讀大頭兒子和小頭爸爸有感（精選21篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的讀大頭兒子和小頭爸爸有感（精選21篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇1
每當(dāng)我傷心時，總會捧起它；每當(dāng)我惱怒時，總會捧起它；每當(dāng)我生氣時，總會捧起它；每當(dāng)我閑來無事時，總會捧起它；每當(dāng)我讀它時，傷心、惱怒、氣憤、無聊都會化成童真童趣，化成那絲絲甜蜜，鉆入我深沉的心中，使我豁然開朗起來……
一個個動人的故事，一句句充滿童心的對白，一幅幅生動的畫面，帶我們走進(jìn)童真，了解童心，享受童趣，這就是《大頭兒子和小頭爸爸》一本令人不得不回首童年的書。每當(dāng)我讀起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大頭兒子一樣自在，一樣快樂；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的對白，也就情不自禁的想象起童年時父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就控制不住自己的笑神經(jīng)，想起自己兒時干的傻事，想起班集體中同學(xué)們得童年趣事，從而大笑起來……
是啊，一本二百頁的小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友誼。讀完這本書我自然受益匪淺，不光是精神上的震撼，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問題。童年時我們的無知總讓父母煩得手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水�。榱伺囵B(yǎng)我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少心血，多少精力�。 罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春光的恩情呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”現(xiàn)在不努力，更待何時！整本書看似是寫大頭兒子一家每天發(fā)生的趣事，實(shí)則是在寫父母為我們童年時付出的心血汗水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對比，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)不錯。好書猶如一壺好茶，需細(xì)細(xì)品味；好書猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；好書猶如一把金鑰匙，打開成功之門。好書不僅要看，更要細(xì)細(xì)品味其中深藏的道理，深度進(jìn)入主題，展開來感悟，這樣才會有豐富的收獲。我們小學(xué)生更應(yīng)該讀好書，好讀書，深入體會角色們得內(nèi)心世界，不僅要看課本，每天還要堅(jiān)持睡前看半小時的書，書內(nèi)充滿了童趣，盡管是傷心時，也會我們無限的快樂，我就是這么認(rèn)為的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)云，讓我們努力讀書，努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)答父母，報(bào)答祖國！
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇2
在這個暑假里，我讀了不少書，其中一本書叫《大頭兒子和小頭爸爸》。大頭兒子和小頭爸爸的故事至今仍令我記憶猶新，難以忘懷。
大頭兒子和小頭爸爸他們兩個父子情深，是一對好朋友，一對好伙伴，一對好搭檔，發(fā)生的故事非常特別，非常有趣，三天三夜也講不完。聰明的大頭兒子和好玩的小頭爸爸還在裝電器的盒子里睡覺呢！這種充滿創(chuàng)意的事在現(xiàn)實(shí)生活中肯定遇也遇不到。
寫到這兒，我不由自主地聯(lián)想到了我和爸爸，聯(lián)想到了我們兩個之間發(fā)生的許許多多的事情……記得在暑假里的一天，爸爸帶我去報(bào)名學(xué)興趣班，可我一點(diǎn)兒也不想去，因?yàn)榍皫状问罴倮镂乙矝]有報(bào)名學(xué)興趣班，所以自然而然地就不想去啦。可爸爸給我講我小時候發(fā)生的事，改變了我打的主意：“在你小的時候，我們一起去海邊玩，到了海邊，你死活不肯下海，我的忍耐是有限度的，我發(fā)了個小火，把你抱住往海里走，到了海里，我把你扔了下去，你只鬧騰了一會就在海里玩起來。你是‘不玩不知道，一玩嚇一跳’，過了兩個小時，你又死活不肯上來，我又硬把你抱了上來。”我們報(bào)的是游泳興趣班，只學(xué)了一天，我就不想學(xué)了，爸爸又耐心地對我說：“別急，再學(xué)三天，要不就二天，如果你不想學(xué)，我們就不學(xué)了。”又學(xué)了幾天，我竟然真的喜歡上了游泳，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了一些，我還想學(xué)，爸爸就陪我來練，我又進(jìn)步了許多。
