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      愛心作文

      時(shí)間:2021-03-02 09:59:21 愛心 我要投稿

      【實(shí)用】愛心作文合集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的愛心作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】愛心作文合集6篇

      愛心作文 篇1

        有一些優(yōu)秀人士對(duì)待自己十分苛刻,并把這種苛刻作為美德來看待。

        優(yōu)秀人士的成功,的確要依賴一些美德來完成,譬如超人的毅力、勤奮以及其它。然而作為創(chuàng)業(yè)時(shí)的原始動(dòng)力,對(duì)自己無論怎樣苛刻,它都是必要的。但是這種心態(tài)作為一種世界觀被定型以后,它的作用與影響就值得反省了。

        我們說,人作為一種生命個(gè)體,在不同時(shí)期有著不同需求。工作與創(chuàng)造的愿望只是生命愿望中的一部分。更多時(shí)候,工作的愿望是在巨大社會(huì)壓力之下而形成并被無限放大的。也就是說,我們必須承認(rèn),工作并不是我們內(nèi)心深處的惟一的愿望。但在一個(gè)優(yōu)秀人士那里,在責(zé)任心、榮譽(yù)和財(cái)富的召喚之下,長期的勞作會(huì)無情地排斥除了工作之外的所有愿望,譬如閑適、游戲,包括懶惰。對(duì)于一個(gè)長期過度勞累的人來說,懶惰或許才算美德,因?yàn)閼卸杩赡茉谔囟顟B(tài)下拯救他的生命。

        這里,僅僅是說,一個(gè)人要善于傾聽內(nèi)心的聲音,找到生命的均衡感。

        經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一個(gè)”木桶效應(yīng)”,木桶中能盛多少水,取決于最短那塊板。說的也是均衡的效應(yīng)。

        均衡意味著我們必須知道自己身心當(dāng)中最短的那塊板是什么,了解它并改善它。

        善于傾聽自己內(nèi)心的聲音,則是掌握均衡的一個(gè)前提。人既然不是機(jī)器,會(huì)產(chǎn)生多種愿望,發(fā)出多種聲音,有些可能是微弱的、轉(zhuǎn)瞬即逝的聲音。

        這些聲音是什么呢?它常常是奇怪的,譬如在上班途中突然想去公園坐坐,甚至想學(xué)吹笛子,想拆馬蹄表,想在雨中狂奔。這些看上去有可能顯得可笑的想法,證明你太累了,也證明你的內(nèi)心仍有活潑的生機(jī)。這時(shí)最重要的事情是放下一切,去滿足這些愿望,不管它多么荒誕不經(jīng)。否則你再也沒有機(jī)會(huì)去調(diào)整自身。

        當(dāng)你進(jìn)入這些愿望的時(shí)候,會(huì)有極大的解脫感,會(huì)有機(jī)會(huì)從容地梳理思緒。此時(shí),你對(duì)自己的現(xiàn)狀與前景會(huì)比平時(shí)觀察得更為清晰。

        因此,善于了解自己內(nèi)心的聲音,善于在內(nèi)心建立有多種聲音并存的機(jī)制,善于達(dá)到身心的平衡,就是對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)的愛。我們對(duì)自己的愛,有時(shí)是以錯(cuò)誤的方式給予的,譬如唱卡拉 O K、打麻將、玩保齡球之類,其實(shí)你并不一定需要與喜歡它,只是由于時(shí)尚而趨之。在另外一些情況下,為自己購置精美的服飾,也不一定是對(duì)自己的愛。

        當(dāng)一個(gè)人需要休息的時(shí)候,希望觀察樹葉在春天怎么綻放的時(shí)候,你不給他這種機(jī)會(huì),光為他購置西服領(lǐng)帶有什么用呢?有時(shí)候,我們愛自己但不知怎么愛,吃了喝了,然后茫然。愛自己應(yīng)該包括愛自己的身體與心智。譬如比身體更應(yīng)該放松的是自己的神經(jīng)系統(tǒng),讓它寧靜,讓它安詳,讓它不致枯竭。在這種對(duì)自己的施與中,其實(shí)已經(jīng)包括了你對(duì)家人與社會(huì)的愛。

      愛心作文 篇2

        愛心是一股清泉,滋潤大地,滋潤我們的心;愛心是一縷陽光,照耀世界,照耀我們的臉;愛心是一顆種子,種下去,將會(huì)獲得一片森林!

