā)了。透過車窗,外面全是連綿不斷的山峰,陡峭的懸崖和蒼翠欲滴的大樹。通往紅星小學(xué)的路有的修在兩座大山之間,有的緊挨著陡峭的懸崖,還有的靠著清澈的河流旁,曲曲環(huán)環(huán),像一條婉轉(zhuǎn)的龍。
經(jīng)過7個(gè)小時(shí)的長途跋涉,我們終于到達(dá)了紅星小學(xué)。一下車,一陣寒風(fēng)向我迎面撲來,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),趕緊套上大棉襖。真沒想到宜昌的天氣溫暖如春,而五峰卻是寒風(fēng)刺骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅星小學(xué)顯得異常渺小,我們急急忙忙地跟隨老師一起步入校園。哇!好美麗的學(xué)校。一群學(xué)前班的孩子群擁而上,熱烈的歡迎我們。很多孩子牽著我的手,拽著我的衣服,高興的喊著:“姐姐!姐姐!”
晚上,我們和紅星小學(xué)的同學(xué)們共進(jìn)晚餐。我想,我們是客人,肯定會(huì)有大魚大肉的,可是只有土豆、雞蛋、火腿腸而已,據(jù)說這已經(jīng)是學(xué)校最好的食物了。雖然很艱苦,但我們?nèi)匀怀缘媒蚪蛴形丁kS后,我們拿著盆子去接水洗澡。?措娨暯榻B大山里的水是清澈見底的,而這里的水是渾濁不清的,沒想到現(xiàn)在缺水真嚴(yán)重,我可要好好的珍惜每一滴水。因?yàn)樗麄冸x家遠(yuǎn),所以學(xué)校里大多數(shù)孩子從小就住校,每晚有必上的晚自習(xí)。自習(xí)完后,還不到七點(diǎn)鐘,他們就準(zhǔn)備上床睡覺,連課外書都沒得看,更別說電視和電腦了,他們的課外生活真單調(diào)!
第二天大清早,就聽見了起床鈴,而我還在睡夢中。吃完早飯,我們給他們表演了精彩的英語童話劇《三只小豬》,陳老師還給他們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的體育舞蹈課。
唉!離別的時(shí)候終于到來了。我們哭泣的與同學(xué)們告別,依依不舍的離開了五峰紅星小學(xué)。
冬日的陽光格外明媚,我祝愿他們在艱苦的條件下學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
手拉手作文9
人,是感性動(dòng)物。有的人內(nèi)心充滿了善良,有的人內(nèi)心中充滿了邪惡。善良的人懂得如何去感動(dòng)世界,感謝學(xué)校,感恩老師,感激父母。而這所有的一切,都源于一個(gè)字——孝。孝代表著孝順,代表著對父母的感激,對老師的感恩,對學(xué)校的感謝,對世界的感動(dòng)。我在這次“生命手拉手”的活動(dòng)中深刻感受到了我們應(yīng)該去感恩一切。
天還沒亮,我就被提前調(diào)好的鬧鐘無情地叫醒了。簡單地洗漱之后,便出門了。到了活動(dòng)的地點(diǎn),我在同學(xué)的帶領(lǐng)下排起了隊(duì),過了一會(huì)兒,我被分進(jìn)了第10組。和我一組的人大多都不曾相識(shí),一絲緊張頓時(shí)油然而生,但義工很快將這有些沉浸的氣氛調(diào)動(dòng)起來,大家都開始踴躍起來。首先,在義工的帶領(lǐng)下,我們組開始選擇這個(gè)組的“老爸”和“老媽”,因?yàn)槲议L的還是比較高,同組的同學(xué)都選擇我當(dāng)“老爸”。既然當(dāng)了老爸,就要對這個(gè)家庭負(fù)起責(zé)來,隨后,我也將我的“子女”們排起了順序。早上的活動(dòng)多姿多彩,既帶給了我們無窮的樂趣,也帶給了我們經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量嗎,做好一件事需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力嗎,而不是靠某一個(gè)人的努力。
早上的最后一個(gè)活動(dòng)是教我們?nèi)绾胃卸鳎鞒秩说纳壳檠葜v讓現(xiàn)場無數(shù)同學(xué)家長落淚。聽著一個(gè)個(gè)同學(xué)的發(fā)言,看著他們與他們的父母的那個(gè)擁抱,我深深地被感動(dòng)了。父母給了我們生命,我們卻整天嫌棄母親鬧鬧叨叨,嫌棄父親嚴(yán)厲管教。每天早上母親千辛萬苦地做好可能并不是那么可口的早餐,但自己卻連看都不看一眼就出門了,在出門的那刻,母親的內(nèi)心是否充滿了失望?每天晚上放學(xué)回家,餐桌上總是擺滿了一大桌的飯菜,全家人都等著我回來一起吃飯,我卻還總是挑三揀四,父母是否會(huì)很傷心?
