公平為話題的作文800字(精選18篇)
相信大家都跟作文打過交道吧,特別是作為常用文體的話題作文,話題作文是以某一話題為范圍,不限文體、不限題材的作文。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編為大家收集的公平為話題的作文800字(精選18篇),歡迎大家分享。
公平為話題的作文800字 篇1
“上帝是永遠(yuǎn)公平的,他為你關(guān)閉了一扇門,就會(huì)為你打開一道窗戶。這是真的嗎?”世上許多人都詰問道。
上帝似乎確實(shí)是不公平的……
上帝是不公平的,它贈(zèng)給波濤的是洶涌澎湃,是令人恐怖,但波濤卻用它造就出優(yōu)秀的水手;
上帝是不公平的,它賜予山巔的是高入云霄的孤寂,是高處不勝寒,但山巔卻用它證明了什么是人的意志;
上帝是不公平的,它給予海倫·凱勒的是無聲,是黑暗,但海倫卻用無聲鑄就了偉大,用黑暗尋找到光明;
上帝是不公平的,它賦予霍金的是沉默,是輪椅,但霍金卻用沉默詮釋了宇宙大爆炸,用輪椅推動(dòng)了歷史的發(fā)展;
上帝是不公平的……
波濤、山巔、海倫、霍金,他們沒有吶喊上帝的不公平。那么,那些詰問上帝的人有資格責(zé)備上帝的不公平嗎?
在坎坷中抵達(dá)生命的勝利終點(diǎn)的人,似乎從沒哀嘆過不公平;在多舛中創(chuàng)造人生奇跡的人,似乎從沒感慨過不公平;在逆境中成就輝煌的人,似乎從沒追問過不公平。那么,那些抱怨不公平的人是否自慚形穢?
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?有的人在風(fēng)雨中用勇氣披荊斬棘,用毅力堅(jiān)持前進(jìn),用不屈戰(zhàn)勝膽怯,迎接他們的是絢爛的彩虹;有的人在風(fēng)雨中質(zhì)問上帝為何如此不公平,抱怨自己為何總處于困境,災(zāi)難為何總是降臨于自己,他們在風(fēng)雨中倒下了,永遠(yuǎn)地倒下了……雨過天晴后,在陽光下,只看見一些人在為另一些人收拾尸骸……
世上有許多人受到困難的折磨,當(dāng)你抱怨不公平時(shí),想想那個(gè)殘疾兒童的話吧:第個(gè)人都是被上帝咬過一口的青蘋果,我被多咬了一品,因?yàn)樯系巯矚g我的芬芳!“一個(gè)殘疾的幼年尚能如此,那些抱怨上帝不公平的人呀,又豈有資格?
“全壺?fù)u不響,半壺響叮當(dāng)”這句話似乎也可以這樣理解吧:盛裝了半壺災(zāi)難的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平,而盛裝了一壺災(zāi)難的人,卻默默不語地忍受著,前進(jìn)著,努力著……
抱怨上帝不公平的人究竟是誰?
許多正在痛苦中前進(jìn)著,或者已經(jīng)走過痛苦的人用實(shí)踐告訴你:如若你還有力量抱怨上帝不公平,那么你就沒有資格抱怨不公平!
公平為話題的作文800字 篇2
不是我有問題,只是我覺得世間太不公平。
可問一下:有幾件公平的事?
大多事情都太不公平了,真是有點(diǎn)讓人意外。
我想請問大家一個(gè)問題:冬天有沒有蝴蝶?
如果有,那就算比較公平,如果沒有,那就不公平了。
我和同伴都參加了楚才杯作文競賽,我寫的題目是《被我遺忘的角落》,她寫的題目是《在冬風(fēng)中起舞》。是寫蝴蝶在生命垂危之際,通過努力,終于掙扎起來了,飛向天的盡頭。至于我的文章,大家都知道吧!那篇《被我遺忘的角落》我發(fā)上來了的。
我們的培優(yōu)老師是兒童文學(xué)作家,還是作家協(xié)會(huì)的主任,還是老師,還是教老師的老師。他看了我倆的作文,一眼就發(fā)現(xiàn)冬天沒有蝴蝶這個(gè)問題?戳宋业奈恼潞螅瑓s說我的文章很好,事情選的很小,而且寫的很好。而那個(gè)姓肖的更倒霉,被老師批評了一頓,因?yàn)樗麑懙念}目是《被國人遺忘的角落》,寫的事情太大了,寫的內(nèi)容不是很充實(shí)。
那我就算不錯(cuò)了,因?yàn)榕鄡?yōu)老師的要求很高,欣賞水平也很高,所以他認(rèn)為不錯(cuò)的文章就應(yīng)該很好了。
今天楚才杯出成績嘛,我早上沒過早就開電腦查分,結(jié)果成績還沒出來,我真是氣極了,都7點(diǎn)了,還沒出成績。用我們數(shù)學(xué)老師的話說,那就是“懶——”。
用我們語文老師的話說,那就是“慢——”。
我去學(xué)校,那個(gè)姓肖的也來了,他問我查到?jīng)],我說沒,他說他也沒。我問他是幾點(diǎn)查的,他說他5點(diǎn)就醒了,就起來查了。
中午回家我又查,可是太慢了,我去上學(xué)了,還沒出來。我跑到學(xué)校里,直想找到姓肖的,因?yàn)樗形缈隙ㄒ惨榈摹?/p>
姓肖的果然查到了,他說同伴獲了獎(jiǎng),班上就她一個(gè),年級也就她一個(gè)。
我假裝鎮(zhèn)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里失望不已,憑什么她就可以,我就不行,她寫的作文違背了“真”呀!可我卻沒有什么缺點(diǎn),為什么偏偏就是她,不是我呢?我真的搞不明白,我很生氣,很生氣……
“這不公平!”我真的很不滿“憑什么?”就因?yàn)樗木裣蛏闲?也許吧,我太自信了,反而失去了一切。
我走出教室,獨(dú)自,風(fēng)冷冷地吹到我身上,我席地而坐,潸然淚下……
公平為話題的作文800字 篇3
讀了《美麗中國,幸福啟航》這本書,對于書中提出的教育公平,我感受最深,特別是因?yàn)槲椰F(xiàn)在就讀于一所農(nóng)村初中——卸甲初中。
以前我的左鄰右舍想方設(shè)法把孩子送到城區(qū)讀書,因?yàn)槌菂^(qū)學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚。而現(xiàn)在他們后悔了,因?yàn)辄h和zf出臺(tái)政策,改善辦學(xué)條件,均衡師資力量。你看我們學(xué)校就有了很大的改變,現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班都配有電腦,安裝了多功能電子白板。這樣我們學(xué)習(xí)起來就更加形象更加直觀,真正的將我們的視覺聽覺集中到課堂,充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性,這樣上課當(dāng)然是十分高效的。不用說我們的學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)大大提高。再加上我們學(xué)校配有專門的理化生實(shí)驗(yàn)室、專門的電腦教室、音樂教室……總之,我們感受到在黨的關(guān)心下,我們的教育設(shè)施一點(diǎn)不比城區(qū)乃至大城市弱。
