把握尺度作文800字（精選12篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的把握尺度作文800字（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
把握尺度作文800字 篇1
2月15日，青島市出臺(tái)了《青島市中小學(xué)學(xué)生管理方法》，其中，規(guī)定中小學(xué)校對(duì)影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，可適當(dāng)懲戒，并且應(yīng)該將懲戒規(guī)定向?qū)W生公開(kāi)。規(guī)定一出，便引起了眾多議論。贊成方認(rèn)為：小懲大誡對(duì)孩子成長(zhǎng)有積極意義，能夠幫助孩子更好地發(fā)展自身；反對(duì)方則認(rèn)為：懲戒孩子，容易助長(zhǎng)教師體罰學(xué)生的風(fēng)氣，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，更會(huì)影響學(xué)校聲譽(yù)；而中立方認(rèn)為：學(xué)校應(yīng)明確懲戒學(xué)生范圍和方式，教育學(xué)生要把握好懲戒尺度。以上的三方當(dāng)中，我比較贊同中立方的看法，學(xué)校教育學(xué)生。就應(yīng)該把握好教育尺度，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
懲戒可以讓犯了錯(cuò)的學(xué)生，更好地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，讓他們把自己犯下的錯(cuò)誤銘記于心，避免犯同樣的錯(cuò)誤。但是，懲戒同樣可以讓犯了錯(cuò)誤的學(xué)生更為叛逆，不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。因此，懲戒有利有弊，我們應(yīng)當(dāng)在懲戒中把握尺度，懲罰不能太過(guò)嚴(yán)重，要考慮一下學(xué)生的心理承受能力，避免造成的相反的出乎意料的結(jié)果。
前幾年有一則新聞報(bào)道曾這樣報(bào)道：一名男學(xué)生在上課時(shí)，由于擾亂課堂秩序，老師本想只用戒尺打一下學(xué)生，以示懲罰，但是不小心把小男孩給打死了……也有一則新聞報(bào)道：學(xué)生在學(xué)校犯的錯(cuò)，學(xué)校給予學(xué)生停學(xué)警告的處分，讓學(xué)生回家好好反省，最后，該被停學(xué)的學(xué)生在中考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，也成就了自己的人生。兩則新聞，同樣是懲戒，前者就一不小心釀成了大錯(cuò)，后則激勵(lì)那個(gè)學(xué)生。因此，在施以懲戒中，最起碼的就是把握好懲戒尺度。在學(xué)生時(shí)期，學(xué)生犯錯(cuò)是在所難免的，但懲戒學(xué)生需要用對(duì)方法，用準(zhǔn)方式。學(xué)校也應(yīng)該規(guī)范懲戒的標(biāo)準(zhǔn)，避免一些過(guò)度的懲戒，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，并且會(huì)給學(xué)生留下了一片心里陰影。同時(shí)，學(xué)校及各位老師也應(yīng)向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)明確懲戒的范圍及方式，讓他們都明確懲戒規(guī)定：最主要的是把握好懲戒的尺度，要在學(xué)生能接受的范圍內(nèi)加以懲戒。且能讓學(xué)生有所警醒，達(dá)到一個(gè)好的效果。因此，中立方的看法在我看來(lái)是好的，在把握尺度中懲戒學(xué)生，避免了懲戒的適得其反。
學(xué)生犯錯(cuò)應(yīng)該懲戒，把握尺度很重要！要時(shí)刻記�。喊盐粘叨�，不能越過(guò)大范圍。
把握尺度作文800字 篇2
鳥(niǎo)兒飛翔，因?yàn)樗锰炜帐撬臍w宿；魚(yú)兒游泳，因?yàn)樗煤棋拇蠛Ｊ撬淖非螅换▋壕`放，因?yàn)樗盟拇嬖诰褪菫槭澜缣硪稽c(diǎn)芳香。在我們的心中都有一把標(biāo)尺，時(shí)刻在提醒著我們?cè)撟鍪裁矗荒茏鍪裁�。就像鳥(niǎo)兒知道它只能飛翔于天空卻無(wú)法遨游在大海之中，魚(yú)兒知道它只能自由地在水中卻無(wú)法飛向深藍(lán)的天空。
