有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文700字（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文700字（精選8篇），歡迎大家分享。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇1
孩提時(shí)，喜歡躺在媽媽懷里聽媽媽唱童謠，更喜歡聽媽媽講故事。媽媽的故事有一個(gè)共同的特點(diǎn)：全都發(fā)生在遠(yuǎn)方，無一例外�！斑h(yuǎn)方到底在哪里呢？”我用稚嫩的聲音問到，媽媽沒有告訴我，她說我長(zhǎng)大后就會(huì)知道了。于是，我懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)起，我對(duì)遠(yuǎn)方有了一種朦朧的向往，盼望自己快快長(zhǎng)大。 去追尋自己的遠(yuǎn)方。
后來，我上學(xué)了，在童話世界里，我依稀看見了媽媽“遠(yuǎn)方”故事的痕跡。那是個(gè)神奇的國度：那里有藍(lán)色的大海，有巍峨的群山；有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大盜，有神燈阿凡提；有漂亮的白天鵝，有可愛的丑小鴨……，在那時(shí)，我似乎對(duì)遠(yuǎn)方有了一層更深的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)方就是神奇。從那時(shí)起，我也就萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：去遠(yuǎn)方。
再后來，讀的書更多了，我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的感情，在我的意識(shí)里，遠(yuǎn)方意味著神奇、自由、縹渺和夢(mèng)想，而這些，只能到遠(yuǎn)方去尋找。于是，我努力學(xué)習(xí)，為了美麗的異域之夢(mèng)，也為了神圣的遠(yuǎn)方。在一次又一次的成功與失敗中，我變的成熟，在一次又一次的迷茫徘懷中，我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，在一次又一次人生的歷程中，我的夢(mèng)想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒有氣餒，我堅(jiān)信，只要我還有這個(gè)夢(mèng)想，我就一定會(huì)蕩起屬于我自己雙槳，劃到屬于我的遠(yuǎn)方。我曾經(jīng)夢(mèng)見自己背著空空的行囊，去追尋遠(yuǎn)方。多少個(gè)夢(mèng)醒的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)我心惆悵，發(fā)覺我的內(nèi)心在孤獨(dú)，不知為何，感覺空氣陰冷潮濕，連同我的心一起潮濕。
于是，我便用知識(shí)來充實(shí)我那潮濕的心，讓書本的芳香滌蕩我那顆干涸的心。
從那時(shí)起，我不在幻想，我更加努力的學(xué)習(xí)，積極地參加各種活動(dòng)，因?yàn)槲也辉巽露�，因�(yàn)槲乙褜ふ业轿业膲?mèng)想，因?yàn)槲乙呀?jīng)踏上遠(yuǎn)方。
我漸漸領(lǐng)悟，媽媽為什么沒有回答我“遠(yuǎn)方在哪里”，這不只是個(gè)地理概念。地理上的遠(yuǎn)方容易抵達(dá)，心理上的遠(yuǎn)方卻無際無邊，一個(gè)遠(yuǎn)方達(dá)到了，新的遠(yuǎn)方又會(huì)隨之出現(xiàn)，不斷蔓延。于是，我依然憧憬，依然奮斗，依然懷揣夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)就有遠(yuǎn)方……
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇2
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程.