通過這次活動(dòng),讓我懂得了去珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,學(xué)會(huì)怎么去感激這一切。
手拉手作文10
雨停了有一段時(shí)間了,風(fēng)劃過了地上的小水洼,火燒云悄悄地浸入那藍(lán)色的幕布。
我在外頭慢慢地走著,歡聲笑不絕于耳,遠(yuǎn)方傳來了一陣響亮的吆喝聲,“賣糖人嘍!好吃又好看的糖人喲!眱蓚(gè)小蘿卜頭急匆匆地拉著手,往那沖著,風(fēng)兒還帶來了一句話“哥哥,快點(diǎn)!去晚了就要沒有啦!”恍惚間,竟看到了小時(shí)候的自己。
那時(shí)的我還很小,有段時(shí)間,住在爺爺家,那段時(shí)間,可愜意極了。
爺爺家中,有個(gè)大院,大院中養(yǎng)了一個(gè)小黃狗和幾盆花,這幾盆花可是爺爺?shù)男母螌殕!那時(shí)候的信息交流并沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),閑著無聊了,就幫著爺爺澆澆花,和大黃一起玩耍。
而每周下午的時(shí)間則是我的心肝寶。記得在太陽慢慢離開之時(shí),大黃趴在地上之時(shí),門外就會(huì)傳來一陣陣叫賣聲,“賣糖人喲!”“撥浪鼓嘍!”“又冰又涼的小雪糖喲!”而這時(shí),我就會(huì)奔入屋中,拉起爺爺就往外走,邊走還邊念叨“爺爺,糖,糖!”
爺爺會(huì)笑瞇瞇地,摸摸我的頭,牽著我走到賣糖人的那個(gè)小販那兒,滿足我的愿望。
嘿!你別說,那糖還真甜。爺爺會(huì)看著我,抹去我臉上的糖渣,笑瞇瞇地說:“小時(shí)候,爺爺也跟你一樣,聽著這甜蜜的叫賣聲就走不動(dòng)路嘍,可現(xiàn)在呀,老嘍!想吃也吃不了嘍!”