我們兩個多像大頭兒子和小頭爸爸一樣的父與子。我非常自豪，不僅因?yàn)槲沂莻�好兒子而自豪，而且更因?yàn)槲矣羞@樣一個好爸爸而自豪！
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇3
“一對快樂父子倆……”當(dāng)我想起這首歌時，我就會情不自禁地想起《大頭兒子和小頭爸爸》這本書。淘氣、搗蛋、驕氣而動手能力差，這的確是淘氣孩子的缺點(diǎn)，但他們不甘承認(rèn)這些，因?yàn)樗麄兿嘈抛砸褧龅酶谩？蔀槭裁粗車拇笕瞬幌嘈拍兀?/p>
當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁，讀完這個快樂、幸福而感人的故事時，我想真的被它感動了，那是一種心里的感動。一個個問號不由得縈繞在我的心頭，如果我是大頭兒子……如果我是他，當(dāng)爸爸媽媽過生日時，我會像他那樣送禮物給他們嗎？會。如果可以選擇的話，我會去接受那充滿著愛的生活。因?yàn)槲矣凶孕�。如果我是他，�?dāng)朋友遇到麻煩時，我會像他那樣伸出友愛的雙手嗎？會。面對這些有著愛的生活，我愿意接受。
我不得承認(rèn)我自已有愛心。從朋友遇到困難到孤兒院的小朋友沒有學(xué)費(fèi)讀書時，我是那樣有愛心。我心安理得在這條平坦的大道上走過一年又一年的挫折，沒有風(fēng)浪。而我卻每天抱怨這，抱怨那。其實(shí)我是幸福的。
“一本好書能拯救一個人�！爆F(xiàn)在我百分之百想念這句話。這220頁向我展示了大頭兒子自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足、不甘平庸的精神，告許我小頭爸爸的誠實(shí)、善良、勞動、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力像他學(xué)習(xí)。為了學(xué)校，為了父母，更為了子女。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇4
假期，經(jīng)常給女兒讀《大頭兒子和小頭爸爸》，我非常喜歡腦袋大大、聰明可愛的大頭兒子，也喜歡那個平易近人、花樣百出的小頭爸爸，至于那個溫柔、愛美的圍裙媽媽就更不用說了。
在我們中國，聽話是好孩子首要的標(biāo)志，不然家長是很沒面子的。但小頭爸爸不是這樣，他允許孩子像他一樣，可以異想天開，可以有各種各樣的奇思妙想，并且，為了驗(yàn)證大頭兒子的想法，他們鬧出了一個又一個笑話。在這里，父母不再是板著臉地訓(xùn)斥，而是孩子的好朋友。這是一個民主的家庭。
同時，這也是一個快樂的家庭。每天，家里都充滿著歡笑。這種笑有多方面的，有玩的高興時的歡笑，有幫助別人時的滿足的微笑，有成長過程中興奮的大笑�？傊@又是一個快樂的家庭。
我真希望我的家庭也是這樣，我們和孩子是平等的好朋友，至少我會朝著這個方向努力。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇5
這本書，主要講大頭兒子和小頭爸爸是怎樣快樂，天天都高興。從來，不傷心。
第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)上了市長后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個人偷了鄰居家一本漫畫。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個蘋果，剛開始的時候，小偷非常高興。可是，小偷先吃大的，剛吃到20個大蘋果，速度就慢了下來，然后，吃小的，等吃到三十個的時候。小偷開始輕聲的哭了起來。說以后一定改正過來。
大家非常高興�？磥�，吃蘋果也能讓小偷改正過來。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇6
Hi！大家蛇年快樂，春節(jié)期間我讀了一本名為《大頭兒子和小頭爸爸》的兒童文學(xué)著作。
這本書很有趣，主要講的是點(diǎn)子超多的小頭爸爸和聰明乖巧的大頭兒子父子之間發(fā)生的一系列故事。其中讓我印象最深刻的是《外星車》和《最開心的節(jié)日》這兩段。