人生是一段旅途，亦或是一場(chǎng)游戲，精彩絕倫卻也難免身不由己，有時(shí)回頭看看我們走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多太多，我們?cè)缫淹诵闹械哪莻�(gè)尺度。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停止，每一個(gè)人的人生都是匆匆而過(guò)的片段。在歷史的長(zhǎng)河中有這么一個(gè)人：他，一生向往田園生活，卻因勢(shì)所迫，不得不走向艱難的仕途之路�？墒窃谀前禑o(wú)天日的生活中，他找不到心中的尺度，最終他以“不為五斗米而折腰”的氣魄，發(fā)出了“悟以往之不諫，知來(lái)者猶可追”的感嘆，毅然決然的離開(kāi)了黑暗的仕途生活。從此他過(guò)上了“采菊凍籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活�；蛟S有人認(rèn)為陶淵明是個(gè)懦弱的人，只會(huì)逃避。在我看來(lái)，在那個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”的時(shí)代，做出這樣的選擇是需要極大的勇氣的。而他的可貴就在于他了解他心中的尺度，知道內(nèi)心的需求；他懂得把握心中的尺度，懂得自己該如何走屬于自己的人生之路。
在我們現(xiàn)在的生活中，像陶淵明這樣的人已經(jīng)很少了。在我們走過(guò)的路途中，有些人丟棄了善良、誠(chéng)信、自由，還有那份可貴的純真。每天把自己禁錮在金錢(qián)的世界里，貪污、賄賂、賭博。他們已把尺度丟在一邊，甘愿為這些身外之物沉淪，成為金錢(qián)的奴隸。而丟了尺度的人在前行的路上，牢獄之災(zāi)就已經(jīng)在等待著他們。
心中的尺度我們無(wú)法看見(jiàn)，但它絕不是虛無(wú)縹緲的東西。我們心中的尺度沒(méi)有法律法規(guī)的形式教條，也沒(méi)有過(guò)多的“禁止”與“不可能”，而它卻能把握我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。
如果失去心中的尺度，請(qǐng)倒溯時(shí)光去尋找。找到后好好把握，讓尺度永遠(yuǎn)長(zhǎng)在我們心中。
把握心中的尺度，不要讓自己的人生有所遺憾；
把握心中的尺度，讓自己擁有一雙隱形的翅膀，去追尋自己的夢(mèng)想；
把握心中的尺度，走屬于自己的人生道路。
把握尺度作文800字 篇3
有句話說(shuō)得好：“尺度塑造人生�！比松鳟�，尺度不一，但每一種尺度的選擇都決定著一種命運(yùn)，展現(xiàn)著一種精彩。
將淡泊作為人生的尺度，會(huì)使你擁有超然物外的心態(tài)，體現(xiàn)人性的尊嚴(yán)。你看那漫游在山水之間的莊子，他的氣度傾倒了前來(lái)恭請(qǐng)他出仕的楚臣，更讓一代代的讀書(shū)人所仰望，雖然槁項(xiàng)黃耳，卻口吐蓮花，心游萬(wàn)仞；即使設(shè)類(lèi)引喻，也落筆驚風(fēng)，幻化萬(wàn)方。正是因?yàn)榍f子心中那淡泊的人生尺度，才使他真正成為站在文化長(zhǎng)河上的一道絕佳風(fēng)景，將塵世的沉重負(fù)擔(dān)盡甩腦后，而守住了人性的尊嚴(yán)。
將事業(yè)的追求作為人生的尺度，會(huì)使你在自己的道路上成就自己的夢(mèng)想。你看那凡·高，作為現(xiàn)代藝術(shù)的殉道者、最令人懷念和感動(dòng)的畫(huà)家，他命中注定為了藝術(shù)而犧牲自己，燃燒自己，在37年的人生歷程中，他雖然承受著接踵而來(lái)的失敗，但他已經(jīng)選擇了對(duì)藝術(shù)不懈追求的人生尺度，他就一定要勇敢地面對(duì)失敗，也許他的所有藝術(shù)成就都源于他的人生尺度和那近乎瘋狂的激情——“我的作品，就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘愿冒失去生命和理智的危險(xiǎn)�！�
