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      安全作文

      時間:2021-03-09 18:29:21 安全 我要投稿

      精選安全作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的安全作文3篇,歡迎大家分享。

      精選安全作文三篇

      安全作文 篇1

        安全,有的人當(dāng)它只是過眼云煙,根本不放在心上。卻渾然不知,一次不注意安全,就可能讓死神有機可乘來到你的身邊,奪走你的生命。生命,說短不短,說長不長。生命只有一次,上帝不會好心再給你再來一次的機會。安全,就猶如一條金色的絲帶,系著千家萬戶的幸福與安康。

        在學(xué)校當(dāng)中,也會有許多存在的安全隱患,這些安全隱患就猶如惡魔。比如:有一些同學(xué)總是會在上下樓梯之際,來嬉戲玩耍。這樣做就非常容易一不小心沒站穩(wěn),像一個圓滾的皮球似的,滾下樓梯;還有不少的同學(xué)會在課間十分鐘當(dāng)中,不用來看書、寫作業(yè)、上廁所、喝水,而是拿來在走廊上追逐打鬧。這樣的行為十分容易的就將別人的腳踩到,而且也容易撞到別人,把別人推倒在地。如果將別人弄傷了,就要賠償醫(yī)藥費,現(xiàn)在的醫(yī)藥費也是挺貴的。這也不止是錢財?shù)膯栴},人們常說“錢財乃身外之物,破財擋災(zāi)”。這還是一個責(zé)任的問題,你該怎么負這個責(zé)任呢?你該如何去跟傷者的父母以及家人解釋呢?這是我們無法想象的一個問題。

        除了這些,還有其他的安全隱患。還有的也是關(guān)于追逐的問題,不過并不是在走廊,其他地方而是在教室。

        教室,本應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)知識的地方,怎么會糊里糊涂地就變成了給人快樂“奔跑”的“操場”了。教室,原本是書聲瑯瑯的地方,卻被人硬變成游樂場。在學(xué)校里,有許多班級都總有那么幾個強勁厲害的“建筑師”。比如,我們班吧。男生們總在教室里追逐打鬧,將這里的桌子撞一下,那里的椅子碰一下,扔一下粉筆,快速地奔跑,就很容易將自己的身體弄傷了。

        不僅是教室,就連普通的樓梯也有那些自認為厲害的“建筑師”將這些普通的.樓梯變成游樂設(shè)施。

        在樓梯的扶手上,總有一些快速滑下的身影。如果,真的那么碰巧,出了意外。一摔,哦,頭破血流,受傷了,可能會有其他別的事情發(fā)生。

        總而言之,安全我們必須要牢記心中。安全,猶如春風(fēng),那么溫暖,猶如紐扣,扣住了我和家人的幸福。只有將安全牢記在心中,我們才能獲得永遠的幸福。

      安全作文 篇2

        有一天,小明和小方在馬路上溜冰,他們一邊溜冰還在講話。他們的眼睛不是看路的左右前后面的,他們的眼睛是看著對方。突然,后面有一輛車在往前開,小明聽到車聲對小方說:“我們和車比賽吧,看看是不是我們比它快!毙》铰犃它c點頭,他們溜得很快,但也沒有車快。后面有一位少先隊員一邊跑一邊說:“不要在馬路邊溜冰,小心車輛。”小明和小方聽了,只好不在溜冰。當(dāng)他們停的時候,只聽見有人停車的聲音。他們把頭往后看,原來是他們說和他們比賽的那輛車,車只距離他們有一米。車上的大哥哥走出來說:“對不起,我看見你們突然停下來,我只好及時撒車!毙∶骱托》级己芎π叩臉幼,因為他們知道這不是大哥哥的錯,而是他們自己的錯,可是大哥哥卻還跟他們說對不起。

        在生活中,安全是第一,玩耍是第二,安全就得于生命。每個人做錯事就要永于成任,這樣才是一位好孩子。

      安全作文 篇3

        星期五,我剛來到學(xué)校,就看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄,我覺得很奇怪,平時同學(xué)們早就下去做操了,今天這是怎么啦,隨后,我又聽見同學(xué)們議論紛紛,說是王老師腳受傷了,黑板上寫著幾個大字:王老師腳受傷了,請同學(xué)們捐點錢,買果籃的花。

        我覺的很難過,雖然不是我的腳受傷了,但是,王老師畢竟是教了我們?nèi)甑睦蠋煱。于是,我們班的同學(xué)就連在一起組織捐錢,我只倦了可憐巴巴的五毛,但那畢竟是我的心意,因為那五毛錢我是留著坐車的。

        下午,同學(xué)們買了些紙,說會折千紙鶴的同學(xué)一起折,我不會折,便向陳文婷請教,學(xué)了很長時間,直到上課才學(xué)會。這節(jié)是信息課,剛上到一半,老師就讓我們自由活動,我高興極了,又有時間折千紙鶴了,但在這一段時間里,我并沒有折出多少千紙鶴來,但人多力量大,同學(xué)們不一會兒就折了幾十個。

        下課了,我們在教室里等候李老師的‘大駕光臨’,李老師終于來了,我們迫不及待的跟著李老師往B樓2樓走去。到了王老師的辦公室,我們把花和果籃遞給王老師,接著,我們異口同聲地說:“王老師,祝您早日康復(fù)!”李老師又跟王老師嘀嘀咕咕的說了一陣,最后,我們跟王老師合影留念,有些同學(xué)都傷心的哭了(里面就有我一個)。

        我得到了啟示,要時刻注意安全。

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