精選安全作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的安全作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全作文 篇1
何謂“安全”？亦安？亦全？此乃古往今來(lái)長(zhǎng)盛不衰的話題之一�；赝咸蠚v史長(zhǎng)河，早在古書(shū)《周易》中就曾說(shuō)過(guò)：“安而不忘為，存而不忘亡，治而不忘亂。”放眼漫漫今朝至未來(lái)，“安全”仍是人們?nèi)粘ｊP(guān)注的焦點(diǎn)。
那么我們應(yīng)該如何做到安于心，保而全呢？得從以下幾方面來(lái)說(shuō)。
安學(xué)校的心保學(xué)生的全。從早晨你雙腳踏入校園的第一步起，學(xué)校就擔(dān)負(fù)起每位在校學(xué)生的安危，所以當(dāng)你問(wèn)為何保安要把只是想外出溜達(dá)的你攔在門(mén)內(nèi)，為何校園進(jìn)出都得十分麻煩地掏出校卡時(shí)，不要躁動(dòng)。在此之前學(xué)校就早已替你想好了前一步，也為你鋪好了后一步，我們只需要好好走我們的路，遵循校紀(jì)校規(guī)，放寬學(xué)校的心。
安父母的心保子女的全。你的父母是不是常常會(huì)在你耳畔反復(fù)叮嚀反復(fù)囑咐關(guān)于健康、學(xué)習(xí)或安全？每當(dāng)你踏出家門(mén)去上學(xué)時(shí)，站在門(mén)口或獨(dú)倚窗口，朝你招手的那個(gè)人，總會(huì)不厭其煩地念叨著同一句話：“路上小心，注意安全！”有些兒女可能會(huì)在心里嘀咕甚至滿臉厭煩，他們不明白，兒女的安全最能安父母的心。但當(dāng)你事業(yè)輝煌又或是失意的時(shí)候，滿頭銀發(fā)、為你操勞一生的他們敞開(kāi)溫暖懷抱迎接你，無(wú)條件接納你，如同蒼穹接納悠云與狂風(fēng)，大海接納游魚(yú)和波濤，他們做什么都只想告訴你——你的安全，你的健康，你朝著自己的夢(mèng)想努力進(jìn)步，與社會(huì)和諧相處是他們最大的幸福，也就安了父母的心了。
安國(guó)家的心保百姓的全。老百姓平時(shí)看的新聞聯(lián)播中常常會(huì)就各式各樣關(guān)乎國(guó)家安全的新聞事件作詳細(xì)的報(bào)道，國(guó)家也會(huì)出臺(tái)多項(xiàng)關(guān)于國(guó)家安全的政策方針，主題主要有：國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)與國(guó)家安全，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與發(fā)展中國(guó)家安全，文化建設(shè)及城市發(fā)展與國(guó)家安全等等。從本質(zhì)上講國(guó)家安全就是百姓安全，同時(shí)，一個(gè)國(guó)家能否在國(guó)際獲得有利發(fā)展形勢(shì)，同等重要地影響著百姓的安居樂(lè)業(yè)。所以，作為國(guó)家的一份子，我們有義務(wù)，責(zé)任去維護(hù)國(guó)家安全，打心底里要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感，凝聚捍衛(wèi)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，回饋國(guó)家，讓國(guó)家放心。
安地球的心保人類的全。在最近世界上又發(fā)生了幾起大地震事件，16日的日本九州地區(qū)熊本縣7。3級(jí)地震，17日南美洲國(guó)家厄爾多爾7。8級(jí)地震，想想倘若地震在我們身邊，我們是否有能力有意識(shí)地保護(hù)好自己？保護(hù)好身邊人呢？自然既是一個(gè)能夠包攬萬(wàn)物的懷抱，又是一只可能吞噬生靈的魔掌，所以我們要增強(qiáng)安全、環(huán)保意識(shí)，積極參與學(xué)校、社區(qū)為我們組織的防險(xiǎn)避災(zāi)的活動(dòng)，從小鍛煉防御并應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。減輕地球負(fù)擔(dān)，安地球的心。