當(dāng)大頭和小頭看完恐怖電影回家途中卻下起了傾盆大雨……小頭爸爸利用“重心移動法”他們鉆進(jìn)水泥管里向前奔跑，即不淋雨又能快速的回家陪圍裙媽媽，讓路上的司機(jī)都以為是遇到了外星車、飛碟……這讓我感覺很搞笑，我們應(yīng)該向小頭爸爸學(xué)習(xí)，利用所學(xué)到的知識，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所用，來解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問題！
而開心的六一節(jié)到了，小朋友們都向往著自己喜愛的玩具，大頭也不例外。當(dāng)小頭爸爸利用中獎所得的一千元準(zhǔn)備為大頭買超級奧特曼時，大頭卻先后為胖墩、小女孩、盲童雙胞胎買下了寶劍奧特曼、洋娃娃、聲控小熊貓……結(jié)果自己只剩下十元錢了，正巧玩具店評選“幸運(yùn)娃娃”小朋友們都在自己的選票上畫上了一個大頭。最后大頭得到了一個超級奧特曼！這真是一個開心的六一兒童節(jié)！我們要向大頭學(xué)習(xí)這種樂于幫助別人的精神，別人快樂是自己最大的快樂……
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇7
我覺得我和《大頭兒子和小頭爸爸》里的“圍裙媽媽”一樣，也不是一個能充分理解孩子的媽媽。大頭兒子的調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常讓“圍裙媽媽”抓狂，“圍裙媽媽”不像“小頭爸爸”那樣能和兒子玩到一起去。我在孩子的成長中，扮演的是一個“嚴(yán)厲”的角色，真正陪伴他玩樂的時候很少，也很難“縱容”他的頑皮，在他的成長中，我說得最多的是節(jié)制。
和孩子一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》，我被書中涌動于生活中的溫情所感動，被孩子純真的愛和善良所感動，被孩子無與倫比的想象力逗樂……孩子就是孩子，他們會犯錯，會搗蛋，偶爾還會讓人大動肝火。雖然不論父母怎樣對待孩子，他們也會義無反顧地長大，但是，用愛和寬容對待的孩子，他們一定會是一個懂得愛自己，也能愛別人的人，是能夠陽光著長大的孩子。
孩子，媽媽會努力做一個理解你、能和你一起玩耍的好媽媽。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇8
《大頭兒子和小頭爸爸》作者是鄭春華，他寫的是大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家三口有趣的生活。
比如說：有一次，圍裙媽媽到菜市場剛買了些白蘭花�；丶业穆飞�，他的熟人都說她買的花很香�；氐郊抑�，等到他們一家三口吃完的時候，圍裙媽媽剛把碗和盤子放到水里時。小頭爸爸和大頭兒子就叫她玩捉迷藏。等圍裙媽媽到的時候，大頭兒子就喊了一聲：“開始！”剛開始的時候，小頭爸爸就東撞西撞的，后來，小頭爸爸就用鼻子拱了拱他的眼睛上的那塊布。最后就拱出來一點(diǎn)縫隙，小頭爸爸就從這道縫隙里看出了大頭兒子在窗簾后面，最后，小頭爸爸就就抓住了大頭兒子，但大頭兒子說小頭爸爸犯規(guī)。小頭爸爸就說：“請說出證明�！贝箢^兒子就說：“平常你是板凳被你踢一下的。那為什么這次你是繞過板凳走的？”小頭爸爸不好意思了。接下來該大頭兒子了，他就是用鼻子左嗅一嗅右嗅一嗅，最后把圍裙媽媽給抓住了，最后他們也就用這個聞味道幫助了盲童學(xué)校的小朋友上下學(xué)的。
像這樣的事情還很多，比如：他們在外面買了一些小零食和年貨幫助了小白鼠、小麻雀和小野貓吃上了一頓難忘的年夜飯。比如說：他們還搭建了紙房子在里面玩耍等……
以后我們要像大頭兒子一樣，愛動腦筋而且還樂于助人，我們每個家庭都要像他們一樣，不僅和睦相處，而且每天還開開心心快快樂樂的生活著。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇9
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書是媽媽給我買的眾多小學(xué)閱讀目錄中的一本，它和電視動畫的名字一樣，我感覺非常有趣，一拿到手就迫不及待的看起來。
這本書里的內(nèi)容非常豐富，書中的內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，我十分喜歡。其中有一個《孵小雞》的故事，讓我印象深刻。它講的是：有一天，小頭爸爸從袖子里拿出一只小雞，大頭兒子急著要看，把小雞嚇得趕快跑進(jìn)小頭爸爸的袖子里，大頭兒子想了想他拿來了一把米，小雞趕快跑到大頭兒子的手上，大頭兒子決定自己孵小雞，他從冰箱里拿出雞蛋要孵小雞，小頭爸爸說雞的體溫比人的體溫高才能孵出小雞，人是孵不出來小雞的，我?guī)闳マr(nóng)場看看。大頭兒子終于知道了這個原理。
看了這本書，我很有感受。這本書作者鄭春華從兒童角度出發(fā)，將一系列生活日常故事想象串聯(lián)一起，通過大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽讓大人與小孩一同成長。
