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      愛(ài)心作文

      時(shí)間:2021-03-09 13:24:24 愛(ài)心 我要投稿

      精選愛(ài)心作文合集10篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選愛(ài)心作文合集10篇

      愛(ài)心作文 篇1

        因此,學(xué)校開展了“關(guān)愛(ài)生命,拯救生命”的捐款活動(dòng)。各班開始了捐款活動(dòng),同學(xué)們還是像以前一樣有說(shuō)有笑,我真不懂,他們還不知道自己看著美麗的春天,有人卻面對(duì)白色的病房哭泣。有的朋友則根本沒(méi)把捐款這件事放在心上,連錢也沒(méi)帶,整個(gè)校園也沒(méi)變,還是跟以前一模一樣,大家快樂(lè)地玩著游戲,卻沒(méi)想到有人在病房中與病魔作斗爭(zhēng)。

        班級(jí)捐款結(jié)束后就把錢拿去學(xué)校統(tǒng)計(jì),大家排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),參加捐款活動(dòng)。人們的心情應(yīng)該是沉痛的。捐款時(shí),人們看見自己班上的錢進(jìn)了捐款箱,心平靜下來(lái),可又忐忑不安,我們希望蔡元元同學(xué)與病魔斗爭(zhēng)到底,希望早日看到她健康的身影走進(jìn)校園。我不知怎么回事,突然想哭,可我沒(méi)哭,心在哭泣,為什么有病這種東西,讓這么多人擔(dān)心,讓這么多人失望?

      愛(ài)心作文 篇2

        我們應(yīng)該感到無(wú)比的幸福:因?yàn)槲覀儞碛谢顫娊】档捏w魄,能用雪亮的眼睛飽覽多彩的世界,能用敏捷的耳朵聆聽美妙的音樂(lè),能用甜美的嗓音說(shuō)話、唱歌,盡情地感受大自然的美麗與神奇,享受人生的酸甜苦辣。

        我們班的一位同學(xué)——婁成揚(yáng),他卻感受不到這一切,曾記得二年級(jí)時(shí),他剛轉(zhuǎn)入我們班,只見他的耳旁?shī)A著一個(gè)小東西(其實(shí)是助聽器),我們都很好奇,問(wèn)他的時(shí)候,他總是不停地?fù)u頭,偶爾在本子上面勉強(qiáng)寫上幾個(gè)簡(jiǎn)單的文字與我們進(jìn)行交流,后來(lái)聽老師介紹后,我們才知道,他原來(lái)是一位聾啞學(xué)生。令我們擔(dān)心的是雖然他帶著助聽器,但還是聽不清楚老師上課時(shí)在講些什么,于是我們班的班長(zhǎng)(史佳潔)主動(dòng)成為了他的同桌,當(dāng)老師上課時(shí),史佳潔會(huì)準(zhǔn)備一本小本子,把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容隨時(shí)記錄下來(lái),在課余用文字耐心為他再講解一遍又一遍。而我,作為副班長(zhǎng),看在眼里,記在心里,也努力想為他做些事,這不?有了。婁成揚(yáng)和我在畫畫上都很有天賦,于是,每當(dāng)在出黑板報(bào)時(shí),我總會(huì)在黑板上輕輕地寫老師對(duì)他說(shuō)的話,并協(xié)助他一起出完黑板報(bào);每當(dāng)進(jìn)行校園小畫星比賽時(shí),我會(huì)成為他最忠實(shí)的“助理”……婁成揚(yáng),雖然他是一個(gè)聾啞人,但我們班級(jí)的每一個(gè)成員并不因此而瞧不起他,作為他的同學(xué),我們?cè)缫押退跒橐惑w,在大家的幫助下,婁成揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,由于他自己是那樣的虛心好學(xué),因此在體育、書法、美術(shù)等方面都很出色,常常為我們班爭(zhēng)光添彩,博得了老師們的欣賞,同學(xué)們的尊重,我相信,在他以后的人生道理上將是如此的燦爛。

        同學(xué)們,給予能給別人送去幫助,而同時(shí)又給自己帶來(lái)一份快樂(lè),給予是一種善良,是一種美德,更是一種精神,我相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心。而,我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!