安全，好比峻峭高山上的一座脊梁，萬(wàn)仞巖壁坐落其底；
安全，仿佛人類簡(jiǎn)史中的一塊藍(lán)圖，萬(wàn)物作息繪于其上。
安全，安于自己的心，保護(hù)人類的全。讓我們每一個(gè)人都能更長(zhǎng)久地和我們愛(ài)的人生活在我們現(xiàn)在賴以生存的的地方。
所以我們每個(gè)人都應(yīng)該把安全放在第一位，將安全的思想注入心中，流淌在我們每時(shí)每刻的生活中，讓學(xué)校、父母、國(guó)家乃至地球母親安心。
安全作文 篇2
神舟十號(hào)著陸內(nèi)蒙古
上午，神舟十號(hào)將迎來(lái)在太空的第15天飛行，三名航天員將離開(kāi)天宮一號(hào)這個(gè)中國(guó)人的太空家園，回歸地球，凱旋回家。來(lái)自內(nèi)蒙古包頭市公安局的消息，神舟十號(hào)飛船明日在內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部主著陸預(yù)定區(qū)域著陸后，包頭市巡特警將執(zhí)行“神十”著陸現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)任務(wù)。
特警為“神十”護(hù)航
包頭市巡特警將協(xié)同基地工作人員做好安全警戒、航天員護(hù)送和緊急情況處置等任務(wù)。為保證完成任務(wù)，目前該市巡特警支隊(duì)制定了嚴(yán)密的警衛(wèi)方案，每一位指揮員、特警隊(duì)員均定崗定位，確保其對(duì)警衛(wèi)工作步驟熟悉，指揮調(diào)度有序。
曾執(zhí)行過(guò)“神八”、“神九”著陸現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)任務(wù)的包頭市巡特警，此次將為“神十”著陸保駕護(hù)航。
指令長(zhǎng)將首個(gè)出艙
一般情況下，返回艙著陸后，將有幾架安裝了我國(guó)自主研發(fā)北斗導(dǎo)航定位系統(tǒng)的直升機(jī)負(fù)責(zé)搜救航天員，指令長(zhǎng)將首個(gè)出艙。
三名航天員在重返地球后，在返回艙內(nèi)就要進(jìn)行初步的醫(yī)學(xué)檢查和確認(rèn)。地面人員還要對(duì)返回艙的氣體、微生物等進(jìn)行采樣，并回收一些產(chǎn)品。作為最先進(jìn)入返回艙的工作人員，除了確認(rèn)航天員生理心理狀態(tài)，還要幫他們進(jìn)行重力適應(yīng)性活動(dòng)，這也是為什么從落地到開(kāi)艙，需要幾十分鐘的原因。比如，肢體在里面要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等，這種反復(fù)的訓(xùn)練，可加快航天員的重力適應(yīng)。
航天員進(jìn)入直升機(jī)后，將把壓力服脫掉，換上地面工作服，工作人員用便攜設(shè)備對(duì)航天員進(jìn)行檢查和唾液等樣本采集。航天員將在專用的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保直升機(jī)上吃上第一頓飯。隨后用搜救直升機(jī)將航天員轉(zhuǎn)運(yùn)到機(jī)場(chǎng)，用專機(jī)送回北京。
飛船返回經(jīng)歷四大階段
一是制動(dòng)飛行階段
飛船在太空調(diào)整姿態(tài)，發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火制動(dòng)，進(jìn)入返回軌道。
二是自由滑行階段
飛船以無(wú)動(dòng)力飛行狀態(tài)自由下降。當(dāng)高度降至距離地面140公里處時(shí)，推進(jìn)艙和返回艙分離，推進(jìn)艙在穿越大氣層時(shí)燒毀，返回艙繼續(xù)下降。
三是再入大氣層階段
飛船進(jìn)入大氣層時(shí)，飛船表面和大氣層摩擦產(chǎn)生巨大熱量，在飛船表面形成高溫等離子氣體層，并對(duì)電磁波造成屏蔽形成“黑障”，使飛船在240秒內(nèi)與地面失去聯(lián)系。直到距離地球約40公里處，“黑障”消失，地面測(cè)控部門(mén)重新捕獲飛船。
四是著陸階段
