【精選】校園安全作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的校園安全作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園安全作文 篇1
第一篇：校園消防安全
某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛心救火了，因此，每當在外面或者是熟睡中被吵醒，我對他們的行為仍只有敬佩兩個字可做最好的訴說。
消防隊是一個不怕危險的團隊，因為每當有火災時，他們就會動員去解救被困在里面的小孩、老人，這時雖然很危險，但是他們依然進行搶救，全心全意的趕著要把所有人都給救出來，有時還因為這個想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰能彌補啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!
所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來救火，這樣也就不會吵到睡夢中的我，因此當你要出門時，千萬要記得爐上的火、鍋子的火或是使用很久的電線和鍋子旁的紙屑、塑膠袋，因為它們都有可能是會釀成火災的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!
因此消防安全是大家的責任，不完全屬于消防員，所以，俗話說得好：“助人為快樂之本�！敝灰銕椭鷦e人一點點就能讓自己感到雙倍的快樂，這種快樂真是得來不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個人都可以過和平的日子吧!
第二篇：校園消防安全
老師，同學們大家好!現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日�；饘τ谌祟悂碚f是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預防火災。
我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。同學們“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧!
第三篇：校園消防安全
火，是美麗的。黑暗時，它為我們照亮前進的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。
然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
火，給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會給人類及社會造成極大危害。
當火焰蔓延全身時，當生靈垂死掙扎時，當生命被扼殺時，我們除了焦急萬分，除了束手無策，除了悲傷流淚，更應該深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。
XXXX年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業(yè)局所屬的幾處林場，同時起火，引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。據(jù)初步統(tǒng)計，過火面積達101萬公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內含居民住房40萬平方米，貯木場4處半，林場9處，存材85.5萬立方米，燒毀各種設備2488臺，糧食650萬斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災群眾5萬多人，死亡193人，受傷226人。
在“1115”火災事件現(xiàn)場，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災發(fā)生時他在外面，而妻子留在樓上�？匆娀饎荼迫�，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進了大樓。由于大火后電梯失去了運營能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無人應答，打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來，后得知妻子還在屋內并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因為人們用火不當而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因為有了這一次次血的教訓，人們才意識到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學生，我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種。
消防防安全，危關社會。讓我們攜起手來，共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來，共造和諧社會。
校園安全作文 篇2
在家時，爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題，學校里，老師也經(jīng)常教育我們學習各類愛國守法的知識，起初，我認為有老師，家長的教育，同學們都會是遵法.守紀的學生了，為什么要一而再再而三的強調呢?我為了了解這一疑問，趁暑假期間，查看了有關這方面的知識與新聞，那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。
新聞中，我了解到了“老師學生課堂互毆，學生遭同學毆打自煽耳光，小學生因老師催交作業(yè)而暴打老師，小學生好玩火”等事件，從向老師動拳到圍毆同學，從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為，我們的校園應是快樂，安全的地方，為什么會這樣呢?
我認為，有兩大原因，一，很多學生是獨生子女，從小到大倍受寵愛，在家是“小皇帝”，在校園受不了老師與同學們的意見，就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二，現(xiàn)在的小學生幾乎都擁有智能手機，無時無刻不在玩平板，手機，這不僅對人身體有害，里面不堪的信息，血腥暴力的游戲，也在腐蝕他們的心靈，網(wǎng)絡，也是造成校園暴力以及學生心靈不純的一重要殺手。
所以我們要多學習些法律知識，什么事能做，什么事不能做，都要知道清楚。要懂得去關心他人。其實，學習的.確很重要，但是在學習的同時，也要學會如何做人，讓生活中的點滴引導我們，同時，我想說放下手機多去發(fā)現(xiàn)真實生活中的有趣，擁有我們這個年紀對大自然的熱愛和對人的友善。
校園安全作文 篇3
支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我幼小的心靈被深深地震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……
也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規(guī)則，不能追車、跳車，否則會付出慘重的代價�！案吒吲d興上學，平平安安回家”是每個老師和學生的共同心愿。
從我家到學校，幾乎全是馬路，所以媽媽經(jīng)常囑咐：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌媽媽太羅嗦。然而有一天，我卻改變了這個想法。
那天下著蒙蒙細雨，天陰沉沉的，我背著書包走在回家的路上，快到家的十字路口時發(fā)現(xiàn)那圍滿了人，不一會兒，從人群中傳出一個消息：兩個小學生因過馬路時，追逐打鬧而被迎面而來的摩托車撞倒在地，人們立即把受傷的小學生送到醫(yī)院，醫(yī)生說他們的情況十分危急。不過在醫(yī)生們的奮力搶救下，他們都脫離了危險。
現(xiàn)在，我終于明白：每一個人都要自覺遵守交通規(guī)則，就算是最完善的交通設施，再先進的交通工具，也保障不了人們的生命安全。
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