【精華】寫班會的作文300字三篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的寫班會的作文300字3篇,歡迎大家分享。
寫班會的作文300字 篇1
今天下午,班主任給我們上了一堂主題班會“做最好的自己”。
老師告訴我們,據(jù)一則新聞報道,一分鐘拍手次數(shù)高于350下的人是高智商,200~350下的,是中等智商,低于200下的是低智商。老師讓我們先各自估摸自己能達到的次數(shù),然后寫在紙上。我預測自己能達到350下以上。計時開始了,我使勁地拍手,接近時間結束時,我已經(jīng)拍得滿頭大汗。終于時間到,我一共拍了288下,離我的目標還遠呢。而拍得最多的是小倫,他拍了351下,老師問他怎么做到的?他說,拍手時兩手接近,用力小小,頻率就快,次數(shù)就多了。老師讓我們大家再拍一次。這次我掌握了小倫的做法,果然不累,還在一分鐘拍了421下。這使我們懂得了,首先對自己要自信,然后能從失敗中獲取經(jīng)驗,做好總結,這樣總會成功的。
通過這次班會課,我感悟到,想做最好的自己,要不怕失敗,每一次失敗都是一種積累。這是一堂有意義的班會課,讓我們受益匪淺。
寫班會的作文300字 篇2
6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班會。
“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來,為我們的班會開了一扇大門。
接著,就是節(jié)目啦!主持人念著臺詞,同學們開始竊竊私語。陳怡說:“什么時候到我!我等不及了!”不一會兒,一個個節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強……表演的小品。上場時,他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強說:“跟我讀,bei.”其他人都學著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie.我們所有同學都哈哈大笑起來,合不攏嘴。林有強接著說:“六一兒童節(jié)就要到了,你們有沒有準備節(jié)目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來,說:“我來!彼o我們來了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。一個鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡,他說沒有。你問他有沒有吃過飯,他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說:“沒有! “那你們就是那個人!贝蠹夜笮ζ饋,我笑得肚子都疼了。
這次班會真有趣!
寫班會的作文300字 篇3
星期五對于所有老師、家長、同學們來說,是一個特殊的`日子,因為今天全校要召開家長會,六年級了,大家就要畢業(yè)了,所以六年級的全體師生舉行了主題班會,我們班的主題是——感恩。
八點半了,家長們都陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室,同學們看見自己的爸爸媽媽,都顯得格外異常興奮,同時,大家也很小心翼翼,生怕出差錯。班會開始了,大家都專心致志,連一向不聽話的同學都聚精會神地聽著,兩位主持人走上講臺,有感情的朗讀著臺詞,把大家的心都帶動了起來。特別是等到三位女同學讀信時,大家更是泣不成聲,家長們也淚流滿面,這時我才明白原來有的同學的家庭是多么的不幸,以前我還認為我每天都練琴就叫苦命,可又有多少同學又要承受各種壓力呢?到了同學對家長說話的時候了,我對媽媽說:“媽媽,我再也不惹您生氣了!”可是到了星期六,我又和媽媽頂嘴,我真慚愧,下決心一定要改過這個毛病。除了要感謝父母,還要感謝老師,可是老師費盡心思的為大家上課,可有些同學還做小動作,我相信通過這次班會,他們一定會改過。班會結束了,可那感人的畫面確時時浮現(xiàn)在我的腦中。
我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對待,不要只一味的索取、享用。
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