當(dāng)返回艙距離地球約10公里時(shí)，傘艙蓋打開(kāi)，并連續(xù)完成拉開(kāi)引導(dǎo)傘、減速傘、主傘等動(dòng)作。在距離地面1。2米時(shí)，4臺(tái)反推發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，使飛船以每秒1至2米的速度著陸
安全作文 篇3
生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話題；幸福，一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆青春和活力；幸福只有在安全中才能得以持續(xù)和延伸。所以說(shuō)，安全是生命的保障，安全是幸福的源泉。
我們要牢牢記�。骸罢鋹�(ài)生命，安全第一。”如果沒(méi)有安全，再美好的理想都只是空想；如果沒(méi)有安全，再宏偉的目標(biāo)都只是幻影；如果沒(méi)有安全，再多的財(cái)富都毫無(wú)意義……
今年暑假期間，我隨爸爸媽媽一起去外婆家，外婆家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，我們要幾經(jīng)周折才能到達(dá)。在到達(dá)外婆家的第一個(gè)晚上，我心里總是感覺(jué)有些隱隱的害怕，因?yàn)猷l(xiāng)村畢竟不像城里，一到晚上，室外便是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。更主要的是，我耳邊總好像有一種很悲痛的哭泣聲在縈繞著，停下來(lái)聽(tīng)又什么都聽(tīng)不見(jiàn)，我弄不明白到底是怎么回事。直到吃晚飯的時(shí)候，外婆才為我揭開(kāi)了這個(gè)謎底。
原來(lái)，在外婆家的房子后面有一戶人家，那戶人家原有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和兩個(gè)小男孩（哥哥八歲，弟弟六歲），應(yīng)該算是一個(gè)幸福美滿的家庭。據(jù)說(shuō)，兄弟倆在學(xué)校里成績(jī)一直是名列前茅，是爺爺奶奶眼里的驕傲，也是爸爸媽媽的希望。可是，就在我們到達(dá)外婆家的前兩天，兄弟倆趁家人不注意，偷偷地溜到村外的一條河里去游泳。由于他們并不熟悉河水的深淺，兩人游著游著，弟弟不小心就游到了一個(gè)水很深的地方，漸漸地往下沉，眼見(jiàn)弟弟就要被河水淹沒(méi)，哥哥一時(shí)著急，不知所措，就趕緊游過(guò)去救弟弟。不料，剛游到弟弟身邊，自己便也跟著一個(gè)勁地往下沉，怎么也游不上來(lái)了。后來(lái)，兄弟倆就再也沒(méi)有上來(lái)……
事發(fā)后，小男孩的爺爺奶奶經(jīng)不起打擊，臥病不起，爸爸媽媽也是哭得死去活來(lái)，一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被毀掉了。真是可惜呀！
如果學(xué)校多一份安全方面的教育，如果家庭多一份安全方面的監(jiān)管，如果社會(huì)多一份安全方面的宣傳……也許，這樣悲劇就不會(huì)發(fā)生，這樣揪心的疼痛就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。
如果說(shuō)生命是一朵花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神韻的筆墨；如果說(shuō)生命是一條河，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。如果沒(méi)有安全，我們的生命之花就會(huì)凋謝；如果沒(méi)有安全，我們的生命之河就會(huì)干枯。如果沒(méi)有安全，我們就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)生命輝煌的頂峰。
朋友，生命就在我們眼前，命運(yùn)正握在我們手中。讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全。讓安全永駐心中，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)青！讓幸福之花常開(kāi)！
安全作文 篇4