我拉著爺爺,那叫賣聲漸漸遠(yuǎn)離了我,愈漸愈小,愈漸愈小,后來,便聽不見了
我走到了小攤邊,買了一個(gè)小糖人,嗯,還是一樣地精致,吃一口,對的,這味道還是這么甜,好像從來沒變過。周圍的小蘿卜頭們越來越多。我聽到了一聲呢喃:“嗯,對嘍,是這童年的味道,童年的聲音!蔽噎h(huán)顧了四周,只有小蘿卜頭們,是誰說的呢?恍惚間,我好像看到了笑瞇瞇的爺爺。
這叫賣聲,承載了一代又一代人的記憶,在一代又一代的童年中徘徊,這聲音陪著我們成長的同時(shí),卻又越變越小,越來越遠(yuǎn)。
這叫賣聲,以后還會(huì)出現(xiàn)嗎?我想,會(huì)的。
手拉手,我們一起走過春夏秋冬。
手拉手作文11
上個(gè)星期,老師組織我們捐書,我就想這些書到底要送給誰呢?直到星期二從李老師那里拿到“河南省少先隊(duì)員結(jié)對卡”后,我就盼望著早些到“許昌建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”去送書,還要在那里找一個(gè)小朋友結(jié)為好伙伴。
今天早晨,我作為學(xué)校28名代表中的其中之一,坐上了開往許昌的大巴車。飛駛的車載著我們盼望的心情和歡聲笑語在高速公路上前行,一個(gè)多小時(shí)后,我們到達(dá)了許昌建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校門口,整齊地站著兩排小學(xué)生,他們每人手里都拿著一朵大紅花,歡迎著我們的到來。
等進(jìn)了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)這里和我們的學(xué)校差別太大了。校舍有些簡陋,設(shè)施也沒有我們的先進(jìn),但環(huán)境還是很整潔的。最大區(qū)別就是他們的校園里有宿舍和食堂,而我們學(xué)校里沒有。這些孩子們基本上都是留守兒童,爸爸媽媽常年在外地打工,一年難得見上一次。
在隆重的結(jié)對儀式上,我認(rèn)識(shí)了我的結(jié)對小伙伴——一位文靜的女孩子,她叫常瑜佳。她是四年級的學(xué)生,平時(shí)喜歡跳繩和讀童話書,一雙大大的眼睛,瘦瘦的,很懂事。她今天對我十分熱情,有兩件事情讓我十分感動(dòng)。
第一件事情是,中午我們一起吃餃子,常瑜佳的老師對她說:“常瑜佳,一會(huì)兒大家吃完飯,你幫忙把碗筷收收!彼饝(yīng)了。等我們都吃完,她把自己的碗和我們的碗摞著放在一起,抱到外面的水池里去刷碗。她那雙小手凍得通紅,仍然十分認(rèn)真地刷干凈每一個(gè)碗。我要幫忙她不讓,我問她冷不冷,她說:“沒事,都凍慣了。”這些小伙伴的自理力真強(qiáng)啊,真讓我從心里感動(dòng)。
第二件事情是,在臨走的時(shí)候,我的小伙伴常瑜佳給我提來了一袋紅薯和一包花生。她告訴我,這些紅薯都是她精心挑選的。我看了看袋子里的紅薯,的確個(gè)個(gè)都胖乎乎的。她還說,這個(gè)袋子也是她千挑萬選后,選出來的底最厚的一個(gè)。我提著一袋子紅薯走了很長時(shí)間,袋子確實(shí)很結(jié)實(shí)?磥,我的小伙伴已經(jīng)把我當(dāng)成了最好的朋友。
時(shí)間過得飛快,我們該返回鄭州了。和小伙伴們揮手再見時(shí),我們都不舍得分離,溫暖的友情已經(jīng)埋在了我們的心里。我們手拉著手,一起加油,一起努力,我和你一起往前走!
