生活愛(ài)心作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的生活愛(ài)心作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活愛(ài)心作文 篇1
在 六·一兒童節(jié)的前一天,我和我的小伙伴們收到了愛(ài)心包裹,我打開(kāi)一看,都是學(xué)習(xí)用品和玩具,這時(shí)我的心情非常激動(dòng),無(wú)比的興奮,好奇地從書(shū)包里拿出來(lái),小心翼翼地放在桌上,我發(fā)現(xiàn)有的東西如七巧板等東西都是我從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的。真的令我大開(kāi)眼見(jiàn)。
愛(ài)心包裹里的每一件用品,都是為我們精心準(zhǔn)備的:畫(huà)筆、橡皮泥和剪紙能讓我們盡情表達(dá)最美麗的想象;鉛筆、橡皮等文具是我學(xué)習(xí)時(shí)不可少的小幫手,它們會(huì)陪伴我快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí);漂亮的水壺能讓我們每天帶著干凈的水……,這些物品是我們小學(xué)生最需要的東西。
以前上美術(shù)課,我們由于家庭非常困難,作出畫(huà)的顏色只有黑色及灰色,雖然畫(huà)得非常像,但是看著它,就像生活在灰暗的世界里一樣。自從收愛(ài)心人士的包裹。徹底改變了這種局面。我們可描繪許多美的的畫(huà)卷,這時(shí)又使我的生活充滿了色彩。我將會(huì)用水彩筆畫(huà)出最優(yōu)美的圖畫(huà),用筆寫(xiě)出最好看的字,用水杯裝著干凈的溫開(kāi)水,用“抱抱”陪著我上好每一堂課!
愛(ài)心包裹給了我許多幫助,給了我許多快樂(lè),我一定要好好珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)和生活用品,充分發(fā)揮它的作用,力爭(zhēng)以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答遠(yuǎn)方給我愛(ài)心的好心人。在此,我祝天下的好人一生平安,一生幸福。
生活愛(ài)心作文 篇2
生活中處處都有愛(ài)心,只要你善于發(fā)現(xiàn)和思考,你會(huì)生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,你的生活也會(huì)因此而美麗。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)年幼時(shí)的自已,哪里有愛(ài)?愛(ài)又是什么?年幼時(shí)的我回答說(shuō):在家里,爸爸媽媽、爺爺奶奶給的愛(ài)。這是我年幼時(shí)的回答,F(xiàn)在的我更懂得了愛(ài)。
在一天格外清爽的學(xué)習(xí)日,空氣也十分純凈。樹(shù)木也仿佛泛綠了幾分。經(jīng)過(guò)昨夜那般沖洗,秋風(fēng)的冷酷蕭瑟,又一輪葉子落到了地上。突然一句提醒,打斷了我那幻想,今天又降溫了,你多穿些吧!媽媽啰嗦地說(shuō)。我不耐煩得說(shuō)了一句:啊,我知道了。之后,媽媽絮絮叨叨的輪翻轟炸使我徹底崩潰。每次回應(yīng)都是沒(méi)好氣地回一句:好!我知道,能不能不絮叨了?我快速地走出門(mén),好討份清靜。走出了大門(mén),我才感到刺骨寒風(fēng)。我把媽媽裝在書(shū)包中的衣服拿了出來(lái),穿在了身上。身上頓時(shí)溫暖了起來(lái),心也跟著暖和了不少。還有像媽媽的那句不能空腹喝牛奶,早上得先吃塊面包也同樣溫暖。這些微小的事例也讓我感覺(jué)到了親情的那種愛(ài),使我懂得了愛(ài)的含義。
在惡劣的天氣里,環(huán)衛(wèi)工人辛苦勞動(dòng)出一片潔凈的道路供人們行走,也是一種愛(ài),叫作奉獻(xiàn);警察叔叔也同樣在這樣艱苦的環(huán)境中保護(hù)著大家的人身和財(cái)產(chǎn)安全,這同樣是一種愛(ài),叫作無(wú)私;而爸爸媽媽彼此之間的愛(ài)也是一種愛(ài),叫作愛(ài)情;最后爸媽以及所有親人對(duì)我們的愛(ài)叫作親情,這也是一種愛(ài)。
