初中難忘師恩作文800字
教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),是人類靈魂的工程師。下面我們來看看初中難忘師恩作文800字,歡迎閱讀借鑒。
初中難忘師恩作文800字1
老師,是美的耕耘者,是美的播種者,他們用陽(yáng)光普照,用雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,收獲果的成熟。師恩是偉大的,無(wú)私的,永恒的,她的輕輕細(xì)語(yǔ),諄諄善誘是否都刻畫在你腦海里?如果時(shí)常想起,那么,你就是一個(gè)難忘師恩的人。
教室里,那個(gè)熟悉的身影,金黃色的微微卷起的頭發(fā),中等的身材,拿著一把三角板在黑板上刻畫著一字一句,方正的幾何圖形上有過被字符勾畫過的痕跡,不錯(cuò)的,她就是我們的班主任,同時(shí)也是我們的數(shù)學(xué)老師——萬(wàn)老師。記得她剛來時(shí)就給我們一個(gè)精神煥發(fā)的印象,全班同學(xué)都肅然起勁,聚精會(huì)神地看著她勾畫一字一句,一點(diǎn)一滴,果然,我們班的成績(jī)緩緩上升,完美的答卷是每個(gè)學(xué)生追求的目標(biāo),目標(biāo)達(dá)成之后,最該感謝的不就是老師嗎?
還記得五·四排練嗎?雖說我們班大多數(shù)沒有去參加節(jié)目,可萬(wàn)老師卻給我們合理得安排了時(shí)間,還時(shí)常鼓勵(lì)參加表演的同學(xué)要加油,勝利的曙光就在前方。不錯(cuò)的,觸碰到勝利的感覺是格外地欣喜,老師的鼓勵(lì)和指點(diǎn)猶如一盞明燈,給抑郁,沮喪的我們指引了前進(jìn)的方向,你感覺到師恩了嗎?
生活中,萬(wàn)老師對(duì)我們細(xì)心照顧,幼稚頑皮的我們始終擺脫不了厭學(xué)情緒,經(jīng)常做事情三心二意,每當(dāng)一節(jié)課開始時(shí),我們漫不經(jīng)心地翻開書本,老師那犀利的目光總是能抓住任何一個(gè)細(xì)節(jié),我想,萬(wàn)老師對(duì)我們的情感勝似親人吧!
記得萬(wàn)老師得過一次感冒,嗓子發(fā)不出聲音來,可是,她仍堅(jiān)持給我們講解題目,這應(yīng)該符合那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義吧!照亮了別人,燃燒了自己,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是讓我們由衷贊嘆的,這種偉大的師恩,你承擔(dān)得起嗎?
師恩難忘,每當(dāng)老師在為你默默付出時(shí),你是否都銘記在心?每當(dāng)老師對(duì)你諄諄教導(dǎo)時(shí),你是否都認(rèn)真聆聽?感謝師恩吧!感謝它那天使般的音符,是它賦予了我們?nèi)顼L(fēng)、如草、如花一樣的性格,是它讓我們陶醉在一個(gè)幸福的世界里。感謝師恩吧!尋覓師恩吧!
愿生活中的人都能理解老師,領(lǐng)悟教育的真諦!
初中難忘師恩作文800字2
教師節(jié)在開學(xué)的第十天,它即將來臨,作為一個(gè)初中生我遇到過無(wú)數(shù)的老師,他們的脾氣、性格各不相同,但可以確定的是他們都是我的良師,他們教會(huì)了我很多道理,所以我決定在這即將到來的教師節(jié)上感謝我的老師們。
人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師、贊美老師。就如同這句話,老師就像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了我們,但她們卻不以為意,依舊在這平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著、奉獻(xiàn)著。為了我們的未來,他們常常擔(dān)心的吃不下睡不著,但依然有一些學(xué)生不懂老師的心,和老師作對(duì),令老師十分傷心。但天下學(xué)生千千萬(wàn),難忘老師恩情的學(xué)生有很多,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說,這份師恩是他們永生難忘的。
有人說老師是人類靈魂的工程師,他不但教我們各種各樣的知識(shí)和生活技能,他還教會(huì)了我們?nèi)绾握f話做事,如何做人,如何修養(yǎng)自己的品性;也有人說老師是辛勤的園丁,他用一根粉筆在三尺講臺(tái)前教授了無(wú)數(shù)學(xué)生知識(shí),澆灌了祖國(guó)的花朵,為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才。學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識(shí)都離不開老師的教導(dǎo)和辛勞,謝謝您們,我的老師。