教育公平,當(dāng)然不只體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)備上,還有師資力量的均衡配置。這讓我想到了我們的老師,我們的老師,不但善教書,而且懂育人。就拿我們班主任陶老師來說吧,她在分班干部的時(shí)候,幾乎每個(gè)人都分到了任務(wù),不管是學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)差的她都幾乎分到了。她就是為了讓我們每個(gè)人都有發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì),每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長,這樣我們就都看到了自己的優(yōu)點(diǎn),都爭取把自己的潛能給發(fā)揮出來!陶老師眼里每一個(gè)學(xué)生都是好孩子,她不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人的學(xué)習(xí)差就不管他的學(xué)習(xí),也不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人的成績非常的好就偏愛他一點(diǎn),我們在陶老師眼里都是一視同仁,學(xué)習(xí)不好的,她會(huì)努力幫助他們,讓他們的成績有所提高;學(xué)習(xí)好的,她就盡力讓他們學(xué)的更好。每次小測驗(yàn)?zāi)酥烈淮巫鳂I(yè)后,陶老師都會(huì)把作業(yè)錯(cuò)誤很多的人叫過去,單獨(dú)講給他們聽。如果他們聽不明白,陶老師會(huì)繼續(xù)講,一直到他們明白了為止,反正一句話,陶老師對我們大家都是公平的。我為我有這么好的老師而感到驕傲!
其實(shí)我們卸中又有哪個(gè)老師不是這樣呢?他們“捧著一顆心來,不帶半根草去”。有這樣的教師,我們學(xué)生一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的!
公平為話題的作文800字 篇4
我也曾埋怨過自己不夠完美,也曾為一張考差的試卷而偷偷地一個(gè)人縮在角落里哭泣,甚至還因?yàn)橥瑢W(xué)的一句笑言而郁悶一個(gè)星期。
不知道多少次望著紅得觸目驚心的分?jǐn)?shù),總是把頭深深埋進(jìn)雙腿之間,滾燙的淚水刺激著傷痕累累的心,一遍又一遍地提醒著自己,那低得不能見人的分?jǐn)?shù),曾帶來多少嘲笑和譏諷。
總是發(fā)泄地把書砸得滿地都是,摔碎了一個(gè)又一個(gè)的陶瓷杯,就連劃破了手指,也渾然不覺,血混著淚一滴一滴掉落在地上,一點(diǎn)也不疼。因?yàn)樾模缫淹吹經(jīng)]了知覺。
一次偶然,我正準(zhǔn)備拿著作文書狠狠地砸到地上時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一行小字,出于好奇,我拿起作文書往眼前湊了湊,是一首小詩,詩的開頭是這樣的:“上帝是公平的,在關(guān)上一扇門的同時(shí),會(huì)打開一扇窗。”不知為何看到這句話時(shí),心房某一塊好像正逐漸變軟,就像北極的寒冷在陽光的撫慰下,漸漸地融化,最后變成一灘水,一灘柔軟的水。
抬起頭,望著陽光在視線中變得七彩斑斕,閉上眼,任憑陽光隨意灑在臉上,暖暖的,我笑了,上帝其實(shí)真的很公平。
于是我更加努力學(xué)習(xí),再也不因考差而偷偷地哭,因?yàn)樯系凼枪降模⒉幌嘈叛蹨I!他不會(huì)因?yàn)檠蹨I而特殊對待任何一個(gè)人。
忘記了到底有多少次打著手電筒在被窩里和周公對抗到底,也忘了有多少次拉下臉面,陪著笑臉去請求素來不合的成績好的同學(xué),即使被嘲笑,也不可以放棄,更數(shù)不清的是一滴又一滴的汗水。
皇天不負(fù)有心人,我終于成功了,望著一張張成績優(yōu)異的試卷,聽著老師一句句的贊美的話語,我再一次哭了,可是淚水中沒有傷心,沒有憂愁,有的只是濃濃的喜悅。
再次抬起頭,望著窗外一縷暖暖的陽光,它將世界都鍍上了一層金邊。深呼吸,吸入口中的,是暖,是幸福。
其實(shí)正值大好青春的我們,遇到困難,總是大呼上帝不公平,可是卻忘了,該怎樣去努力扭轉(zhuǎn)局面,因?yàn)椤芭Α辈粌H僅是一個(gè)名詞而已,他更代表一種朝氣蓬勃的生命,一種熱血沸騰的青春正能量!他是無數(shù)革命先烈都具有的精神品質(zhì),也是我們無數(shù)中學(xué)生將來成為國家棟梁的必備品質(zhì)!
公平為話題的作文800字 篇5
有人曾經(jīng)埋怨過,他厭棄自己腳上那雙破舊不堪的布鞋。
有人曾經(jīng)埋怨過,他痛恨臉旁那塊丑陋不堪的胎記。
有人曾經(jīng)埋怨過,他無法忍受每日與垃圾、廢物為伴。
有人曾經(jīng)埋怨過,他奮斗了許久,卻仍居無定所。
有人曾經(jīng)埋怨過……
這些消極的人群,深覺上帝對他們不公,他們渴望自己能穿得西裝革履;他們渴望自己能長得帥氣靚力;他們渴望自己的工作高貴舒適;他們渴望生活得安逸自在……
他們一味地埋怨和沮喪,換來的只能是依舊貧苦的生活、繁重的工作和四處流浪的人生。
回顧中華民族五千年以來的跋涉,多少中外成功人士在歷史的里程碑上,寫下了絢麗的一筆。他們從枯燥中發(fā)現(xiàn)了樂趣;他們從悲痛中發(fā)掘了喜悅;他們從失敗中獲得勇氣。這樣一個(gè)能從逆境中求生存;從不幸中掘機(jī)遇的人才是真正意義上的領(lǐng)頭羊,排頭雁。
雕塑家羅丹有著與常人一樣的思想和心理,他也曾經(jīng)失落過、埋怨過。但他并不就此氣餒,他認(rèn)為:上帝是公平的,他給每個(gè)人的機(jī)遇是一樣的,只在于你是否抓住了它、抓緊了它。
上帝是公平的,不是么?你掌握著天平的兩端不偏不倚,用你的信念去分解一切事物的美與丑。讓我們相信自己,從平淡中去找尋歡樂;從困窘中去釋放自己,讓自己也在歷史的車輪滑過的那一剎那,去留下自己最美的一刻!美是無處不在的,世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
我想,當(dāng)那些消極的人群明白了這個(gè)道理后:
他們不再去埋怨腳上破舊的布鞋,因?yàn)槟鞘羌儤恪⒐?jié)儉的象征,是最樸實(shí)無華的美。
他們不再埋怨臉旁那塊丑陋的胎記,因?yàn)槟鞘菋寢屌c他之間的烙印,是最真摯最無私的愛。這是他與媽媽之間的一個(gè)秘密。
他們不再埋怨自己的工作繁重、骯臟,因?yàn)樗麄兪浅鞘械拿廊輲,用自己的雙手為這座城市添上最亮麗的風(fēng)景!