--題記
我把夢(mèng)化作種子植在遠(yuǎn)方，它在遠(yuǎn)方茁壯成長(zhǎng)，它在遠(yuǎn)方散發(fā)著淡淡的沁香，不斷誘惑著我，使我不停地向前走，沒有遺憾，沒有后悔，沒有徘徊。
可是前面是漆黑的天，陡峭的路，魔鬼般張牙舞爪的荊棘。那是漫長(zhǎng)沒有終結(jié)的痛苦，我猶豫不前著，徘徊著。這時(shí)，我看見了海倫·凱勒，災(zāi)難不斷地降臨在她身上，她如此的瘦弱，面對(duì)一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住嗎？
可這時(shí)，我聽見了她的歌唱，從遠(yuǎn)方迷人地飄來……
我想起了我的夢(mèng)。我的作家夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我讀了朱自清的《匆匆》，文中寫著“在逃去的如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初蒸融了，我留著些什么痕跡？”作者這種無窮的語句讓我感到深深地震撼，寫出了時(shí)間的寶貴。于是，我愛上了寫作，一個(gè)看似遙遠(yuǎn)地理想在我幼小的心靈深處埋下了根。
我以后要當(dāng)作家！每一支筆都能流瀉出生動(dòng)的文章，生活中的素材就是我心靈知識(shí)的源泉，只要一打開，源源不斷的靈感就像大石縫里的泉眼，涓涓細(xì)流。夢(mèng)想就像一杯茶，等待我去沖泡，調(diào)味……時(shí)不時(shí)加點(diǎn)香料，又好像是燒著一鍋令人回味的心靈雞湯。
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。彩虹陽光總在風(fēng)雨之后，此時(shí)的我，又何畏懼？我狠狠地吸了一口氣，面對(duì)眼前未知的風(fēng)雨，欣欣然踏出了第一步。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇3
十五歲的女孩總是愛幻想，我總愛把自己比作大海里的一艘小船，我叫它“理想號(hào)”，夢(mèng)想是帆，信念是槳，這顆執(zhí)著火熱的心，便是舵手了。聽我這樣一說，你可能覺得這很完美，可孰不知，“理想號(hào)”也會(huì)有拋錨的時(shí)候。
這是一次讓我忐忑不安的考試，剛接過試卷。我便知道砸鍋了。第二天，我低著頭走進(jìn)教室，不知是缺少抬頭的勇氣，還是自己明白勉強(qiáng)的笑容有多難看，成績(jī)單擺在桌上，果然不出我所料。那些天，天空是灰的，書本是灰的，父母朋友的臉是灰的，我的整個(gè)世界都是灰的，那艘曾劈波斬浪的小船，此刻也仿佛被惡浪淹沒，不見了蹤影。
一天下午，爸爸叫住了我。
他說：“咱們?nèi)ツ棠碳野�。”聲音中有股不可抗拒的力量。我無言。我不能不去。
來到奶奶家，他把我拖進(jìn)了放置雜物的小屋里，冷冷地說：“你仔細(xì)看看這里的蜘蛛網(wǎng)。”盯著墻角那些我平日不屑一顧的蛛網(wǎng)，我愣了，爸爸為什么要這樣做呢？我有一個(gè)夢(mèng)想原文欣賞
它們絲絲縷縷地連在一起，邊角的絲要稍粗一點(diǎn)，中間細(xì)的幾乎看不出紋路，不知要多長(zhǎng)時(shí)間才能把這細(xì)密的網(wǎng)織成，我不由慨嘆起來。突然，旁邊的那根絲線動(dòng)了起來，循著晃動(dòng)的方向看去，一只蜘蛛正在忙碌著，它一會(huì)兒爬到這頭，一會(huì)兒爬到那頭，不知它要怎樣將這張網(wǎng)織成，對(duì)于小小的蜘蛛來說，這網(wǎng)簡(jiǎn)直是龐然大物。我不由得細(xì)看起來。
它應(yīng)該是事先有個(gè)規(guī)劃吧，只見它先拉好幾條經(jīng)線，然后跑到另一端。重復(fù)同樣的動(dòng)作。兩頭平均拉扯經(jīng)線，使網(wǎng)線繃得更緊、分布得更均勻。等經(jīng)線全部編織完畢，蜘蛛便回到軸心休息，然后沿著經(jīng)線所拉的輪軸，從事緯線的編織工作。我不禁看得呆了。
“織成一張巨大的網(wǎng)，是蜘蛛的夢(mèng)想，不論如何艱難，小小的蜘蛛都不會(huì)放棄，中間它會(huì)休息調(diào)整，會(huì)補(bǔ)充能量，但是它一直在向著夢(mèng)想前進(jìn)。”爸爸的聲音充滿了力量，在我冰冷的心中激起層層漣漪。，回家的路上我一路歡唱，步履輕盈�！笆堑�，向著夢(mèng)想前進(jìn)，有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方！”我對(duì)自己說。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇4