我喜歡這樣的寫作方式。讀完這本書讓我從中感受到幸福、溫暖和滿滿的愛意，并學(xué)會感恩。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇10
《世界經(jīng)典童話》能啟迪我們的智慧，讓我們從中學(xué)到知識。在閱讀過程中，一幅幅奇妙的畫卷出現(xiàn)在我面前，帶給我無限的遐想，讓我走進(jìn)一個個五彩繽紛的夢幻世界。
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，一個個有趣的故事，一句句充滿童心的對白，一幅幅生動的畫面，我仿佛置身于童話之中，時而自在歡樂，時而捧腹大笑……大頭兒子聰明可愛，小頭爸爸寬容幽默，這對快樂的父子更像是一對好朋友。他們一起經(jīng)歷快樂、悲傷，有時還會有一些小矛盾，但他們都能化解，并且他們在生活中互相幫助，共度難關(guān)。
這些精彩的童話故事讓我們懂得如何讓自己變得更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)、更美麗。童話里的故事，給我們帶來了甜蜜的夢想和無窮的歡樂。夢，是童話的天使賜予我們最珍貴的禮物，讓色彩斑斕的夢想帶著我們飛往陽光燦爛的明天！
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇11
莎士比亞曾經(jīng)說過，這本書就像生活中的陽光。這個學(xué)期，我仔細(xì)閱讀了杜先生推薦給我們的一本書，大兒子和小父親。我真的感覺到了一本好書，伴隨著童年的溫暖和寒冷的冬天。這本書既生動又有趣。這本書的一些內(nèi)容與我家人的日常生活非常相似。大兒子和小父親有很多故事。大兒子，小父親，圍裙，母親，是故事的主角，他們形成了一個普通而普通的三口之家，每天都過著幸福的生活。在這些故事中，我喜歡分享快樂的故事。據(jù)說，小父親教他的大兒子在電腦上做很多圣誕賀卡，送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏祖父和其他朋友，他的大兒子在圣誕節(jié)那天得到了很多祝福。這一經(jīng)歷讓大兒子感到幸福和溫暖。從這個故事中，我也能理解，在我的生活中，我必須學(xué)會更多地關(guān)心別人，把幸福傳遞給別人，這樣我才能和你分享更多的幸福。有一個快樂的童年。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇12
這本書包含了洗衣機(jī)奏鳴曲、糖果牙醫(yī)、大頭小頭洗房子、握握手、拉鉤鉤、彩虹橋、做名人的煩惱、土豆叔叔飯店、地鐵馬戲團(tuán)、一只橄欖球等十個故事。每一個故事都很精彩，又特別有趣，還能讓我從中明白許多道理。
其中，給我印象特別深的是握握手、彩虹橋、土豆叔叔飯店這幾個故事。握握手讓我明白了要做一個懂事的孩子。人與人之間交往就像小頭爸爸說的那樣，每個人的手心里都像有一個開關(guān)，握到一起的時候就好像摁著開關(guān)，于是，兩個人都會開心的笑起來。所以，我也要做一個懂事有禮貌的好孩子。
彩虹橋讓我明白了朋友之間要真心相對，交朋友時不能戴著面具，我們要做一個真真實(shí)實(shí)的孩子。
土豆叔叔飯店讓我明白了要做一個講文明的好孩子。
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書我很喜歡，從中讓我明白了許多的道理。告訴我要做講文明、有禮貌的'人，還要學(xué)會愛動腦，勤思考，遇到事情要多想辦法。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇13
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍就像生活中的陽光。”這個學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真正感受到了“好書伴童年，書香暖寒冬”的味道。這本書內(nèi)容豐富，生動有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況。
《大頭兒子和小頭爸爸》有很多故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事中的主人公，他們組成了一個平凡而普通的三口之家，每天開開心心地生活。在這些故事中，我最喜歡的是《分享快樂》的故事。說的是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥眩箢^兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。
這次經(jīng)歷讓大頭兒子感受到了送出一份快樂、溫暖，也能收到一份快樂、溫暖。從這個故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會更多地關(guān)心別人，更多地把快樂傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂，擁有一個幸福的童年。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇14
