精選安全作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的安全作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全作文 篇1
6月13日，我很高興了參加了市安監(jiān)局開展的安全宣傳活動，活動讓我增長了安全防范意識。
我們活動的第一站是杭州市安全生產(chǎn)宣傳教育中心，在這里上了一堂別開生面的安全教育課。我們通過專家老師的講解、觀看幻燈片和進行問答，知道了很多在日常生活中不太注意的安全隱患。通過一個個生動有趣的故事，學習了安全知識。
我們活動的第二站是去位于濱江的聚光科技公司，一位負責人叔叔接待了我們，首先他帶我們?nèi)⒂^了展廳，展現(xiàn)在我們眼前的都是聚光科技的產(chǎn)品。有把各種水果、奶粉、小麥一放進去，就立刻能測出食物中包含的所有成分的神奇儀器，真想試試！在參觀他們的生產(chǎn)車間時，發(fā)現(xiàn)工作人員都穿上了防靜電衣，但有些穿白色的，有些卻是穿藍色的靜電服，作為杭網(wǎng)小記者，我采訪了接待我們的叔叔，他告訴我們，因為分工不同他們穿的衣服顏色也不同，現(xiàn)場的工作人員是穿著藍色防靜電服，管理人員是穿白色的防靜電服，哦，明白了！
聚光科技做的是安全監(jiān)測，雖然有些儀器我以前都沒有接觸過，現(xiàn)在通過講解有了初步的了解，但我知道這些監(jiān)測產(chǎn)品為我們?nèi)粘Ｉ钪刑砑恿艘坏赖腊踩雷o。
最令人激動的一站到了——“國際應(yīng)急裝備中心”，先前就聽說來這里可以體驗地震的威力，一進大門還沒有找到地震體驗機，我們卻被一架架造型各異的無人機吸引過去，通過講解員姐姐的講解，知道了這些無人機竟然能給不方便運送物資的災(zāi)區(qū)，運送需要的物品，太給力了！
接下來現(xiàn)場講解員姐姐和一位小朋友給我們做了一個有趣的演示，用一盆渾濁的水，通過和普通瓶子差不多的水壺的過濾，倒出來的竟是可以直接喝的干凈水，大家都覺得好神奇！大姐姐告訴我們這是英國進口的一個技術(shù)產(chǎn)品，能過濾各種雜質(zhì)和病菌。特別是在災(zāi)區(qū)喝不上衛(wèi)生的水時，可以用快速凈水器快速將水凈化，讓人們喝上安全干凈的水。
雖然來時對地震體驗機感到很興奮，但真站上去了以后我一點不覺得害怕，倒是覺得又刺激又好玩，但我想真的碰到地震時就不會是好玩了，我真希望地球不要發(fā)生地震，讓生活永遠平安美好。
今天的活動既玩得開心，又增長了知識，最后我想用一句話總結(jié) “關(guān)愛生命，關(guān)注安全”。
安全作文 篇2
上周日的上午，一早下著密密的小雨，記得爸爸騎電動車帶我去上語文輔導班，沿著經(jīng)三路向北需要過三個路口。我在后座上上，鉆在爸爸雨衣里。外面情形一點不知道。然而在經(jīng)過紅旗路口后，忽然感覺車猛地頓了一下，緊接著我感覺車輪掀起了一股水柱，一下我的鞋子、褲子上全打濕了。爸爸也瞎了了跳，忙道歉說是剛才過一個水坑，不知道深淺，一下子濺起來的。我感到非常沮喪，但也沒有辦法。不過，幸好到了學校，到第二節(jié)課間的時候，基本上都干了。
然而不幸的事情，在回去的路上又發(fā)生了�；厝サ臅r候還是蒙蒙細雨，我坐在后座，打著雨傘，在金水路爸爸騎車快經(jīng)過一個水果超市時，車子一下子打滑，翻在了地上，由于速度也比較快，我和爸爸頃刻都從車上甩了出來，我側(cè)身倒在地上，褲子全濕了，書包也從手里掉了出來，還好沒有大的碰上。爸爸在前面也側(cè)身撐在了地上，一邊褲子也濕了，小腿膝蓋好像也磨破了一點。最后，我們倉儲狼狽地回到了家。
經(jīng)過這次上午的坎坷上學，我終于明白了危險無處不在，不過仔細想象，假如爸爸騎車慢一點，不壓過不知深淺的水坑，不往井蓋上面過，就不會有意外情況的發(fā)生�；蛟S，很多事故都是在僥幸中發(fā)生的，以后，一定切以為戒！