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有笑容的人，他的面容是枯燥的。
沒有夢(mèng)想的人，他的未來是黑暗的`。
太陽總是在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，彩虹總在有夢(mèng)的地方綻放，星星總在有夢(mèng)的地方閃爍，人也總是在夢(mèng)的地方成長(zhǎng)。
人們總是在不斷地前行，走在路上的影子在被逐漸拉長(zhǎng)，直至消失在某個(gè)盡頭，但是，他們依然在繼續(xù)前行，不曾停下腳步，因?yàn)槁返倪h(yuǎn)方有他們的夢(mèng)想。
在春天萌發(fā)的小樹，它夢(mèng)想自己能夠在若干年后長(zhǎng)成參天大樹；在春天剛破土而出的花苗，它的夢(mèng)想就是在夏天的時(shí)候開出碩大嬌艷的花朵；那日夜不停流淌的小溪，它也幻想有朝一日能夠匯入無比寬闊湛藍(lán)的大海……
我們每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，但是我們不能僅僅停留在有夢(mèng)想這個(gè)層面，我們還得去付諸努力和心血，需要我們?nèi)?jiān)守。所以，我也一直鼓勵(lì)自己，走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，去迎接我的一片新天地。
假如我們沒有了夢(mèng)想，那么我們的生活立馬就會(huì)失去色彩，就會(huì)便得黯淡無光。有了夢(mèng)想的支撐和依托，我們的生命旅程將會(huì)便得更加多姿多彩。只要我們?yōu)閴?mèng)想奮斗過、努力過，我們就一定會(huì)看到遠(yuǎn)方那一道絢麗奪目的彩虹。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇5
夢(mèng)，很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只能看見一個(gè)黑點(diǎn)；夢(mèng)，也很近，近得能感受到他的呼吸。
燕子的夢(mèng)在鳥語花香之中，于是它在努力尋找著；駱駝的夢(mèng)在那沙漠之盡頭，于是它在一步一步地旅途中；大雁的夢(mèng)在溫暖的南方，于是它向南方飛去……冒險(xiǎn)家因?yàn)橛袎?mèng)才會(huì)有冒險(xiǎn)的勇氣，夢(mèng)的盡頭就是要尋找的地方；航海家因?yàn)橛袎?mèng)才會(huì)向大海的另一端前進(jìn)，一眼望去的海平線就是夢(mèng)的遠(yuǎn)方!
心若在，夢(mèng)就在，一切可以從頭再來！沒有努力過就不代表失敗，沒有前進(jìn)過就不代表后退。只要心中有夢(mèng)想，你的太陽會(huì)永遠(yuǎn)綻放光芒，沒有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的；沒有夢(mèng)想的人，他的遠(yuǎn)方是迷茫的！
堅(jiān)持夢(mèng)，成就無限空間的未來，因?yàn)閴?mèng)的美好，遠(yuǎn)方就是鳥語花香的春季，荷塘盛開的夏季，秋雨綿綿的秋季和銀裝素裹的冬季。遠(yuǎn)方就是你成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，在臺(tái)下的你請(qǐng)繼續(xù)加油，臺(tái)上的你請(qǐng)自由放飛夢(mèng)想的白鴿，像是脫韁的野馬在大草原上奔馳……
心中的夢(mèng)要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)，就有遠(yuǎn)方，不管在去遠(yuǎn)方的路途中有多么艱難，都不可回頭。如果你后腿了，那未來的終點(diǎn)線會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。心中的夢(mèng)是永恒的歌，夢(mèng)是人生永遠(yuǎn)的方向，在夢(mèng)的旅途上，把握青春的希望，暢想青春的自信，用自己的汗水去澆灌青春的夢(mèng)，一起向遠(yuǎn)方跋涉！
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方，無夢(mèng)便沒有盡頭，夢(mèng)的遠(yuǎn)方是青春的五線譜，讓我們用行動(dòng)，用這五線譜，在人生的鋼琴上，彈奏出生活的樂章，讓自己的青春散發(fā)出無限的活力吧！