今天，我讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書。書中講了許多關(guān)于大頭兒子和小頭爸爸的故事。其中有《糖果牙醫(yī)》、《大頭小頭足球場》、《寫信和讀信》……而我最喜歡的是《最開心的節(jié)日》。
《最開心的節(jié)日》主要講的是這對父子“六一”兒童節(jié)買玩具和抽幸運(yùn)娃娃的趣事，我最喜歡抽幸運(yùn)娃娃那段，因?yàn)槲铱偘汛箢^兒子當(dāng)作自己，如果那是真的該多好呀！在“六一”兒童節(jié)前一天，大頭兒子看中了一個玩具，想讓小頭爸爸來買，可小頭爸爸不答應(yīng)。突然，小頭爸爸看到了一條廣告，上面寫著：今晚電影票兌獎，獎金一千元。他一下子買了三張電影票，開心地對大頭兒子說：“可能會中一千元。如果中了，一千元就可以全給你買玩具！”結(jié)果大頭兒子真的中了獎，他一蹦三尺高。
大頭兒子用他的一千元給所有小朋友買玩具，有幫助失明的弟弟來看玩具，然后再回去將給弟弟聽的小哥哥，有失去爸爸的小妹妹，小朋友們都非常開心。但最后只剩下了十元，不夠大頭兒子買50元的玩具了。當(dāng)他要走時，商場里舉辦活動，讓小朋友們選一個“幸運(yùn)娃娃”，這個“幸運(yùn)娃娃”可以拿走商場內(nèi)任意一個玩具。結(jié)果大家都一致推選大頭兒子當(dāng)“幸運(yùn)娃娃”，大頭兒子終于如愿以償?shù)貜纳虉隼锾袅艘粋�自己最喜歡的玩具，別提多高興了！
從中，我知道了一個道理：就是樂于助人！當(dāng)朋友有困難時，我們要盡力地幫助他，從中我們也會得到快樂。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇15
每當(dāng)我傷心時，總會捧起它；每當(dāng)我憤怒時，總會捧起它；每當(dāng)我賭氣時，總會捧起它；每當(dāng)我閑來無事時，總會捧起它；每當(dāng)我讀它時，傷心、惱怒、憤慨、無聊都會化成童真童趣，化成那絲絲甜美，鉆入我深厚的心中，使我恍然大悟起來……
一個個動聽的故事，一句句充斥童心的對白，一幅幅活潑的畫面，帶咱們走進(jìn)童真，懂得童心，享受童趣，這就是《大頭兒子跟小頭爸爸》一本令人不得不回想童年的書。每當(dāng)我讀起它，也就情不自禁的回憶起出色的童年，是否也和大頭兒子一樣自由，一樣快活；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的聊天，對白，也就不由自主的設(shè)想起童年時父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就把持不住自己的笑神經(jīng)，想起本人兒時干的傻事，想起班群體中同窗們得童年趣事，從而大笑起來……
是啊，一本二百頁的小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友情。讀完這本書我天然受益匪淺，不光是精力上的震動，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問題。童年時我們的無知總讓父母煩到手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水�。榱伺嘤覀�，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少血汗，多少精神��！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春景的恩惠呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”當(dāng)初不努力，更待何時！整本書看似是寫大頭兒子一家每天產(chǎn)生的趣事，實(shí)則是在寫父母為我們童年時付出的心心血水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對照，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。