在我們迷茫時(shí),是老師給予我們新的力量,老師就像是我們?nèi)松飞系闹该鳠,為我們照亮前方的路;在我們努力奮斗時(shí),老師給予我們成功的鑰匙,老師就像是我們?nèi)松飞系那鍧嵐,為我們掃清一切障礙。
千百年來在老師嘔心瀝血的教育下有無(wú)數(shù)祖國(guó)的花朵成為了華夏的棟梁之才,這其中的艱辛與困苦也許只有那歷代人斑白的鬢角可以證明。古時(shí),有人稱老師為“臭老九”他們一路走來的艱辛不可言狀,到后來老師被人接受,桃李滿天下的他們令人敬佩。若沒有他們一直以來的堅(jiān)持,一代一代接下了“教育”這個(gè)接力棒,留下了豐富的精神糧食,就沒有現(xiàn)在屹立在東方不倒的中國(guó),就沒有現(xiàn)在昂首挺立世界的炎黃子孫。
難忘師恩,師恩難忘,無(wú)論我們地處何方,我們的心永遠(yuǎn)離不開您——我的老師。
初中難忘師恩作文800字3
今年暑假,我特別高興,因?yàn)槲覜_破了自己有始以來最高的成績(jī)紀(jì)錄——期末升中考分?jǐn)?shù)超過了293分,這是我想也想不到的成績(jī)。那時(shí),當(dāng)我聽到這個(gè)成績(jī)時(shí),心里忽然想起了黃老師鼓勵(lì)我們時(shí)說的這么一句話:“我們不比別人差,而我們與其他條件更好的學(xué)校之差只是環(huán)境和一些同學(xué)的行為,所以,只要我們努力,就一定會(huì)成功!”相信這一句話給予了我一些精神上的幫助,精神之余,學(xué)習(xí)上的幫助是我的語(yǔ)文老師黃志勤給我的。
黃老師個(gè)子不高,圓圓的臉上一雙慈善的眼睛炯炯有神,似乎同學(xué)們的一舉一動(dòng)都逃不出她的眼睛。她令每個(gè)同學(xué)都變得自覺,變得勤勞。上課時(shí),偶爾有同學(xué)開了小差,老師發(fā)現(xiàn)了,什么也沒說,只是用她的眼睛來提醒那些同學(xué),他們停止開小差;但如果這位同學(xué)的做法太過分了,她也會(huì)生氣得叫他下課去辦公室,她此時(shí)的眼神都會(huì)充滿了失望與不愿意。下課了,老師回到辦公室,喝了一口茶,又會(huì)過來巡視我們?cè)谧鍪裁础?/p>
黃老師是一位和藹可親的人,她上課時(shí)能給予我們足夠的空間發(fā)揮我們的想像,就好比有一次老師給我們上第七課《聶榮臻將軍》后的題目時(shí),叫了一些同學(xué)上臺(tái)即興表演!巴瑢W(xué)們,這一課你們預(yù)習(xí)了嗎?”黃老師說!邦A(yù)習(xí)了!”同學(xué)們異口同聲地說。黃老師又接著說:“好,那我就叫了,林銘怡,你當(dāng)美穗子,梁俊賢,你當(dāng)聶將軍。好,現(xiàn)在開始表演!”兩位同學(xué)就上臺(tái)演出,他們中有一個(gè)坐在了椅子上,一個(gè)跑了過去,他們互相問好……在臺(tái)上演繹著的各個(gè)角色都充分體現(xiàn)聶將軍的大公無(wú)私,美穂子的知恩圖報(bào)的精神。在一旁的我們?nèi)褙炞⒌目粗麄儽硌,而在另一頭的老師雖然面無(wú)表情,但嘴上卻掛上一絲微笑。表演結(jié)束了之后,老師說“你們表演得不錯(cuò),只是你們表演時(shí)睛神有點(diǎn)不夠集中,不過,總的來說,還是不錯(cuò)的。那下面請(qǐng)觀眾們提意見吧!
這樣一節(jié)課下來,同學(xué)們不但觀賞到了表演,還提高了點(diǎn)評(píng)能力,“演員”可以提高演技,一舉三得,何樂而不為呢?
黃老師教學(xué)的最大特點(diǎn)上課輕松愉快而又不會(huì)太放松。每天都由兩個(gè)同學(xué)為一組,互相抽題來做。這樣就能提高基礎(chǔ)能力。這是我們小學(xué)學(xué)習(xí)之旅感到最開心的事情,是我們?cè)诓恢挥X中愛上了學(xué)語(yǔ)文的原因,從而迷上了寫作文。
與黃老師的兩年生活,形成的習(xí)慣已經(jīng)不能改變,這也是我成功的原因。想想,黃老師就像是一棵大樹,讓我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下茁壯成長(zhǎng);她是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的海洋,讓我們?cè)趯捜菹聞澩;她是一朵雨云,讓我們每天都吮吸著知識(shí)的甘露……
初中難忘師恩作文800字4
有人說,您是吐絲的春蠶,為別人織就華麗的衣服;有人說,您是流逝的蠟燭,燃燒自己,默默照亮前行的路;也有人說,您是翠翠的青竹,把偉岸和高潔獻(xiàn)給天空。而我要說,親愛的老師,您是人間最美的天使,讓每個(gè)孩子懂得愛、溫暖和感動(dòng)。