手拉手作文12
“我們都是一家人,我們要相親相愛!”這是我來到內(nèi)初班,來到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級、這個(gè)宿舍,聽到的最多最動(dòng)聽的一句話。
剛來到這個(gè)新班級時(shí),我充滿了喜悅,因?yàn)槌錆M新鮮;剛來到這個(gè)班級時(shí),我心里卻滿是憂郁,因?yàn)閷ξ磥砗懿淮_定。
第一天進(jìn)宿舍,剛收拾完東西,一位黑發(fā)及背,長相可愛,同時(shí)又帶點(diǎn)霸氣的維吾爾族女生向我走來,拉起我的手,很開心的說:“嘿嘿,我叫古麗齊合熱,以后我和你就是上下鋪了,多多關(guān)照噢!”又對我很甜美的笑了一下,然后就拉著我去餐廳吃飯了。此時(shí)我心中的憂郁少了一些。
我倆經(jīng)常一起聊天、吃飯、學(xué)習(xí),我們的關(guān)系也漸漸地密切。
有一次,宿舍里由于一系列的小事而發(fā)生了爭執(zhí),我和她的關(guān)系也很快的疏遠(yuǎn)了。經(jīng)過兩三個(gè)星期的“冷戰(zhàn)”和老師的開導(dǎo)以后,我們自行在宿舍進(jìn)行了一場小會(huì),都將自己心中的意見和不滿說出來后,我覺得心里舒暢了許多,聊著聊著,我們似乎又回到了原來和諧的場景。
又經(jīng)過一個(gè)星期的磨合,我們之間的關(guān)系漸漸變得像以前一樣快樂,甚至比以前還快樂,而我和她的關(guān)系也越來越好。后來,我們慢慢地了解到對方的性格,愛好。我算是比較好相處的人,人緣好,自然朋友也多;而她呢,就是霸氣形象的代言,不容易使人接近。所以,我對我們之間的友情感到吃驚而又欣慰。
我想當(dāng)醫(yī)生,她呢,想當(dāng)法醫(yī),我想我們真是有緣,都是醫(yī),又都要見尸體,想想既開心又驚悚。而我們親愛的宿舍長想當(dāng)一名女軍人,想進(jìn)部隊(duì),之后我們又在想以后該怎么進(jìn)部隊(duì)探望我們親愛的宿舍長……我們談?wù)摰穆曇舨凰愫艽,但是很快樂,很幸!?/p>
現(xiàn)在有很多事情都是我們一起干,有福同享有難同當(dāng),我們宿舍七個(gè)人,就真可謂“七姐妹”。無論做什么事都是攜手共進(jìn)。
又想起我們親愛的宿舍長說到的一句話:“我們七姐妹以后都要手拉手,心連心,一起度過快樂的時(shí)光,一起解決難題。我們都是一家人,永遠(yuǎn)要相親相愛,無論以后在何處,一定要想到我們!”
是啊,我們要手拉手,一起闖天下!
手拉手作文13
今天,我起得很早,非常興奮。是的。因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河巍A闶,相機(jī),垃圾袋,漫畫書,都拿走了!
就這樣,我懷著極大的興奮來到了學(xué)校。大約8點(diǎn)鐘,我們排成整齊的一行上了公共汽車。我打開車窗,享受即將到來的春游。春風(fēng)給我?guī)砹撕。我坐在窗前,悠閑地聽著音樂。突然,我聞到了一股花香。我深吸了一口氣。一瞬間,一股暖流涌入我的胸膛。我感到如此溫暖,以至于我來回徘徊,陶醉其中。這是,一大片油菜花映入我的眼簾,我仿佛置身于一個(gè)仙境,金色的油菜花在陽光下顯得非常明亮。
不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——源豐山莊。我們一到那里,每個(gè)人都被這里的風(fēng)景所吸引,像鳥兒一樣快樂地跑來跑去。在上午的比賽中,我們見到了東道主老師張。他帶大家去玩“太空漫步”和“打柴接力賽”。我們玩得很開心。通過努力學(xué)習(xí),我們班得到了豐富的禮物。
我肚子里唱著“空城市計(jì)劃”正好趕上燒烤,張老師帶我們?nèi)チ藷緟^(qū)。在燒烤開始時(shí),每個(gè)人都帶著他們最喜歡的食物去燒烤。我拿了一束牛肉,用兩層油蓋住它。我忍受著暴露在陽光下的感覺,與灼熱的`太陽搏斗,使勁靠在牛肉上,可惡的油一次又一次地流到我的胳膊上,讓我痛得大叫。經(jīng)過一次又一次的煎熬,我的牛肉終于出爐了。我迫不及待地想把它收集起來。我沒想到我的嘴會(huì)因?yàn)閯偪竞镁捅粻C傷。林家樂看到這一幕,建議我:“別擔(dān)心,你不能匆忙吃熱豆腐!迸H庾兝浜,我開始品嘗晶晶的美味,指的是我的“成功”。嗯,味道很好!,我看了看周圍的學(xué)生,每個(gè)人也都吃了自己的“戰(zhàn)利品”,大吃一頓。更有趣的是,我們組的李凱南把自己吃成了一只花貓。當(dāng)然,我不會(huì)放過這個(gè)場景,用相機(jī)記錄下來。
最后,張老師帶我們?nèi)⒓佑螆@會(huì),這讓我們感慨萬千。娛樂的時(shí)間總是短暫的,每個(gè)人都不愿意回到學(xué)校。手牽手,手牽手,我們一起去郊游,每個(gè)人都在這個(gè)美麗的地方留下了很多笑聲。我想大聲說,“再見!元豐別墅;再見!這片美麗的土地,我將來一定會(huì)來這里!
