小學安全作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學安全作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學安全作文 篇1
今天下午,孫雪晴的爸爸給我們講暑假要注意什么安全。先講的是一個人在家怎么辦?然后講的是外出的安全知識。我們還讓我們看了一些照片。
聽了這些話,我知道了一個人在家不要隨便給壞人開門。在外出時,要給家里人打招呼。跟緊父母。希望同學們能注意這些安全知識,要牢記“安全第一”。這樣,才能度過一個快樂的暑假!
小學安全作文 篇2
“泥巴裹滿褲腿,汗水浸透衣背,我不知道你是誰,我卻知道你為了誰......”每當我聽到這首動人的歌曲時,腦海里都會浮現(xiàn)出一幕幕消防叔叔不顧一切沖進火海滅火救人的情景來。
20xx年5月21日上午,汕頭市谷饒鎮(zhèn)發(fā)生了一起特大火災事故,共有13臺消防車共154名消防官兵到場救援,當時的情況非常危險,消防官兵背著數(shù)十斤的空氣呼吸器和切割機,頂著濃煙,攀登到4樓窗臺進行切割破拆窗戶鋼管,經(jīng)過緊張的作業(yè),“救命窗戶”終于打開了,當時有二十幾名工人被煙熏中毒,昏倒在地,生命垂危,為了爭取時間,消防隊員一邊為他們進行人工呼吸,一邊安全送達地面......
水火無情,人命關天,我們不能把消防安全當兒戲。
據(jù)報道,河南省洛陽“12.25”特大火災和其他一些火災事故中,都存在著消防隱患,消防設施僅僅作為一個擺設而已,無法投入使用,因此造成了施救工作的延誤,導致重大傷亡,有些廠商還存在著“三合一”的安全隱患,當發(fā)生火災時,貨源連著了倉庫,員工無法及時疏散,就會產(chǎn)生嚴重的后果。
俗話說的好“防范于未然”,火災是可以避免的。一旦發(fā)生火情,先撥打119,留下火災的詳細地址,報警人的姓名和電話,若消防員還未趕到火災現(xiàn)場,要先自救,比如用濕毛巾捂住鼻子和嘴,不讓濃煙吸入體內(nèi),再發(fā)求救信號。若火源點著了自己的衣服,就在地上打滾,撲滅火源。一定要走樓梯不能搭乘電梯。
讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,以避災難的發(fā)生,維護自身和他人的生命健康吧!
警鐘長鳴,讓消防常駐我們的心中。
小學安全作文 篇3
在交通方面,有人雖然嘴上知道說違反交通安全即危險又違法,但落實到行動上就不行了。
那天,我按照媽媽的'吩咐前去買菜。我很高興,因為這幾天除了上學我就待在家里看書了。于是,一出家門我就連蹦帶跳地奔向超市。這時,我可以算是得意忘形了,高興得簡直快連我自己是誰都快忘了?赏驮谶@時,就是最容易出危險的時候。我卻一點都不知道,危險就快向我逼近。當我買完東西的時候,還像剛才一樣,蹦蹦跳跳的回家?墒,我的后面來了一輛大卡車,快速的向我這邊的方向沖來。我的口中傳出了“哎喲”的一聲,卡車仍舊開得那么快,向前行駛,好像沒聽見一樣。我的胳膊卻劃破了皮。這次還是不幸中的萬幸——車僅僅是擦破了我的皮,沒有流血,更沒有損傷筋骨。如果,我能站得再偏一點,那么不幸就有可能發(fā)生了,而且后果會不堪設想。
同學們,你們可不要也像我一樣,非要自己親身試驗一下輕重才行,那也許就不會像我似的那么幸運了。
小學安全作文 篇4
“危險”是字典里一翻就有的一個詞,“安全”是我們常掛在嘴邊的兩個字,“危險”是我們一不小心就把我們拉入深淵的惡魔,能夠克這個詞的只有“安全”。安全既是我們的好朋友,也是無形的殺手。我們只有跟“安全”手拉手,才能擁有它。但是我們一旦不注意,它便會和我們反目成仇。