安全作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，社會的進步，人們的交通出行方式也越來越豐富。一條條寬暢的大道上，車水馬龍，來往行人摩肩接踵，刻成了一幅繁榮昌盛的五彩畫卷，可是也正因為經(jīng)濟繁榮了，人民生活好了，馬路寬了，車輛多了，交通事故也變得越來越多。各種交通事故逐漸“飛入尋常百姓家”，造成了多少殘不忍睹的，悲劇，一個個家庭支離破碎，一朵朵鮮活的生命，被迫凋零……
記得有一次放學的時候，我剛走出校門不久就聽見一聲慘叫，緊接著聽到了，更多硬物碰撞的聲音，好像是前方發(fā)生了什么交通事故，我急忙跑過去看個究竟。
那是一個十字路口，一輛車從廣濟醫(yī)院的方向開過來，與另一輛從南頭市場方向開過來的小車迎面碰撞，摩托車的司機被壓到了小轎車的車底下，不能動彈了。司機在車輪底下低聲地呻吟。摩托車則倒在了幾米開外的地方，小車司機是一位年輕的阿姨，手里拿著手機被嚇得面容蒼白。我聽到人群中有人在討論，這是因為小車司機阿姨開車時打電話才導致的這場意外。圍觀的群眾有人撥了急救電話，幾分鐘以后，廣濟醫(yī)院的醫(yī)護人員急忙趕過來，把車底下的那個叔叔抬出來，放進了救護車。隨后警察也來了，把年輕的阿姨帶走了。
人群漸漸的散去了，走在回家的路上，我忍不住祈禱，希望受傷的叔叔會沒事。
還有一次我和爸爸媽媽一起回老家，親眼目睹的一場令人心痛的車禍。一輛裝滿沙子的大貨車在拐彎的時候發(fā)生了側(cè)翻，而此時一輛小車正從大貨車車旁經(jīng)過，很不幸，小車被壓在了沙子里面。后來才知道，這是一對要去領(lǐng)證的新婚夫妻。這個時候警察叔叔趕來了，和警察叔叔一起趕來的還有小車司機的親人們�？吹侥且荒唬H人們撲通一聲的跪在地上嚎啕大哭。這起事故如果不是貨車司機超載，悲劇就不會發(fā)生了。
是啊，多么慘痛的代價，遵守交通法規(guī)，已成為當今社會刻不容緩的大事，作為小學生的我們，必須學習和遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓交通安全在我們心中時時出現(xiàn)，讓那使人心靈震顫的聲音不再出現(xiàn)。
安全作文 篇4
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。一張張充滿生機的臉蛋，失去了光澤與色彩；一雙雙好奇的雙眸，失去了活力；一個個小生命，悵然而去。一切不能重來，可想而知，安全多么重要，生命是世上無可比擬的.財富，既然降生為人，有誰不愿獲得安全？不真實安全的人，逐漸在消弭。
花開盛夏，落花有意，流水無情。將安全視作云淡風輕之人，生命中注定--上天定會捉弄他一番，到頭來悔之晚矣又無可奈何。
今日，江西省兩個七八歲男童放學時天空中忽然打雷，兩個男同志覺可怕、并未采取任何措施，漫無目的的亂跑著，可不幸的是，閃電的速度之快，就讓這兩個鮮活的生命隨之遠去了，那么天宮及萬千生命的“恣睢”就浮現(xiàn)于這一幕，令人驚愕！
無獨有偶，在20xx年12月中旬，一個建筑工地緊張有序的進行中，工地上嚴禁用花線作為臨時用電。當時有個別工人不懂為了方便就隨意用了花線接了個插座，并且沒有插頭，幸好被另一位工人及時發(fā)現(xiàn)并阻止，要不然就要發(fā)生一起任命事故了。各種事故的發(fā)生大都是因為人們警惕性不高、沒有安全意識所致，我們一定不要進吧安全二字當做秋風過耳般，只要我們堅持以人為本的理念，把安全第一落實在每個人的行為上，我們事故發(fā)生率就會減少，損失就會減輕，生命就擁有精彩！
激情歲月、陽光燦爛，生命如同流繭般的美麗，我們歌頌生命，但它卻薄如蟬翼。彩虹的存在固然是雨過天晴的瞬間，但那瞬間的魅力卻給人們留下了永不泯滅的回憶，這同樣是生命的可貴性。我們絕不拿生命開玩笑。有位哲人說過，生命可貴，因為它是你自己的。我急死而言：是安全，捍衛(wèi)者我們的生命，是安全在守護著我們，沒了安全，便是茍活于世。