他們不再埋怨居無定所,因?yàn)槿瞬鸥偁幍纳鐣?huì)給了他們更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn),等待著他們?nèi)ゴ蛟煲粋(gè)繁華多姿的美麗都市。
我相信,上帝是公平的,美也是無處不在的。在彌漫著美的空氣中,去找尋屬于自己的慰藉。
公平為話題的作文800字 篇6
或許說到我妹妹多少有些不適,她剛生就被定了為了不公平,先天的殘疾。可我真幸運(yùn)她的美被我這個(gè)姐姐從小看到大。
妹妹在剛被生下來時(shí),護(hù)士們都急急忙忙的圍著看,因?yàn)榘!她太美了!與我有太多相反的地方:眼睛大,鼻梁挺,尖下巴。當(dāng)媽媽開心的一邊包緊地一邊念叨著:“真像我,真像我!”當(dāng)時(shí)站在一旁的奶奶拆開包著妹妹的被子,突然呆了。
女孩都生性愛美,妹妹長得漂亮,卻愛上了跳舞,年小不懂事的她如何知道她自己的腿是多么被跳舞蔑視,每當(dāng)她穿上跳舞的短裙,粗細(xì)不一的腿變得無比刺眼。
直到她會(huì)講很多話后,也還是快樂的活著,此時(shí)我真的只希望她就這么小,沒有自卑,沒有孤獨(dú)。
成長給予我們太多不公的東西,使無雜質(zhì)的眼眸梁上一層霧氣。然而你的樂觀給予你的是好的人生。
我以為長大懂事后的妹妹會(huì)變得自卑又內(nèi)向。她開始真的跟著老師學(xué)跳舞是在大班了,我?guī)еW(xué)跳舞,跳舞前要換衣服,她把我拉到角落才脫掉褲子,我不知所措的樣子被妹妹盡收眼底,她卻笑了:“昨天老師說我長得很漂亮,像媽媽”,我讓她快點(diǎn)進(jìn)去跳舞,因?yàn)槲抑,我的眼淚已經(jīng)止不住了,然后隔著門看她在里面賣力的跳舞。到了課余我就給她喝點(diǎn)水,吃零售。那天一個(gè)小女孩指著妹妹的腿說道:“奶奶,為什么她的腿這個(gè)樣子?”她奶奶疑惑的看過來,我竟脫口而出:“少管點(diǎn)兒事,”之后就和老奶奶吵了起來,吵去吵來我自己卻哭了,我罵了她孫女沒教養(yǎng),多管閑事,可我也身不由己,無端的憤怒使我沖昏了頭腦,我就一路哭回去了。妹妹還在哈哈大笑,拿著1塊錢買了冰棍給我吃,那種心酸無法用語言形容。
我?guī)筒涣怂裁,我活了十五年卻抵不過她現(xiàn)在八年的堅(jiān)強(qiáng)。
她在夏天無所謂地穿起短裙,在和男生玩耍時(shí)用細(xì)些的腿踢倒他們,在別人看向她的腿時(shí)開心的解釋說:“一條是媽媽的腿,一條是爸爸的腿!
我不能完全去體會(huì)八年的成長,可成長是每個(gè)人必經(jīng)的,我只知道,當(dāng)她在成長中受到痛苦時(shí),我會(huì)陪著她,當(dāng)她受人欺負(fù)瞧不起時(shí)我會(huì)和別人打一架。由于我的成長一帆風(fēng)順,所以她的成長令我佩服。
無論怎么樣,或許在她眼中不公平只是一個(gè)笑話,但她知道的,我愛她。
公平為話題的作文800字 篇7
爸爸是個(gè)超級“懶蟲”,吃完飯從來不洗碗。周末晚上吃完飯后,爸爸又把碗筷往餐桌一放,就到客廳看電視去了。早已忍無可忍的媽媽見爸爸又“犯懶”,也跟著往客廳的沙發(fā)上一坐,生氣地對爸爸說:“哼,天天都是我洗,今天要男女平等一回,我做的飯,所以你洗碗!”爸爸不樂意,好像沒聽見媽媽的話似的,繼續(xù)看電視。
眼看雙方僵持著,大戰(zhàn)就要爆發(fā),我決定充當(dāng)一下“和事佬”,急忙說:“天天都是媽媽洗碗,的.確挺累的,今天我們家就來一次公平競爭!薄霸趺锤偁?”媽媽見我站在她那一邊,臉上很快“多云轉(zhuǎn)晴”,迫不及待地問!笆茄剑阏f說怎么競爭?”爸爸也一臉迷茫地問我。我看他們都不反對,就一本正經(jīng)地說:“公平起見,石頭剪子布,誰輸了誰洗!”爸爸聽了,壞笑著說:“臭小子,吃飯有你的份,這洗碗也應(yīng)該有你一份吧?”