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，人們的出行也越來(lái)越方便，然而，交通安全問(wèn)題也日益突顯。
每次出去時(shí)，父母都會(huì)不厭其祥地說(shuō)：“注意安全啊，過(guò)馬路要小心！”，“紅燈停，綠燈行，黃燈來(lái)了停一停�！崩蠋熞渤３Ｔ谡n堂上，放學(xué)時(shí)反反復(fù)復(fù)地叮囑我們，我們明白了：“人的生命只有一次�！薄叭耍顚氋F的是生命。”我們一定要做到時(shí)：珍惜生命，安全出行。
我不禁想起前幾天看到報(bào)紙上的一則新聞：他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的偶像。那一天，他抱著籃球，蹦蹦跳跳地向和同學(xué)約定的籃球場(chǎng)走去。因?yàn)殚_(kāi)心，他沒(méi)有看紅綠燈而路口的另一邊，一輛小汽車像一個(gè)披著黑斗蓬的死神，手握著大鐮刀，一劈，他一朵含苞欲放的花朵，在一瞬間間枯萎了。他手中的籃球像一個(gè)焦點(diǎn)，跳向馬路那邊，和他的生命一起停止了跳動(dòng)……
這，是一抺讓我難以忘記的回憶，每次想起都勾起我心中的無(wú)奈和悲傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每天分鐘就會(huì)有一人死于車輪下，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，行走時(shí)的一次走神，開(kāi)車時(shí)一次違章，這一切都有可能會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
安全，不要身處危險(xiǎn)之中才知道它非常重要。不要因?yàn)榈却涣藥资氲募t燈，把蒲公英一樣的生命吹散；不要因?yàn)樾凶邥r(shí)一次走神，而把生命托付給了死神。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯。所以，我們要時(shí)刻敲響安全的警鐘，多一份安全意識(shí)，少一份事故危機(jī)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走在川流不息的馬路上，望著車輪卷起的塵埃，往事就不斷地在我腦海中回蕩。
那天，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，正和她的小伙伴在馬路邊上玩拋球，當(dāng)小球向她“飛”來(lái)的時(shí)候，她的'手一滑，小球咕嚕嚕地滾向馬路中央。小女孩想都沒(méi)想，向著小球跑過(guò)去。就在她剛剛撿起小球的時(shí)候，一輛大卡車向她奔馳而來(lái)，雖然卡車司機(jī)及時(shí)剎車，但還是沒(méi)能阻止悲劇的發(fā)生。小女孩還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)倒在了卡車車輪下。一個(gè)鮮活的生命就此終結(jié)，那柔弱的靈魂悄悄地從她身上飄走，親人們哭天喊地，可是，又有什么用呢？慘禍已經(jīng)釀成，再多的淚水也無(wú)法喚回逝去的生命。
“生命有多寶貴，安全就有多重要�！蹦切┌l(fā)生在我們身邊的、由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面令人震撼！日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心！我們不難想象，有多少個(gè)家庭會(huì)因此家破人亡！這些血的事實(shí)，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起安全事故？這些講了千遍萬(wàn)遍的安全教育，怎么還會(huì)重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇一再發(fā)生呢？是沒(méi)有將安全真正放在心上？還是從根本上就沒(méi)有樹(shù)立“安全第一”的觀念？我覺(jué)得關(guān)鍵還是有許多同學(xué)還抱著僥幸的心理，認(rèn)為這些安全事故是不會(huì)發(fā)生在自己身上，把家長(zhǎng)和老師的叮囑放之腦后。殊不知安全來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，應(yīng)該時(shí)刻警惕警鐘常鳴。