我讀三年級的時候,曾發(fā)生過一件讓我印象深刻的事。那是一個星期二的下午,上課鈴響了,同學們一個個飛奔來到操場,臉上洋溢著喜悅的神情,準備好好上一節(jié)體育課。大家都沒有注意到,危險正在悄悄地靠近我們。我們站好隊以后,老師對我們說:“繞著操場跑三圈!”我們立刻三五成群地跑起來。跑到一半時,有的同學已經(jīng)累得氣喘吁吁,有的同學卻還是跑得很起勁。小紅見小冬跑得像只蝸牛似的,便埋怨道:“你跑快點呀!”小冬嘴里應著,可還是跑不起來。小紅一時沖動,猛地用手一推,小冬“撲通”一聲翻到在地……我們連忙扶起小冬,可為時已晚,小冬滿口鮮血、淚流滿面……我們先是被愣住了,然后才意識到事情的重要性,急忙帶小冬往醫(yī)務室趕……醫(yī)生仔細一檢查,發(fā)現(xiàn)小冬的一顆門牙斷了一半。從此,在小冬那張漂亮的臉上,再也難以見到燦爛的笑容。同學們從這件事中你們吸取到教訓了嗎?知道安全的重要性了嗎?是的,也許只是一瞬間,你的一個不輕易、一個看似簡單的動作,卻會給他人帶來永遠抹不掉的傷痕。
校園里的安全隱患還有很多。比如有的同學下樓梯喜歡你推我擠或爭先恐后地往樓梯下沖,這樣的行動是極其危險的!如果一個同學往下沖時撞對另一個同學,導致這位同學跌倒而被人才踩壓,那后果將不堪設想。還有,在走廊欄桿上攀爬也是萬萬不可取的,萬一掉下去,那后果將無法想象……這些隱患我們是可以消除的,只要我們每個同學多留心眼,多關愛他人、包容他人……有個別同學還得意洋洋的說:“我就在樓梯里跑,我就玩危險游戲,我也沒少腿缺胳膊……”我要告訴這些同學:愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。
同學們,只要我們注意校園里的安全隱患,遵守學校規(guī)章制度,那么危險將會離我們越來越遠。現(xiàn)在,讓我們攜起手來,遠離危險,讓安全伴我們快樂成長。
小學安全作文 篇5
說起安全消費,倒讓我想起一件事,前年,媽媽在江都商城給我買了一件宜貝的棉衣,價格也不便宜。媽媽找了一個熟人好說歹說打了一個7折。剛穿了兩天,袖子便裂縫了,張開了大嘴。媽媽和我?guī)习l(fā)票,去找商城理論。媽媽把衣服拿出來,說明情況后,營業(yè)員便先問媽媽要購衣的發(fā)票,如果沒有發(fā)票,是不是就不承認呀?好在媽媽有備而來,看了發(fā)票,確認是自己賣出去的衣服之后,營業(yè)員和媽媽就開始唇槍舌戰(zhàn)了:
營業(yè)員:袖子裂縫了不是質(zhì)量問題,我們幫你用縫紉機再縫一下
媽媽:袖子裂縫了不是質(zhì)量問題,什么才算是質(zhì)量問題?請你給我換一件
營業(yè)員:這種程度也不至于要換件新的,再說,你當時買衣服的時候是找熟人買的,平時我們這個價格賣不起來
媽媽:找熟人買的又不影響衣服的質(zhì)量,不能因為買衣服的時候稍微便宜點,質(zhì)量上也就可以將就點
營業(yè)員:這樣吧,這次我們幫你把衣服先縫好,下次買衣服的時候給你優(yōu)惠點
媽媽:不行,這衣服是買給小孩春節(jié)穿的,剛穿兩天就裂縫了,你不要吉兆我還要吉兆呢!這次的事情都解決不好,哪敢有下次?如果你不能解決,就找你們經(jīng)理過來
見媽媽態(tài)度很強硬,營業(yè)員極不情愿的換了一件新衣服給我們。
有一次聽大人們聊天,據(jù)說在發(fā)達國家,如果你買了一雙鞋,穿了幾個月,感覺有點不舒服,可以直接拿回去退,人家二話不說直接給辦了,聽著感覺有點不可思議,我也不知道是真是假,但是,我們的商家確實應該提高售后服務的質(zhì)量,不要打著“顧客是上帝“的幌子,來刁難顧客,有質(zhì)量問題的衣服來調(diào)換,還說這么多廢話。一位顧客就是一個市場,多一位顧客,可能帶給商家多個市場,而丟掉一位顧客,可能使商家丟掉幾個市場。
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