“書是人類提高的階梯”這句話分毫不爽。好書如同一壺好茶，需細(xì)細(xì)咀嚼；好書猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的途徑；好書猶如一把金鑰匙，翻開勝利之門。好書不僅要看，更要細(xì)細(xì)品嘗其中深藏的情理，深度進(jìn)入主題，開展來感悟，這樣才會有豐盛的播種。我們小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)讀好書，好讀書，深刻領(lǐng)會角色們得心坎世界，不僅要看課本，天天還要保持睡前看半小時的書，書內(nèi)布滿了童趣，只管是傷心時，也會我們無窮的快樂，我就是這么以為的。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲動聽，家事國是天下事，事事關(guān)懷”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)義務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)波，讓我們盡力讀書，努力學(xué)習(xí)，長大回報(bào)父母，答謝祖國！
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇16
我讀了一本叫《大頭兒子和小頭爸爸》的書，里面寫著小頭爸爸和大頭兒子約好去放風(fēng)箏�？墒前职址�25個包，都沒翻到風(fēng)箏。小頭爸爸只翻到了六十只委屈媽媽的絲襪。
小頭爸爸說“絲襪不是可以綁成繩子嗎？”大頭兒子說：“這真是個好辦法！”爸爸用廢報(bào)紙做成了風(fēng)箏。他們來到海邊，大頭兒子放起風(fēng)箏，可是風(fēng)箏確飛不起來，因?yàn)轱L(fēng)箏太重了！
小頭爸爸看著大頭兒子的沙灘褲說：“沙灘褲一定能當(dāng)風(fēng)箏！”他們試了試，褲子風(fēng)箏真的飛起來了！大頭兒子夸小頭爸爸真聰明。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇17
每一個人的童年都會有很多難忘的事，有屬于自己那個時代難忘的東西，而已不好看的動畫片卻能伴隨一帶又一代的孩子成長。每當(dāng)我傷心時，總會捧起它；每當(dāng)我惱怒時，總會捧起它；每當(dāng)我生氣時，總會捧起它；每當(dāng)我閑來無事時，總會捧起它；每當(dāng)我讀它時，傷心、惱怒、氣憤、無聊都會化成童真童趣，化成那絲絲甜蜜，鉆入我深沉的心中，使我豁然開朗起來一個個動人的故事，一句句充滿童心的對白，一幅幅生動的畫面，帶我們走進(jìn)童真，了解童心，享受童趣，這就是《大頭兒子和小頭爸爸》一本令人不得不回首童年的書。
每當(dāng)我讀起它，也就不由自主的回想起精彩的童年，是否也和大頭兒子一樣自在，一樣快樂；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的對白，也就情不自禁的想象起童年時父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就控制不住自己的笑神經(jīng)，想起自己兒時干的傻事，想起班集體中同學(xué)們得童年趣事，從而大笑起來是啊，一本二百頁的小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友誼。
讀完這本書我自然受益匪淺，不光是精神上的震撼，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問題。童年時我們的無知總讓父母煩得手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水啊！為了培養(yǎng)我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少心血，多少精力�。≌l言寸草心，報(bào)得三春暉區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春光的恩情呢？少壯不努力，老大徒傷悲現(xiàn)在不努力，更待何時！整本書看似是寫大頭兒子一家每天發(fā)生的趣事，實(shí)則是在寫父母為我們童年時付出的心血汗水。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇18
在一座普普通通的小屋里，住著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們普普通通的生活中，總是響起充滿歡樂的笑聲。那是因?yàn)樗麄兠總�人都擁有著一顆平常、善良的心。他們總是花最多時間相處在一起，小屋成了最溫暖的家，最溫暖的家又成了他們每個人的愛的源泉。大頭兒子就在這樣的生活里長大，懂得怎樣去尊重別人，怎樣去面對困難，怎樣把自己的愛分給大家。
于是，一個個溫馨、美麗、動人的故事就在這座小屋里發(fā)生了……
他們把紙板箱當(dāng)做房子睡在外面;他們搭起帳篷讓動物住在里面，又命名“動物旅店”;他們把家里和門都涂成紫色，然而讓圍裙媽媽不認(rèn)識了自己家的門;他們看見有人捕捉青蛙，用自己的智慧來勸阻別人;他們?yōu)榱俗屴r(nóng)民遲到城里的冰淇凌，做了冰淇凌車來村里賣;他們破壞了游泳池，工作人員讓他們打掃，他們居然建成了水上世界。他們的做的許多事情，都讓人們佩服得五體投地，
在這本書里，我仿佛感覺到了樂于助人的感覺，這是我也想到了一個道理：幫助別人就等于幫助自己，別人快樂你自己也快樂!