初次與您相識(shí),是小學(xué)入學(xué)第一天。一身潔白飄逸的裙子,手拿著課本,輕盈地走進(jìn)教室。來到講桌旁,拍了拍手,同學(xué)們心有靈犀地靜下來,教室里靜得連一根針掉在地上都能聽見。您一臉和藹可親,“同學(xué)們,從此以后,我們就是好朋友了,將要在一起學(xué)習(xí)、一起玩樂…!蹦穆曇羧崛岬,飄到心里,暖心又舒服。這溫暖的話,至今想起,仍讓我感到如此溫暖、感動(dòng)。上學(xué)第一天,是您讓我對(duì)小學(xué)的生活充滿了新奇與期盼……
放學(xué)路上,心情格外好,邊走邊哼著兒歌,路邊的花草都在朝我招手,空中的太陽(yáng)也笑意蕩漾。老師,您在我幼小的心里播下的美好的種子。
您不僅和藹可親,而且循循善誘、教導(dǎo)有方。升入三年級(jí),別的同學(xué)都在用鋼筆寫字了,可我還在用著小小的鉛筆,這使我非常著急。您也發(fā)現(xiàn)了我的問題。一次課間,您把我叫到了辦公室,“最近為什么不高興,有什么事?根老師說說!蔽姨ь^,望著那雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副無(wú)邊眼鏡,鼻子下方一張小巧玲瓏的嘴巴,笑容溢滿了臉龐。一瞬間,一種無(wú)法訴說的感動(dòng)從心底涌出,我張了張嘴,喉嚨有些哽塞。您見我不說話,便拿出早就準(zhǔn)備好的本子和筆,用大手握住我的小手,教我一筆一畫地寫字,“女字的橫一定要寫長(zhǎng),包過下面的部分……”聽著這悅耳動(dòng)聽的聲音,感受著您手心傳遞過來的熱量,一時(shí)間,有些恍惚了。就這樣,您每天都教我練字,日久天長(zhǎng),讓我寫出了一筆工整美觀的.字。謝謝您,親愛的老師,每當(dāng)我握筆書寫,仿佛又傳來您那大手上的溫暖……
釀得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。老師,您的辛苦付出成就了現(xiàn)在的我。感謝您,是您教我人生的道理、無(wú)盡的知識(shí)……時(shí)光荏苒,我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,可腦海中反復(fù)閃現(xiàn)的,依然是您充滿笑容的臉龐;耳畔索繞的,依然是您溫暖的話語(yǔ)。此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過一句話:老師,您辛苦了,謝謝您!
初中難忘師恩作文800字5
月亮,因?yàn)橛行切堑呐惆槎腋;大海,因(yàn)橛泻zt的陪伴而幸福;而我,因?yàn)橛心愕呐惆槎腋!}記
窗外,太陽(yáng)依舊明媚,微風(fēng)中飄來的花香卻充滿了淡淡的惆悵;六月夢(mèng)想紛飛的季節(jié)里,帶著愛,我們分別。
聽,你瀟灑的喊道:“去闖蕩一片你自己的天地吧!”揮手作別,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn);回頭,只見你那笑容依舊燦爛。
曾幾何時(shí),你總是為批改我們的作業(yè)而在夜燈下不知?jiǎng)诶!曾幾何時(shí),你為了我們的學(xué)業(yè)在網(wǎng)上查閱資料,再仔細(xì)的講解給我們聽!曾幾何時(shí),你總是提前半個(gè)小時(shí)來到教室,只是為了我們!曾幾何時(shí),我考試考得不好,你來到我的身邊,為我分析錯(cuò)誤的原因,然后,我便重重的點(diǎn)頭,認(rèn)真的記下你說的每一句話。從此你我相遇,我找回了自信的自己!曾幾何時(shí),你將自己的孩子放在一邊卻來給予我們鼓勵(lì)!曾幾何時(shí)……老師,你還記得嗎?
太多的酸甜苦辣,太多的溫暖,太多的感動(dòng)……如今已成為美好的回憶。難忘辦公樓前的花壇,花開花落不知撒下多少清香;教室里不知蕩漾了多少你我的歡聲笑語(yǔ);路旁白楊依依,不知留下了多少你我徘徊的身影;塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),不知留下了多少你我拼搏的汗水;寬闊的校園,不知見證了多少你我的喜怒哀樂——而如今,只有那些往事在記憶里縈繞、縈繞……
多么美好,多么美好,再也看不見您那獨(dú)特的目光;再也享受不到你那激情滿懷的講課;再也聆聽不到您那諄諄的教誨……
雖然時(shí)過境遷,一切都會(huì)遠(yuǎn)去,但你的教誨永遠(yuǎn)會(huì)刻骨銘心;你的情懷永遠(yuǎn)溫暖著我。親愛的老師啊,曾經(jīng)認(rèn)為你那瘦弱的身軀撐不起九一的天空,而我現(xiàn)在明白了,我們不僅在這里起航,而且?guī)е愕钠谕w向了更遼闊的天空。曾經(jīng)的溫暖怎能忘卻?淡藍(lán)色的留言本上你殷切的祝福與期望又怎能忘懷?那過往的時(shí)光留下的記憶又怎能遺忘?滿腦子的思緒翻飛,翻飛,只為尋覓你那燦爛的笑容。
當(dāng)蠟燭火苗升騰,履行自己職責(zé)的那一刻,它是偉大的,也是欣慰的,因?yàn)樗米约旱撵`魂去照亮了另一個(gè)靈魂!
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