      愛(ài)心作文 篇3

        前幾天,我在給媽媽梳頭時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)媽媽有了幾絲白發(fā),由于工作太忙,使歲月的痕跡爬上了媽媽的頭,此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn),媽媽老了許多。誰(shuí)也禁不起歲月的考驗(yàn)!我看在眼里,心疼極了,心想,我要幫媽媽找回年輕。

        機(jī)會(huì)來(lái)了,三八婦女節(jié)。媽媽正好休息,我和爸爸達(dá)成一致要給媽媽染發(fā)。我和爸爸閃亮登場(chǎng)!只見我們兩個(gè)手拿染發(fā)工具!澳銈儍蓚(gè)又搞什么,我去染發(fā)店弄一個(gè)小時(shí)就好了,不用勞煩你們兩個(gè)!眿寢尩芍泽@的眼睛對(duì)我們說(shuō)!皨寢專裉焓侨藡D女節(jié),是你的節(jié)日,就讓我們犒勞一下你!蔽疫B忙安慰道!皩(duì)呀!我們保證不傷害到你的任何一寸頭皮,如做得不好,我們自愿擦一個(gè)月地板!卑职忠沧龀隹隙!澳銈冋娴目梢裕亢冒!眿寢尡岩傻膽B(tài)度,但還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。

        開始了,我?guī)椭滓淮涡远,圍脖,給媽媽全副武裝,爸爸也忙著調(diào)色。為了讓媽媽放松心情,我送上一杯奶茶和一個(gè)平板電腦,給媽媽五星級(jí)的服務(wù),媽媽舒心地享受著。爸爸調(diào)好了顏色,我們便向頭發(fā)“進(jìn)攻”了。

        我們順著發(fā)絲輕輕地刷著,在頭皮邊上時(shí)特別小心,生怕沾上一點(diǎn)顏色。媽媽在染發(fā)時(shí)再三警告:“別幫我染得左右不均勻,一邊深,一邊淡!薄胺判,我們一定會(huì)幫你把頭發(fā)染得美麗無(wú)比!蔽铱隙ǖ卣f(shuō)!扳曗暎靵(lái)幫忙!边@時(shí),爸爸大喊。他一定是遇到什么困難了,不然不會(huì)想到我這個(gè)小兵的。我連忙趕過(guò)去。 經(jīng)過(guò)我和爸爸的左右開工和不懈努力,媽媽的頭發(fā)終于染好了,接下來(lái)還要加熱、洗頭,一個(gè)小時(shí)后,我們“大功告成”。媽媽帶著煥然一新的頭發(fā)來(lái)到鏡子前:“啊,我真的變年輕了,太好了!眿寢尡е液桶职旨(dòng)地說(shuō)。

        我愛(ài)我的媽媽,我祝她三八婦女節(jié)快樂(lè),越來(lái)越美麗、永遠(yuǎn)年輕,也祝福全天下的媽媽們。

      愛(ài)心作文 篇4

        在一片森林里,住著一些小動(dòng)物。

        森林里有一條河,河的南面有一所學(xué)校,北面有一個(gè)市場(chǎng)。那條河上面有一座橋,可以給小動(dòng)物們的出行帶來(lái)方便。

        有一天,那座橋突然斷了。只有小獅子和小老虎可以過(guò)河。住在河北面的小狗說(shuō):“上學(xué)路過(guò)的那坐橋斷了,我沒(méi)法上學(xué)了,怎么辦?”住在南面的小貓說(shuō):“我趕市場(chǎng)通過(guò)的那座橋斷了,我怎么買東西呀?”

        小貓有去醫(yī)院看病人,小豬要去超市買東西,小羊要去飯店吃飯.......這些小動(dòng)物們的出行都不方便了。因?yàn),它們每天都要?jīng)過(guò)的橋段了。

        大象說(shuō):“不用擔(dān)心,我和長(zhǎng)頸鹿可以為大家搭一座橋!

        長(zhǎng)頸鹿聽見了說(shuō):“什么橋?”