        ——題記

        當(dāng)你在這個(gè)令人歡喜的日子里,你可曾想過,汶川災(zāi)區(qū)的孩子們,鄉(xiāng)村的留守兒童們,福利院的殘疾少年們,他們只能靜靜地,用一雙眼睛來看這個(gè)熱鬧的城市,那是多么地令人心酸啊!于是,我們小主人報(bào)在這個(gè)節(jié)日里,來到了佳惠門口,舉行了一個(gè)“迎新年,傳真情,萬人簽名送祝!钡幕顒(dòng)。

        等朱校長講完注意事項(xiàng)后,全體小記者便開始出動(dòng)了!我被分在愛心簽名組和謝詠希是搭擋。我們約定好了,沒有讓二十個(gè)人簽名,不在簽名處集合!

        我看見了一位時(shí)尚的姐姐,便三步走上前去,綻開我最燦爛的笑容,用我最甜美的聲音說:“姐姐,耽誤您一分鐘的時(shí)間,行嗎?”姐姐忽閃忽閃她那長長的眼睫毛,笑著說:“噢,不好意思,姐姐沒有空耶,對(duì)不起哦!”額,第一次就失敗,也太令我失去信心了吧?我仍不甘心,對(duì)姐姐說:“姐姐,你只要在那邊的愛心條幅上簽名就行了,不會(huì)耽誤你太多的時(shí)間的!苯憬懵犃酥,答應(yīng)了,我當(dāng)時(shí)可是真的開心得走起路來都是一蹦一跳的。于是,愛心條幅上簽上了第一個(gè)由我引來的姐姐的名字。太棒了!

        已經(jīng)得一個(gè)簽名了,還有十九個(gè)!看來任務(wù)并不怎么困難。這時(shí)我看見了一對(duì)夫妻,便跑上前去,正準(zhǔn)備開口時(shí),謝詠希搶先說了:“叔叔,阿姨,你們好!”我只好閉上嘴巴,同時(shí),也瞪了謝詠希一眼,敢搶我的“生意”?

        我只好快怏怏地走開,尋找另一位了。啊,一位老奶奶,看起來還挺有文化的喲!我連忙過去,打了一聲招呼,那位老奶奶聽了我的話后,爽快地答應(yīng)了。于是,愛心條幅上又有了一個(gè)愛心簽名。

        時(shí)間在流逝,愛心簽名在巨增,大家的臉上都露出了微笑,陽光也灑滿了大地:也許是被孩子們臉上的笑容,融化了人與人之間那一座充滿寒冷、閃著寒光的冰山,換來了那親人一般的親切。

        涓涓細(xì)流成江河,大愛小愛暖人心。請(qǐng)停下您匆忙的腳步,在這張愛心條幅上簽個(gè)名吧!授人玫瑰,手留余香,讓愛心永存吧!

      愛心作文 篇3

        金秋十月,丹桂飄香,杭州滿城竟是桂花香。這樣的美景吸引了無數(shù)的中外游客。我想,吸引他們的不僅僅是美麗的景色和迷人的桂花香,還有我們杭州人的美好品質(zhì)。

        在開往九堡的地鐵上,我竟見證了平凡而又感人的一幕:地鐵門打開了,一位孕婦捧著大肚子走進(jìn)了地鐵。當(dāng)時(shí)地鐵上十分擁擠,我一個(gè)孩子站著都有些困難,更別說身懷六甲的孕婦了。她皺著眉頭,小心翼翼地護(hù)著自己的肚子。這時(shí),一位老爺爺站了起來:“來,坐這里吧!”爺爺拉著孕婦的手讓她坐下。這位準(zhǔn)媽媽不停地說著:“謝謝!謝謝!”一旁的阿姨看到爺爺把位子讓給了孕婦,就馬上站起來,把自己的位子讓給爺爺坐!鞍⒁,你坐我的位子吧!我馬上就要下車了”對(duì)面的一位小女孩站了起來,笑瞇瞇地把位子讓給了阿姨坐。 在地鐵上讓座,應(yīng)該說是最平常不過的事情了,但今天的讓座與眾不同,好似接力賽一般,不僅把位子讓給了別人,也把愛心傳遞給了地鐵里的每一個(gè)人。 當(dāng)爺爺把座位讓給了孕婦時(shí),地鐵上的人們都受到啟發(fā)。爺爺也是一個(gè)需要照顧的人,但他毅然讓出了自己的位子。