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇19
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，不僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)豐富多彩、趣味橫生，而且還通過描寫我們平常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說出了很多有教育意義的道理。
其中的一個故事《一條香路》講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見許多盲童要拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開花、發(fā)出香味的樹種在盲童的門前，還教會了盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路。盲童們學(xué)會了這個認(rèn)路的方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學(xué)了，他們可以自己高高興興地去學(xué)校。
看了這個故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺，就蒙上自己的眼睛走路，只見眼前漆黑一片，看不見任何東西，完全辨別不了方向，心里感到非常緊張和恐懼，深深地體會到了盲童們見不到光明的那種悲慘，覺得大頭兒子和小頭爸爸對盲童們的幫助真是太大了。通過這個故事，我覺得應(yīng)該向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，看到別人有困難時，要想辦法來幫助別人，這樣幸福和快樂才能永遠(yuǎn)與我們在一起。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇20
《大頭兒子和小頭爸爸》的作者是著名作家鄭春華。她寫過很多很有趣的故事。
一天，大頭兒子和小頭爸爸收到了一個小城市的邀請，他們兩個人當(dāng)了這個小城市的市長。他們解決了很多生活上的問題。
我最喜歡的是的《爸爸保姆》和《跳跳籃球隊(duì)》這兩個小故事�！栋职直Ｄ贰分v的是：一天一個叫皮皮的小朋友打電話向大頭兒子投訴，說他爸爸不是個好爸爸。皮皮爸爸不覺得他做錯了什么，所以大頭兒子罰皮皮爸爸給猴子做保姆，調(diào)皮的猴子讓皮皮爸爸吃了不少苦頭，這會皮皮爸爸是真心要做個好爸爸了；《跳跳籃球隊(duì)》講的是：城市里有一支籃球隊(duì)，每次比賽都輸。大頭兒子讓他們的隊(duì)員每人連吃十包跳跳糖，結(jié)果他們隊(duì)員一個比一個跳的高，不用像以前那樣，只用跳起來把球就投進(jìn)去了，另外一個隊(duì)的教練急的把假發(fā)都拽下來了，結(jié)果你肯定知道啦，大頭兒子的隊(duì)伍大勝。
看完這本書，我覺得如果我遇到了問題，也會學(xué)他們，動腦筋來解決。如果是別人遇到難題，我也會想辦法來幫助他們。
讀大頭兒子和小頭爸爸有感 篇21
孩子喜歡動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》，吵著要買，買回來才看了一盤，就被里面的人物吸引住了，常常說要多學(xué)習(xí)，小頭爸爸的大智慧。就我大人的眼光而言，里面的三口之家，似乎也確實(shí)生活得格外有趣。小頭爸爸，比媽媽更要有耐心。對待孩子從不簡單粗魯，總是能急中生智，方法多多。