手拉手作文14
今天是一個(gè)令人高興,令人激動(dòng)的日子。因?yàn),盼望已久的第四屆和春天手拉手主題隊(duì)會(huì),將在今天下午舉行。
中午,剛吃好飯,同學(xué)們就迫不及待地沖出教室,早早地來到了大禮堂。有些家長也提早趕來,做最后的準(zhǔn)備。下午一點(diǎn)半“和春天手拉手”主題隊(duì)會(huì)在響亮的隊(duì)歌聲中拉開了帷幕,首先我們先向?yàn)?zāi)區(qū)人民默哀一分鐘,緊接著趙樂怡同學(xué)為我們講了一個(gè)在地震中真實(shí)而又感動(dòng)的故事,這件事描述了一位平凡的教師在地震中犧牲了,但他救出了四名學(xué)生,讓他們死里逃生。一首《紅領(lǐng)巾為你送行》表達(dá)了我們的愛與悲痛,讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)遇難的同胞一路走好!
主題馬上切入了今天最重要的部分——春天。隨著趙樂怡的一首《春曉》,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,面帶微笑,來迎接春天的到來。俗話說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!痹绯孔x書已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,所以早晨讀書就是第二個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目把我們早晨讀書的情景都呈現(xiàn)出來了。接下來的《老子》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀。充分展示了,我們的一技之長。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),這么多年來的積累終于在今天展示出來了:我們的聲音,時(shí)而低沉,時(shí)而響亮;時(shí)而高揚(yáng),時(shí)而悲傷;時(shí)而熱血沸騰,時(shí)而慷慨激揚(yáng)。聽,那聲音充滿整個(gè)禮堂;看,那站姿多么挺拔端正。這就是我們,真正的我們!全場不時(shí)地響起熱烈的掌聲!當(dāng)我聽到熱烈的掌聲時(shí),當(dāng)我看到觀眾投來贊許的目光時(shí),當(dāng)我見到爸爸露出滿意的微笑時(shí),我開心極了!
當(dāng)我在電視上看到那神圣的火炬,當(dāng)我看到火炬在火炬手的手中傳遞,我是多么想碰一碰火炬,傳遞一下!今天,我實(shí)現(xiàn)了!火炬被我高高舉起,這是我第一次傳遞火炬!皞鬟f激情,傳遞夢想。”“傳遞激情,傳遞安心,眾志成城。”“點(diǎn)燃激情傳遞夢想。”……一直在禮堂不停地回響著。結(jié)束時(shí)我們還朗誦了詩歌,還唱了”上世界充滿愛”,呂伯伯還送給我們每人一本《吳越錢王》的書。
這次和“春天手拉手”。很有意義。我們觸摸了火炬,得到了書,還展示了我們的風(fēng)采。我們期待明年的“和春天手拉手!