        大象說(shuō):“用我的長(zhǎng)鼻子和你的長(zhǎng)脖子搭成一座橋就可以了!闭f(shuō)完就和長(zhǎng)頸鹿一起來(lái)到河邊,把自己的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子連起來(lái),搭成了一座‘愛(ài)心橋’。

        有了‘愛(ài)心橋’,小動(dòng)物們過(guò)河就方便如初了。

        大象說(shuō):“我們的橋太好了,每天都有小動(dòng)物們通過(guò),真是太開心了!”大家也都高興地稱這座橋?yàn)椤異?ài)心橋’。

      愛(ài)心作文 篇5

        他們小時(shí)候,小女孩讀二年級(jí)時(shí),她父親在一次車禍中死了,父親是家里的頂梁柱,父親死了,家里就沒(méi)了錢,兄妹倆便無(wú)法繼續(xù)讀書。

        不久前,母親因操勞過(guò)度,得了心臟病,他們把家具、房子等,凡是值錢的東西都給賣了?蛇是未能治好母親的病,兄妹倆就決定出來(lái)乞討。

        村民知道了,個(gè)個(gè)掏出自個(gè)兒的錢包,有的捐十元、有的捐五元、七元等,有個(gè)富人可好心了,居然說(shuō)要供他們兄妹倆讀完初中,還有日常所需的錢。我也從口袋里掏出一元錢,給了兄妹倆,兄妹倆感動(dòng)的說(shuō)“謝謝、謝謝”大家,說(shuō)完淚水華華的流下。

        人群漸漸散去,我心中的.一塊石頭終于落地了。

      愛(ài)心作文 篇6

         “我是南平三中政教處副主任馬曉穎,也是延平區(qū)法院的人民陪審員。作為陪審員,我有幸走近了一位感動(dòng)了我、教育了我的法官,她就是詹紅荔。

        我參加過(guò)不少法庭審理,紅荔庭長(zhǎng)是我最敬重的法官。她寬廣的博愛(ài)情懷,深厚的職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,常常使我欽佩不已。

        紅荔庭長(zhǎng)審案,總是情理法交融,以情動(dòng)人、以理服人、以法育人。她常說(shuō):“我們的工作不僅僅是判案,更重要是挽救一個(gè)人,重塑孩子的心靈。”記得20xx年3月,我第一次參加庭審,就遇到紅荔庭長(zhǎng)審理一起少年故意傷害致死案件。被告人小陳剛滿十五歲,糾集幾名同伴教訓(xùn)與自己有過(guò)節(jié)的小鐘,不慎將小鐘傷害致死。小陳自認(rèn)為犯下死罪,破罐子破摔,脾氣異常暴躁。羈押期間,因一點(diǎn)小事就把同監(jiān)房的一位在押犯踢成了重傷。

        開庭了,紅荔庭長(zhǎng)神情凝重,言語(yǔ)中透著威嚴(yán),這正是我想象中不怒自威的法官。漸漸地,小陳低下了頭。進(jìn)入庭審尾聲的“法制教育”階段,面對(duì)小陳,紅荔庭長(zhǎng)臉上帶著母親般的關(guān)懷,話鋒一轉(zhuǎn),輕輕地問(wèn):“聽說(shuō)你最近老是咳嗽,好些了嗎?”這樣溫情的話語(yǔ),讓我多少感到有些詫異,被告人抬起了頭,眼神溫馴了許多。紅荔庭長(zhǎng)依舊輕輕地說(shuō):“我知道你生父好吃懶做,經(jīng)常打罵你們母子,你非常恨他。但你隨媽媽到新家庭后,你的繼父、哥哥、姐姐都很疼愛(ài)你。”

        聽到這些,小陳一愣,眼里有一抹淚光閃過(guò)。紅荔庭長(zhǎng)繼續(xù)娓娓道來(lái):“你知道嗎?為了你的事,你媽媽整日以淚洗面,眼睛都快哭瞎了;你的繼父四處借債替你賠錢;你的哥哥姐姐天天輪流照顧被你踢傷的人,你對(duì)得起他們嗎?”紅荔庭長(zhǎng)指著坐在旁邊憔悴的被害人媽媽,動(dòng)情地說(shuō):“孩子們,后天就是小鐘16歲生日,你們讓一個(gè)鮮活的生命消失了?纯葱$姷膵寢專チ宋ㄒ坏暮⒆,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,你們于心何忍!”