不好,把自己套進(jìn)去了!早知如此,就不摻和了。看著我一臉的懊悔,媽媽附和著說:“是啊,真正公平的話,你也應(yīng)該參加!睕]辦法,誰讓我出了這“餿主意”呢!我只得硬著頭皮上陣了。
于是,我們?nèi)齻(gè)人圍成一個(gè)圈,捏緊拳頭,將手藏在身后,眼睛直直地盯著對方,個(gè)個(gè)伸長脖子像公雞一樣,逗得我直想笑!耙欢!”手一齊亮了出來,都是石頭,哈哈,都想砸別人呢!“沒分輸贏,重來!”媽媽嚷了起來!皠偛糯蠹页龅亩际鞘^,這次我出剪子,來個(gè)出其不意!蔽倚睦锇蛋荡蚝弥饕狻!耙欢!”大家的手又一次亮了出來。兩把錘子砸一把剪子!“不算不算!你們合伙騙我。”我趕緊耍賴皮!罢l騙你了?愿賭服輸嘛!”“想耍賴皮?不行!”爸爸媽媽一齊叫起來
“可是……”我還想狡辯。“別可是啦,洗碗去吧!”爸媽微笑著對我說。洗就洗,我垂頭喪氣地收拾碗筷向廚房走去。
經(jīng)過二十分鐘的“苦戰(zhàn)”,我終于完成了洗碗的“艱巨任務(wù)”。洗完后,來到客廳里,看到爸媽那種“親密”樣兒,我很開心!因?yàn)槲页晒饬税謰屩g的一場“戰(zhàn)斗”,為爸媽多做了一點(diǎn)事,也為家庭增加了歡樂。
公平為話題的作文800字 篇8
“憑什么?為什么?”我的腦海中接連出現(xiàn)這些無法回答的問題。
今天是本學(xué)期最后一次奧數(shù)課了,同學(xué)們都很激動(dòng),激動(dòng)的原因是課程結(jié)束了,我們的奧數(shù)水平有所提高,還有一個(gè)原因是,這次奧數(shù)課完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,就可以用自己一學(xué)期來積累的分?jǐn)?shù)來兌換禮物了。一開始我本是胸有成竹能夠得到自己想要的禮物,因?yàn)楸緦W(xué)期我每次都按時(shí)完成奧數(shù)學(xué)習(xí)任務(wù),從來不落后腿。
盼望著,盼望著奧數(shù)的學(xué)習(xí)任務(wù)終于完成了。老師拿出一個(gè)大口袋里面裝著各色的禮物,其中,就有我特別喜歡的拼圖。我已經(jīng)做好了,首先兌換禮物的心理準(zhǔn)備,老師重復(fù)兌換禮品的規(guī)則,按照積分由多到少,依次兌換禮物,分?jǐn)?shù)最多的首先在所有禮物當(dāng)中挑選,以此類推。看著桌子上琳瑯滿目的禮品,我的心跳動(dòng)的更快了,可是意外發(fā)生了。
平常經(jīng)常遲到的小胖同學(xué),他的積分卻比我高1分。我并沒有成為第一個(gè)選擇禮物的同學(xué),小胖知道我最喜歡的禮物是什么,我真的很害怕,他把我的那份禮物選走。小胖首先鄭重的宣布,我是積分最多的我是第一個(gè)選擇禮物的人,小胖還刻意的看我一眼,我更緊張了,這是在向我挑釁嗎?他的手伸向所有的禮物,摸摸這個(gè)瞧瞧那個(gè),我死死的盯著心儀的禮物,心理更緊張了。
最后小胖選擇了汽車模型。我來沒心思炫耀第二名的成績,一把抓住漂亮的拼圖放到自己懷里,生怕別別人搶走。
雖然最終我得到了心儀的禮物,但是我還是認(rèn)為不公平。憑什么平日總遲到的同學(xué)比我先選擇禮物?為什么積分比我少很多的同學(xué)也可以得到和我一樣大的拼圖禮物?這不公平。
老師好像看出了我的心思,安慰我說:“表面上看平日紀(jì)律不好或者最終積分少的人得到的禮物和積分多的禮物一樣,實(shí)際上平日有遲到現(xiàn)象的同學(xué)再其他方面更加努力,積分少得到的禮物和你相似,但那個(gè)禮物也許不是他喜歡的,我們應(yīng)該承認(rèn)別人有比自己優(yōu)秀的一面,更應(yīng)該珍視自己禮物的獨(dú)特的價(jià)值。”老師的話就像剛剛蒸熟的饅頭散發(fā)出來的香味一樣,讓我感到舒服,“不公平的禮物”讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的努力都值得尊重。
公平為話題的作文800字 篇9
公平,是什么?對于我來說,真的很希望看到‘公平’的存在!可是,人類不給世界這個(gè)機(jī)會(huì)……世界需要我們?nèi)ズ亲o(hù),但是對于一些人來說,他們怨恨世界,只因渴望給他們一次公平的機(jī)會(huì)!真的很希望!很渴望!是的,我看見過很多很多,為了找到靈感,我也一直在尋找,是呀,我找到了!真的找到了,我理解了他們,因?yàn)檎娴,沒有人會(huì)給每個(gè)人很多公平的機(jī)會(huì),盡管,她們在不斷的努力去爭取。
公平,是任何一個(gè)人都所想去擁有和得到的,更何況動(dòng)物呢?人雖是高級動(dòng)物,但畢竟也是由猿類進(jìn)化的呀,為什么?人類就不能給動(dòng)物一次公平的機(jī)會(huì)呢?
犬類,是人類的朋友,大家都是這么說,但是對這個(gè)全人類的好朋友,有幾人能好好待它們呢?對它們真的很好嗎?它們真的幸福嗎?在21世紀(jì)是什么都要靠自己的,我很贊同,但是狗呢?他們自己餓了,因?yàn)橹魅藳]有真正的好好照顧他們,他們才會(huì)餓,才會(huì)不過一切的出來覓食,他們有錯(cuò)嗎?沒有錯(cuò)。但是對于他們來說,這并不是公平,是利用,是不公平,是……我看見了,一只可憐的小狗,它被撞了,很殘忍,它躺在地上,兩條腿不停的掙扎著,他在祈求人類讓他活著,它在渴望世界給它公平的機(jī)會(huì),它很難過,因?yàn)樗谏淖詈笠豢蹋吹搅巳祟惖哪缓蜌埲,它恨世界;更恨人類?/p>
讓我們想一想,好好的反省一下,是的,對于那只狗,甚至于世界上的任何生物來說,真的有太多的不公平!人類可以吃飽喝足;可以睡柔軟、舒適的床;可以洗澡;可以……可是世界上那么多生靈多享受不了這么好的待遇,而人類呢?他們不懂得珍惜,不知道什么才是無價(jià)的;什么才是失去后所不能夠挽回的;什么是不能夠失去的……
狗呢?它們一天只能吃一頓;只能睡在臟兮兮的地上;只能……我們真的要給世界一次公平的機(jī)會(huì)!