        爺爺?shù)呐e動(dòng),教育了地鐵上的人們,他用愛心引領(lǐng)了每個(gè)人的心靈。阿姨和小女孩相繼讓位,將愛心傳遞給了別人,并一直接力下去,用愛心踐行了自己最美的行為。這就是我眼中的最美,他們用自己的行動(dòng)編制了一串愛心項(xiàng)鏈,并將這串美麗的愛心項(xiàng)鏈帶在了每個(gè)人的心里。

      愛心作文 篇4

        那一天下午考完試,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走出了校門,我們一群女生走在一起。由于要把放在學(xué)校的所有書帶回去,我們瘦弱的肩膀增加了不少的負(fù)擔(dān)。有一個(gè)性格大大咧咧的女生,她提著一袋與她體型極不相稱的書,我問到:“你累不累?怎么有怎么多書?”

        “不累,也是,璐璐你怎么有怎么多書?”她回答了我后,轉(zhuǎn)過頭去問一個(gè)叫露露的女生。我感到了疑惑:書不是她的?

        “恩,有很多漫畫書!辫磋创鸬。我頓時(shí)恍然大悟,書是璐璐的,她是幫璐璐提的。不過又有一個(gè)疑問:璐璐體型看起來比她壯多了,怎么還要她提,不自己提呢?她們一直在聊天,我不好中斷,就沒在追問下去。

        走了很久,幾個(gè)女生已經(jīng)到了自己的目的地,于是最后隊(duì)伍里的人只剩下3個(gè)人:我、璐璐、她。我們沉默的走著,終于璐璐的家到了,我就叫她把東西給璐璐。她問我:“不如送她回家吧,她肩不好。”“這······”我不好拒絕,但轉(zhuǎn)眼一想璐璐家遠(yuǎn),我趕緊搖了搖頭,“不了,你都幫她怎么久了,她家很遠(yuǎn)誒。”“那好吧”,她猶豫的把包給了璐璐。我們倆就走了,走著走著,她蹙著眉頭又往回趕,邊跑邊說:“我想回去幫她,你在這里等我!

        看著她一路狂奔的背影,突然覺得自己是多么的微不足道,身為班長,我卻沒有那最起碼的愛心。也許她的成績不好,可在這一刻她絕對(duì)比我高大。雖然她做的并不是什么大貢獻(xiàn),出的'也不是什么大力氣,可是在愛心的天平上都是等價(jià)的。

        愛心不需要你付出多少,只需要一顆熾熱真誠的心!

      愛心作文 篇5

        小時(shí)候,在家里無聊時(shí)總會(huì)叫上媽媽一起到樓下散步。小區(qū)旁邊有幾棵參天大樹,這幾天,我散步時(shí)看到了樹下來了一小隊(duì)人馬,在那里搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子,擺了幾張椅子,在棚上貼了一張大紙,上面寫著:各位居民,如有舊衣物或舊書籍、玩具,歡迎拿來捐贈(zèng)給山里的貧困人士,如已損壞的衣物請(qǐng)不要拿來,多謝合作!媽媽便告訴我:“他們是自愿組織為山區(qū)貧困人士捐贈(zèng)生活用品獻(xiàn)愛心的!

        第二天,我從家里的玩具箱里找出一些玩具抱到客廳,奶奶看了,笑著問我:“你一次要玩這么多玩具!”奶奶,我們樓下不是有一個(gè)棚子可以捐贈(zèng)玩具給山區(qū)的小朋友嗎?我想把這些玩具捐給他們!我一臉嚴(yán)肅地說道。奶奶摸摸我的小腦袋,說道:“好好好,我知道,我孫女最乖了。”奶奶從鞋柜里拿出幾雙新的拖鞋和一個(gè)大袋子,把拖鞋和要捐的玩具放到袋子了,說:“奶奶做完飯就和你一起下樓把東西捐了!