        這時(shí),小陳已經(jīng)哭成了淚人,他揪著自己頭發(fā),發(fā)瘋般地叫著:“我該死,我該死!”卟嗵一聲,跪在被害人媽媽面前,邊磕頭邊哭喊著:“阿姨,如果您不嫌棄我,等我出獄后,當(dāng)您的兒子,給您養(yǎng)老送終!

        小陳的母親也當(dāng)庭跪在被害人媽媽面前,“妹子啊!是我沒(méi)把兒子教育好,對(duì)不起你一家人!”

        看著跪在自己面前失聲痛哭的小陳母子,被害人媽媽再也抑制不住,哽咽著對(duì)紅荔庭長(zhǎng)說(shuō):“我已經(jīng)失去了孩子,就別讓另一個(gè)媽媽也失去孩子,請(qǐng)法庭對(duì)他們從輕發(fā)落吧!”

        大家都被人性的寬容打動(dòng)了。頓時(shí),整個(gè)法庭鴉雀無(wú)聲。我努力控制情緒,但淚水已經(jīng)模糊了視線,坐在我旁邊的紅荔庭長(zhǎng),也用紙巾擦拭著眼淚,整個(gè)法庭沉浸在無(wú)法言說(shuō)的震撼之中。但我心中還是有點(diǎn)疑惑,這個(gè)頑劣的孩子,怎么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變?

        閉庭后,我私下向紅荔庭長(zhǎng)請(qǐng)教。她說(shuō):“功夫在庭外!痹瓉(lái),開庭前,紅荔庭長(zhǎng)遠(yuǎn)赴異地,對(duì)小陳的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行全面調(diào)查;多次到看守所,對(duì)小陳動(dòng)之以情、曉之以法,并進(jìn)行心理疏導(dǎo);動(dòng)員小陳父母積極賠償,撫慰被害人家屬。她對(duì)我說(shuō),“沒(méi)有不可救藥的孩子,只要撥動(dòng)他們心中的善弦,就有新生的希望。”

        紅荔庭長(zhǎng)的工作藝術(shù)令我贊嘆,她教育孩子的理念也讓我受益匪淺。紅荔庭長(zhǎng)是我們學(xué)校的法制輔導(dǎo)員,課上得生動(dòng),與學(xué)生關(guān)系也特別融洽。她乒乓球打得好,到學(xué)校有機(jī)會(huì)就和孩子們較量一下。有一個(gè)學(xué)生球技相當(dāng)不錯(cuò),紅荔庭長(zhǎng)再三夸他很棒,臨走時(shí)還送他一個(gè)大拇哥。我對(duì)此不以為然,這個(gè)學(xué)生成績(jī)很差,經(jīng)常惹事生非,是一個(gè)典型的后進(jìn)生。“爛泥扶不上墻”。我悄悄告訴紅荔庭長(zhǎng),她聽了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“曉穎呀!孩子沒(méi)有十全十美,也不會(huì)一無(wú)是處,球打得好,就是他的優(yōu)點(diǎn),我這是在鼓勵(lì)他”。她的話讓我心中一動(dòng),第二天,我有意識(shí)地夸獎(jiǎng)那個(gè)學(xué)生球技好,夸他在球場(chǎng)上特別守規(guī)則,希望上課時(shí)也會(huì)像球場(chǎng)上一樣棒!看到他自豪又有些不好意思的笑容,我知道他被打動(dòng)了。從那以后,孩子有了很大的變化,上課紀(jì)律好多了,成績(jī)也有了提高,大老遠(yuǎn)看到我都會(huì)跑過(guò)來(lái)打招呼。從這樣的孩子口中叫出的“老師好”真讓我甜到心里。

        作為老師,感到最頭痛的還是“問(wèn)題學(xué)生”的教育,他們自私自我,意氣用事,缺乏責(zé)任感。有時(shí)我們也很無(wú)奈,只希望他們別惹事,快點(diǎn)畢業(yè)。但紅荔庭長(zhǎng)對(duì)問(wèn)題孩子的幫教,卻耐心細(xì)致,不遺余力。