不論是奉獻(xiàn)還是幫助,是保護(hù)還是無(wú)私,是愛(ài)情還是親情,都是愛(ài)。而愛(ài)則是你在和他人共同生活或他人給你帶來(lái)的事物中實(shí)現(xiàn)的。愛(ài)使人與人之間更近一步,愛(ài)在我們身邊環(huán)繞著處處都充滿著,所以我是生活在愛(ài)心之中的,也是愛(ài)的產(chǎn)物,也是愛(ài)滋養(yǎng)長(zhǎng)大的,因此,人類不能沒(méi)有愛(ài)。
生活愛(ài)心作文 篇3
當(dāng)你的需要得到滿足時(shí),朋友,我敢說(shuō)你是幸福的。在我所走過(guò)的16個(gè)春秋里,當(dāng)我的需要一次又一次得到滿足時(shí),我一次又一次地感動(dòng)了。這里,我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭來(lái)贊美人們的愛(ài)心,來(lái)表達(dá)我的感激。
雨中的傘
看著窗外傾盆的大雨,我和梅顯得十分著急,卻又無(wú)可奈何——這么大的雨,我們倆都沒(méi)帶傘,冒雨回去嗎?那分明等于買(mǎi)藥吃。我們倆正在唉聲嘆氣時(shí),班中的“調(diào)皮鬼”杰忽然壞笑著說(shuō):“怎么,回不了家了?我送你們?cè)趺礃樱俊笨此切覟?zāi)樂(lè)禍的樣子,我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來(lái):“兩位小姐別生氣,我這兒有一把傘,你們拿去。”說(shuō)著把傘放在我們面前,“女孩子可不能淋雨,淋濕了就會(huì)感冒,感冒了就會(huì)變老,變老了就……”說(shuō)著他抱著頭就沖進(jìn)雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失,竟然半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)!拔梗愀袆(dòng)了?”梅忽然問(wèn)我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。杰在這種情況下,把最需要的東西給了我們,我能不感動(dòng)嗎?他的調(diào)皮似乎也是可愛(ài)的了。
夜里的風(fēng)鈴聲
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地,風(fēng)婆婆偏偏閑不住,吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽能給我添床被子或一床毯子,我也會(huì)感到溫暖的。咦?我房間門(mén)頂上的風(fēng)鈴怎么“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了起來(lái)?哦,是媽媽!趕緊裝睡。等那腳步聲停止以后,我忽然感到被子厚實(shí)了許多,一雙溫暖的手把我額前的幾綹頭發(fā)撥開(kāi),腳步聲漸漸遠(yuǎn)去,只留下一串串“叮叮當(dāng)當(dāng)”的悅耳的風(fēng)鈴聲,那么清脆,那么動(dòng)人……
這一件又一件讓人感動(dòng)的故事告訴我們:如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)心,那么我們的生活會(huì)是多么美好啊!
生活愛(ài)心作文 篇4
生活是一位向?qū)В敢覀冏呦蛘_的途徑;生活是一個(gè)指南針,指明我們現(xiàn)在的方向;生活更是一位老師,教會(huì)了我做人要有愛(ài)心。愛(ài)心是什么?在別人困難時(shí)伸出援助之手;別人迷路時(shí)指明方向;別人難過(guò)時(shí)給予安慰……愛(ài)心就是這樣的。不久前,我家對(duì)面的屋頂上多了一只貓,年齡應(yīng)該不大,黃白相間的毛,嬌小的身子縮在一起,像個(gè)小球似的,躲在角落里。每次上樓幫媽媽晾衣服,它總是盯著我,我有些害怕,上樓次數(shù)也少了。后來(lái)我決定給它點(diǎn)安慰,時(shí)不時(shí)扔些食物過(guò)去,裝貓叫,引起它的注意……起初他十分警惕,慢慢的我們也熟絡(luò)起來(lái)了。一看見(jiàn)我上樓,它就會(huì)爬起來(lái)沖我叫,我也用貓的聲音回應(yīng)著,“聊”的不亦樂(lè)乎!