在人性中,也同要需要公平的存在,對于弱者,我們應(yīng)該給與幫助,而不是歧視和嘲諷!對于需要幫助的人,我們要盡可能的給與他們幫助,讓他們知道‘愛’是什么?‘公平’是什么?
我們不能再等待,不能再執(zhí)迷不悟,我們所需要的,所需行動(dòng)的,就是給世界一次公平的機(jī)會(huì),讓世界擁有快樂!讓世界擁有從前的一切!
給世界一次公平的機(jī)會(huì)!
公平為話題的作文800字 篇10
上帝耶和華是公平的。面對四個(gè)來到他跟前祈求人生的人,他給了他們每人一盒葡萄,里面有好的,有壞的,且好壞參半。耶和華說:“好的葡萄代表順利和幸福,壞的則代表苦難和挫折。你們開始各自的人生吧!”
第一個(gè)人迫不及待地打開盒子,挑了個(gè)好大的葡萄:“多甜啊!”于是他吃光了所有好的,然后再吃壞的。他人生的前半段自然是順利無比,可從40歲開始便經(jīng)歷著中年喪妻、老年喪子、事業(yè)失敗等一系列的厄運(yùn)。前半生的美滿早已讓他失去了斗志,于是他在痛苦中了卻了余生。
第二個(gè)人看了第一個(gè)人的慘劇,似乎吸取了教訓(xùn),專揀壞的葡萄,最后吃好的。也許他看來,有個(gè)好的結(jié)局才是最重要的。可殊不知,在經(jīng)歷了前半生只有黑暗沒有光明的日子后,突如其來的所謂的幸福,比一切都更殘忍。最后他被葬在了財(cái)富堆成的墳?zāi)估飬s面目猙獰。
第三個(gè)人倒是很聰明,他細(xì)細(xì)地挑出每一顆好葡萄,美滋滋地品嘗著,把剩下的壞葡萄扔得一干二凈。于是,他的人生近乎完美:春風(fēng)得意少年時(shí),富甲一方在中年,功成名就年老時(shí)?苫貞浫松鷷r(shí),他卻后悔:“我這一生毫無意義!”
再看那第四個(gè)人,他一手捧著人生之盒,一手招呼耶和華:“我們來下盤棋吧!”他看也不看那盒葡萄,拿起一顆就吃,無論好壞都細(xì)細(xì)品味:好的,他面帶微笑;壞的,他皺皺眉頭,而后仍帶著微笑。于是,耶和華輸了,他輸了這盤棋,因?yàn)樗坏谒膫(gè)人的微笑迷惑了、震撼了。
其實(shí)不用我說,想來便知那第四個(gè)人的人生是最充實(shí)的。他沒有刻意去挑揀好壞,而是相信自己的雙手,相信自己的選擇,勇于面對未知的一切。
石地板與石佛像
一座廟里的石地板,對香火不斷的石佛像憤憤不平:“你我同是石頭,來自同一座山,為什么你能高高在上,享受千人朝拜,萬人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“賢弟,世間事大體是十分公平的。你我的確材料相同,來自同一座山,但在你出山之前,師傅只是嚓、嚓幾下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,師傅對我吹呀、鑿呀、刻呀、磨呀,從未間斷,我才成了今天的樣子。既然出山前我們的歷練不同,今天的際遇又有什么不公平的呢?”
公平為話題的作文800字 篇11
鎮(zhèn)上有位手藝高超的拆分,姓張,今年四十多歲了。大家都叫他張師傅。他衣著簡樸,額上有了些皺紋;臉色略黃,像抹了層蠟;一頭有點(diǎn)凌亂的黑發(fā)上人看見幾縷白發(fā)。張師傅還喜歡抽煙,總在嘴里叼根煙。
張師傅有個(gè)讀高二的兒子。兒子不喜歡學(xué)習(xí),不愿意好好讀書,對生活的態(tài)度總是放蕩不羈,經(jīng)常抱怨現(xiàn)實(shí)的不公。
有一天,張師傅把兒子叫到跟前。
“兒子,爸爸給你講段故事。”
“不要了,爸。這有什么意思?再說您會(huì)講故事嘛?”
“你先聽完再下結(jié)論。”張似乎與其緩和地說。
兒子無奈之下答應(yīng)了。
“以前我剛開店地時(shí)候,店里有條再普通不過、很便宜的裙子。你也知道我喜歡抽煙,”而且那時(shí)候的我做事有點(diǎn)馬虎。”
“爸,你說這些是什么阿?一會(huì)兒裙子,一會(huì)兒抽煙,一會(huì)兒又馬虎。好像沒什么聯(lián)系吧?”兒子打斷道。
張師傅有些尷尬,心想:我不也是不太會(huì)講嘛。不過他沒有回答,繼續(xù)他的故事。
“有一次我在店里整理衣物。當(dāng)時(shí)正抽著煙呢,一不小心把煙灰掉到裙子上呢,嗯……就是剛才我說的那條裙子。裙子上立馬被燙開個(gè)窟窿,這個(gè)窟窿不能修補(bǔ)了。我想也沒有什么大損失,就把這條裙子扔了!
“不是吧,爸。這也叫故事?這故事,用老師評論作文的話說,就是沒有深刻的思想內(nèi)涵。”
“嘿,小鬼,我還沒有講完呢,別忙著下結(jié)論!
“后來又有一次,有一條十分貴重、精美的裙子,我在整理衣物時(shí)……”
“不會(huì)是‘歷史重演’吧”兒子接過話。
“嗯,可以這么說了。這條裙子邊被燙了個(gè)洞后,我十分懊悔?删瓦@么把這裙子扔了又真是實(shí)在可惜。于是我想了個(gè)辦法補(bǔ)救,在裙子邊都開些窟窿,再再窟窿的周圍修上金邊。結(jié)果,這條裙子反而更受歡迎了。
我不是想要告訴你要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。對于遇到這種情況,如果換作是你,處理這兩件裙子的方法也會(huì)是這樣吧?
那為什么同樣是裙子,待遇卻截然不同呢?
我想,這關(guān)鍵在于裙子不同的價(jià)值啊。兒子,人不就像裙子,抱怨那么多有什么用?你得讓自己有更高的價(jià)值!
