精選愛(ài)國(guó)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的愛(ài)國(guó)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
自習(xí)課到了,門被輕輕的推開了,咦?這位老師我咋沒(méi)見過(guò),看樣子時(shí)我們的新老師!他推開門后只站在了門的旁邊。
隨后班主任也推開門走了進(jìn)來(lái),站在講課臺(tái)上,帶微笑介紹了新來(lái)的老師。哦!原來(lái)是我們班新來(lái)的歷史老師,姓張,以后我們就稱他張老師。這時(shí)張老師自己也跨步到講課臺(tái)上,作了一番自我介紹。聽到他的介紹時(shí),同學(xué)們都笑了,他的聲音真可愛(ài)。≌f(shuō)話時(shí)嘴巴里面好像含的半口水一樣。不過(guò)他給我的印象還是很好的
今天有節(jié)歷史課,很期待他給我們上的第一節(jié)課?焐险n了,班里還是鬧騰騰的,這位老師默默的走進(jìn)了教師,也沒(méi)發(fā)出聲響,班里依然在鬧,直到上課鈴聲打響了,班里才安靜起來(lái)了,都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師,襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿著一條棕色的褲子和鞋子。
他個(gè)頭不算太高,也不算太矮,棕黑色的皮膚,一頭不是太多的頭發(fā),頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的眼睛,也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說(shuō)話“含著半口水的巴”說(shuō)話時(shí)就會(huì)成為一個(gè)橢圓形,真的好奇怪,好可愛(ài)!
開始上課了,他拿著粉筆在黑板上劃來(lái)劃去,寫了幾道題,后有富有感情的開始給我們講第一課,中國(guó)近代史的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。他講的很認(rèn)真,很容易被他帶動(dòng),跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫畫這節(jié)課的重點(diǎn),布置了作業(yè),就走下講臺(tái),在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看同學(xué)們的聽課情況。
他是一位很可愛(ài)的老師,認(rèn)真細(xì)心的老師,我很喜歡他,我要跟這他把我的歷史成績(jī)提上去。
愛(ài)國(guó)作文 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心,我的最先早已把我的一切,烙上中國(guó)印……”每一首愛(ài)國(guó)歌曲使人浮想聯(lián)翩,每一首戰(zhàn)歌使人奮發(fā)向前。
峨眉秀、青城幽、桂林山水甲天下……。祖國(guó)的大好河山將由我們來(lái)繪畫。光榮的歷史已經(jīng)過(guò)去,美好的明天將有我們來(lái)主宰。
20xx年那一場(chǎng)無(wú)情的雪災(zāi)、那一場(chǎng)震撼世界的“5.12汶川大地震”……都將是我們刻骨銘心。雖然我們都悲傷不已但是這只會(huì)讓我們中國(guó)人更加堅(jiān)強(qiáng)。
雖然我們不能做到狼牙山五壯士、江姐、董存瑞……那些愛(ài)國(guó)英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為國(guó)的豪情壯志但是我們用一顆小小的愛(ài)國(guó)心,我堅(jiān)信在不久的將來(lái)祖國(guó)將會(huì)變更加美麗。
祖國(guó)母親已經(jīng)走過(guò)了三十年繁華歲月,在這三十年里祖國(guó)發(fā)生了日新月異的變化:奔小康、加入WTO組織、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、發(fā)生人造衛(wèi)星……