生命如同鮮花一般嬌艷，綻放著七彩的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，我們?cè)跄懿徽湎н@美好的生命呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗多彩。
安全作文 篇5
當(dāng)烏云密布，當(dāng)日落，誰(shuí)會(huì)打開(kāi)的傘，陪我歡笑痛哭。——題記
在這紛飛的世界里，誰(shuí)會(huì)傷害誰(shuí)？誰(shuí)在傷害誰(shuí)？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？我們都還那么弱小，卻又被迫偽裝。搞不懂，這是深愛(ài)的折磨，還是不愛(ài)的結(jié)果。
那個(gè)，時(shí)常蹲在無(wú)盡的黑夜里掩面哭泣。用眼淚訴說(shuō)著一切源于內(nèi)心深處的無(wú)奈與痛。嘴角的苦澀是她嘗到的滋味，風(fēng)干的淚痕是他給她的唯一遺物。
“無(wú)人憐憫的痛楚是自己放縱的孤獨(dú)�！比缓螅莻�(gè)女孩，愛(ài)上了那些跟她一樣飛揚(yáng)跋扈的文字。開(kāi)始在里肆意地寫(xiě)著有關(guān)自己而又無(wú)人知曉的無(wú)限悲哀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不停歇……
“的過(guò)錯(cuò)造成他們的錯(cuò)過(guò)�！苯K究，那個(gè)女孩還是了。她已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到不再需要任何人的憐憫，可以拒絕所有人的施舍，擁有了能保護(hù)自己的高傲。
于是，她的冷漠成了世人不敢褻瀆的孤傲。少了當(dāng)初的純真可愛(ài)，她活得很灑脫卻一直不快樂(lè)。她沉默了，她釋?xiě)蚜�，她放下了。�?lái)襲，她不再淚流滿面。而是嘴角上揚(yáng)地接受了那些她以前不能接受的事實(shí)變成的現(xiàn)實(shí)。
本該在青春期分泌的多巴胺戛然而止，她把愛(ài)情放逐到了離她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方流浪。因?yàn)�，她明白，�?ài)情只是一場(chǎng)只能說(shuō)抱歉的誤傷，傷了別人，也傷了自己。而孤獨(dú)，也是自己尋找的另一份安全感……
摒棄世俗的紛擾，那個(gè)女孩醉了，醉在了一個(gè)人的世界里，那里陰冷、灰暗，有她喜歡的靠近死亡的氣息，有她依賴的孤獨(dú)的安全感……
安全作文 篇6
安全最重要俗話說(shuō)得好“生命只有一次，寶貴的生命是需要珍惜的”�？捎行┩瑢W(xué)卻不知道珍惜自己寶貴的生命，橫穿馬路，爬欄桿，在非游泳區(qū)的地方游泳……這已成了許多同學(xué)的惡習(xí)。是什么原因致使他們不注意安全，不愛(ài)護(hù)自己的生命呢？是因?yàn)樗麄儾蛔⒅匕踩�，不注重安全知識(shí)。怎么能使自己時(shí)時(shí)刻刻都安全呢？一：注意防火防電。二：遵守交通規(guī)則。三：經(jīng)常學(xué)習(xí)防震知識(shí)……
注意防火防電：在家中或在家校都不要攜帶打火機(jī)，一不小心著起火來(lái)，不但自已不安全，別人也不安全。插頭不能隨意摸，小心漏電被電到，手有水，要擦干，不能明知危險(xiǎn)，還故意犯錯(cuò)。
遵守交通規(guī)則：步行穿越馬路時(shí)，應(yīng)在人行橫道內(nèi)直行通過(guò)，不要忽然橫穿猛跑；不要翻越，倚坐路邊欄桿；騎自行車時(shí)，不要隨意橫穿馬路，不要帶人，不要打鬧或聽(tīng)音樂(lè)……不能在道路上扒車、追車、吊車……
地震知識(shí)：遇到地震，先到桌子、床下找空隙，如果沒(méi)有，就靠在墻角，地震后，抓住機(jī)會(huì)逃到開(kāi)闊地，防止再次發(fā)生余震。
乘車安全：依次侯車，待車停穩(wěn)，排隊(duì)上下車，在車中主動(dòng)給老幼病殘?jiān)械茸屪荒茉谲嚿洗螋[，不攜帶易燃，易爆等危險(xiǎn)品乘車……