兒子沒有說話,似乎想到了什么。
公平為話題的作文800字 篇12
生活中經(jīng)常會(huì)聽到人們的抱怨:“這一點(diǎn)兒也不公平,我整天拼命工作,干了一輩子,還是個(gè)小職員,可是他小小年紀(jì),就升職了。”“我為什么這么笨?”“他們家為什么那么有錢,可我們家卻這么寒酸。”其實(shí)我們想一想,這又有什么不公平的呢?
你拼命干卻沒有升職,你是否想過你干出了多少業(yè)績,別人又干出了多少?和沒有工作的人比起來,你的條件難道不是很優(yōu)越?
聰明的人,如果不努力,又有什么用呢?
別人家富裕,自己卻有健全的身軀。如果你覺得不公平,那那些身體上有缺陷的人又該何去何從呢?
拿破侖身高一米五,但他卻擁有非凡的才智。在身高的弱勢面前,他沒有抱怨,沒有自暴自棄,他以自己的不懈努力實(shí)現(xiàn)了自己的雄心壯志。用才智彌補(bǔ)了身高的劣勢。
梵高一生困苦,屢屢的戀愛失敗讓他對愛情心灰意冷。但,他沒有抱怨,沒有自暴自棄,他以自己繪畫的天賦和對繪畫的熱忱創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)繪畫史上的奇跡——《向日葵》、《星月夜》——如果沒有那些經(jīng)歷的鋪墊,梵高是否還能夠創(chuàng)作出這些不朽的畫作?如果在這些遭遇面前,他一味的抱怨,沉溺在無限的悲痛與怨恨之中,我們又該到哪兒去欣賞這些輝煌的畫作呢?上帝給了梵高坎坷,但同時(shí)也給了他資本和天賦。梵高沒有辜負(fù)上帝的公平。
奧運(yùn)會(huì)冠軍——陜西姑娘郭文珺,在奧運(yùn)的賽場上一舉奪魁,留下了輝煌的一頁。但誰又能想到,這樣一個(gè)篤定的姑娘從小就生活在一個(gè)單親家庭?在這不幸面前,她沒有抱怨,沒有自暴自棄。她每天都艱苦的訓(xùn)練,吃了多少苦,流了多少汗,才終于獲得了今天的輝煌。上帝奪走了她幸福的家庭,但卻給了她非凡的毅力,給了她勇氣。她沒有辜負(fù)上帝的公平。
上地對待每個(gè)人都是公平的。不要把上帝對我們的恩惠——健康、快樂、生命都當(dāng)成是理所當(dāng)然,不要抱怨上帝對我們的考驗(yàn)。
有得必有失。當(dāng)遭遇困難時(shí),請認(rèn)真的反省自己,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。困難面前,不抱怨,不放棄,用我們的熱忱,勤奮,勇敢去克服重重困難,去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
請記。翰灰钾(fù)上帝的公平。
公平為話題的作文800字 篇13
在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后,我內(nèi)心對三位主人公充滿了敬畏,上帝是平等的。
上帝給了他們驚才絕艷的才華,卻讓他們有相應(yīng)的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個(gè)人物,無一不是各自領(lǐng)域的高手,但即使如此,他們也有在每個(gè)清冷夜晚的蕭瑟孤獨(dú),寂寞啃噬著他們的心,他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。最后無疾而終。第一個(gè)人物是貝多芬,在世人眼里,他是清冷孤傲的鋼琴家,我們往往關(guān)注他那一首首才華橫溢的樂曲,卻忘了走進(jìn)他的內(nèi)心。沒有人在意他疾病纏身時(shí)的痛苦,亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒,更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅(jiān)強(qiáng)的心。那每一次跳動(dòng),就像燃燒著生命的火焰,堅(jiān)守著他對音樂的忠誠,至死不渝。事實(shí)證明一個(gè)高傲而獨(dú)立的天才,他可以肆意無視王公貴族,但當(dāng)殖民國家無情地?fù)]入,殖民風(fēng)的席卷,貝多芬不得不黯然退場。
或許,只有扼住命運(yùn)的喉嚨,貝多芬才能到達(dá)夢想的彼岸而第二位米開朗琪羅,同樣聞名中外的藝術(shù)家。哦,不,是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因?yàn)樗粫?huì)希望我們將他當(dāng)藝術(shù)家看待的,他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續(xù)不斷的興奮中工作,即便痛苦也不曾阻止他,直到安老的前一天他還在工作室里,也許正是這種病態(tài)的需要使他可以完成他人所不能的,但他也有遺憾,他一輩子活在恨與痛苦之中,他沒有妻子兒女,就這樣他在那悲苦看到一生的枉費(fèi)后,發(fā)出了最后的呼吸,卻仍是痛苦的頌贊最后一位,托爾斯泰,一個(gè)具有博愛精神的英雄,曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優(yōu)良的家世,這一切看似完美。但丑陋的容貌,讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財(cái)富、榮譽(yù)與地位,但他卻像一個(gè)瘋狂的信徒一樣,不斷地解剖自己,不斷地懺悔。他的妻子,兒女、朋友、敵人,都不能理解、安慰、幫助他。最后他不得不在冰冷的冬夜離家出走,像一個(gè)乞丐那樣死在公路旁。
就這樣,三個(gè)風(fēng)格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。所以我們不要輕視了自己眼前的幸福,就這樣,穩(wěn)穩(wěn)的、平凡的、一直走下去
公平為話題的作文800字 篇14
日常生活常常會(huì)聽見大家的埋怨:這一點(diǎn)兒也不合理,我一天到晚拼了命工作中,做了一輩子,還是個(gè)小員工,但是他年紀(jì)輕輕,就晉升了。我為什么那么笨?她們家為何那麼富有,可我家卻那么寒磣。實(shí)際上大家想一想,這又有哪些不合理的呢?
你拼了命干卻沒有晉升,你是不是想過你干出了是多少銷售業(yè)績,他人又干出了是多少?和沒有工作的人比起來,你的標(biāo)準(zhǔn)難道說并不是很優(yōu)異?
優(yōu)秀的人,假如不努力,又有什么作用呢?
他人家富有,自身卻有完善的軀體。如果你覺得不合理,那這些人體上有缺陷的人又該出路在哪里呢?