手拉手作文15
因?yàn)閻壑愕膼,痛苦著你的苦。所以悲傷著你的悲傷,幸福著你的幸?/p>
題記
夕陽的余暉散落在用鵝卵石鋪成的羊腸小道上,散落在小道上的母親用左手牽著我的右手。母親的手如暖石,從她的左手傳送至我的右手,蕩起我心中暖暖的漣漪。
那雙手再普通不過?稍谖业难壑校鞘且浑p充滿溫曖與慧的雙手。就是這雙不甚特殊的手,卻佑護(hù)我走好人生的每一步。
記得那是一個(gè)我復(fù)習(xí)迎考的夜晚,作業(yè)繁多的快壓得我喘不過氣來。心煩氣躁的我只好耐著性子,享受著題目地“煎熬”。這時(shí),母親用她的那雙輕盈的手敲了一下我的房門。不知從何時(shí)起,媽媽進(jìn)我的房間都會(huì)下意識(shí)地敲一下門。只見母親手中端著一碗蓮子綠豆湯走向我的書桌,望了望那雜亂的學(xué)習(xí)資料,挑了一塊空曠的地方放了下來。緊接著,用她那雙溫和的手撫摸著我的頭,親切的說:“學(xué)習(xí)累了吧,媽媽為你做了一碗消暑的蓮子綠豆湯,趁熱喝,別涼了!
我放下手中的試卷,接過桌上的那碗充滿愛意的湯,用勺子輕輕地?cái)嚢柚粫r(shí)用嘴吹吹,那蓮子就像朵朵帆船,在綠豆湯里“蕩漾”,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),美妙極了,把勺子里的蓮子綠豆湯放入口中,一股清甜,沁人心脾。
“此味只應(yīng)天上有!蔽液芸斓暮韧炅苏霚,沉重的大腦清醒多了,母親端走喝光的湯碗說:“好好復(fù)習(xí)啊,但也別太晚,早些睡!
望著母親遠(yuǎn)去的背影,我的心中一陣感慨。我追上去,拉起母親的手不知從何時(shí)起,那雙手竟再也沒有拉起過!或許是因?yàn)槌砷L使我與的雙手漸漸疏遠(yuǎn)了,時(shí)至今日輕撫這雙手,才發(fā)現(xiàn):母親的手不再像以前那樣光滑,上面多了許多的皺紋和傷疤,在手心的位置上還有許多粗繭。那都是她為我辛苦付出的見證。每當(dāng)我受挫時(shí),母親總是用她溫暖的手擦掉我的眼淚和失落;每當(dāng)我成功時(shí),母親總是高興地位我鼓掌,夸獎(jiǎng)我,給我自信。
母親的手是歲月滄桑的見證,或蒼老或粗糙,但手中永恒不變的溫暖卻給了我,她最愛的人。繭子凹凸不平,輕輕觸碰的灼熱是母親延續(xù)的愛。
母親,我要謝謝您的這一雙手,謝謝您陪我走過許多歲月,陪我一起慢慢成長。過往,今昔,明朝,我們手牽手一起走。
手拉手作文16
走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走,一同去郊游……”聽見這熟悉的音樂,你是不是知道我去干什么了,去郊游?不對,這次可是去植樹哦!不過,這次可不是一般的植樹,是和手拉手小伙伴一起植樹,來,一起去親身體驗(yàn)一下吧!
伴隨著一車的歡聲笑語,我們來到了植樹的地方。這里呂家小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)早早的來到了校門口等著我們,我們首先舉行了手拉手綠色植樹行動(dòng)典禮儀式,儀式結(jié)束后,我和我的手拉手小伙伴呂洪濤開始植樹了。呂洪濤用鏟子使勁挖坑,一次、二次、三次……,我擔(dān)心他累要換他,他也不肯,坑越來越深了,他頭上也滲出了汗珠?油诤昧,我就拿起一棵小樹苗,直直地豎在坑里,兩手牢牢地扶住樹干,呂洪濤揮動(dòng)鐵鍬,把剛才挖出的土一鍬一鍬地填到坑里。他干得可仔細(xì)啦,生怕鐵鍬碰傷了小樹苗。我等呂洪濤填到一半,就按照昨晚查的資料上講的輕輕地把小樹苗往上拔了拔,這樣可以讓小樹苗的根更舒展,小樹長得更快更好。填好了土,用腳踩實(shí),小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我興奮地提來了滿滿的一桶水,把水澆到土里,給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。我和呂洪濤的額頭上都滲出了汗珠,可是看著婷婷玉立的小樹苗,我們的心里比吃了蜜還甜,哪還在乎勞累。再看看四周,嗬,同學(xué)們也都種了小樹苗。他們正在挖新坑。繼續(xù)種樹,干得正歡呢。當(dāng)然,我們倆不能落后又挖了兩個(gè)坑,繼續(xù)進(jìn)行植樹戰(zhàn)斗。
在樹上我們還掛上有自己名字的牌子,看著在風(fēng)中挺立的小樹,我們開心的笑了。
植樹活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)チ宋迥昙壍慕淌,把帶來的好吃的各自分給了自己的手拉手小伙伴,還贈(zèng)送了禮物,我們一邊吃一邊熱鬧的說話、唱歌,又互相留了聯(lián)系方式,希望以后我們能成為好朋友!