那是一天晚上下了晚自習的一個女孩正步行趕往回家的路，這時，她旁邊開來一輛出租車，而這時，她與幾個男生打打鬧鬧，仍不知危險。只聽一聲尖叫和剎車聲，救護車趕來，而女孩由于腦部失血過多而死亡�？磥恚厚R虎意識、生命送亡！百鬼的生命，剎那間消失，父母的哭喊、親人的眼淚，猶如警鐘在世人耳邊敲響，將安全放在心中，是每個人義不容辭的責任！
身邊這些林林總總的事例，還不自已讓世人覺悟嗎？人生安全是我們用很不便的話題。平時，媽媽送我上學，他也會遵循交通安全并時刻教育著我。沒了安全，無異于沒了一切。
失之東隅、收之桑榆，二生命都是與之相反的，失去不可再來。朋友們！讓我們維護人生安全，綻放精彩人生！又有了人生安全就是擁有了最寶貴的東西。安全將永遠是生命的基石！
安全作文 篇5
了解“海因里希法則”的目的，是通過對事故成因的分析，讓人們少走彎路，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
如果我們把“海因里希”的300：29：1安全法則，從另一個角度去理解就能更好做好安全生產(chǎn)了。即培養(yǎng)一個良好習慣，必須經(jīng)過29次重大改進或糾正，每次改進和糾正就要做300次的重復動作。也就是說，為了培養(yǎng)員工良好的安全習慣，需要進行多次反復的改進和完善，而每一次改進和完善之后，又要經(jīng)過無數(shù)重復動作和嚴格認真地落實，最終達到實現(xiàn)員工養(yǎng)成一個良好習慣的目的。從以上的要求中，我們不難發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)員工的良好習慣，不是一件容易的事情，要經(jīng)過艱苦的努力才能成功。
在日常的安全管理過程中管理人員要勇于做“黑臉包公”，要從查找人的不安全行為抓起，不搞下不為例。美國著名的杜邦公司曾經(jīng)作過事故統(tǒng)計，安全生產(chǎn)事故歸根到底96%是由人的不安全行為造成的。心理學上有個“破窗效應(yīng)”。美國斯坦福大學心理學家菲利普·辛巴杜找來兩輛一模一樣的汽車，分別把他們放置在中產(chǎn)階級社區(qū)和雜亂街區(qū)。他把停在中產(chǎn)階級社區(qū)的那輛車的車牌摘掉，頂棚打了個洞。結(jié)果這輛車一天之內(nèi)就被人偷走了。而放在雜亂街區(qū)的那輛車擺了一個星期卻仍舊完好無損。而把這輛車也打了一個洞，結(jié)果僅過幾個小時這輛車也被偷走了。如果有人打壞一棟樓的窗玻璃卻不被制止，受這塊玻璃的暗示，可能就有人去打破更多的玻璃。
作為一名安全管理人員千萬不能做過頭，為了聽罵聲而聽罵聲；不要成為偏執(zhí)狂，就是要聽罵聲，愛聽罵聲。這就走向了安全管理的反面。有的媒體的褒獎宣傳，塑造了讓人難以接受的安全管理者形象。我們把這個宣傳的形象描繪下來，是什么樣的呢？“鐵青的面孔，鐵石的心腸，鐵打的手腕”，說話擲地有聲，吐口吐沫都能把地板砸?guī)装陜�。這簡直就是不食人間煙火的機器人。如果這樣的機器人是最好的安全管理者，那我們這些人做的工作，還不如交給機器去做。人和其他動物的區(qū)別是人具有主觀能動性，具有獨立的思維方式，安全管理者不能是機器人。為了不聽到哭聲，寧可聽罵聲，前提是同情心，是責任感，是人的感情存在，是人性化的一種表現(xiàn)。如果管理者沒有人性，沒有臉皮，沒有自尊心，任什么人罵都不怕，反而有意去找罵，這實際上變現(xiàn)出一種不好的管理心態(tài)。我們在安全管理上見到最多的是批評、嚴肅批評甚至是勃然大怒。依我看，只要管理者主觀上沒有惡意，作為員工都應(yīng)該接受�！奥牭眠M批評，才沒有哭聲”。
“嚴是愛，松是害”，嚴格是為了員工不受傷害，是為了員工自己好。員工應(yīng)該理解嚴格管理的出發(fā)點。如果別人為他好，他還要罵別人，那實在是不知好歹了，是素質(zhì)問題。管理上按制度去辦，無論什么崗位，無論什么身份，安全面前，安全管理面前，安全管理制度面前，一視同仁。受到處罰，員工有什么理由去罵管理者？要罵只能罵制度，而制度不是針對員工每一個人制定的，罵制度也毫無道理可言。