將對(duì)人生信念的恪守和對(duì)生命的意義的拷問(wèn)作為人生的尺度，他就會(huì)使你變得更加偉大和頓徹。你看那海明威，那顆射向自己的子彈，即使穿透了脆弱的頭顱卻依然擊不碎他生命的硬度，他用自殺捍衛(wèi)他一生所恪守的信念：“人不是生來(lái)被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊毀�！睘榱算∈厝松某叨�，而甘愿毀滅。
用奉獻(xiàn)愛(ài)心作為人生的尺度，會(huì)使你變得更加崇高。人生更加有意義。你看那特雷莎修女，這位以廣闊的胸懷和無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心他人的仁慈天使，在她的生命歷程中，蘊(yùn)含著英雄和圣徒的本色�！皭�(ài)應(yīng)該像生命和呼吸一樣，天天伴著你。直到最后一刻�！彼匀松某叨人龅囊磺卸贾档梦覀冇抿\(chéng)的心去思考。
也許普通人對(duì)人生尺度的把握和追求，泄露的只是人性的一點(diǎn)光色，那么偉大的人對(duì)人生尺度的追求，則如那燦爛的梨花，開(kāi)滿了我們頭上的藍(lán)色星空。
人生各異，尺度不同，但只要用心去把握，總會(huì)擁有人生精彩。
把握尺度作文800字 篇4
孩子，如果世界是一片沙漠，那么請(qǐng)你堅(jiān)信你的未來(lái)是沙漠中的綠洲，那里有陽(yáng)光，有花草，有流水，但是如果你偏離了你奔跑的方向，那你就只能生活于茫�；哪�，所以，請(qǐng)你把握好你心中的尺度。
孩子，如果你要成為一名記者，那么你要在人性與新聞間把握好尺度，如果你同樣面臨一個(gè)從江中救起的溺水孩子時(shí)，我希望你能放下話筒，放下紙筆，拋開(kāi)你的新聞，去救救那個(gè)孩子，不要被利益蒙敝雙眼，你的心要永遠(yuǎn)向著人性奔跑。
孩子，如果你要成為一名專(zhuān)家，那么你要在學(xué)術(shù)與金錢(qián)間把握好尺度，你永遠(yuǎn)都不要發(fā)出“溫室效應(yīng)是自行車(chē)而不是汽車(chē)造成的”這種可笑的言論，更不是為那些傷害過(guò)無(wú)數(shù)人的偽劣奶粉、蘇丹紅辯解。金錢(qián)不是你生命的追求，你人生的尺度和底線更不能因?yàn)榻疱X(qián)而降低。我希望你能成為一名可以被無(wú)數(shù)人當(dāng)成榜樣，能為了大眾而沉心于研究的專(zhuān)家。
孩子，如果你要成為一名官員，那么你要在別人和自己的利益間把握好尺度，我希望你能像書(shū)生而不是一個(gè)政客般，為了別人的利益而為官，一如現(xiàn)在環(huán)保局的局長(zhǎng)，對(duì)上直言，對(duì)下負(fù)責(zé)�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”，或許你會(huì)覺(jué)得這句話很老套，但請(qǐng)你把它作為你為民的尺度，衡量你的舉止行動(dòng)，向所有的先賢們邁進(jìn)。
孩子，如果你要成為一個(gè)明星，那么你要在自己的努力與炒作間把握好尺度，努力可以讓你一步步成名，長(zhǎng)久地存在于人們的心里，炒作同樣可以成名，但只能讓你成為浪尖上的一朵浪花，只擁有瞬間的繁華。你要像周迅一樣安靜地走向輝煌，不事張揚(yáng)。為自己的夢(mèng)想付出努力，把握好成名的尺度。
孩子，如果你要成為一名作家，那么你要在潛心創(chuàng)作與提升銷(xiāo)售額之間把握好尺度，不要去在意任何的作家排行榜，那只是無(wú)聊之人的無(wú)聊之舉，你可以像余秋雨一樣去構(gòu)造你充滿文化的大散文，可以像史鐵生一樣寫(xiě)出你關(guān)于人生思考的作品。我也愿意陪你和十幾只狗一起生活在郊外，如鄭淵浩一樣發(fā)揮你的創(chuàng)造與想象，為孩子們構(gòu)造美麗的世界。
孩子，你的未來(lái)如同白紙一樣等待你去涂抹，但不管你會(huì)成為什么，如日月般偉大或如塵土般平凡，都一定要把握好你心中的尺度，小小的偏差都會(huì)讓你在荒漠中為失方向，找不到綠洲。
尺度把握人生，你的人生亦靠你自己把握。
把握尺度作文800字 篇5
所謂尺度，就是用尺子來(lái)測(cè)量出一個(gè)度，而這把尺子，就像是孫悟空的金箍棒，幻化無(wú)窮，可大可小。相對(duì)于各異的人生來(lái)說(shuō)，這把尺子就是自己。所以說(shuō)，尺度把握人生。