同學(xué)們，宣傳安全知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任，注意安全，要從我們身邊的細(xì)節(jié)做起，讓安全永留我們身邊。
安全作文 篇7
“安全”，一個(gè)神圣不可侵犯的字眼兒。做什么事都要做到“安全第一”，下課了，不要和同學(xué)追逐打鬧；放學(xué)了，不要在回家的路上逗留；星期天和朋友玩游戲，不要到建筑工地上玩這些都是我們應(yīng)當(dāng)注意到的。要是出了事故，后悔的不止是本人，也許整個(gè)家庭的希望就此破滅。總之，請(qǐng)注意安全，珍愛(ài)生命。
記得，那是三四年級(jí)的一個(gè)早晨，天空下起了小雨，接著便電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。家人在雨中早早地將我送進(jìn)學(xué)校，咦？那不是我的好朋友——沈冰波嗎？“哎！你怎么也來(lái)了？”我對(duì)著雨中奔跑的他說(shuō)。他大聲叫道：“我來(lái)也！這什么鬼天氣�！闭f(shuō)著他便以十分快的速度奔進(jìn)教室，放下書(shū)包。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的：屁股坐在講臺(tái)上，然后跳起來(lái)，將手撐在講臺(tái)前兩邊的桌子上很有趣。可我又不敢，沈冰波見(jiàn)我愁眉苦臉，便問(wèn)我，我就告訴他事情的原委。他張口便說(shuō)道：“好，我來(lái)試試�！比缓蟠魃涎坨R，坐在了講臺(tái)上。我的心提到了嗓子眼，腦子里全是擔(dān)心，可擔(dān)心是沒(méi)用了，危險(xiǎn)還是降臨了。沈冰波一跳，雙手沒(méi)撐住，像拜佛似的摔在了地上，額頭都被摔破的眼鏡劃出了血。我不知所措連忙將他扶到水池邊，做了簡(jiǎn)單的清洗，他硬是忍著痛說(shuō)沒(méi)關(guān)系，老師來(lái)了打電話讓他家人帶著回了家，接著去了醫(yī)院。過(guò)了幾十分鐘，他回到教室對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，醫(yī)生說(shuō)只是劃破了皮，反正沒(méi)碰到眼睛，要是碰到了眼睛，我就要變成‘獨(dú)眼怪’了。”
幾年過(guò)去了，他額頭上至今還留有一個(gè)疤痕。
我想，要是他那次被眼鏡里的玻璃劃傷眼鏡，后果不堪設(shè)想。他會(huì)沒(méi)有了今日的活潑，也許他的人生就這么變得沒(méi)有價(jià)值，也許他的身體就此變得殘缺，也許他的生命就此結(jié)束，就沒(méi)有了未來(lái)。
珍愛(ài)生命，安全第一，關(guān)注消防，使一切都變得“安全” ！
安全作文 篇8
迎著臘梅的芬粉清香，迎著毛竹的脫俗風(fēng)韻，迎著青松的碧綠欲滴，雪輕輕悄悄的潛入了，在這打雪紛飛的日子里……
磐安縣萬(wàn)蒼鄉(xiāng)雅莊大會(huì)堂坍塌于2元13日下午17點(diǎn)25分左右。當(dāng)時(shí)大會(huì)堂內(nèi)約有200多名村民正在參加婚宴。據(jù)了解，倒塌的大會(huì)堂主要由磚木組成，建筑面積約達(dá)700平方米，倒塌面積約達(dá)300平方米。在得知消息后，縣委書(shū)記，縣長(zhǎng)等縣委常委領(lǐng)導(dǎo)和公安局局長(zhǎng)在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，指揮救援工作。特警、武警、刑警、消防官兵等與當(dāng)?shù)卣按迕耖_(kāi)始積極的進(jìn)行救援工作。
消防官兵用專業(yè)的救援設(shè)備救人，對(duì)坍塌的戶梁柱子等進(jìn)行切割，民警、武警和村民等人不停的用鏟子挖，用鋤頭小心翼翼的挖開(kāi)混著凝重雪花的磚塊，石塊、瓦礫、木頭等物。有人用手挖，一邊挖著，一邊只想著快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。用手挖石塊，挖瓦礫。雖然把手挖的鮮血直流，但在這樣的緊急關(guān)頭大家已無(wú)心關(guān)注自己手指的疼痛了。因?yàn)樵谒劳雠c痛苦面前一定不會(huì)有人放棄自己那條寶貴的生命。領(lǐng)導(dǎo)人們嚴(yán)格要救地毯試的搜索的進(jìn)行，堅(jiān)持做到不拋棄一個(gè)人，不放棄一條生命。終于在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的救援后，第一次的搜救終于結(jié)束了，未發(fā)現(xiàn)有人員被埋壓。據(jù)初步了解這次坍塌事故發(fā)生的原因有以下幾種：山區(qū)持續(xù)下雪導(dǎo)致積雪過(guò)重導(dǎo)致房屋倒塌。房子年代久遠(yuǎn)又是由磚木組成的容易坍塌。還可能是說(shuō)話聲音過(guò)重，而產(chǎn)生的動(dòng)能加上過(guò)重的積雪導(dǎo)致房屋……
