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      安全作文

      時間:2021-02-28 11:33:20 安全 我要投稿

      有關(guān)安全作文四篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的安全作文4篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)安全作文四篇

      安全作文 篇1

        自從上次看了鬼片,我就失去了安全感。

        我漸漸失去了安全感。每次去廚房都要讓爸爸先進(jìn)去,讓他幫我看看有沒有蟑螂。確定沒有蟑螂后,我才小心翼翼地進(jìn)去。對于我害怕蟑螂,爸爸也是有辦法的。他去買了蟑螂藥,放在廚房里。前幾天還是好的,可后面幾天,放了蟑蜘藥竟然還有蟑螂,我現(xiàn)在已經(jīng)害怕得不再敢進(jìn)廚房了。

        每次睡前我去上廁所,也沒有安全感,總覺得有人一直跟著我身后,那個人是小偷來家里偷東西?還是一個壞人來抓我?導(dǎo)致我都不敢自己去上廁所了,睡前去上廁所都讓媽媽陪我去,不陪我去,我也就寧愿不去了。媽媽以為我害怕是因為太黑了,所以她讓我開了燈再去。可讓她想不到的是我還是害怕,媽媽也只好陪我去了。

        每次睡覺前,我都擔(dān)心晚上有人闖進(jìn)我們家怎么辦?每次我就要看看窗外,用耳朵聽聽有沒有異樣的聲音。于是我就讓爸爸陪我去門口看看門到底鎖了沒有,鎖了,我才安心地回到房間睡覺了。

        有時,我半夜會醒,但又不敢去叫爸爸。因為,爸爸房間前有一條黑漆漆的走廊。晚上走走廊,我也都會很害怕,都是在自己房間大聲叫爸爸的。

        我就這樣漸漸失去了安全感,我多么希望我能勇敢一點(diǎn)啊!

      安全作文 篇2

        學(xué)校曾組織學(xué)生觀看過關(guān)于安全知識的影片,也曾無數(shù)次進(jìn)行安全教育,但讓我最難忘的是數(shù)學(xué)老師用數(shù)字跟我們上了一節(jié)安全課,讓我一目了然地、深刻地認(rèn)識到生命的重要性。

        老師說:“1、10、100。1000、10000……那個數(shù)最大?”

        “10000最大!蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答。

        “那減去1呢?”

        “還是10000大?”同學(xué)們大聲的回答。

        “是嗎?”老師說。老師用手把每一組數(shù)后前面的“1“輕輕的擦去,同學(xué)們都不約而同的瞪大眼睛,啞口無言,原來的幾個數(shù)都變成了0。

        看著同學(xué)們奇怪的表情,老師不緊不慢的說:“1代表著生命,0代表著健康、快樂、幸福……擁有生命才會擁有一切,生命沒有了,那我們就什么都沒有了。”

        我們每一個人都是爸爸媽媽的寶貝,我們的安全關(guān)系到我們每一個家庭的幸福。可是交通事故、食品中毒、溺水事故……奪去了多少鮮活的生命,讓多少父母痛不欲生,給一個個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失呀!保爾?柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

        珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!

      安全作文 篇3

        在生活中處處有它的身影,沒錯,它就是——紅綠燈。它維持著不可缺失的交通安全,可是,現(xiàn)在的人們越來越?jīng)]有交通意識,因此還“發(fā)明”了“中國人式過馬路”,讓人目瞪口呆。于是,我來到一個繁華的路口,看看行人們的過馬路方式。

        第一幕;一個年輕力壯的小伙子想要過馬路,現(xiàn)在是紅燈,那位小伙子看看左邊,看看右邊,一無車輛,于是輕松的吹著口哨,哼著小歌,慢悠悠地走過去,突然一輛車橫沖直撞地沖過來,司機(jī)按著喇叭,刺耳的滴滴聲吵得人耳鳴暈眩,幸好那位小伙子反應(yīng)敏捷,一閃身躲在了旁邊,實(shí)在讓人心驚膽顫。

        第二幕;下課鈴“叮鈴鈴”地響起,孩子們一窩蜂地沖出校門口,比趕集還熱鬧。這時,紅燈亮了起來,可孩子卻好像視而不見,成群結(jié)隊地邊笑邊說地走過去,卻沒有發(fā)現(xiàn)危險悄悄地來到了他們的身邊。三個小男孩嬉戲玩耍,追逐打鬧,四處的奔跑,跑著跑著,跑到了車來車往的大馬路上,一輛轎車飛駛而來,所有的人不約而同地喊出一聲“小心!”正當(dāng)男孩們命懸一線時,幸好轎車司機(jī)及時踩了剎車,才沒釀成一場生離死別的悲劇。

