精選小學(xué)生安全作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生安全作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生安全作文 篇1
追求時(shí)髦,崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì)的主流,那種存在于人們心中原本美好的東西,便會(huì)成為過(guò)眼煙云,變的黯然失色。然而,“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落,在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全;生活中要注意衛(wèi)生防病安全;生產(chǎn)中要注意生命和財(cái)產(chǎn)的安全等等……,所以,“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們,凡是無(wú)視安全的行為必將付出慘痛的代價(jià),違規(guī)操作,習(xí)慣性違章、經(jīng)驗(yàn)主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵,慘痛的教訓(xùn)告訴我們?nèi)魏螣o(wú)視規(guī)章制度的行為都會(huì)留下一部不堪回首的血淚史。事實(shí)證明只有將安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,才能保證經(jīng)濟(jì)效益的提高和社會(huì)環(huán)境的穩(wěn)定。“高高興興上班來(lái),平平安安回家去”一直以來(lái)是許多廠礦企業(yè)所倡導(dǎo)的口號(hào),意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作,平安的'回到家中和家人團(tuán)聚,同時(shí)也表達(dá)了各級(jí)重視安全、渴望安全的心愿。
“安全工作”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和松懈,更不能擺架勢(shì),走過(guò)場(chǎng),虛張聲勢(shì)。假如有人拿安全工作當(dāng)兒戲,最終必將受到應(yīng)有的懲罰。我們?cè)趯?shí)際工作中,必須做到上下一心,團(tuán)結(jié)一致。堅(jiān)決不能搞上有政策下有對(duì)策,傳達(dá)執(zhí)行兩張皮的做法,更不能一味的為了應(yīng)付檢查而惶惶不可終日,嚴(yán)重影響正常的工作和生活,那樣最終的結(jié)果就是害人害
安全工作責(zé)任重于泰山。”關(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。
“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí),安全則變得更為重要,和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。所以,我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底,真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范,勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng),確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。
人人講安全,事事為安全;時(shí)時(shí)想安全,處處要安全。
專家點(diǎn)評(píng):
本文“安全行為習(xí)慣”,思想深刻,透徹而理性地分析“人人講安全,事事為安全;時(shí)時(shí)想安全,處處要安全”。層層遞進(jìn),從現(xiàn)象分析到本質(zhì),富有豐富的意蘊(yùn)。
小學(xué)生安全作文 篇2
今天是感恩節(jié),我特別高興,因?yàn)槔蠋熞屛覀兪状误w會(huì)當(dāng)爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)。
早上我從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋,然后我用彩筆在上面畫(huà)上了頭發(fā),眼睛,嘴巴,畫(huà)好了當(dāng)我把蛋放在袋子里的時(shí)候,上面畫(huà)的頭像全模糊了,我想把它們擦干凈可怎么擦都擦不掉,我急的汗都出來(lái)了,媽媽又從冰箱里拿了個(gè)雞蛋給我,這次我把頭像畫(huà)好后用嘴吹了吹,等墨干了我才把蛋放在了袋子里,雖然我搞的滿手都是墨,但是蛋畫(huà)的很漂亮,我露出了高興的笑臉,我初次體會(huì)了當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。
上學(xué)路上我心神不定,害怕這只蛋會(huì)從我的口袋里掉下來(lái),我就用手小心翼翼地保護(hù)著雞蛋,一直到學(xué)校我的手都酸了,看著我心愛(ài)的蛋沒(méi)有碎,我的心暗暗嘆了口氣,也放松了一點(diǎn)。在接下來(lái)在上課時(shí),我總是心神不定,就怕蛋掉在地上碎了。好不容易挨到了第四節(jié)課,我的心在說(shuō):“一定要堅(jiān)持!辈恢^(guò)了多久終于聽(tīng)到了下課的鈴聲。這一上午我緊張的氣氛終于過(guò)去了,我好高興,因?yàn)槲易尩鞍踩艘簧衔纭?/p>
下午我去玩滑滑梯,我把蛋放進(jìn)了口袋里,在我從滑滑梯上往下滑時(shí)。我突然聽(tīng)到了“砰”的一聲,心里想:不好,肯定是蛋碎了;搅讼旅妫野训皬目诖锬贸鰜(lái),只見(jiàn)蛋黃從蛋殼里流了出來(lái),原來(lái)蛋真的碎了,我就像一個(gè)泄了氣的皮球,心里好難過(guò),我沒(méi)有把蛋保護(hù)好。
通過(guò)“護(hù)蛋”活動(dòng)我真正體會(huì)到當(dāng)爸爸媽媽的辛苦,我以后一定不要讓他們操心,做個(gè)聽(tīng)話的好孩子,做個(gè)老師喜歡的好學(xué)生
小學(xué)生安全作文 篇3
舔舔嘴角的殘留物,品著辣條剩下的余味,滿心歡喜兒的回了家。
踏過(guò)門檻,來(lái)到客廳里,突然感覺(jué)一雙眼睛閃現(xiàn)在我的背后,我嚇出一身冷汗,轉(zhuǎn)過(guò)身……“媽媽……在干……什么呢……”我尷尬地笑道!班?老實(shí)交代,又吃什么了?”我不好意思地低下頭:還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”和“一點(diǎn)味道都聞得出的靈鼻”啊,支支吾吾地說(shuō):“額……辣條!
媽媽的雙眼緊盯著我,逼得我只好雙眼直打轉(zhuǎn)!澳,你吃吃的那些辣條,都是些爛豆皮,再加工過(guò),搞上些辣椒粉,和色素,很不衛(wèi)生。你怎么就這么喜歡吃呢!蔽乙慌欤骸昂贸詥h,我才不覺(jué)得惡心呢!笨晌易焐险f(shuō)說(shuō),其實(shí)心里都不斷的有一股扭曲感。媽媽一翻白眼:“你這孩子,應(yīng)該在你小時(shí)候就讓你別傳上辣條的癮,哎,現(xiàn)在晚了啊!
晚上吃飯了,我才撥了幾下米飯,就飽了,擱下了筷子。“你看你,吃了辣條飯都不吃了,也不是說(shuō)不讓你吃,吃些有益健康的食品,飽了也不怪你。辣條是典型的油炸食品,還有人說(shuō)是地溝油呢,油炸食品的危害很大啊。據(jù)醫(yī)學(xué)研究,動(dòng)脈粥樣硬化從7歲起就開(kāi)始,而目前罪魁禍?zhǔn)拙褪琴u當(dāng)勞和KFC等油炸食品,還會(huì)發(fā)胖,還會(huì)得癌癥,更何況辣條?還有三無(wú)食品,無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證以及無(wú)生產(chǎn)廠家,這種食品,比地上抓的泥還臟!蔽蚁氲侥乔楣(jié),就仿佛一只沾滿黏液的滑膩的黑手,沿著食道一直摸進(jìn)胃里,不敢再想象:“好吧好吧,就算節(jié)省零花錢吧!
民以食為天,但食也可以毀滅人的一生,安全不只僅僅拘泥于交通,食品安全同樣可以,拒絕三無(wú)與油炸食品,不然,好患無(wú)窮啊。讓我們?cè)诎踩矫,也要從食做起?/p>
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