這件事情讓我明白，生活中要提前做好防范工作。如果你不做好防范工作，這一點(diǎn)點(diǎn)的“不確定”就是你致命的弱點(diǎn)。要知道事與愿違，事事無(wú)常，某事在人成事在天！
安全作文 篇9
在生活中處處有它的身影，沒(méi)錯(cuò)，它就是——紅綠燈。它維持著不可缺失的交通安全，可是，現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越?jīng)]有交通意識(shí)，因此還“發(fā)明”了“中國(guó)人式過(guò)馬路”，讓人目瞪口呆。于是，我來(lái)到一個(gè)繁華的路口，看看行人們的過(guò)馬路方式。
第一幕；一個(gè)年輕力壯的小伙子想要過(guò)馬路，現(xiàn)在是紅燈，那位小伙子看看左邊，看看右邊，一無(wú)車輛，于是輕松的吹著口哨，哼著小歌，慢悠悠地走過(guò)去，突然一輛車橫沖直撞地沖過(guò)來(lái)，司機(jī)按著喇叭，刺耳的滴滴聲吵得人耳鳴暈眩，幸好那位小伙子反應(yīng)敏捷，一閃身躲在了旁邊，實(shí)在讓人心驚膽顫。
第二幕；下課鈴“叮鈴鈴”地響起，孩子們一窩蜂地沖出校門(mén)口，比趕集還熱鬧。這時(shí)，紅燈亮了起來(lái)，可孩子卻好像視而不見(jiàn)，成群結(jié)隊(duì)地邊笑邊說(shuō)地走過(guò)去，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)悄悄地來(lái)到了他們的身邊。三個(gè)小男孩嬉戲玩耍，追逐打鬧，四處的奔跑，跑著跑著，跑到了車來(lái)車往的大馬路上，一輛轎車飛駛而來(lái)，所有的人不約而同地喊出一聲“小心！”正當(dāng)男孩們命懸一線時(shí)，幸好轎車司機(jī)及時(shí)踩了剎車，才沒(méi)釀成一場(chǎng)生離死別的悲劇。
第三幕；一對(duì)父母牽著一個(gè)可愛(ài)的小男孩，想過(guò)馬路，可正好是紅燈，于是他們停下了腳步，大約等了一分鐘，那位爸爸就顯出了不耐煩的神情，似乎在埋怨怎么還是紅燈，他抬起手看了看手表，又看看左右有沒(méi)有車輛，便想闖紅燈，牽著小男孩的手快步走過(guò)，兒小男孩卻不肯跟隨爸爸走過(guò)去，爸爸有點(diǎn)生氣地說(shuō)道；“怎么了？”“爸爸，現(xiàn)在是紅燈，不能過(guò)去！”小男孩稚嫩的童音中卻充滿了不可動(dòng)搖的決心。爸爸有點(diǎn)驚訝，也停下了腳步。于是小孩子牽著爸爸媽媽的手回到了馬路旁。而那位爸爸也好像在思考著什么。
在日常生活中，這一幕又一幕只是一個(gè)小小的縮影。許多人都不注意交通安全。僅僅是一個(gè)過(guò)馬路就可以看出當(dāng)前人們的素質(zhì)和涵養(yǎng)。難道你僅僅是闖了一次紅燈嗎？喝了一點(diǎn)酒開(kāi)車嗎？當(dāng)你做出一次“明智”的選擇時(shí)，你就在用自己寶貴的生命做賭注�，F(xiàn)在城市交通變得繁忙了，因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理而出事的交通事故多如繁星，讓人于心不忍。所以無(wú)論在交警災(zāi)禍不在的時(shí)候，不要存在僥幸心理，要自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，酒后不駕車，開(kāi)車不比速。我們應(yīng)該像個(gè)小交警，自己當(dāng)好榜樣，也要給那些天真的小孩子進(jìn)行教育和勸阻。
讓我們把“交通安全”永記心間，扎根心中，讓交通事故遠(yuǎn)離我們，不再有生離死別、撕心裂肺的情景。讓安全伴你一生！
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