當然，安全管理沒有哭聲沒有罵聲，只是理想境界。沒有哭聲，是我們追求的結(jié)果；沒有罵聲，很多情況下不太可能。因為，人們的利益不同，思想認識不同，修養(yǎng)水平不同，受到處罰的反映也不同。但是，我們在管理中可以做到的是公平，“一碗水端平”，任何人沒有話說。管理要人性化，尊重他人尊重自己，讓被管理者知道管理者的良苦用心，才能達到“沒有罵聲也沒有哭聲”的安全管理理想局面。
安全作文 篇6
我們年幼的中小學生生活在父母溫暖的懷抱里，周圍似乎沒有什么安全隱患，但在室外，上，下學的時間里，父母可能不在身邊，這時就有安全隱患了。
例如：放學了，走在回家的路上，前面，一輛車飛馳而來，不小心把你撞倒了，這時該怎么辦？一系列交通事故會影響我們的一生。
如果有一次，你真的碰到了這樣的事，那該怎么辦？正如網(wǎng)上傳言：全國６分鐘就會發(fā)生一次交通事故。這難道不讓人膽顫心驚嗎？所以，我們要小心�。≡诼飞�，疾馳的車輛很多，一不小心就會發(fā)生事故，可能你睡著了，就再也醒不回來了！人讓車，車讓人。這是每個司機，每個行人必須做到的。
有些車輛在紅綠的紅等前停下，綠燈來了，司機直接拐彎，并不打車燈，行人碰到了還好說，可以很快的停下，但騎車的人就不好說了。剎車不好用，停不下來，發(fā)生事故是占50％的。這有多大的安全隱患�。∷緳C先生們，如果你們在十字路口不打車燈，出事你們司機差不多負80％的責��！不僅如此，你們還可能破壞了一個幸福的家庭！這真是罪孽��！
還有些行人走的很慢，后面車來了打鈴卻當＂耳邊風＂雖然大多數(shù)的是小車，但是，萬一你們這樣不聽鈴聲，走路聊聊天，說說話習以為常，那萬一后面來個汽車，你們不注意，那不是一期悲劇？行人們啊！聽我一句勸告：不要讓悲劇發(fā)生，請好好走路！
來自校園的12歲左右的同學們，上學請小心騎車，后面不要載另一個同學，這樣有極大的安全隱患，如果后面的人調(diào)皮，站在座椅上動搖一下，你支持不住，車倒了，人摔了，好的只是擦傷，但如果后面一輛車剎不住，從你們身上壓過去……雖然12歲了，但你們小小的身軀與一輛汽車的重量還是成鮮明對比，一壓過去，你和朋友一定一命嗚呼，小小年紀放棄生的希望，就這樣在一次車禍中撒手人間。試問，世界上還有比這種死更可怕，更嚇人，給可惜嗎？
想要不出車禍，只有一個辦法，小心上下課。不要頑皮，人要讓車，車要讓人！讓我們杜絕這一系列可怕的交通事故發(fā)生吧！請注意我的金點子：人讓車，車讓人！
安全作文 篇7
因為現(xiàn)在社會里有很多犯罪份子，他們會偷竊財產(chǎn)或者拐賣小學生。所以今天下午第一節(jié)課，學校組織我們整個南山實驗小學（南頭部）的同學在教室里的電腦上觀看了《安全教育》的片段。
片段里面的民警阿姨給我們講了小學生如何進行自我保護的知識。
比如，別人跟蹤你，你應(yīng)該馬上拐到行人密集的地方，讓壞人不敢下手，自己再想辦法跟家里人聯(lián)系。
陌生人來接你時， 你應(yīng)該主動地打電話給班主任、家長，詢問家里面的人是不是讓別人來接了，來接的人又是誰等，了解清楚后，在決定要不要跟陌生人走，以免被拐賣走。
她還講了：如果你跟著媽媽一起去超市買東西，忽然，你看見壞人在偷東西，最好不要沖上去抓住他。因為一般壞人都帶有兇器，會傷害到你。你應(yīng)該主動跟媽媽說，讓她報警，來抓偷竊物品的壞人。
如果你在門外看見自家的門是開著的，而家里有幾個壞人在偷竊東西，你要假裝對他們說：“走錯了，我不是這家的。”，再偷偷、冷靜、悄悄走到某某個電話亭，打電話給警察叔叔，讓他們來抓這些壞人……。
可見安全在生活中是多么地不可缺少，假如你的安全意識很薄，就會像南山外國語學校的朝中凱同學一樣，給壞人以可趁之機，結(jié)果被弄上小轎車給抓走。我們應(yīng)該每天都增強安全意識，不讓壞人有下手的機會，不讓壞人的陰謀得逞。
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