傳遞愛心作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的傳遞愛心作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞愛心作文 篇1
今天,我們班三十個(gè)同學(xué)去張集鄉(xiāng)健康小學(xué)參加大手拉小手愛心傳遞活動(dòng)。 一大早,我們就坐上大巴車前往張集鄉(xiāng)。到了后,我趕緊沖下車,跑向健康小學(xué),后面好多人也跟著沖下車,我跑到門口,看見許多農(nóng)村的小朋友在教室里讀書,我再往旁邊一看“。∵@是什么東西?”我說。旁邊的張子睿告訴我,這是黑板。我說:“這還叫黑板!”只見墻的那邊有一個(gè)方框,方框里有一些碎碎的黑塊,有大有小,已經(jīng)不成黑板的樣子了。我想,這兒的條件和我們學(xué)校比起來差遠(yuǎn)了。接著,我們開始和健康小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)們搞互動(dòng),老師叫我們互相找一個(gè)好朋友,然后圍成一個(gè)大圈,幸運(yùn)的是,我找到一個(gè)跟我同姓的同學(xué),他叫“鄒權(quán)”,接著我們開始表演節(jié)目,就在這時(shí),我忽然聽見一陣美妙的歌聲傳來,原來是朱潤澤在唱“童年”這首歌,我完全陶醉在歌聲里了。我想,每個(gè)人都有自己的童年,有的人的童年是在優(yōu)越的環(huán)境中度過的,有的人卻是在艱苦的環(huán)境中度過的。
張集鄉(xiāng)健康小學(xué)的同學(xué)們?cè)谌绱死щy的條件下,自強(qiáng)自立,堅(jiān)持學(xué)習(xí),真讓人敬佩。 節(jié)目表演完,我們開始分零食吃,我把所有的零食都拿出來給鄒權(quán)吃,他可高興了。這時(shí),老師把文具、手套、襪子等生活用品拿出來分給我們每個(gè)人的好朋友。最后,奶奶又給我和鄒權(quán)拍了一張照片,我們兩人可開心了。 時(shí)間過的真快,馬上到中午了,我們要回去了,我依依不舍地跟鄒權(quán)告別,歡迎他下次到我們學(xué)校去玩。今天,真是一次有意義的愛心傳遞活動(dòng)!
傳遞愛心作文 篇2
今天的贈(zèng)書活動(dòng)在杭州市民中心圖書館舉行,月亮姐姐帶著小彩虹(溜溜球)也來到了現(xiàn)場。
這次捐贈(zèng)活動(dòng)是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)小女孩的“夢(mèng)想”,她的夢(mèng)想是為了給留守兒童捐書,今天我們杭州網(wǎng)30來位小記者和月亮姐姐一起來實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。延續(xù)了《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》 這部音樂劇的愛心傳遞。
我們的小記者鄭重地走上舞臺(tái),帶著心愛的書,與月亮姐姐一起,一一贈(zèng)送給留守兒童,他們都很有禮貌地對(duì)我們說:“謝謝”,我們也客氣地說:“不用謝” 。在這短暫的幾分鐘,大家都得到了心靈上的交流,成為了朋友。
月亮姐姐帶著小彩虹和嘟嚕啼嘟農(nóng)場里的動(dòng)物們,來講述他們的夢(mèng)想,為我們表演了精彩的片段,讓我們搶先看了這場愛心音樂劇。真的非常好看,明天一定要去劇場看。
活動(dòng)結(jié)束后,杭網(wǎng)的老師還贈(zèng)送了一張《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》的音樂劇門票,真是太棒了。我們還在現(xiàn)場的橫幅上寫下自己的夢(mèng)想,希望月亮姐姐也為我們點(diǎn)亮夢(mèng)想。
傳遞愛心作文 篇3
愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水,初中作文傳遞愛心。愛,會(huì)讓世界的'每個(gè)角落里放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說到這里,一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐-殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!
沒有愛,就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛,是無私的,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來給予別人。
傳遞愛心作文 篇4
三月,春暖花開,陽光明媚,迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”,我早早的拎著準(zhǔn)備捐贈(zèng)的兩件衣服走向?qū)W校。路上,我遇見了許多小學(xué)生嗎,他們有的背著一個(gè)大包袱,有的拎著一個(gè)大包,一個(gè)個(gè)累得氣喘 吁吁,滿頭大汗。
當(dāng)我們來到教室門口時(shí),只見講桌上整整齊齊地?cái)[滿了衣服和書本,這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈(zèng)的衣服。這時(shí)只聽見魏旭聰報(bào)道:“12件衣服!蔽倚睦锵耄 魏旭聰拿了那么多,早知道的話我也多拿點(diǎn)了。
我登記完要捐贈(zèng)的衣服后,便去數(shù)學(xué)老師那里交數(shù)學(xué)作業(yè),當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí),嘴巴立刻變成了“O”形,因?yàn)檗k公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高!