四大名著之一《三國(guó)演義》講述了戰(zhàn)時(shí)的各路英雄豪杰。其中就有諸葛亮這樣一位充滿神秘的人物。我認(rèn)為諸葛亮人生的開(kāi)端，事業(yè)的起步之所以成功，就是因?yàn)樗盐蘸昧顺叨�。諸葛亮本是一個(gè)深居山中的隱士，劉備看好他的才能，決定請(qǐng)他出山，幫助自己打天下。但諸葛亮足足讓劉備來(lái)了三次才露出自己的廬山真面目，答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。于是，劉備有了一個(gè)得力助手，諸葛亮尋到了自己的伯樂(lè)，皆大歡喜。這就是著名的《三顧茅廬》。但為什么是三次呢？俗話說(shuō)“事不過(guò)三”，諸葛亮擺的這三道檻，劉備都順利跨過(guò)去了，如果說(shuō)諸葛亮第三次還不答應(yīng)，我想任諸葛亮是怎樣高明的一位臥龍先生，劉備也不會(huì)再來(lái)第四次了。諸葛亮的高明之處就在于把握好了“三次”這個(gè)尺度，充分抓住了人生的機(jī)遇，讓自己出山大展鴻圖。這就是待人的尺度。
同樣重要的還有待事的尺度。但這次諸葛亮就明顯沒(méi)有把握好。劉備臨終前曾對(duì)諸葛亮說(shuō)過(guò)，如果劉阿斗當(dāng)真扶不起，那么，“可取之”。事實(shí)上，劉阿斗果真不是治國(guó)的人才，而諸葛亮也沒(méi)有取而代之，只是仍然盡心盡力輔佐阿斗，盡了自己的忠心。但他可知道，這是“愚忠”啊!諸葛亮沒(méi)有把握好對(duì)這件事的尺度，從而蜀國(guó)走向了滅亡。
對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，對(duì)已的尺度無(wú)疑是最重要的，但也是最難把握的。我們正值高三，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，每個(gè)人都想拿出120分的精力，擠出海綿里最后一滴水的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。于是有的同學(xué)下課不休息，中午不午休，連晚上的睡覺(jué)時(shí)間也是一縮再縮。殊不知，這樣只會(huì)達(dá)到反面效果。下課不休息，腦袋來(lái)不及轉(zhuǎn)換上下節(jié)課的課程；中午不午休，下午上課就會(huì)打嗑睡；晚上睡眠不足，第二天上課就沒(méi)精神。所以我們需要把握好對(duì)自己的尺度，“該出手時(shí)就出手”，才會(huì)有事半功倍的效果。
對(duì)人，對(duì)事，對(duì)已的尺度都把握好了，人生也就把握好了。所以說(shuō)尺度把握人生!
把握尺度作文800字 篇6
身穿著同樣華麗的衣服，看似都是美麗的三個(gè)人，僅僅一個(gè)動(dòng)作或細(xì)節(jié)，就看出了區(qū)別。打開(kāi)第一個(gè)扣子算文明，打開(kāi)兩個(gè)扣子還可以忍受，脫了上衣就是不文明了。因?yàn)槲拿魇怯谐叨鹊摹?/p>
文明拌隨時(shí)代和社會(huì)共的進(jìn)步。隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，“文明”越來(lái)越成為人們追求的目標(biāo)，關(guān)注的話題，越來(lái)越被大家重視。人們都希望自己成為文明的.人，有些人認(rèn)為只要住在奢華的房子里，穿著華麗的衣服、吃著美食就是文明。可如果他的那些粗俗的行為沒(méi)有改變，劣根的思想沒(méi)有改變，怎樣用華麗的外表來(lái)裝飾自己，也是徒勞的，不能算是一個(gè)文明的人。由此可見(jiàn)，精神和物質(zhì)兩個(gè)文明，正如車(chē)之兩輪，鳥(niǎo)之雙翼，缺一不可。文明需要修養(yǎng)和法規(guī)才能實(shí)現(xiàn)。文明不是隨口一說(shuō)的空話，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钜稽c(diǎn)一滴的休養(yǎng)才得以體現(xiàn)。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，儀表整潔等等。也許，有些人對(duì)此不以為意，可從這些細(xì)節(jié)上，足以判斷一個(gè)人的文明與否，甚至關(guān)系到國(guó)家的形象。新加坡的法律嚴(yán)禁國(guó)人制造、銷(xiāo)售或吃口香糖。如果外國(guó)的游客在新加坡吃口香糖也要被罰款。