        第三幕;一對父母牽著一個可愛的小男孩,想過馬路,可正好是紅燈,于是他們停下了腳步,大約等了一分鐘,那位爸爸就顯出了不耐煩的神情,似乎在埋怨怎么還是紅燈,他抬起手看了看手表,又看看左右有沒有車輛,便想闖紅燈,牽著小男孩的手快步走過,兒小男孩卻不肯跟隨爸爸走過去,爸爸有點(diǎn)生氣地說道;“怎么了?”“爸爸,現(xiàn)在是紅燈,不能過去!”小男孩稚嫩的童音中卻充滿了不可動搖的決心。爸爸有點(diǎn)驚訝,也停下了腳步。于是小孩子牽著爸爸媽媽的手回到了馬路旁。而那位爸爸也好像在思考著什么。

        在日常生活中,這一幕又一幕只是一個小小的`縮影。許多人都不注意交通安全。僅僅是一個過馬路就可以看出當(dāng)前人們的素質(zhì)和涵養(yǎng)。難道你僅僅是闖了一次紅燈嗎?喝了一點(diǎn)酒開車嗎?當(dāng)你做出一次“明智”的選擇時,你就在用自己寶貴的生命做賭注,F(xiàn)在城市交通變得繁忙了,因為一時的僥幸心理而出事的交通事故多如繁星,讓人于心不忍。所以無論在交警災(zāi)禍不在的時候,不要存在僥幸心理,要自覺地遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,酒后不駕車,開車不比速。我們應(yīng)該像個小交警,自己當(dāng)好榜樣,也要給那些天真的小孩子進(jìn)行教育和勸阻。

        讓我們把“交通安全”永記心間,扎根心中,讓交通事故遠(yuǎn)離我們,不再有生離死別、撕心裂肺的情景。讓安全伴你一生!

      安全作文 篇4

        生命,是享受陽光的座椅;生命,是聆聽自然的耳朵;生命,也是觸摸靈魂的指頭。正是因為生命的絢麗多彩,所以才會構(gòu)成這個豐富多姿的社會。但生命十分短暫而又珍貴,每個人的生命都只有一次,失去了將不再得到。

        藍(lán)天下共同健康成長的我們,由于安全事故奪取生命的事例數(shù)不勝數(shù)。我們都是相同的人,我們都有生存的權(quán)利,我們也都應(yīng)該懂得珍愛生命?炭嚆懶牡漠嬅孢在不斷上演,學(xué)校家庭的勸解還在不斷響起。但是,作為社會一份子的青少年,安全事故的警鐘為什么頻頻敲響呢?

        你是否注意到在報紙的字里行間,有這樣一個統(tǒng)計:全國每年有兩萬多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡,交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。

        當(dāng)你行走在大街小巷,是否會仔仔細(xì)細(xì)地觀察前后來車情況?當(dāng)你跨越那人行橫道,是否會規(guī)規(guī)矩矩地遵守馬路交通規(guī)則?當(dāng)你與同伴同行,是否會乖乖巧巧地走過回家的必經(jīng)之路?

        有這樣一個事例:北方的冬天,寒風(fēng)呼嘯,路面上結(jié)滿了一層滑而厚的冰。上午,一輛飛速行駛的奧迪,在經(jīng)過一個曲折的十字路口時,撞到了一個年僅八歲的孩子。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,孩子的鮮血零七碎八地滴落在潔白的大地上,情景十分悲慘。很快,救護(hù)車的急救聲,警車的鳴笛聲,接連不斷地響起在城市的上空。下午,悲劇再次發(fā)生。一個過馬路的少年,因為一邊走路一邊看書,沒有注意到車子的臨近。行駛的車子速度之快,剎車的反應(yīng)速度之慢,少年花季的生命就在一瞬間像花兒一般凋零。城市的人們驚呆了,肇事的司機(jī)驚呆了,少年的鮮血再一次染紅了大地。

        由此可見,安全事故就像一雙無形的魔手,冷漠無情的將人拉入地獄的深淵。而給予魔手力量的不是別人,就是人類自己。人類帶給它們巨大的力量,因此它們也回報巨大的力量。

        當(dāng)你開始徘徊在安全事故的小巷里時,你就肩負(fù)著家人的期望,老師的祝福,自己的安全,一旦出現(xiàn)問題,付出的代價是不堪設(shè)想的。

        生命安全就像玩俄羅斯方塊,當(dāng)你越堆越高之際,難免會塌陷下來。但是,只要小心翼翼、眼快手快,又怎么會發(fā)生意外事故呢?

        生命是朵花,事故是條蟲,我們要花不要蟲。從現(xiàn)在起,珍愛生命,關(guān)愛生命,重視生命,讓生命成為你我他之間最美麗的彩虹橋。

        安全心系你我他!

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