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇6
人生的過程，是一段記憶。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是人一生的志愿。你要問我，我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)說，當(dāng)一名老師。
記得，那是一個(gè)時(shí)而萬里無云，時(shí)而烏云密布的一天。這一天，我的心情時(shí)好時(shí)壞。不知怎的，弟弟突然生病了，發(fā)燒特別嚴(yán)重，害得媽媽，爸爸要請(qǐng)假，來照顧弟弟。
那時(shí)，我還小，還在上幼兒園，媽媽怕我會(huì)被弟弟傳染上感冒，便讓爸爸打電話給
老師，說，今天我弟弟發(fā)燒了，能否讓我去孟老師家里住一個(gè)晚上……父親說完，老師便同意了，讓我今天晚上去她家睡覺。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都靜靜地等待著家長(zhǎng)地到來，好回家去。過了25分鐘左右，其余家長(zhǎng)都接走了孩子，我卻一個(gè)人陪同老師待在教室里。老師走了過來，便對(duì)我說道：“同學(xué)，今天晚上，你到老師家里來睡覺，因?yàn)榈艿苌×�，好嗎？”“嗯嗯！”我興奮極了，心想：不怕弟弟傳染，也可以睡一個(gè)好覺了。
接著，老師便拉著我的手，下樓了。到了樓下，找到了她的“小毛驢”，后面帶著一個(gè)我，便出發(fā)向老師家前去�！拔覍�(duì)這條路不太清楚”，我笑嘻嘻地對(duì)老師說。老師便笑道，“你肯定不知道的，你的家在城北，而老師的家在城南，兩個(gè)方向，你一定沒來過�！�
一路上，我和老師有說有笑的。到了老師家里，老師便指了指一間房間，說道：“今天晚上你就睡那間房間吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把書包放在了房間里。
吃飯時(shí)，老師的男朋友回來了，人長(zhǎng)得高高的，嘴巴上長(zhǎng)著些胡子，讓我感覺有點(diǎn)慌。這時(shí)，我不知不覺地被嚇到了，突然哭了起來。老師聽到了我的哭聲，便從廚房里跑了出來，立即把我抱了起來，帶到了房間里，問我怎么了，我并沒有回答，卻繼續(xù)哭了起來。后來，漸漸地老師又把我哄回來了。給我講了一個(gè)又一個(gè)的故事和道理，我便不哭了。
夜晚，我迷迷糊糊地睡著了，卻感覺到?jīng)鰶龅�，又感覺有人幫我蓋上了一層被子，我慢慢地睜開了眼睛，看到了孟老師，便又繼續(xù)睡覺了。
到現(xiàn)在，我是多么想念我的幼兒園孟老師啊！回想起來，她是多么令我懷念�。�
這下，我便有了想當(dāng)老師的這一夢(mèng)想！我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，讓知識(shí)充滿我的世界！
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇7
出生于一個(gè)普通家庭，張立新12歲時(shí)便接受父母離異的痛楚。之后，他和母親相依為命，性格內(nèi)向，寡言少語。
上天似乎并不照顧這位失去父愛的少年。13歲時(shí)，他的左腿被診斷為“骨髓炎不排除骨肉瘤”，隨即便接受了手術(shù)，左腿大腿部被取出三分之一的骨頭。醫(yī)生告訴他，以后不能做劇烈運(yùn)動(dòng)了，走路也得小心翼翼，否則很容易發(fā)生骨折。
張立新做夢(mèng)也沒想到自己會(huì)成為殘疾人。在第一次手術(shù)之后，他那患病的腿部如同發(fā)面的饅頭，一天天腫脹起來，疼痛像毒蛇猛獸般肆虐。當(dāng)做完第二次手術(shù)時(shí)，淚水浸濕了枕巾，他不是因?yàn)橥床帕鳒I，而是他知道自己再也不能用兩條腿走路了：永遠(yuǎn)地失去了左腿。而那時(shí)，他只有14歲。
失去左腿的打擊不亞于晴天霹靂，張立新曾一度自閉，恍恍惚惚。但最終他選擇了勇敢地面對(duì)一切，鼓起勇氣到大連市殘聯(lián)參加排球訓(xùn)練。由于具備良好的身體素質(zhì)和出色的反應(yīng)能力，他被籃球隊(duì)挑走，隨后又被吸收為大連市輪椅競(jìng)速隊(duì)隊(duì)員。