聽爺爺說(shuō)他們小時(shí)候與我們現(xiàn)在可真是天壤之別呀!他們村子了有一臺(tái)舊電話,全村的人每天都在排隊(duì)打電話,一排就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)候電話壞了還得等到明天修電話的人才會(huì)來(lái)。他們村里有一臺(tái)又破又舊的電視機(jī),每天晚上他們都擠著看電視,他們都很想做第一排所以他們都會(huì)早點(diǎn)來(lái)占位置。他們一年四季都沒(méi)有鞋子穿,家里的兄弟姐妹們都擠在一張狹小的桌子上寫,他們沒(méi)有書包,連衣服都是縫三年,補(bǔ)三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。而我們現(xiàn)在呢?一個(gè)個(gè)都是家里的“心肝寶貝”。
中國(guó)這只雄獅已經(jīng)從噩夢(mèng)中蘇醒!將會(huì)向世界展示自己,讓世界一睹它的風(fēng)采。
愛(ài)國(guó)作文 篇3
讀了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》之后,我知道了之所以地球?qū)殞殱兞,是因(yàn)槲覀內(nèi)祟惖幕顒?dòng)越來(lái)越復(fù)雜,大量的有害物質(zhì)被排放到空氣中,進(jìn)入大氣的污染物越來(lái)越多,大氣自己凈化能力已經(jīng)不夠用了,所以地球?qū)殞毑艥兞恕?/p>
農(nóng)民伯伯為了提高農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量,常常會(huì)大量使用化肥與農(nóng)藥。雖然化肥能提高土壤的肥力,農(nóng)藥可以消滅破壞莊稼的害蟲,但他們不知道如果過(guò)度使用它們的后果是什么?讓我來(lái)告訴農(nóng)民伯伯吧!后果就是使得大量有害的無(wú)機(jī)物殘留在土壤中,破壞土壤本身的物質(zhì)結(jié)構(gòu),降低土壤培育農(nóng)作物的能力,甚至還有可能會(huì)毒害到動(dòng)植物與人。
河流不再像以前那么清澈見底了,河里的魚蝦已經(jīng)不見了,而且臭氣沖天。這些都是工廠干的”好事“!那些工廠為了方便一點(diǎn),竟然把廢水排進(jìn)了附近的小河里,這些嚴(yán)重污染了生態(tài)平衡。
保護(hù)環(huán)境不是靠我一個(gè)人的,這是我們每一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)任。只要我們自覺(jué)一點(diǎn),不要亂扔瓜皮果殼,我相信我們大家居住的地球一定會(huì)更美麗富饒的!
愛(ài)國(guó)作文 篇4
在這個(gè)寒假里,我看完了學(xué)校發(fā)給我們每人一本的課外書。發(fā)書的時(shí)候,老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò),看完這本書后,寫一篇征文。
今天我看完了這本書,思前顧后,拿起筆開起寫字了。它是關(guān)于一本描述國(guó)家民族精神的書,有關(guān)愛(ài)國(guó),有關(guān)誠(chéng)信,還有關(guān)富強(qiáng)。我想了許久后,最終決定要寫關(guān)于愛(ài)國(guó)的主題。
以前戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有的英雄為了保衛(wèi)國(guó)土,犧牲自己的`生命。如董存瑞為了搶占陣地,用自己的身體,頂起炸藥包。最后陣地?fù)屨嫉搅,可他卻犧牲了。他用自己的生命換來(lái)了祖國(guó)的陣地。這是偉大的愛(ài)國(guó)之情。
科學(xué)家也有科學(xué)家的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。錢學(xué)森是我們著名的科學(xué)家,他為了研究學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技,背井離家。為了發(fā)展祖國(guó)的科學(xué)技術(shù),冒著生命危險(xiǎn)回到祖國(guó)的懷抱,奉獻(xiàn)了自己的一生。
