精選小學安全作文六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學安全作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學安全作文 篇1
今天,我受傷了。
事情是這樣發(fā)生的。音樂課下課了,我慢慢地走到樓梯口。高年級的大哥哥就像剛出籠的小鳥一樣,橫沖直撞地向我跑來,把我撞摔倒了。我的左腳一滑,腿一下子就沒有力氣了,整個人向樓梯口撲去,我好像變成了一個失控了的皮球撲通撲通地滾下來了。那時,我忍著痛用力地爬起來了,我又傷心又難過,想起了媽媽每天對我千叮嚀萬囑咐:“要注意安全,保護好自己,上下樓梯靠右走!蔽蚁雼寢尶隙〞苄奶,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打圈圈了,馬上就要哭出來了,但是我忍住了。
我以后一定會注意安全,一定會保護好自己,不讓爸媽擔心。安全是幸福的花,全家澆灌美如畫。
小學安全作文 篇2
隨著科技的逐步發(fā)展,交通運輸日益發(fā)達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。 我們曾稱交通事故為,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應當學會保護自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習慣。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到“關愛生命,安全出行”。人,最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發(fā)自內心的感想。生命是美好的,特別是在這個美好的世紀里,我們有著繁華的城市街道,有著高大華麗的高樓,有著車水馬龍的綠色大道,有著摩肩接踵的行人,……而正是在這個美好的世界里,卻有許多人卻在一系列交通事故中瞬間丟失了生命。 有一次,我趕去朋友家玩,走著走著,我就發(fā)現(xiàn)對面的紅綠變成了紅燈,我不得不停下了腳步,等著等著,因為玩的驅使,我急得像熱鍋上的螞蟻,這時,我看到馬路上沒有車,心想:“我闖一次紅燈吧!本瓦@樣,我飛快地沖了出去,過了這個紅綠燈,我心里有一種說不出來的快活。我走啊走,又走到了另一個紅綠燈前,等著,這次等得更久,我等了很久都沒有變綠燈。我想:再闖一次紅燈吧。當我想像上次一樣飛快的跑過馬路時,一個叔叔搶在了我的前面,一場慘劇就在我的眼前發(fā)生了,這位叔叔剛到馬路中央時一臺車飛快的沖了過去“碰”,只見叔叔躺在地板上,露出驚愕的表情,地下流了很多血,我看到了這一幕,定定的在原地呆著,直到綠燈亮時,我才呆呆地往前走,我沒有心情和朋友玩,腦海里回想著剛才發(fā)生的那一幕。 是啊,闖紅燈就像一張死神通緝令,它讓原本幸福的家庭支離破碎,不再重逢。假如人們不違反這,就不會讓它得逞,也看不到到車禍的局面。
如果你不闖紅燈,安全就像一雙無形的翅膀守護著你,讓你不受到死亡的威脅。 最后,我向大家呼吁,不要闖紅燈,靠近安全,遠離危險!
小學安全作文 篇3
人的生活中,處處離不開交通,時時刻刻在交通之間徘徊,“交通安全”這個詞大家都聽過,可又有誰真正的遵守了呢?也許,一剎那的疏忽,會給你帶來終身的遺憾。因此,為了朋友,為了家人,為了自己,我們應該遵守交通,做一個知法、守法的好公民。
就拿我姑父說吧,他是一位貨車司機,整天都要拉貨?蛇@又有什么辦法呢,還不是為了掙錢,有一次,姑父在拉貨的途中車出了故障,他就只好把貨車停在路邊,給貨車的反光鏡幫上一大把紅線,提醒人們他在修車。姑父以為車修好了,就把大紅線收起并試試發(fā)動貨車,可誰叫這么倒霉呢。車還沒修好,姑父只好又鉆到車底下修車。俗話說得好“不怕一萬,就怕萬一”呀,姑父居然忘了掛大紅線!不料這時,一位喝了酒的貨車司機駕駛貨車從后面撞了上來。就這樣,我那才30多歲的姑父去世了。
這件血淋淋的事實在我們的眼前一閃而過,可那悲痛的情景卻銘刻于心,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕,那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時,我們是否有所體會,難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許他們死不瞑目,在黑暗中,那哀嘆永不停息。也許,他們在告誡我們:應該注意交通安全,珍惜擁有。這是他們唯一的話語,這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領悟到生命的脆弱與頑強,它取決于你對它的珍惜。
生命只有一次,我們大家都必須去呵護它,我們共同生活在社會這個大家庭里,因為有了生命,我們的世界才會更加美麗!為了使自己、家人、親人不再痛苦,請遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。