        有個(gè)單親家庭的女孩叫小麗,母親下崗,靠低保生活。初二就和社會(huì)不良青年混在一起,抽煙喝酒、逃課打架、沉溺網(wǎng)吧。母親打罵、哀求、威脅,都無(wú)濟(jì)于事,學(xué)校也束手無(wú)策。幾乎絕望的小麗媽媽聽說(shuō)了紅荔庭長(zhǎng)和她的“青少年維權(quán)熱線”,抱著試試看的心態(tài)與紅荔庭長(zhǎng)取得了聯(lián)系。剛開始,紅荔庭長(zhǎng)也無(wú)法和小麗溝通,一開口就被頂了回來(lái):“你是我什么人?憑什么管我!”一副目中無(wú)人的樣子。

        正當(dāng)紅荔庭長(zhǎng)為如何接近小麗發(fā)愁時(shí),派出所打來(lái)電話,說(shuō)小麗打傷了一名女生,被扣留在派出所,學(xué)校不愿意領(lǐng)她,家長(zhǎng)說(shuō),讓她吃吃苦頭,小麗想見見詹法官。紅荔庭長(zhǎng)趕到派出所,那個(gè)曾經(jīng)天不怕地不怕的女孩,蜷在留置室的墻角,害怕得瑟瑟發(fā)抖?吹郊t荔庭長(zhǎng),小麗緊緊拽著她的手臂,生怕她一走了之。紅荔庭長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)小麗說(shuō):“我可以幫你,但希望你知錯(cuò)能改,不要再有下次了!毙←愐痪湓捯舱f(shuō)不上來(lái),哭著不停地點(diǎn)頭。紅荔庭長(zhǎng)緩和了口氣,輕輕地拍著小麗的手說(shuō):“你看看,抽煙抽得手指頭都黃了,這么漂亮的姑娘,多可惜呀!”小麗不好意思地低下了頭。

        從那天起,小麗漸漸接納了紅荔庭長(zhǎng),敞開心扉。紅荔庭長(zhǎng)也一直關(guān)心著小麗母女的生活,天涼了,給她們送去衣物,過(guò)節(jié)了,帶去一些禮品。平時(shí),紅荔庭長(zhǎng)常給小麗講少年犯罪的真實(shí)案例,給她看少年犯的懺悔信,還特許她旁聽未成年犯罪案件的庭審,讓她意識(shí)到任性妄為的后果。由于小麗自控能力差,在幫教過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù),有時(shí)還會(huì)逃學(xué)、欺負(fù)小同學(xué),重新和一些不三不四的人來(lái)往。為了讓她遠(yuǎn)離不良朋友,紅荔庭長(zhǎng)帶著小麗參加新生少年隊(duì)的公益活動(dòng),還讓正在大學(xué)讀心理學(xué)的女兒,與小麗在網(wǎng)上交流溝通,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

        經(jīng)過(guò)兩年多的持續(xù)引導(dǎo),小麗擺脫了網(wǎng)癮,斷絕了與酒肉朋友的來(lái)往,生活態(tài)度有了明顯改變。她跟紅荔庭長(zhǎng)說(shuō),想學(xué)一技之長(zhǎng),將來(lái)好養(yǎng)活母親。紅荔庭長(zhǎng)聽了很高興,多方打聽,得知有一所中專學(xué)校開設(shè)高鐵乘務(wù)班,就讓小麗報(bào)了名,并請(qǐng)我?guī)椭o導(dǎo)小麗,為面試做準(zhǔn)備。這時(shí)的小麗神情專注,學(xué)得認(rèn)真,很難想象這就是那個(gè)十分叛逆的女孩。小麗告訴我,心中最大的愿望就是有一天,能在高鐵列車上親手為詹法官端上一杯熱茶。

        人們常用園丁來(lái)贊美老師,紅荔庭長(zhǎng)就是一名特殊的園丁,她用愛(ài)心喚醒失足少年的良知,用愛(ài)心引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。她讓我深深體會(huì)到,愛(ài)是一縷陽(yáng)光,愛(ài)是一種力量,愛(ài)是最偉大的教育藝術(shù)!”