就在我剛交完作業(yè)時(shí),聽見校長通過廣播讓我們?nèi)ゲ賵黾。集合后,谷校長表揚(yáng)了四(3)班的同學(xué),因?yàn)樗麄冊(cè)谘b捐贈(zèng)的衣服的箱子上貼上了一張張愛心卡,卡上寫上了祝福的話語:“愛心陪伴我們 成長”“生在同一片藍(lán)天下,我們永遠(yuǎn)是朋友!”“親愛的朋友,祝你們幸福、快樂!”……此時(shí)我想:假如貧困山區(qū)的小學(xué)生收到這樣的愛心卡,心里一定會(huì)感覺十分溫暖。
今天的捐贈(zèng)衣物這個(gè)活動(dòng),讓我感受到了全校同學(xué)的愛心,以后我們還會(huì)幫助那些貧困的學(xué)生。
傳遞愛心作文 篇5
大家聽說過耳蝸嗎?耳蝸就是助聽器,是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關(guān)系?那就聆聽我述說這個(gè)故事吧!
故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,他們家有一個(gè)小女兒,是先天性耳聾。之后,小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作,最終攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人。
小女孩很高興,自我能聽到聲音了,總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次,奶奶帶著小女孩去菜市場買菜,不知怎的把耳蝸弄丟了,全家人心急如焚,齊齊出動(dòng),到處去找,徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,在大街小巷一邊貼尋物啟示,一邊發(fā)傳單。可是大海撈針,這么小的耳蝸,怎樣找!
耳蝸丟了幾天后,小女孩的奶奶就是不甘心,仍然去找,不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,家里正好用煤氣煮著東西,幸好隔壁鄰居救了小女孩,小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際,一個(gè)媒體從業(yè)員見到了尋物啟示,就幫忙他們登了報(bào)紙,還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,最終有個(gè)人打電話說見過這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐,當(dāng)他們從乞丐手里接過那個(gè)耳蝸時(shí),淚流滿面,泣不成聲。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐,但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬,向著茫茫的人群里走去。
這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當(dāng)今社會(huì)里,其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛心,傳遞著社會(huì)的正能量。我們相信:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加完美。
傳遞愛心作文 篇6
今天下午,我們?cè)诩议L的陪同下來到華龍東門開展了“為十小五年級(jí)白血病患者*瑜謙同學(xué)募捐活動(dòng)”。我們小隊(duì)共六個(gè)人,2點(diǎn)鐘開始募捐時(shí),我們六個(gè)人一起行動(dòng),可效果不好。在媽媽的提議 下,我們分成了兩個(gè)小組分別在南北兩邊開展募捐。我和張浩然、張欣然一組到東門的南邊活動(dòng)。剛開始我們都不好意思開口,在家長的鼓勵(lì)下漸漸募捐到了好幾筆善款,此后我們信心大增,募捐款越 來越多,到下午4點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們小組共募捐了1008。3元。希望*瑜謙姐姐能早日康復(fù)!
媽媽的話:這次募捐活動(dòng)組織的非常成功,通過這個(gè)活動(dòng)孩子感受到了仁愛之心的偉大,也很好的鍛煉了孩子獨(dú)立溝通的能力。我們這個(gè)小組共6個(gè)同學(xué),黃澤懌、姚佳琪、王世杰、張浩然、張 欣然和薛紫緣?粗⒆觽儚囊婚_始的膽怯、羞澀到后來的勇敢、大方,作為家長心里真的是高興和欣慰。黃澤懌前一天晚上把腳崴傷了,本來我想給他請(qǐng)假不參加了,可他堅(jiān)持要參加活動(dòng),整個(gè)下午 兒子都堅(jiān)持這一瘸一拐的開展募捐工作,可我們又不能過多的去幫助他,心里很不是滋味,到了晚上得知全年級(jí)募捐款達(dá)到了三萬六之多,我和孩子都非常高興,我們的辛苦有了這么可喜的收獲,我們 的愛心真是無比之大呀!衷心希望*瑜謙同學(xué)能夠在我們的關(guān)懷下早日康復(fù)!早返校園!
傳遞愛心作文 篇7
愛心是沙漠中的一泓清泉,使迷途的人們體會(huì)到清涼的慰藉;愛心是冬日里的一輪暖陽,使饑寒交迫的人們體會(huì)到生活的暖意;愛心是久旱大地上的一場甘霖,使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤,愛心作伴好飛翔!