與其形成強(qiáng)烈對(duì)比的是，在中國(guó)北京的天安門(mén)廣場(chǎng)，40平方米的場(chǎng)地有60多萬(wàn)塊口香糖殘跡。這密密麻麻的斑與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣莊重形成強(qiáng)烈的反差，這個(gè)驚人的數(shù)字無(wú)不令國(guó)人痛心。文明古國(guó)，文明的圣地，確是這樣一副樣子，令人心寒。因此說(shuō)，實(shí)現(xiàn)文明的跨越，必須加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和法規(guī)的規(guī)范，才能得以實(shí)現(xiàn)。
文明需從自身的小事凡事做起。人不分高低，不分貴賤，但做一個(gè)文明的人，往往只是在你的一念之差。因?yàn)槲拿魇怯谐叨鹊模麜r(shí)刻衡量你的思想和行為�；艨嗽谌伟拇罄麃喛偫頃r(shí)，有一次與一位老人就養(yǎng)老金的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)�；艨艘粫r(shí)沖動(dòng)，罵那位老人“愚蠢的家伙”，老人因此把他告到法庭。霍克舉行記者招待會(huì)，就自己不文明的語(yǔ)言公開(kāi)向老人道歉，請(qǐng)求老人的寬容。作為總理的他，僅因?yàn)橐痪洳谎诺脑捑凸_(kāi)的道歉，足以看出他知錯(cuò)就改，從自身做起的行為是文明的。
文明，有它的尺度，需要我們仔細(xì)的遵守。就請(qǐng)你我，我們做一個(gè)文明的人吧！要記住，永遠(yuǎn)都不要解開(kāi)你的“第三個(gè)扣子”。因?yàn)槲拿髦辉谝驴坶g的距離。
把握尺度作文800字 篇7
當(dāng)蘭斯洛特的驍勇善戰(zhàn)、機(jī)智謀略超過(guò)了亞瑟王，騎士與國(guó)王之間的尺度就出現(xiàn)了問(wèn)題，所以命運(yùn)安排兩人反目成仇，只在亞瑟王彌留之際重刻畫(huà)蘭斯洛特的后悔憂傷。
當(dāng)阿爾戈斯勇士踏平特洛伊人的土地，國(guó)家之間的尺度就出現(xiàn)了問(wèn)題，所以在回鄉(xiāng)的路上，波賽冬掀起狂風(fēng)巨浪，所以載滿英雄的船盡數(shù)沉入海底，只剩下奧德修斯一個(gè)人孤獨(dú)漂泊流浪。
尺度尺度，刻在尺上的量度。它規(guī)劃人們的行為，指定人生的長(zhǎng)度，選擇前進(jìn)的方向。它是權(quán)威，是規(guī)定，有了它人產(chǎn)才能平平安安走過(guò)一生�？僧�(dāng)有人去挑戰(zhàn)尺度，那強(qiáng)強(qiáng)相遇所放出的奪目異彩，竟也能照耀出一片天空。
阿喀琉斯挑戰(zhàn)了人與神的尺度，所以阿波羅躲在云后，射穿了他的腳踝，這是《伊利亞特》中最出彩的鏡頭自此，阿喀琉斯如一只巨大的火炬，指引著希臘英雄的前行!斯巴達(dá)克挑戰(zhàn)了貴族與角斗士的尺度，他砍斷了縛住手腳的繩索，帶領(lǐng)著囚徒們沖向光明。盡管尺度的無(wú)情還是安排他彈盡糧絕的失敗，但沒(méi)關(guān)系，他碰撞尺度的瞬間早已成了不朽，為人們銘記和追求。
和尺度碰撞的剎那流光，足以掃清每個(gè)人心底的沉埃腐朽，他們被記入史冊(cè)，我們則學(xué)習(xí)著他們不屈的精神。更何況有時(shí)的碰撞連尺度都隨之改變，那又是何等的壯闊恢弘!
誰(shuí)能去想像19世紀(jì)末的巴黎，想像當(dāng)時(shí)聚集在一起的有什么人!梵高、塞尚、左拉、高更修拉和羅穌，還有更早期一點(diǎn)的莫奈和馬奈，這些人在當(dāng)時(shí)或許是窮困潦倒的瘋子，可他們以及他們的印象派，挑戰(zhàn)了整個(gè)美術(shù)界的尺度!這些人中，修拉31歲因肺病去世，梵高于37歲選擇自殺，其余人更是生活的潦倒不堪，可就是這群瘋子，他們掀起的狂風(fēng)掃蕩了整個(gè)美術(shù)界，連那標(biāo)榜寫(xiě)實(shí)主義的尺度都為之放寬!那是在19世紀(jì)末的巴黎，一個(gè)注定要全世界都為之囑目的年代。
這就是尺度，它冷冰似鐵，可沉香的劈山救母能熔化它，嵇康的絕代芳華能鍛造它，一個(gè)尺度一個(gè)時(shí)代，一個(gè)人另一個(gè)時(shí)代。如今，挑戰(zhàn)尺度的流光已熄滅——寧愿去反抗尺度獲得重生，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走完全程!