      愛(ài)心作文 篇7

        星期天,我出去玩,在街上看到個(gè)老爺爺在向街上的人乞討,他很可憐,蠟黃的臉,衣服破破爛爛,拄著拐杖。他手拿著個(gè)破碗想過(guò)路人乞討,有的人很同情他,便給他幾塊錢,有的人還買來(lái)吃的給他,還有的人問(wèn)他家住哪里,要送他回家。老爺爺感動(dòng)的要哭了,連聲說(shuō)謝謝。

      愛(ài)心作文 篇8

        一雙圓溜溜的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,這就是我們千石小學(xué)的保安。這個(gè)保安是一個(gè)熱心腸的人。每當(dāng)快遞或包袱一來(lái),他就把手伸到窗口拿進(jìn)來(lái)。難道這就是他的工作嗎?不是,這是他工作之外的事。

        每當(dāng)快遞一收進(jìn)來(lái),他就拿來(lái)白紙,用雙面膠把紙粘在快遞盒上,用自己的大筆在白紙上寫收快遞人的名字。有一次,放學(xué)后,我猶如一只小鳥沖出教室,奔向傳達(dá)室,找媽媽給我送來(lái)的衣服。我剛進(jìn)去的時(shí)候,保安剛把寫好名字的快遞放下,那個(gè)快遞是王苗苗老師的。保安面前還堆積著十幾個(gè)快遞和包袱,他還要把這十幾個(gè)快遞和包袱寫完。我找到了媽媽給我送來(lái)的衣服,可保安還沒(méi)有把門打開。保安迫不及待地說(shuō):“小朋友等一下,讓我把這幾個(gè)快遞寫完!

        “哦!

        我打量了一下四周,這里有厲博老師的快遞,谷歡老師的快遞,胡韶韶老師的包袱,張海微老師的包袱……這時(shí),谷歡老師剛好從樓上下來(lái),看到了許多快遞,就進(jìn)去找了。其實(shí)不用找,一眼就能看到自己的快遞,因?yàn)樯厦嫘涯康貙懼帧?/p>

        “保安,快遞我拿了!”

        “知道了!痹瓉(lái),保安是讓老師方便找到各自的快遞才這樣做的。

        保安不僅在快遞和包袱上寫名字,而且在每個(gè)辦公室門口都貼上了一張紙,上面寫著每個(gè)辦公室老師的名字。這又是有什么好處呢?原來(lái)這樣可以方便家長(zhǎng)找老師了解孩子的情況。

        他就是我們學(xué)校的保安,一個(gè)熱心腸的保安,他默默無(wú)聞地做事,卻是充滿愛(ài)心的提醒。

      愛(ài)心作文 篇9

        愛(ài)心中誤入歧途時(shí)指引方向的一盞明燈,愛(ài)心中低沉迷茫時(shí)使你清醒的良藥,愛(ài)心是迷路不知所措時(shí)一串打開門的鑰匙,帶你走出困難。

        3月13日,這個(gè)特別的日子,日本東海岸發(fā)生了9.0級(jí)的特大地震,緊接著,海嘯又伴著地震一塊到來(lái),給日本人民帶來(lái)了無(wú)限的考驗(yàn)。

        可在這限考驗(yàn)中,日本人民團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力對(duì)抗災(zāi)難,震后,人們被安居到安置點(diǎn)住下,有條有理地生活。交通站中,人們有序地排隊(duì),人們?cè)谡鸷蟊3种捕ǖ那榫w,通過(guò)自己的努力來(lái)解除災(zāi)難。在馬路上,有一位老爺爺撿路面上繁多的垃圾,別人問(wèn)他為什么要這樣做時(shí),他毫不猶豫在說(shuō):“日本現(xiàn)在正處于危難時(shí)期,我一個(gè)老人,不能貢獻(xiàn)出什么力量,只能靠撿垃圾賣錢來(lái)資助國(guó)家,幫助他人排憂解難!边@位老爺爺用自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家損出了一分愛(ài)心,雖然它可能很微弱、很微弱……

