【精選】愛國的作文合集六篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愛國的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛國的作文 篇1

　　小時候，我讀了南宋時期著名的抗元英雄文天祥的故事，覺得他是一位愛國典范。

　　公元1274年，元朝派出大軍，要滅了南宋，文天祥聽說后，立即變賣所有家產(chǎn)，募了三萬壯士，積極備戰(zhàn)，雖然最終南宋統(tǒng)治者投降了，但文天祥仍然堅持抵抗。他對大家說：“救國如救父母，父母有病，即使難以醫(yī)治，也還是要全力搶救啊！”不久，文天祥因兵敗被俘，坐了三年土牢，卻絲毫沒有歸降之意，他臨刑前說：“唯有以死報，我一無所求。”

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這便是文天祥忠國、報國的真實寫照。

　　看了這個故事，我熱血沸騰。于是從小我就在心里給愛國下了一個“精準”的定義——愛國就是在祖國危難關(guān)頭，挺身而出，英勇抗爭，熱血報國。可是，在我們這個和平的年代，我又覺得自己“愛國無門”，為此我很苦惱。直到最近我讀了《小學生廉潔教育讀本》里施一公的事跡以后，心中才豁然開朗。施一公是國際著名的結(jié)構(gòu)生物學家，曾是美國普林斯頓大學分子生物學最年輕的終生教授，雖然施一公在美國有優(yōu)越的生活條件，有廣闊的事業(yè)發(fā)展前景，但他卻毅然放棄了這些。很多人問他為什么，施一公回答的理由十分簡單：“愛國是樸素的感情，有誰不愛自己的母親呢？”之后，施一公領(lǐng)導的科研組，取得了世界性的突破，為祖國贏得了榮譽。李四光說過，我是炎黃子孫，理所當然要把學到的知識奉獻給我親愛的祖國。可是沒有知識，如何奉獻？沒有奉獻，談何報國？是啊，我們小學生，是祖國的未來、民族的希望，是明天中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是未來實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢的主力軍。我終于明白了，從小好好學習，長大為國爭光，同樣也是愛國。原來愛國不一定非要做出什么驚天動地的偉事，關(guān)鍵在于，你有沒有一顆摯誠的愛國心！比如升旗儀式時，你有沒有莊重地向國旗行少先隊隊禮，內(nèi)心里有沒有翻涌起澎湃的愛國激情，如果面對莊嚴的升旗儀式，內(nèi)心里卻沒有絲毫的感動，“愛國”豈不是空喊口號？

　　少年智，則國智。少年強，則國強。我們只有從小立下愛國志，銳意進取，長大后，才能更好地承擔起建設(shè)我們祖國的重擔。

　　祖國，將來我一定會為你做些什么的，這就是我的奮斗目標！

愛國的作文 篇2

　　坐著小船在歷史的海洋中倘徉，不知不覺來到岸邊。這里沒有大風大浪，只有沙灘特有的溫暖。俯身撿起一個美麗的貝殼，仔細觀察竟發(fā)現(xiàn)了文字，“人之初，性本善……”我不由念出聲來。再看看其它貝殼，都是國學經(jīng)典，從此，我的成長便和它們緊連……

　　新奇。厭惡

　　幼兒園大班時，我學習了漢語拼音。因為悟性不高，所以我的漢語拼音很差。一次，爸爸帶我去書店，我一下子就喜歡上了《百家姓》，也許是上面的許多有趣插圖，我對它充滿新奇，每天抱著，雖然不認識字，但我可以想像插圖中的人物，沒有思想的束縛，我自由地漫步在奇妙的想像世界中。我當時以為小故事就是《百家姓》的內(nèi)容，后來媽媽告訴我了我真正內(nèi)容。于是，我的惡夢開始了。父母每晚都讓我拼幾個姓氏，我總是不會。無數(shù)個夜晚，我都是在哭泣中入睡的，對《百家姓》我十分厭惡。

　　有趣。喜歡

　　再次接觸國學，是小學。第一本書是《三字經(jīng)》，它包含許多小故事，有趣，朗朗上口。無數(shù)個中午，我坐在學校的走廊邊。大聲誦讀，微風拂過，送來縷縷花香，蝴蝶從身邊飛過，心中雜念全消，沉浸于“昔孟母，擇鄰處”，“子不學，斷機杼”中，我佩服孟母的教子有方；感動于“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”，我學習黃香的善良孝順；自愧于“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”，我銘記孔融的尊長謙讓------它像一位老師，向我傳授做人的道理，知識。