把握尺度作文800字 篇8
中小學(xué)的教師應(yīng)該擁有懲戒權(quán)嗎?這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾了教師，家長(zhǎng)及教育局。近日青島政府出臺(tái)《青島市中小學(xué)生管理辦法》，其中規(guī)定中小學(xué)校對(duì)，影響教育秩序的學(xué)生，可進(jìn)行懲戒且音將懲戒規(guī)定向?qū)W生公開(kāi)。對(duì)于此規(guī)定，我贊成態(tài)度中立方的觀點(diǎn)。我認(rèn)為學(xué)生犯錯(cuò)應(yīng)該懲戒，且明確懲戒的范圍和方式式，尺度恰當(dāng)。
作為一位學(xué)生，我來(lái)到學(xué)校的目的是為了學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀。知錯(cuò)能改是我們從書(shū)本上學(xué)到的成語(yǔ)，我們也懂得以身作則的含義。若學(xué)校中有一些同學(xué)總是違反教學(xué)制度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)其不進(jìn)行懲罰，那么其他學(xué)生也會(huì)覺(jué)得學(xué)校的規(guī)章制度是一件擺飾，也會(huì)跟著犯錯(cuò)。因此，我認(rèn)為學(xué)生犯錯(cuò)，老師一定要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。否則會(huì)如同孫中山先生所說(shuō)的，若不在青少年扣錯(cuò)扣子的第一時(shí)間把它糾正，那么青少年們會(huì)一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
當(dāng)然，老師們雖有懲戒權(quán)，但這并不意味著老師想怎么懲罰就怎么懲罰�，F(xiàn)在許多中小學(xué)校甚至幼兒園出現(xiàn)了老師虐待學(xué)生的現(xiàn)象。這些用暴力方式來(lái)懲罰學(xué)生的教師認(rèn)為：以前我犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，先生就會(huì)拿戒尺來(lái)打我?guī)资隆，F(xiàn)在我碰你幾下就說(shuō)成虐待，這不公平。然而我認(rèn)為這些教師是心理上有陰影，他們認(rèn)為懲罰就是打。其實(shí)這些暴力想法是舊社會(huì)遺留下來(lái)的缺陷，現(xiàn)在是文明社會(huì)，學(xué)生有錯(cuò)該罰，但我們應(yīng)用合理的辦法來(lái)懲戒而不是懷著報(bào)復(fù)心理來(lái)懲戒。再者學(xué)校也應(yīng)該有明確的規(guī)定來(lái)督促學(xué)生和教師。
其實(shí)，教師一直以來(lái)是學(xué)生的榜樣，學(xué)生向教師學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀，人生觀。而教師也應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí)他們特別的優(yōu)點(diǎn)。雙方有錯(cuò)，學(xué)校就起到了公平判決的作用。學(xué)生有錯(cuò)，就用懲戒學(xué)生的方法來(lái)糾正。教師有錯(cuò)，就用懲戒教師的方式來(lái)糾正。這樣大家才能知錯(cuò)就改，和諧共處。
其實(shí)人人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)之后，我們應(yīng)該利用規(guī)定，制度來(lái)懲戒，這樣大家才會(huì)知道自己錯(cuò)在哪里，而不是錯(cuò)了，還抱怨為什么被懲戒?不止在學(xué)校，在工作中，社會(huì)中都應(yīng)該有一套明確的法律規(guī)定來(lái)提醒我們不應(yīng)該犯什么錯(cuò)，并在錯(cuò)后受到教誨。如此一來(lái)，我們才能共建文明和諧社會(huì)。
把握尺度作文800字 篇9
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不同的人生，有不同的尺度。
知足常樂(lè)者，“足”“樂(lè)”便成了他們的人生尺度，如果你問(wèn)他：“為什么你總是微笑，難道就沒(méi)有痛苦嗎？”他會(huì)很輕松地回答你：“因?yàn)槲液苤�，所以我很快�?lè)�！薄爸恪辈⒉灰馕吨艞壛伺θプ非蟾篮玫南Ｍ蛪�(mèng)想，快樂(lè)并不意味著他就忘記了曾經(jīng)的痛苦和磨難，他的人生同樣有喜、也有憂，只是他以一種樂(lè)觀、滿足的心態(tài)去坦然面對(duì)一切身邊發(fā)生的事情。而且他還會(huì)大事化小，小事化了，所有這些都靠他那把“知足常樂(lè)”的尺子去量每件向他襲來(lái)的事件，他的精神是恒久的，他的心中總是有盞明亮的燈指引著他向前進(jìn)，這股韌勁就成了他克服重重困難的食糧，因此他的物欲就變小了，不跟人搶?zhuān)桓藸?zhēng)，只是保持心靈的平靜與溫和，永遠(yuǎn)不會(huì)去妄想不屬于自己的東西，把握著一種怡然自得，知足常樂(lè)的尺度!
雄心勃勃者，“競(jìng)”“進(jìn)”是他的人生尺度，在他的思想觀中，奉承“物競(jìng)天擇，適者生存”。只有競(jìng)爭(zhēng)才能夠更好地生存，只有競(jìng)爭(zhēng)才能夠不斷地進(jìn)步，心中沒(méi)有怡然自得，他似暴風(fēng)驟雨，驕陽(yáng)似火的夏日，他賦予轟轟烈烈，眾心敬仰為人生的意義，抒發(fā)不干一番大事業(yè)枉活一生的感慨，心中的一潭水不斷地翻滾、高漲，直到靈魂得到滿足為止。如果讓他停下來(lái)，他會(huì)感到窒息難耐，他的雄心激起滾燙的火花不容許有少許的幽幽青草，點(diǎn)點(diǎn)花瓣。他以毀滅它們?yōu)闃?lè)，他以“惟我獨(dú)尊”(在他的領(lǐng)域中)為最高人生境界，他要掌舵沖破萬(wàn)頃巨浪，永遠(yuǎn)揚(yáng)著理想的帆，前航，前航!