拿破侖身高一米五,可他卻有著不凡的智謀。在個(gè)子的劣勢眼前,他沒有埋怨,沒有自甘墮落,他以自身的勤奮努力完成了自身的豪情壯志。用智謀填補(bǔ)了個(gè)子的缺點(diǎn)。
梵高一生艱辛,屢次的談戀愛不成功使他對感情心如死灰。但,他沒有埋怨,沒有自甘墮落,他以自身美術(shù)繪畫的技能和對美術(shù)繪畫的熱情造就出了一個(gè)個(gè)繪畫史上的驚喜《向日葵》、《星月夜》要是沒有這些親身經(jīng)歷的埋下伏筆,梵高是不是還可以寫作出這種不朽的美術(shù)作品?假如在這種遭受眼前,他一味的埋怨,沉浸于無盡的哀痛與憎恨當(dāng)中,大家又該到哪去去賞析這種光輝的美術(shù)作品呢?造物主給了梵高艱辛,但另外也給了他資產(chǎn)和技能。梵高沒有錯(cuò)過造物主的公平公正。
奧運(yùn)會(huì)冠軍陜西少女郭文珺在奧運(yùn)會(huì)比賽場上一舉獲勝,留下了光輝的一頁。但誰又能想起,那樣一個(gè)衷于的女孩自小就日常生活在一個(gè)離異家庭?在這里悲劇眼前,她沒有埋怨,沒有自甘墮落。她每日都艱難的訓(xùn)煉,吃完是多少苦,流了是多少汗,才總算得到了今日的光輝。造物主搶走了她溫馨的家,但卻給了她不凡的恒心,給了她膽量。她沒有錯(cuò)過造物主的公平公正。
上地看待每一個(gè)人全是公平公正的。不必把造物主對大家的恩典身心健康、開心、性命都當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng),不要抱怨造物主對大家的磨練。
有舍才有得。當(dāng)遭受艱難時(shí),請用心的反思自己,認(rèn)真梳理工作經(jīng)驗(yàn)。艱難眼前,做最好的自己,永不放棄,用大家的熱情,努力,英勇去擺脫艱難險(xiǎn)阻,去造就歸屬于大家的光輝。
請記牢:不要辜負(fù)造物主的公平公正。
公平為話題的作文800字 篇15
古人云:“公則生明!比欢谏钪校覀儏s總期待著依靠感情來為自己行方便、謀利益;蛘呤强傁胫米约菏种械臋(quán)利幫助家人朋友做一些看似是“盡職盡責(zé)”的事情?扇羰怯捎诟星榈挠H密致使我們的認(rèn)識(shí)和行為背離了公平的方向,就好比用一斤的砝碼稱了五斤的糧食,即使獲得了利益,也不會(huì)心安理得。因此,我們心中應(yīng)該有桿公平的秤,莫要讓感情的親疏左右了你的判斷。
《史記》中寫道:奉公如法,則天下平。若是一個(gè)管理者能做到這樣秉公辦事,將會(huì)受到天下人的愛戴。平原君趙勝是趙國丞相,家有食客數(shù)千。一次他家的九名不納稅的管事家臣被鐵面無私的趙奢處以死刑。平原君本來很不理解,經(jīng)過趙奢勸說后,他也毅然決然地說:“家臣不守法,也要嚴(yán)苛執(zhí)法,這是為國家考慮,不然又怎樣要求國人守法呢?”今后,他也加強(qiáng)對家臣的管理,公平辦事。平原君的心中有了桿公平的秤,才會(huì)不懼權(quán)勢,不怕情感的屏障,因?yàn)楣降牧α孔阋郧嫣炝⒌。若是每個(gè)權(quán)貴之人都能將公平的砝碼取代情感的重量,那么天下太平,百姓安樂也就是輕而易舉的事情了。
不僅僅是古代,現(xiàn)在我們的生活中也有這樣將公平銘記于心的額“人民公仆”。義務(wù)種樹三十年的保山地委領(lǐng)導(dǎo)楊善洲,清廉履職,忘我工作。在領(lǐng)導(dǎo)之位,卻從不給家人行方便。給女兒安排工作,不行;退休后帶家人享樂,不行;幫家人將農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)到城市,不行……那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的“不”表明了他的心聲:我不是家里人的依賴,我是人民的公仆!就是這樣近乎絕情的親情,就是這樣不留情面的拒絕,讓楊善洲這一偉岸的身影深深烙印在人民心中,熠熠生輝。他心中有桿公平的秤,這桿堅(jiān)硬的秤可以打破親情的束縛,引領(lǐng)出清廉的社會(huì)風(fēng)尚。
“為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學(xué),為萬事開太平!边@是古人寫給為官者的處事準(zhǔn)則。踐行好這一準(zhǔn)則,就需要我們心中一直有一桿公平的秤,用正義作為砝碼,兩頭裝的都是人民。若是這樣,有怎么會(huì)有貪*腐*,以情牟利的事情發(fā)生呢?
心中有桿公平的秤,將公平、正義與責(zé)任寫在感情前面!