這次植樹真有趣,讓我學(xué)到了不少東西,真希望這種活動(dòng)天天有。
我們要離開了,我回頭看到我們種下的樹,它們微微搖動(dòng),仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
在回家的路上我一直地想著,想著小樹在慢慢地長大,想著小樹在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子,想著小樹變成了參天的大樹,想著,想著我們到家了,我真希望我種的那棵樹能快快長大,也希望呂家村小學(xué)的同學(xué)們能走進(jìn)像我們這樣美麗的學(xué)校。
手拉手作文17
親手點(diǎn)亮自己的愛心標(biāo)志,心里很是神圣的激動(dòng),為自己,也為那些點(diǎn)亮愛心標(biāo)志的朋友們。
從去年第一屆參加公益捐書活動(dòng),看到受我們捐助的學(xué)校,在第八屆書香活動(dòng)中取得了那么好的成績,心里真的是很幸福,我想在他們中間一定會(huì)有人看過我送給他們的書。
在這個(gè)世界上,并不是所有的孩子和我們一樣幸運(yùn),有著許多的孩子,因?yàn)樯畹呢毨,沒有經(jīng)濟(jì)條件讓他們讀除了課本以外的書。
可是他們有是和我們一樣的有著春的希望,秋的收獲,大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢,只是大山給予他們的還很少很少……
書是人的進(jìn)步階梯,也是人不可缺少的精神食糧,如果沒有書讀的人生該多么乏味啊。
打開書柜,我細(xì)心挑選圖書,我要以挑勵(lì)志的書,要挑青少年經(jīng)典名著的書,我要挑歷史方面的書,一邊挑書,一邊想,這本書會(huì)是怎樣的孩子來看,會(huì)和我一樣大嗎?看到書會(huì)和我一樣高興嗎?說不定因?yàn)槲业臅鴷?huì)讓他們將來成為作家,歷史家……
經(jīng)過我一番細(xì)心的挑選,我選出了《歷史精粹》《公主與柯迪》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《快樂偵探在行動(dòng)》《孤女努力記》等,媽媽說等我星期天在到書店挑一些,周日就寄去。
真希望我精心為他們挑的書,他們會(huì)喜歡,我想他們一定會(huì)很激動(dòng),會(huì)和我一樣抱著書如癡如醉讀,吸取著知識(shí),吸取著營養(yǎng)。希望他們和我們一樣在閱讀中成長。
最后我想向更多的博友發(fā)出倡議:親愛的朋友!當(dāng)你手捧著一本本書如癡如醉的讀著,請你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛,請你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書,拂去它們身上的塵土,山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
手拉手,同閱讀,共成長!讓我們的愛心為山里的孩子帶去不一樣的天空,請大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的書,加入到第二屆捐書愛心活動(dòng)中來,送人玫瑰,手留余香,同學(xué)們請你獻(xiàn)出你們的一片真情,讓書香飄滿我們這同一片藍(lán)天下。
讓山區(qū)的孩子們知道他們不貧困,他們還有我們,我們的愛。等將來他們有能力了,我想他們也會(huì)伸手去拉更多需要幫助的孩子。也會(huì)把這份愛傳遞給別人。
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