　　溫暖。喜愛

　　如今上了初中，再讀國學，感覺又回到了小時候，有一種遇到舊相識的溫暖。國學經(jīng)典，短小而精練，蘊含著許多人生哲理；生動而有趣，包含著許多感人故事。更多的，還有古人們?nèi)松�的態(tài)度，透過這些書，可以看見作者遠離塵器，視金錢為糞土的坦然心。每當浮躁不安時，我總會想起“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”恬淡，在潛移默化中滋潤著我的心靈，仿佛一只溫暖的大手，撫慰著我，引導著我。國學，是古人智慧結(jié)晶，寶貴的精神財富。

　　我愛國學，愛它的新奇、有趣、溫暖。

愛國的.作文 篇3

　　在我的夢里，一直有一片紅色的楓葉，慢慢長大后，一顆少年之心知道了那是用滿腔熱血編織的夢想。

　　用心靈跟隨血色年代留下的回憶，那段不堪回首的歷史讓中華兒女刻骨銘心。曾經(jīng)的愚昧，曾經(jīng)的麻木，曾經(jīng)的懦弱，致使軍國主義用囂張的氣焰發(fā)起無恥的挑釁。曾經(jīng)昏昏沉沉的中國付出了血的代價，我們忘不了南京大屠殺，我們不會忘記用信念銘記悲慘的一幕，我們一生更不會動搖用信心凝聚勇氣。

　　在歷史的回眸中，有多少足跡震撼我們的心靈。曹植沒有忘記“捐軀赴國難，視死忽如歸”，用熾熱的愛國心把生命捐給祖國，用愛國之心，報國之情，淡泊生命，表現(xiàn)出中華兒女的堅毅與無私；顧炎武沒有忘記“天下興亡，匹夫有責”，用火熱的愛國情鑄造出偉大的精魂；魯迅沒有忘記“寄意寒星筌不察，我以我血薦軒轅”。用畢生的愛國心融入祖國母親的懷抱，用沸騰的熱血，來洗刷恥辱，用血路來鑄就祖國的輝煌。

　　著眼于今日的感動，追憶昨日，我們心靈緊緊相擁。面對突如其來的”非典”，中華兒女沒有惶恐，我們手牽著手，用心中那份執(zhí)著的責任與熱情，去戰(zhàn)勝惡魔；在抗洪救險的斗爭中，中華兒女用血肉之軀筑起一道堅不可摧的鋼鐵長城，驚心動魄的殊死較量，激勵我們戰(zhàn)勝前進道路上的艱難險阻，實現(xiàn)中華民族的偉大復興；5·12汶川大地震，更是讓我們看到中華兒女的堅強與英勇，孤寂悲傷的心靈沒有哭泣，只是在默默等待充滿希望的黎明。哀悼與祭奠，是為了以超越悲傷的姿勢前行。擦干眼淚，我們昂首闊步、奮力向前，建設(shè)好我們的家園，這是我們對祖國的最好回應！

　　少年興則國興，少年強則國強，中國少年眼中有堅定的信念，心里銘記”為中華之崛起而讀書”，中國少年用愛國之心體會光照千秋的愛國情操，中國少年用堅定的信念將愛國的精魂永遠傳承。我們在偉大的國度里，銘記歷史，銘記腥風血雨的不屈歷史，歷經(jīng)歲月的滄桑，中華兒女看到了祖國明天的希望，我們億萬中華兒女深信祖國的未來必將更加輝煌。因為二十一世紀的中國少年更加堅強，希望之光寄予二十一世紀的我們，中國少年一定會放射出最耀眼的光芒，使劫難不衰的中華民族得以復興、得以永生。

　　我們決不會忘記歷史的恥辱，它讓我們偉大的民族蒙難、含羞。值此祖國母親即將迎來她的六十華誕之際，讓我們把熱血灑滿中華大地，用豪情壯志演繹精彩人生，好好學習，服務人民是對愛國的最好詮釋。讓我們用紅色楓葉一樣的熱情奔向更遠的目標，是中國少年對祖國的不變誓言和款款深情！