有一天,它無(wú)精打采的,只是顫巍巍地望著樓下,我順著它的目光看去:兩只貓?jiān)跇窍陆袉。它們的樣子和它很像,或許是它的父母。這引起了大家的注意,在大家合力的幫助下,小貓被救了下來(lái),它和父母親昵地?fù)碓谝黄穑箅S父母離開(kāi)了。臨走前還在我身邊繞來(lái)繞去,我感受到了它的不舍,但我無(wú)法挽留。我雖沒(méi)有做的那樣轟轟烈烈,只是幾日的陪伴。但那只小貓回去后一定會(huì)告訴它的父母,它們一定會(huì)記住我的。我?guī)Ыo它的是心靈的慰藉,這是我對(duì)它的愛(ài)心所產(chǎn)生的。第一次覺(jué)得動(dòng)物這樣可愛(ài),第一次和動(dòng)物這樣親密,第一次不害怕小動(dòng)物……這是它——一只小貓給我的收獲。
生活愛(ài)心作文 篇5
生活中處處都有愛(ài)的蹤影,陶行知先生說(shuō):“愛(ài)是一種偉大的力量,沒(méi)有愛(ài)教育!蔽易x了《愛(ài)的教育》這本書(shū),獲得一種品質(zhì)——愛(ài)心。
《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)是整部小說(shuō)的主旨,在最樸實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的`,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè);也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西……
這本小說(shuō)中沒(méi)有沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。
愛(ài)是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國(guó),有著悠久的歷史。熱情、好客樂(lè)觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見(jiàn)面時(shí)有互相擁抱和問(wèn)候的習(xí)慣。互相擁抱是和平友好的象征。
愛(ài)是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃時(shí),一方能以幽默的語(yǔ)言來(lái)改變一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,是避免爭(zhēng)吵的最有效的辦法;如果爭(zhēng)吵在雙方語(yǔ)言激烈,一場(chǎng)爭(zhēng)吵勢(shì)在必發(fā)時(shí),自己不妨學(xué)會(huì)心平氣和,盡量放低說(shuō)話的聲音,放慢說(shuō)話的速度;還有,在多數(shù)場(chǎng)合下,與人爭(zhēng)吵并不能真正把對(duì)方說(shuō)服,反而會(huì)使對(duì)方更加堅(jiān)持自己的意見(jiàn),在爭(zhēng)吵時(shí)做出合理的退讓,有利于化解一場(chǎng)爭(zhēng)吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動(dòng)和影響我們的一生!那一個(gè)個(gè)或美妙,或驚險(xiǎn),或夢(mèng)幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識(shí)的海洋上!稅(ài)的教育》中,那些愛(ài)讓我深受感動(dòng),默默地影響著我。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),在《愛(ài)的教育》中,我們處處都能感受到愛(ài)的存在……讓愛(ài)的旋律奏響,縈繞著你,縈繞著我……
生活愛(ài)心作文 篇6
愛(ài)心驅(qū)散了生命中的渾濁,灑下絢麗的陽(yáng)光,如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒;如果是水,愛(ài)心就是流動(dòng);愛(ài)心與幸福時(shí)相依相存的。
——題記
生活需要愛(ài)心,愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧寒交迫的人分外感到人間人間的溫暖;愛(ài)心是一絲流淌在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人看到重新生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,是孤獨(dú)無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉……樸素動(dòng)人的愛(ài)心,也成就了許許多多是以愛(ài)心的人們。
記得曾有這樣的一個(gè)故事,一個(gè)出身貧苦的孩子為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶的握銷商品。有一天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可身上只剩下了一角錢(qián),于是他決定向下一家人討口飯吃,可不想,遇到的竟是一個(gè)天使般的女孩,他無(wú)法向她張口討飯,便向這位女孩討口水喝。女孩看出了她的疲憊與饑餓。微笑著給了他一大杯牛奶,這個(gè)善良的女孩沒(méi)有像這個(gè)男孩要錢(qián),并且說(shuō)他的媽媽教導(dǎo)過(guò)他:人要施以愛(ài)心,不圖回報(bào),淚水涌上男孩的眼眶,他向女孩表示了自己由衷的感謝。其實(shí)這個(gè)男孩打算是要退學(xué)的,可如今,他仿佛看到上帝在向他點(diǎn)頭微笑,他便覺(jué)得渾身是勁,那股男子漢的豪氣像山洪一樣迸發(fā)出來(lái)。
若干年以后,有一位來(lái)自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病,當(dāng)?shù)氐囊簧硎譄o(wú)策,便將他送到了大城市中讓專家們治療,當(dāng)時(shí)一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診,但他看到病歷上所記載的家庭住址后,他馬上直奔病房,開(kāi)到病床前,他一眼就認(rèn)出了這個(gè)病人就是當(dāng)年送過(guò)他滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回去以后,決心竭盡所能,一定要回報(bào)這位“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)”的姑娘經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)成功了,姑娘健健康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室,他付清了一切費(fèi)用,并微笑著簽上了自己的名字。姑娘堅(jiān)持要知道他。應(yīng)該支付多少費(fèi)用?僧(dāng)賬單送到他手中時(shí)。他不敢看,因?yàn)檫@筆費(fèi)用一定數(shù)額巨大,但她最后還是鼓起勇氣,翻開(kāi)賬單,不想,上面卻寫(xiě)著“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶。
有人說(shuō),太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻帶來(lái)了溫暖;大地?zé)o語(yǔ),卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ),去孕育生命。我要說(shuō)-愛(ài)心無(wú)語(yǔ),卻造福人間,讓我們行動(dòng)起來(lái),給自己獻(xiàn)愛(ài)心,給別人獻(xiàn)愛(ài)心,把愛(ài)心帶給別人,你將獲得莫大的幸福。
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