公平為話題的作文800字 篇16
從前有這樣一個(gè)故事:一個(gè)衣衫襤褸,狼狽邋遢的流浪漢坐在一棵大樹下狼狽的嚎啕大哭著,這時(shí)候,一位留著長長白白胡須的老人拄著拐仗來到他的面前問道:年輕人,你為什么哭的這么傷心?流浪漢滿目悲戚的說道:小時(shí)候的我,看到別的小朋友玩玻璃球也跟著一起玩,結(jié)果目不識(shí)丁不學(xué)無術(shù)不思進(jìn)取。長大了,找工作因?yàn)闆]有文化還愛投機(jī)取巧貪小便宜四處碰壁,F(xiàn)在,人到中年一事無成還因?yàn)槊詰俣?fù)債累累。
老人靜靜的聽完了流浪漢所描述的經(jīng)歷。深表同情,突然說道:如果我能讓你返老還童?流浪漢聽了眼神一亮,說道:如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),勤奮刻苦。做一個(gè)對社會(huì)有用的。老人說:既然如此那我就再給你一次機(jī)會(huì)。說完:流浪漢突然發(fā)現(xiàn)自己居然變回了小時(shí)候的樣子肩上還背著書包到了小學(xué)的校門口。他興奮極了,看到校門口有孩子在玩玻璃球,她也擠進(jìn)去玩了起來。
多年后,流浪漢依然回到了剛出的那棵大樹下。一把鼻涕一把眼淚的哭泣著,這時(shí)那個(gè)老人又出現(xiàn)了對正在哭泣的流浪漢說:我真是愚蠢啊,居然給了一個(gè)不思進(jìn)取的人一次重復(fù)歡樂的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開始,我給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的,再不會(huì)有任何例外。說完化成一道白煙消失無蹤了。原來老人就是時(shí)光老人。
所以,人生從來就沒有什么如果。只有后果和結(jié)果。但是,我們每個(gè)人一旦造成了過錯(cuò),總喜歡用如果或假設(shè)來對問題進(jìn)行逃避。但是,時(shí)間是最公正的,最無私的。同時(shí)也是最無情的。不會(huì)因?yàn)檎l的悲慘而同情憐憫,更不會(huì)因?yàn)檎l的一時(shí)失誤而手下留情。太多的事,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,任何借口都不能變成理由。就像時(shí)光從來不會(huì)為誰停留,為誰倒流。因?yàn),有時(shí)候所有即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的一切,都是你自己的選擇和命中注定的結(jié)果。不論你多么悔恨。多么不舍,過去到底是過去。不能停在昨天,不能荒廢今天。更不能阻止明天。
所以,時(shí)間給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是同等的,是毫不徇私的。想讓自己無愧無悔,就要慎重人生的每一次選擇,善待生命的每一分每一秒。直到生命的盡頭回頭相望的時(shí)候才不會(huì)盡是遺憾。
公平為話題的作文800字 篇17
今天,是我們?nèi)Ee行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們懷著滿心歡喜的心情,來參加這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦。首先是一、二年級舉行的踩氣球比賽。比賽進(jìn)行地多么熱鬧、激烈、開心啊。接著,再是三、四年級進(jìn)行的夾氣球比賽,五、六年級夾球比賽。
最后,就是最激烈地拔河比賽。一場一場精彩地比賽過去了,輪到五年級拔了,哈,那可是轟動(dòng)全校了,我們五年級拔河最精彩,也最不公平的了。你想問為什么,那就讓我來告訴你吧。
先呢,是由老師上去抽簽,抽出哪個(gè)班和哪個(gè)班比。原來,是我們班先和五(3)班拔。這時(shí),我們的催校長主動(dòng)來幫我們拔,哈,本來拔河就是我們班的強(qiáng)項(xiàng),再加上催校長的一臂之力,哼,保正贏。
比賽開時(shí)啦!“五(2)班加油,五(3)班必輸!”整個(gè)操場,只聽得我們班的喊叫聲。賽場上的隊(duì)員們也是拼了命地拔。不知怎么回事,繩子斜了,不好,我們班滑了繩,被五(3)班趁機(jī)奪勝。第二場比賽,我們班贏了。第三場比賽也是像第一場比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長身上。對,肯定是催校長,催校長是五(3)班的數(shù)學(xué)老師,肯定是催校長放水。旁邊幾個(gè)老師也看出來了。啊,催校長放水。這真不公平,幾個(gè)同學(xué)還為此事,流下了眼淚,催校長啊,你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。
等六年級拔完了,又是我們班和五(1)班拔,這次可真得要贏啊。上場了,這一幕情景,可真讓我們傷透了心。五(1)班,居然是程老師幫他們拔。怎么會(huì)這樣,我們班三番四次地邀請程老師幫我們拔,他只是一句回報(bào):“我是裁判,不能幫忙拔!笨伤裉靺s站在五(1)班的隊(duì)伍里,難道就是應(yīng)為五(1)班的朱濤是他的侄子嗎?這樣,我們還有心思拔么?所以,這場比賽,我們班輸了。
場上的運(yùn)動(dòng)員下來了,有的淚流滿目,有的垂頭喪氣,有的埋怨。啊,這場比賽是多么的不公平啊。我們個(gè)個(gè)都傷心了,連平常嘻嘻哈哈的男同學(xué)也流下了眼淚。
我們懷著埋怨地心情回到了教室?晌疫是想說一句:“這次比賽是那么的不公平啊!
公平為話題的作文800字 篇18
我一直都覺得時(shí)間對于我們每個(gè)人來說都是很公平的。起碼我們每個(gè)人都是有一樣的24小時(shí),至于你是怎么運(yùn)用我倒是不大清楚了。你可以選擇慵懶地在床上躺一天,也可以選擇把時(shí)間分成多個(gè)模塊,讓自己生活變得更充實(shí)。所以當(dāng)這時(shí)候有人問你:“你這些年過得怎么樣?”我可以理直氣壯地說:“我的生活一直過得很充實(shí)!
時(shí)間對我們很公平,我們要做更好的自己。其實(shí)我們也不敢去否認(rèn)時(shí)間對每個(gè)人都公平,是吧?是的,我們都知道每個(gè)人每天有24小時(shí)。但我們還是會(huì)不由自主地妒忌別人出生在優(yōu)越的家庭,別人取得優(yōu)異的成績,別人總是受到老師的寵愛等等。因?yàn)橥@個(gè)時(shí)候的我們,會(huì)去抱怨種種的不公平,就連時(shí)間也不放過。
我也曾這么認(rèn)為,甚至是覺得時(shí)間對我都不公平。怎么說好呢?我出生農(nóng)村,不是獨(dú)生子女;家里不富有,沒買過高檔名牌衣服,家中更是沒有小汽車;我沒有上過各種的興趣班,也沒上過任何的輔導(dǎo)班。可能在你們看來,比我生活更苦的大有人在。但我是生活在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的“大廣州”啊!生活水平,物質(zhì)條件不應(yīng)該理所當(dāng)然好一點(diǎn)的嗎?所以在很長的一段時(shí)間里,我都心情低落,也能說是自卑在作祟。就是有一種不管自己怎么去努力也趕不上別人的感覺,所以在別人在拼命讀書的日子里,我卻想著一些亂七八糟的事情。
頹廢了一段時(shí)間,最終讓我振作起來的一個(gè)和我一樣是出身農(nóng)村,家境一般的女孩。似乎她的身上永遠(yuǎn)散發(fā)出一股永不服輸?shù)木瘢乙埠孟裎丛犓г惯^生活的種種不好。我曾故意去和她接觸,只因想知道她是怎么堅(jiān)持下去的。記得在那個(gè)下過雨的夜晚,她看著漆黑的天空,像在自言自語地說:“我也不想自己過得這么累,可是我知道自己比其他人差太多了,而我擁有的只剩下和別人一樣的24小時(shí)了……”有一瞬間我是突然懂了,知道為什么她會(huì)比別人早起讀書,晚睡做練習(xí)題了。就好比沒有一個(gè)人的成功是輕松的,沒有一個(gè)人的成功是不勞而獲的。
從那天起,我開始比每一個(gè)人都要認(rèn)真念書,因?yàn)槲抑乐挥羞@樣,才能不讓自己后悔,才能成為更好的自己。既然如此,我又何必去浪費(fèi)那么一分一秒呢?
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