小學安全作文 篇4
今天上午,我參加了社區(qū)組織的社會實踐活動,在活動中,我觀看了短片,學習了在乘船中的防水防火知識。
乘船時,先穿好救生衣,看清船上里有救生圈,滅火器,看清楚逃生路線,不能帶易燃易爆的物品上船。
乘坐旅游船時,不能把頭,手伸出窗外;不能在船上亂跑;如果乘坐自己劃的船,不能在船上打鬧,不要碰到別的船,不能超載。萬一船上著了火,要有序逃離,跳到浮平板上坐穩(wěn),以免落水。
紅十字會的叔叔,詳細地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水,先打120急救,再呼喊大人,看看旁邊有沒有可以浮的物品,把它扔給落水者。人救上來后,把他倒過來,用大腿頂著他的肚子。使水流出來。然后,摸摸他的筋脈搏,看看是否有波動;再看看他的鼻子。如果判出此人無呼吸,壓他的胸部三十次,把頭往后仰,使他的嘴巴張開,把紗布放在嘴巴上,對他吹兩口氣,做五個循環(huán);如果救上來的人,判斷他的心還在跳動,只要對他做人工呼吸就可以了。
另外,還給我們講了怎樣包扎傷口、交通、電方面的知識。通過這次活動,我增長了不少安全知識,我很喜歡這樣的社會實踐活動。
小學安全作文 篇5
生命,兩個再熟悉不過的字眼,它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它能克服任何困難;然而,它又如同一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會從你手中悄悄溜走。
那是一個晴朗的日子,我和媽媽在街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生的。果然不出我所料,我和媽媽在一個拐彎的.地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子真可憐!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母分……
而在我的身上也發(fā)生過。記得那是一個雪花紛飛的下雪天,爸爸騎著自行車去接我回家,剛準備過馬路,誰知,一輛急速的摩托車駛來,把自行車撞倒在地,車輪都被撞飛了,我和爸爸都被壓倒了車子底下,那位騎摩托的叔叔走到我們面前,爸爸說,你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不道歉,還說我們不長眼睛。這時許多人都圍在了我們周圍,一位老爺爺對騎摩托車的叔叔說:“年輕人,這就是你的不是了,我親眼看到是你速度太快,才導致這場的發(fā)生,你怎么能推卸責任呢?”“是。 薄笆前 薄瓏^的人紛紛議論。那位叔叔臉紅了,給爸爸道了歉,便匆匆走了。
“安全”是一個永久的話題。當和平與發(fā)展成為時代的主題時,安全則變得更為重要,和平安寧的生活需要安全,經(jīng)濟的騰飛需要安全,時代的發(fā)展更需安全。所以,我們將一如既往地將安全工作進行到底,真正做遵規(guī)守紀的模范,勇于向各種危害安全的行為作斗爭,確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有美好的明天。
小學安全作文 篇6
今天是安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性,生命只有一次,我們每一個人都要珍惜!
中午,演習開始了。這時,我的心情非常激動,對發(fā)生的一切都覺得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同,都是真實的,真的,真的走廊上著火了,濃煙冒起,消防車和消防員,還有公安人員也都起來參加演習。
突然,校長通過廣播發(fā)出了學校發(fā)生了火災,請各班趕緊組織學生疏散。校長發(fā)出了一系列指示:“一樓已經(jīng)著火,一、二年級學生趕緊撤離!”一、二年級的學生在老師的帶領下有秩序地從教室迅速跑出,跑到空曠的操場,遠離火災現(xiàn)場的通道等地方。半分鐘不到他們已經(jīng)全部撤離,接著校長又說:“現(xiàn)在三、四年級的學生撤離!”他們撤得更加快。就在他們撤出一半的時候,校長大聲說:“三樓著火,請五、六年級的學生趕緊撤離!”我班前門口著火了,大火熊熊燃燒,濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子,彎著腰迅速向樓梯跑?墒,校長的聲音又大聲而又急促地響了起來:“東北樓道已經(jīng)被大火封鎖,請那里的兩個六年級班級的學生趕快回教室自救!边@兩個班的學生看到自己突圍無望,只得跑回教室關緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時,我回過頭來觀看,大火和濃煙已經(jīng)把整座教育真大,我們一定要攜手創(chuàng)造安全的明天。
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