        最近,香港演藝界發(fā)起了“愛(ài)心無(wú)國(guó)界,3.11燭光晚會(huì)”,眾多明星了聚集在一起,演唱著晚會(huì)主題曲手拉著手,默默地為日本人民祈福,奉獻(xiàn)出了愛(ài)心,捐了同善款一千余萬(wàn)。

        只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心,病患們才能看到生命的希望,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心,災(zāi)區(qū)的兒童才能重返校園,只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心,災(zāi)區(qū)的人民心中將會(huì)感到一絲絲暖意。

        愛(ài)心的呼喚是空氣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地圍繞在我們的生活中,愛(ài)心是呼吸是雨露,無(wú)時(shí)無(wú) 刻地滋潤(rùn)著我們!讓我們呼喚愛(ài)心,讓愛(ài)心釋放!讓日本災(zāi)區(qū)得到更多的幫助,讓他們重建家園。

      愛(ài)心作文 篇10

        一部丟失的手機(jī),一份捐款記錄,一位險(xiǎn)些誤入歧途的年輕人,一次愛(ài)的感染與傳遞。我想這是一部喜劇,因?yàn)榻Y(jié)局皆大歡喜,一切美好的事物沒(méi)有被撕裂。年輕人最后說(shuō):“我不能用貪心對(duì)待愛(ài)心!

        可如今,以貪心對(duì)待愛(ài)心的的悲劇卻在屢屢上演,自古以來(lái)“好人有好報(bào)”的信條一次又一次的被挑戰(zhàn)、被撼動(dòng)、被褻瀆。“彭宇案”“許云鶴案”類似事件屢次發(fā)生,熱心路人扶起跌倒老人反被誣告、索賠。究其緣由無(wú)非是貪心。老人被撞倒后料想找不到肇事者,但不能就這么拜拜被撞倒一回,于是抓到一個(gè)算一個(gè)。莫大的悲!同樣的還有紅十字會(huì)的信任危機(jī):豪車別墅天價(jià)發(fā)票還有理不清的善款賬目,這些都深深傷害了人們隨錢物一起寄出的愛(ài)心。以貪心傷害愛(ài)心,其惡劣的后果顯而易見——人的愛(ài)心是神圣不可侵犯的,它就像含羞草的葉片,稍被觸碰就會(huì)輕輕地合攏;像一只刺猬,在柔軟的腹部被攻擊時(shí)就會(huì)團(tuán)成球,以滿身的刺面對(duì)世界。這些刺,就是冷漠。

        令人欣慰的是,我們也看到一些人為了保護(hù)愛(ài)心所采取的一系列行動(dòng)。首先就是北大副校長(zhǎng)那段激昂澎湃的演說(shuō):“你是北大人,看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi),北大法律系給你提供法律援助,要是敗訴了,北大替你賠償!”此番言論立即受到廣大網(wǎng)友好評(píng)。但這種“撐腰體”顯然治標(biāo)不治本,而且適用范圍極窄。要改變這種現(xiàn)狀,必須法律道德雙管齊下。深圳首先行動(dòng)起來(lái):《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定》八月一日正式實(shí)施,它被人們親切的稱作中國(guó)的首部“好人法”:助人行為原則上被免責(zé),救助人做無(wú)罪舉證改為被救助人做有罪舉證,誣告救助人將受到處罰……這部法律的出臺(tái),一定程度上可以減少好人做好事的后顧之憂,不再需要如周立波調(diào)侃的那樣拍照錄像找路人作證。雖然此法的實(shí)際效果仍需時(shí)間的檢驗(yàn),但它算得上是一個(gè)標(biāo)志,標(biāo)志著好人開始受到法律的更多保護(hù)。道德的培養(yǎng)同樣重要。法律畢竟是處在道德之后的最后一道底線。各大媒體加強(qiáng)宣傳,搜集好人好事進(jìn)行播報(bào),進(jìn)行道德模范評(píng)選之類,無(wú)非是希望提高人們的道德水平。古人倡導(dǎo)“以德報(bào)怨”,我們不要求你如此,但至少請(qǐng)別“以怨報(bào)德”。

        勿以貪心傷愛(ài)心,這份愛(ài)心才能不斷生長(zhǎng)、傳遞,為世界奏響更動(dòng)人的樂(lè)章!

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