我喜歡競(jìng)速輪椅，我一定會(huì)闖出個(gè)名堂來!”初次接觸輪椅競(jìng)速這個(gè)項(xiàng)目，張立新便愛上了它，“我喜歡追風(fēng)的感覺”。從那時(shí)開始，他就暗下決心，一定要闖出個(gè)名堂。
競(jìng)速輪椅的運(yùn)動(dòng)員外出比賽，一般都是單手拄拐，另一只手拖輪椅。習(xí)慣拄雙拐的張立新為了扔掉其中一支拐杖，加時(shí)加量地訓(xùn)練臂力，強(qiáng)化體能。功夫不負(fù)有心人，他先后在這一項(xiàng)目上多次獲得全國冠軍。而在2008年的北京殘奧會(huì)上，他更以驕人的成績(jī)贏得了競(jìng)速輪椅項(xiàng)目上的四項(xiàng)冠軍，成為中國田徑隊(duì)響當(dāng)當(dāng)?shù)摹八慕鹜酢薄?/p>
有夢(mèng)想就能走向遠(yuǎn)方。不要在嗟嘆唏噓中浪費(fèi)光陰，也不要因?yàn)樯眢w殘疾而怨天尤人。選擇好你的道路和目標(biāo)，付諸行動(dòng)，堅(jiān)定不移，你也能像張立新那樣，為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，飛往成功的彼岸，去享受堅(jiān)韌和奮爭(zhēng)帶來的輝煌。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇8
一陣風(fēng)吹過。吹落了楓葉，也吹涼了女孩的心窩。
又是一年。秋，就這樣，輕輕走來，帶來了一次次歲月痕跡，輕輕的，印在女孩心里。
女孩，出生在秋季。她的生日，就是在這金黃的秋季里一年年度過。正因?yàn)榕?/p>
出生在秋天，所以女孩的名字，叫葉含秋。
含秋，葉含秋。
大概跟秋天太有緣分吧，女孩的畢業(yè)日子，也在秋季。21歲，正值青春的女孩，正要奔向新生活時(shí)，遠(yuǎn)方，卻傳來父親病逝的噩耗。女孩握著電話的手，不停顫抖，淚水橫流。聽著電話那端母親的抽泣聲，女孩的心，涼透了。本來要說出口的畢業(yè)喜訊，就這樣，化為烏有。
父親，怎么會(huì)？女孩癱坐在落滿楓葉的街道，一任淚水不停奔涌。畢業(yè)的快樂，被沖淡了，女孩的心，冷到了極點(diǎn)。
葉含秋，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。女孩心中突然冒出了一個(gè)聲音，隨后，心中那個(gè)聲音越來越大，簡(jiǎn)直如排山倒海撞擊著女孩的心扉：葉含秋，堅(jiān)強(qiáng)！含秋，加油！
女孩抬起頭，盈滿淚花的雙眼望著碧藍(lán)的天空，朦朧中，父親的臉龐出現(xiàn)了：葉含秋，記住爸爸一句話，哪兒跌倒那兒爬起，心中有夢(mèng)，就有遠(yuǎn)方！
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方。女孩，含淚而笑。爸爸，安息吧，女兒會(huì)朝著心中夢(mèng)，不懈追求。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方作文 篇9
今天，我突然很迷茫，我甚至不知道下一秒要干什么。明天又要干什么，會(huì)發(fā)生什么？我?guī)е靵y的心，走到陽臺(tái)上看著這雨中的清晨。
正值陽春三月，不少桃花已盛開，原本光禿禿的樹，也抽出了新芽。只是這雨中的晨霧，朦朧了這美景，我突然莫名的煩躁起來，外面的景為何也是這般，不讓我窺其遠(yuǎn)方。
忽然， 涼 風(fēng)拂過，猛然響起一陣嘩嘩聲。我下意識(shí)地看向遠(yuǎn)處的山頂，雖被薄霧籠罩，但我仍知道，定是那風(fēng)在舞竹。
我的心怦然一震。雖然沒人欣賞，但風(fēng)仍在與竹共舞，這是自己想做的，不論是否有人在意。我來這里眺望是我自己想做的，許多事情都是自己想去做的，為何要看別人呢？那我又何必迷茫，堅(jiān)持自我便好了！
我的心情頓時(shí)好了，我遠(yuǎn)望那山上，春天正是萬物復(fù)蘇之季，但這山卻被霧給籠罩，沒展示出自己真實(shí)的一面。不過，我卻大概能想象，這到底是怎樣的一番景象。
對(duì)，迷茫能掩蓋一時(shí)，卻無法掩蓋一世，他也掩蓋不了本質(zhì)。
我的目光轉(zhuǎn)向那怒放的桃花，即便是在大霧籠罩之下，它也絲毫沒減。他開花是為了結(jié)果，結(jié)果才有種子，才能繁衍下去。嗯，我無論做什么，都是為自己，何必迷茫？
走進(jìn)屋，閉上雙眼，在大霧中，我似是看見了遠(yuǎn)方……
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