愛國的作文 篇4

　　緩緩展開中華民族浩蕩的歷史卷軸，清晰看到，無數(shù)人為它艱苦奮斗，拼搏。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它無比強大；在危急關(guān)頭，人們?yōu)樗鼟侇^顱，灑熱血，誓死守衛(wèi)。它就是國家。而他們，就是我眼中的愛國情懷。

　　顧炎武在國家有難之時呼喊著：天下興亡，匹夫有責。文天祥目睹了國家的危難，心中的愛國情懷噴涌而出，化悲憤為力量，作不朽詩句人生自古誰無死，留取丹心照汗青。龔自珍，看著死氣沉沉、毫無生機的國家，發(fā)出：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的慨嘆。面對敵人的迫害，譚嗣同怒吼著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

　　著名的思想家、文學家、革命家魯迅，在國人迂腐、思想落后，國家奄奄一息之時，棄醫(yī)從文，毅然當起了革命的戰(zhàn)士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語言，給敵人當頭一棒。面對敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，回應道：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。為什么？因為他心中有個名字，叫祖國。

　　人民領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)著人民的軍隊，打下了江山，保衛(wèi)了家園。面對無數(shù)的敵人，他堅信星星之火，可以燎原。趕走了鬼子，奪得了政權(quán)，帶領(lǐng)著人們走向光明，走向自由。當他站在天安門上，宣布中華人民共和國成立時，沒有人不為之動容。為什么？因為他心中有個名字，叫祖國。

　　科學家錢學森，在海外取得了累累碩果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國，為祖國貢獻力量。但美方囚禁了他，堅決不允許他回到中國。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經(jīng)坎坷后終于回到了祖國母親的懷抱。于是，他帶領(lǐng)著團隊研制出原子彈、氫彈、人造衛(wèi)星，被授予兩彈一星元勛的榮譽。為什么？因為他的心中有一個名字，叫祖國。

　　如今，世界最大單口徑射電望遠鏡天眼在中國貴州竣工。人類命運共同體幾個字在世界發(fā)出閃耀的光芒。一帶一路成為中國的標簽。這一切，都源于一代又一代人執(zhí)著的追求和不屈的信念，他們的心中有一個東西永存，那就是祖國。

　　我眼中的愛國情懷莫過于此，它蘊含著無窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著更多的人前行，它將成為永恒！

愛國的作文 篇5

　　祖國是什么?是腳下平凡的土地，祖國像什么?像陽光一樣美麗，黃山上的松影是祖國，黃河里的浪花是祖國，祖國想駿馬在草原奔馳，祖國象巨輪在海洋上鳴笛。祖國更像透明的空氣，任我自由自在的呼吸，只有離開她的時候，你才感到窒息。真的，在我們這個年紀，祖國像母親又像爸爸。所以，祖國在我心中，我在祖國的懷抱里。

愛國的作文 篇6

　　我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

　　我認為，愛國不僅僅是一種品質(zhì)，還是成為我們學習的動力，值得學習的行為，更是一種精神！

　　前幾天，我讀過這么一篇文章是講周總理小時候的故事：

　　周恩來在讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，經(jīng)常和老師同學一起討論自己在閱讀時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。

　　周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團結(jié)同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，范圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內(nèi)容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內(nèi)容和答案。

　　有一天，一所高等學院校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”

　　有的同學說：“為了給自己將來找條出路。”

　　有的同學說：“為了能發(fā)財致富�！�

　　校長問周恩來：“你呢，為什么讀書？”

　　周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書�！�

　　老師和同學們都敬佩地望著他。

　　小小少年時的周恩來，就如此懂事，志當存高遠。為中華崛起而讀書，是周恩來畢生的目標，他為之奮斗，受到萬民的景仰，成為一個完美的化身。

　　生前為革命事業(yè)奮不顧身，鞠躬盡瘁，死而后已的周總理，雖然已經(jīng)離開了我們，但是他那偉大的愛國精神卻深深地烙印在我們的心中！

　　一個人的人生可以平凡普通，但祖國的命運和我們息息相關(guān)。從心底迸發(fā)出對祖國的熱愛之情，這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的。祖國的強盛，身為中國人感到無比驕傲和自豪。

　　我敬佩周恩來，他的人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直是光明的。是他讓我知道了從小要有努力的目標，才能獲得成功；是他讓我知道了要熱愛自己的國家，也是他讓我懂得了什么是愛國精神。

　　天下興亡匹夫有責，他的愛國情懷如大樹一般，根深蒂固地扎在我們每個人的心里。

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