比如說在《喜歡的玩具》一集中，對拿人東西的兒子，他沒有大聲訓(xùn)斥，沒有責(zé)罵痛打，甚至沒有立即批評。而是換了一種方法，面對兒子的得意：看，一輛我喜歡的跑車!他也高興地拿過跑車看了看，夸跑車漂亮，博得孩子的好感。然后他把跑車放到耳邊聽了聽，有點(diǎn)驚訝地說：“哎呀，跑車生氣了，它說這兒不是它的家，還說你不是它的小主人。”大頭兒子也不傻，當(dāng)然懷疑：跑車怎么會說話呢?他接過跑車，仔細(xì)聽了聽，說：“我怎么聽不見呢?”姜不愧是老的辣，爸爸一本正經(jīng)的說：“它在生你的氣，怎么還愿意對你說話呢?我看你還是把它送回去吧。”大頭很不情愿地把跑車送回伙伴家。爸爸對媽媽解釋說：“他這是出于喜歡才拿了別人的玩具，我們要幫他分清什么是別人的，什么是自己的�！�
后來小迪來玩，帶走了咪咪小熊。大頭急得都要哭了。正當(dāng)他們四處翻找時，小迪難為情地來還小熊了。小頭爸爸注意保護(hù)孩子的自尊心，樂呵呵地說：“小熊一定是迷路了，謝謝你把它送回來�！比缓竽托牡貙鹤诱f：“現(xiàn)在你明白了吧，如果別人拿你的東西，你也會非常著急的。所以不是自己的東西是不能拿回家的。哪怕是最喜歡的玩具�！贝箢^知道自己受騙了，氣急敗壞地說：“上次那個跑車肯定沒有說編出來騙我的!”尷尬的爸爸舉起兒子，笑嘻嘻地說：“我的兒子真聰明！以后肯定不會再拿別人的東西了！”大頭愉快地答應(yīng)了，家長之友《小頭爸爸的大智慧》。
小頭爸爸的理解是：小孩拿別人的東西確實(shí)是出于喜歡，分不清什么是別人的，什么是自己的。我們不能簡單地說他們偷，那會把他們嚇壞的。而且從另一個方面來看，這樣說好象教他們什么是偷，他們反而會去嘗試。
在小頭爸爸的影響下，面對再次從玩具屋拿東西的兒子，媽媽也學(xué)會了講道理：玩具屋里的玩具是大家的。當(dāng)幾個孩子笑話大頭“偷”玩具，大頭害怕警察來，嚇得躲進(jìn)垃圾箱時，爸爸找到兒子，保護(hù)了孩子迷惑受傷的心靈：“你是個好孩子�！苯o了孩子這種做好孩子的自信和勇氣。到最后，大頭將自己的玩具捐給玩具屋，捐得最多。從拿別人的東西，到大大方方地把心愛的東西送給別人，從“拿”到“給”，小頭爸爸用自己的智慧，幫兒子完成了這個偉大的轉(zhuǎn)變。
《小頭爸爸和大頭兒子》是一部很好的作品。它給了我們一種啟發(fā)：當(dāng)孩子犯錯的時候，我們要冷靜，有耐心，會思考，特別是能從兒童的心理出發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)原因，找到解決問題的辦法，這才是最根本最重要的。父母是孩子的第一任老師，教育孩子，絕不是一件簡單的事。我們要構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，使孩子有一個寬松且充滿愛意的成長環(huán)境，保證孩子有一顆健康而快樂的童心。聰明的爸爸媽媽們，一定會從小頭爸爸的身上學(xué)會很多。劉文君
【讀大頭兒子和小頭爸爸有感（精選21篇）】相關(guān)文章：
讀《大頭兒子和小頭爸爸》小說有感650字03-26
黃曉明《新大頭兒子和小頭爸爸》歌詞05-02
分享快樂-《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感作文400字10-28
讀《鞋匠的兒子》有感15篇09-13
讀《我不是個好兒子》有感01-26
讀《高爾基和他的兒子》有感1200字10-28
讀《鞋匠的兒子》有感作文400字10-28
讀《鞋匠的兒子》有感作文350字10-28
讀《和時間賽跑》有感01-03
讀《和時間賽跑》有感15篇12-11