墮落消沉者，自欺欺人成了他的人生尺度，他期望陽(yáng)光的溫暖、明亮，而又不敢睜開(kāi)眼睛。他害怕面對(duì)生活，更害怕面對(duì)自己的靈魂，因此他選擇了躲在陰暗處醉生夢(mèng)死自甘墮落地生活，把光明的人類(lèi)看作是最低級(jí)的，把不屑一顧作為他最大的快樂(lè)，掩飾自己的靈魂如行尸走肉般茍且偷生，他的尺度并不是屬于自己，而是別人為他設(shè)置好的，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，只是活一天。
把握尺度作文800字 篇10
人的一生會(huì)遇到許許多多的事情，但想要把這些事情做到不超過(guò)生活的尺度卻是不容易的。
秋天的到來(lái)，使農(nóng)民高興了起來(lái)，因?yàn)樽约阂荒晷燎诘膭趧?dòng)，在這個(gè)季度就要豐收了。我們家小院的一角堆著一個(gè)稻谷堆。（指沒(méi)有脫下稻谷的禾堆)稻谷堆得高高的，我們都沒(méi)法爬得上去。
爸爸媽媽都去農(nóng)田忙農(nóng)活去了。這天，就我和哥哥倆人在家里玩。我們先看了一會(huì)兒電視，感覺(jué)很無(wú)聊，就拿了零花錢(qián)去買(mǎi)鞭炮玩。我們拿著買(mǎi)來(lái)的鞭炮在院里扔，可開(kāi)心了。忽然，一個(gè)鞭炮彈到了稻谷堆里。起初，我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，我們看到了火花，才知道稻谷堆著火了。我看到了火花，心靈很害怕，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)還是哥哥反應(yīng)快，看到了火花后立馬跑回家里提水澆滅火苗；我看到哥哥一下子沒(méi)有潑滅火，我也立刻愣過(guò)神來(lái)，跑去大奶奶家叫大奶奶來(lái)幫忙�？墒�，大奶奶、我和哥哥三個(gè)人到了現(xiàn)場(chǎng)還是沒(méi)有把火潑滅。我們大伙看著越來(lái)越旺的火，大奶奶趕緊叫了許多來(lái)幫忙滅火，在大家齊心協(xié)力地合作下，火終于被潑滅，但原來(lái)金黃的谷子變成了黑谷子，稻草成了亂七八糟的禾草�？上攵�，家里今年的飯會(huì)很難吃，牛沒(méi)草吃也給我們生活帶來(lái)了很多這麻煩。
等爸媽回來(lái)后，火早己滅了。但滿池的稻草上還有煙云，爸媽一邊把有煙的的稻谷一一解開(kāi)后撲打，以防火苗死灰復(fù)燃，一邊向前來(lái)幫忙的人們道謝。我們看著爸媽那生氣的樣子，他們雖未打罵我們，但我們都全身發(fā)抖，不知怎么是好。幫忙滅火的鄉(xiāng)親都在勸說(shuō)爸媽不要責(zé)打我們，要好好教育我們，還夸我們看到事故后臨危不懼、沉穩(wěn)冷靜地求救，這是很正確的。
這次的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們做一件事情的時(shí)候，要考慮到做這件事可能帶來(lái)的后果，也要考慮到這個(gè)結(jié)果有沒(méi)有超過(guò)生活的尺度。
把握尺度作文800字 篇11
人最容易犯的錯(cuò)誤有三個(gè)：第一是過(guò)高地估計(jì)了自己的力量，過(guò)低地估計(jì)了與自己不同的人的力量。第二是以自己為尺度衡量旁人。第三是面對(duì)嚴(yán)重的問(wèn)題常常抱僥幸心理。
現(xiàn)在談第二個(gè)問(wèn)題，即以自身為尺度的問(wèn)題。說(shuō)來(lái)有趣，你所喜愛(ài)的，你以為旁人也喜愛(ài)；你所恐懼的，你以為旁人也恐懼；你最厭惡的，你以為對(duì)旁人也十分有害。其實(shí)，事實(shí)往往并非完全如此。
我發(fā)現(xiàn)人的這種以自己的好惡為尺度來(lái)判斷事情的特點(diǎn)幾乎可以上笑話大全。一個(gè)母親從寒冷的北方出差回來(lái)，就會(huì)張羅著給自己的孩子添加衣服。一個(gè)父親騎自行車(chē)回家騎得滿頭大汗，就會(huì)急著給孩子脫衣服。父母餓了也勸孩子多吃一點(diǎn)，父母撐得難受了就痛斥孩子太貪吃。父母寂寞了責(zé)備孩子太老實(shí)太不活潑……