        我們來到樓下,奶奶微笑著把袋子遞給義工叔叔,叔叔接過袋子,從背包里掏出一張愛心卡,上面寫著:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界就會(huì)變得更美好,感謝您的善舉!我們接過愛心卡,義工們對(duì)我們說了幾句感激的話,我們懷著激動(dòng)的心情回家了,這畢竟是我第一次做好事,獻(xiàn)愛心。

        到家以后,爸爸媽媽也回來了,問我們祖孫倆干嘛去了。樓下有一個(gè)可以捐舊物的地方,我和孫女捐了一些舊玩具和幾雙拖鞋。奶奶笑著說。爸爸放下手中的報(bào)紙,朝我豎起了大拇指,說道:“這是好事啊,山區(qū)的貧困居民生活太艱苦了!”爸爸走向房間,拿出了幾本小說,媽,我要捐幾本小說,你們還要捐什么,明天我上班隨便拿下去。爸爸捐了幾本小說和幾雙鞋子,媽媽捐了幾件連衣裙,奶奶捐了幾件干凈的衣服,弟弟捐了他最心愛的鋼鐵俠,我也捐了幾支鉛筆和幾塊橡皮。

        隔天,爸爸拿著一大袋東西下了樓,鄰居們都好奇地問爸爸要干什么,說明了原因之后,鄰居們紛紛行動(dòng)起來,有些鄰居捐了衣服:有些捐了新的生活用品:還有些捐了書本和玩具。有一些好心的鄰居見義工們?cè)诹覠嵫籽紫逻@么辛苦的工作,還專門在家里熬了清熱解暑的綠豆湯給義工們,爸爸也買了幾箱加多寶送過去,讓他們解解渴!

        每當(dāng)我看見義工們用專車把大家捐的東西一批一批地送到災(zāi)區(qū),我便想起愛心卡上的那一句話:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界就會(huì)變得更美好!

      愛心作文 篇6

        學(xué)校一年一度的跳蚤市場(chǎng)又要開始了,今年的跳蚤市場(chǎng)就定為明天開市。一上課,潘老師就邁著急匆匆的步伐走進(jìn)教室,高興地說:“我要告訴你們一個(gè)好消息,今年的跳蚤市場(chǎng)非常……!迸死蠋熯沒說完,就已經(jīng)有同學(xué)迫不及待地問:“是不是在今天下午呢?”潘老師說:“計(jì)劃是在今天下午,但是天氣似乎要下雨,如果下雨的話就改期!蔽野崔嗖蛔∨d奮的心情,默默祈禱下午千萬不要下雨。

        下午上了兩節(jié)課后,老師帶我們走出教室觀察天氣,天空雖然陰沉沉的,雨滴并沒有落下來。同學(xué)們正準(zhǔn)備下樓,雨滴卻象一個(gè)頑皮的孩子一樣撲面而來,同學(xué)們只好悻悻地回到教室,失望的心情全部寫在了臉上。

        到了晚上,我做完作業(yè)就守在電視機(jī)旁,等著看天氣預(yù)報(bào)。為什么我會(huì)看天氣預(yù)報(bào)呢?還不是為了明天能順利地舉行跳蚤市場(chǎng)嗎?最后我看到明天的天氣是晴,開心的一跳三尺高。

        第二天,跳蚤市場(chǎng)開始了。老師把全班同學(xué)分成賣主和買主。分配的時(shí)候,我暗暗想:“最好把我分到賣主一邊,因?yàn)橘u主是向別人推銷貨物,不光是得到一些金錢利益,還能借這個(gè)機(jī)會(huì)和別人很好地溝通,使自己的語言表達(dá)能力得到很大提高。而買主則是自己去買別人的東西,非常容易花掉自己的錢,還會(huì)買一些沒有用的東西!碑(dāng)老師宣布我為賣主的時(shí)候,我高興極了,忍不住笑了起來。

        在賣東西的時(shí)候,我學(xué)著別人的樣子主動(dòng)推銷自己的貨物,在討價(jià)還價(jià)中,我?guī)サ拇蟛糠重浳锒假u掉了,一共收獲了15元錢。捧著自己第一次賺來的錢,我沉浸在喜悅之中。跳蚤市場(chǎng)接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們紛紛把賺來的錢捐獻(xiàn)出來,用于資助貧困山里小朋友上學(xué)。

        這可真是一次有趣的活動(dòng)!同學(xué)們不僅在跳蚤市場(chǎng)中學(xué)到理財(cái)知識(shí),還增強(qiáng)了與別人交流的能力,更學(xué)會(huì)了助人為樂。我期待著下次的跳蚤市場(chǎng)早日到來。

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