寫人作文范文：這個爸爸有點煩
雞剛鳴，就被他叫起來背英語；早飯前，就和他去晨跑；午飯后，要聽他長篇大論。小學時，放學回家第一時間得向他匯報學習情況；上了初中，每個周末回家要帶這周的書本作業(yè)回家接受他的檢查，他還經常給老師打電話、發(fā)信息詢問我在學校的學習情況……這個他，就是我的爸爸。這一攬子安排如工廠流水線作業(yè)般進行，雷打不動，怎能不煩？
又一個周末來了，又要接受爸爸對我的“魔鬼”訓練。星期六清晨的雞鳴，是爸爸的鬧鐘，是我的噩夢。不由得我賴床，爸爸就催我朗讀英語，我總是不情愿。這時，他會告訴我：“早起的鳥兒有蟲吃，早上的時光要珍惜，好好利用……”但我始終都想著：往日上學要早起，今天不上學還要早起，真煩！
早飯前，我倆穿上運動鞋去公園晨跑。在晨跑時，爸爸會和我講一些事，比如昨天的新聞有什么重要信息，社會上有什么熱點，等等。我常常左耳進右耳出，想著這些事和我牽扯不上關系，聽這些有什么用。這個時候，爸爸總會語重心長地告訴我：“這些事有正面的，也有負面的。這些事能讓我們深受啟發(fā)，學到社會學識�！笨晌疫�是這么想：爸爸就會嘮叨，真煩！
午飯后，爸爸謝絕牌友，關門不待客，用兩個小時輔導我復習功課。爸爸從網(wǎng)上找了一些相關的學習資料，耐心地給我講解。我時常心不在焉，爸爸總會嚴肅地告訴我：“從小就要養(yǎng)成專注的學習態(tài)度，長大以后工作才會愛業(yè)敬業(yè)�！笨晌疫�是這么想：這種炒冷飯式的教育，真煩！
直到那一天，我才理解了爸爸的苦心，不再覺得爸爸煩。
每晚臨睡前，我都會懷著忐忑不安的心情把作業(yè)放在桌上，第二天醒來總能看見爸爸的批改和吝嗇的表揚。卻不知年過半百只有初中文化的爸爸是用什么方法來檢查我的功課。有一天深夜，我起來喝水，看見爸爸房間的燈火亮著，我小心翼翼走到門前，透過縫隙看見爸爸正認真地檢查我的作業(yè)，用他并不熟練的'打字方式在電腦里搜索，不時還在我的作業(yè)本上圈圈點點……看到這場景，我愣住了，無聲地退回到房間里。黑暗的房間地板上，滴落了幾顆透明的液體，那是我溫熱的眼淚。對爸爸的印記，在這一瞬間凝固而永恒，之前我認為爸爸賜給我的煩，在這一刻完全得到諒解。原來，爸爸并不煩。
爸爸，原來，我所認為你的煩中，蘊含了您多深沉與厚重的父愛，而我，您在乎的女兒，在我這自以為的煩惱中，不斷地成長與進步。爸爸，你是有點煩，但我需要你的煩，因為，那是您給我的愛。我也希望，從此以后，爸爸能少為我而操心，我也將努力，做您的好孩子，不辜負您的期望。
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