我們學(xué)生也有學(xué)生的愛(ài)國(guó)行為。我們學(xué)校每個(gè)星期一,只要不下雨,都會(huì)舉行升旗儀式。旗手們昂首挺胸,緊緊地拿著國(guó)旗,讓國(guó)旗在國(guó)歌聲中緩緩地上升。國(guó)旗在空中,迎著風(fēng)飄揚(yáng)著。有一次中午午休時(shí)間,天空突然變臉。剛剛的大晴天,一下子飄起雨來(lái)。只見教學(xué)樓里急忙地沖出同學(xué),飛快地跑到旗桿下,以最快的速度降下國(guó)旗。只見他卷起國(guó)旗,用自己的衣服蓋著國(guó)旗,跑回了教學(xué)樓。他的頭發(fā)都被打濕了。他卻在第一時(shí)間打開衣服,看看國(guó)旗,然后臉上露出滿意的笑容。
從這件事中,我體會(huì)到了愛(ài)國(guó)不一定是轟轟烈烈的壯舉。我們身邊的小事都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。所以我告訴自己我要做好身邊的每一件小事,從小做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
愛(ài)國(guó)作文 篇5
《南京!南京!》,讀這個(gè)片名,像是讀一份加急電報(bào):捧著電報(bào)的雙手在不住顫抖,心跳激烈加速,濃濃的不詳兆預(yù)感在撞擊心鼓。當(dāng)然,史實(shí)要這個(gè)譬喻殘忍無(wú)數(shù)倍、緊急無(wú)數(shù)倍、恐怖無(wú)數(shù)倍,絕望無(wú)數(shù)倍,傷心無(wú)數(shù)倍。那種兵臨城下的岌岌可危,那種家破人亡的深悲劇痛,那種辱妻殺子的莫大污恥,那種朝不保夕的極度憂惴,那種茫無(wú)涯際的杳渺切盼……是今人盡最大所能仍無(wú)法完全感受的。今人能做的是,靜靜坐在影院里重溫記憶,勞勞記住曾經(jīng)的腥風(fēng)血雨,時(shí)時(shí)鞭策己身以國(guó)難家仇……
果真,這是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的膠片、劇烈抖動(dòng)的鏡頭,增強(qiáng)了影片的真實(shí)感。你安靜地坐在放映室的角落里,陰郁的氛圍立刻席卷全身,將你拉回七十二年前那慘絕人寰的爭(zhēng)戰(zhàn)里頭,然后你開始了觀影之旅,因?yàn)樯砼R其境的錯(cuò)覺(jué),你隨著片中的人物(中國(guó)百姓們)一起緊促呼吸、心驚膽戰(zhàn)、悲痛哀凄。日軍面對(duì)古城墻驚呼時(shí),尚有一絲民族自豪感,但是眨眼間,隨著震天動(dòng)地的炮響,美好的感覺(jué)飛灰湮滅,轉(zhuǎn)而為死亡逼近的驚恐不安占據(jù)。這是影片帶給觀眾的,其實(shí)更是慘痛的歷史留下的不滅印記。所以,真正為《南京!南京》贏得驚人票房的,不是導(dǎo)演陸川,不是宏大的演員陣容,不是獨(dú)特的視角,也不是高水準(zhǔn)的制作,而是南京大屠殺題材本身。架設(shè)在如此嚴(yán)肅、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨銘心史的基礎(chǔ)上,影片想不成功都難,想不叫座都不可能。
愛(ài)國(guó)作文 篇6
一大早,媽媽送我去參加太原晚報(bào)組織的陽(yáng)光天使小記者去參觀省軍區(qū)軍史館的活動(dòng)。到了集合的地方,我正在簽到時(shí),忽然聽見背后有人叫我,我一看原來(lái)是最好的朋友梁哲之,我說(shuō):“梁哲之你也來(lái)了呀,咱們一起參觀吧!”梁哲之說(shuō):“好的。”
在老師的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了軍區(qū),它給我的第一印象就是綠化非常好。一位軍人叔叔向我們介紹了軍史館的概況,然后我們分成兩組進(jìn)行參觀。我們先后參觀了幾個(gè)展廳,有日軍當(dāng)年用的槍和炮,還有中國(guó)軍隊(duì)用的武器,講解員還給我們講了劉胡蘭以及其他英雄的故事。后來(lái)我們看了關(guān)于軍隊(duì)演習(xí)的視頻。
通過(guò)這次活動(dòng)我們不僅學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),而且也接受了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育,使我們更加熱愛(ài)偉大的祖國(guó)!
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