一條留言,千人傳遞,一筆筆的捐款支撐起了花季少女的第二春。透過一筆筆捐款,我們可以看到這個(gè)世界上,總有一些人肯用心底一點(diǎn)愛心的火種,點(diǎn)亮他人生的希望。 細(xì)細(xì)針線,濃濃深情。
病魔可以摧殘你的身體,卻無法摧毀你對(duì)兒子的愛。姚厚芝,一位平凡的母親,當(dāng)她被查出患有癌癥時(shí),她便擔(dān)心起孩子的未來。于是她買來十字繡,用一針一線繡好的作品來換取孩子的學(xué)費(fèi)。原來慈母手中的針線,不僅可以縫補(bǔ)孩子的衣衫,還可以為孩子縫繡出一個(gè)美好的人生藍(lán)圖!面對(duì)病痛,姚厚芝選擇拋開對(duì)死亡的恐懼,選擇毅然擔(dān)起一個(gè)母親的責(zé)任。因?yàn)閻坌模裰c(diǎn)亮了人生光芒。
濃濃風(fēng)雪,巍巍大愛。
風(fēng)雪可以凍住河水,卻無法凍結(jié)你對(duì)孩子們的熱烈的愛。格桑德吉,一位普普通通的藏族教師。為了讓孩子們讀上書,學(xué)習(xí)知識(shí),她每天都要翻山越嶺地跋涉,冬天時(shí),她更是要過冰河,溜鐵索,只為不讓孩子的讀書夢(mèng)黯然墜落。在這個(gè)日益物質(zhì)化的社會(huì)中,還有一些人堅(jiān)持相信愛心的力量,不肯改變初心。面對(duì)困難,格桑德吉用自己的肩膀,撐起了孩子們的未來。因?yàn)閻坌,格桑德吉點(diǎn)亮了人生光芒。
什么是愛心?愛心不是一定要轟轟烈烈,也不一定要萬眾矚目,胡秋琴老人的每一筆捐款都十分細(xì)微,但日積月累,卻圓了幾百名學(xué)子的成才夢(mèng);胡佩蘭醫(yī)生的每一診藥方都很小,但日復(fù)一日,卻惠及了周圍的無數(shù)百姓;姚厚芝媽媽的每一針線都細(xì)若牛毫,但夜以繼日,卻繡出了母愛的大氣磅礴。因此,我們不一定要做什么感天動(dòng)地的大事,只要用心中一點(diǎn)善念的火種,也可以將愛心擴(kuò)張成燎原之勢,愛心作伴好飛翔。
狄更斯說過:“這是最好的時(shí)代,也是最壞的時(shí)代!比诵娜罩鹄淠慕裉欤屛覀凕c(diǎn)起愛心的火炬,薪火相傳,讓愛心光照大千世界!
傳遞愛心作文 篇8
7月份以來,杭州連日高溫,白天最高氣溫突破了40度,市氣象局發(fā)布了高溫橙色預(yù)警。今天我跟往常一樣乘坐公交車去少年宮上課,馬路上依然暑熱難耐。
來到公交車站,我忽然發(fā)現(xiàn)車站邊上搭起了個(gè)小涼棚。五六個(gè)身穿黃色志愿者服裝的大哥哥大姐姐正為來往的行人和上下車的乘客免費(fèi)送上一瓶瓶冰涼的礦泉水?次易邅恚晃唤憬阈Σ[瞇地也遞了瓶水給我。
這時(shí)走來一位老爺爺,只見他面色蒼白,呼吸急促。兩位大哥哥急忙上前攙扶,讓他坐在陰涼處。經(jīng)詢問觀察,老爺爺出門沒有帶水,可能是輕度中暑。他們立刻遞上了礦泉水,并從藥箱中拿出藿香正氣丸給他服下。這一刻我被這些素不相識(shí)的人深深地感動(dòng)了。
公交車到了,我主動(dòng)上前扶著老爺爺上了車,并找了個(gè)安全的位置讓他坐下。回頭我又看見被烈日曬得黝黑的司機(jī)叔叔,正用衣袖抹著臉上的汗珠。我遞上了剛才收下的那瓶礦泉水。司機(jī)叔叔笑道:“同學(xué),謝謝你。這是我今年夏天收到的最好的禮物。”聽了這話,我的心里暖暖的:炎炎夏日還有許多人堅(jiān)守崗位辛勤工作著,能向在高溫奮戰(zhàn)下的工作人員送去夏日的清涼和關(guān)懷是多么有意義的事啊!我希望大家行動(dòng)起來,傳遞關(guān)愛的接力棒,貢獻(xiàn)自己微薄的力量,讓我們的社會(huì)更加和諧、美好!
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