上一代人對(duì)下一代人的消極評(píng)價(jià)，究竟有多少是靠得住的？有多少是以己度量人度量出來(lái)的？上了年紀(jì)的人與年輕人之間，多么需要更多的相互了解。
我無(wú)意用簡(jiǎn)單的進(jìn)化論觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)定新的一代一定勝過(guò)上一代，但是至少，人們是發(fā)展變化的，社會(huì)是與時(shí)俱進(jìn)的，科學(xué)技術(shù)、思想理論、生活方式直至價(jià)值觀念都是不斷發(fā)展變化的。你高興，認(rèn)為它越變?cè)胶�，它�?huì)變化；你不高興，斷定它越變?cè)綁牧�，它照舊變化。你給予很高的評(píng)價(jià)，它要變；你評(píng)價(jià)極差，認(rèn)為是一代不如一代，全是敗家子，它也要變。這里我不想輕率地對(duì)這種變化作出價(jià)值判斷，前人的許多東西都是需要繼承需要珍惜的，后人的變化在得到進(jìn)步得到嶄新成果的同時(shí)也會(huì)失去一些好東西，付出一些也許是太高太過(guò)分了的代價(jià)。但是想讓下一代人不發(fā)生任何變化是不可能的，只有理解這些發(fā)展變化，才能占據(jù)歷史的主動(dòng)性，才能取得教育或影響下一代人的主動(dòng)權(quán)，也才能贏得下一代人的信賴(lài)和尊敬。同時(shí)年輕人也只有把前人的一切好東西繼承下來(lái)，才有資格談發(fā)展和創(chuàng)造。
把握尺度作文800字 篇12
為人處世，怎樣做才算是得當(dāng)，孔子的言論，在千年之后仍閃著智慧的光芒�！班l(xiāng)人之善好之，不善者惡之�！边@是孔子始終奉行的中庸之道。不偏不倚，把握好尺度，才是最美的。
世間萬(wàn)物，都有把無(wú)形的標(biāo)尺在衡量，也許是別人的眼光，也許是故事的結(jié)局，就像投籃與射門(mén)的力度，任何事情，合適的尺度才是最重要的。
一部經(jīng)典，一本智慧，《論語(yǔ)》中總是不乏讓人受益的語(yǔ)言。做事過(guò)了的師與不及的商，于小道淺學(xué)則止，致則恐泥的子夏，德之賊的“鄉(xiāng)愿”，都在重復(fù)述說(shuō)著一個(gè)道理：不偏不倚，把握好尺度，才是最美的。
雅特蘭黛的創(chuàng)始人克勞德女士在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的初期，曾一度為如何提高自己香水的銷(xiāo)量而絞盡腦汁。后來(lái)她讓營(yíng)業(yè)員把香水瓶旋開(kāi)一點(diǎn)。一個(gè)智慧的靈光，讓顧客在拿起瓶子時(shí)總能沾上一點(diǎn)香味，常常有人走后還能味道若有若無(wú)的想起，于是再度折回購(gòu)買(mǎi)。露與藏，克勞德掌握了尺度。再香的酒也怕巷子太深，因?yàn)槌叨�，亞特蘭黛的香味彌散全國(guó)，因?yàn)榘盐粘叨鹊挠⒚�，克勞德為自己的成功，添上了助燃劑�?/p>
如今南非的熱情已點(diǎn)燃世，嗚嗚祖拉的嗡嗡作響已被人們所熟悉。世界杯的小組賽上，有一場(chǎng)讓人有些摸不著頭腦，葡萄牙七比零大勝朝鮮，事后有人評(píng)說(shuō)朝鮮的失敗在于他們與對(duì)手打起了對(duì)攻。因?yàn)楣ナ刂g，只有合適的，才是最美的。過(guò)猶不及，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
把握尺度，需要智慧，也需要成熟。黃遵憲在外交上的含忍，把握好了尺度，于是大獲成功。人們的不知適可而止，打破了“瀟灑哥”原本平靜的日子，于副局長(zhǎng)評(píng)價(jià)周揚(yáng)在冬奧會(huì)上的獲獎(jiǎng)感言，過(guò)分的“官話”頓時(shí)激起民憤。
我們需要有審時(shí)度勢(shì)的眼睛，如何才是最好，便是尺度的智慧。是孔子眼中的德之賊，又或是眾人群起而攻之的對(duì)象，還是“善者好之，不善者惡之”之人，全在于自己，在于對(duì)尺度的把握。
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