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      寫班會的作文300字

      時間:2021-02-20 09:29:41 班會 我要投稿

      寫班會的作文300字匯編5篇

        在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫班會的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      寫班會的作文300字匯編5篇

      寫班會的作文300字 篇1

        星期五對于所有老師、家長、同學們來說,是一個特殊的日子,因為今天全校要召開家長會,六年級了,大家就要畢業(yè)了,所以六年級的全體師生舉行了主題班會,我們班的主題是——感恩。

        八點半了,家長們都陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室,同學們看見自己的爸爸媽媽,都顯得格外異常興奮,同時,大家也很小心翼翼,生怕出差錯。班會開始了,大家都專心致志,連一向不聽話的同學都聚精會神地聽著,兩位主持人走上講臺,有感情的朗讀著臺詞,把大家的心都帶動了起來。特別是等到三位女同學讀信時,大家更是泣不成聲,家長們也淚流滿面,這時我才明白原來有的同學的家庭是多么的不幸,以前我還認為我每天都練琴就叫苦命,可又有多少同學又要承受各種壓力呢?到了同學對家長說話的時候了,我對媽媽說:“媽媽,我再也不惹您生氣了!”可是到了星期六,我又和媽媽頂嘴,我真慚愧,下決心一定要改過這個毛病。除了要感謝父母,還要感謝老師,可是老師費盡心思的為大家上課,可有些同學還做小動作,我相信通過這次班會,他們一定會改過。班會結束了,可那感人的畫面確時時浮現(xiàn)在我的腦中。

        我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對待,不要只一味的索取、享用。

      寫班會的作文300字 篇2

        今天下午,班主任給我們上了一堂主題班會“做最好的自己”。

        老師告訴我們,據(jù)一則新聞報道,一分鐘拍手次數(shù)高于350下的人是高智商,200~350下的,是中等智商,低于200下的是低智商。老師讓我們先各自估摸自己能達到的次數(shù),然后寫在紙上。我預測自己能達到350下以上。計時開始了,我使勁地拍手,接近時間結束時,我已經(jīng)拍得滿頭大汗。終于時間到,我一共拍了288下,離我的目標還遠呢。而拍得最多的是小倫,他拍了351下,老師問他怎么做到的?他說,拍手時兩手接近,用力小小,頻率就快,次數(shù)就多了。老師讓我們大家再拍一次。這次我掌握了小倫的做法,果然不累,還在一分鐘拍了421下。這使我們懂得了,首先對自己要自信,然后能從失敗中獲取經(jīng)驗,做好總結,這樣總會成功的。

        通過這次班會課,我感悟到,想做最好的自己,要不怕失敗,每一次失敗都是一種積累。這是一堂有意義的班會課,讓我們受益匪淺。

      寫班會的作文300字 篇3

        只見家長與同學們的眼淚不斷往下落,這是怎么一回事嗎?原來天華學校六年級三班在表演主題班會呢!

        這天我們吃完早飯就到了教室,大家不敢在路上玩,因為今天要表演主題班會,今天同時也是家長會,我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室,可是我媽媽怎么還不來呢?班會開始了,第一個節(jié)目是老照片的故事,主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后,電腦屏幕出現(xiàn)了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭,當我的同學陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了,大家一個一個都說完了,到了念信的時候了,他念到他小時侯非常不懂事,不肯練鋼琴,他媽媽打他的時候,他媽媽哭了,他在罵他媽媽,抱怨他媽媽,可是他現(xiàn)在長大了,知道小時候有多不聽話,他現(xiàn)在后悔了,他不想讓他媽媽為他流淚,想讓媽媽的笑留在嘴邊,他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會在同學感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結束了。我可是現(xiàn)在只會惹我媽媽生氣,惹媽媽傷心,沒有一點,感恩的心,沒有一點后悔讓媽媽擔憂的學習,現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的,一片苦心。

        媽媽,如今我像一棵弱小的棵苗,等待著你的`栽培,將來一定收果累累來報答你。

      寫班會的作文300字 篇4

        每周一次的主題班會,是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅決反對給零花錢。

        大家都很支持自己的觀點,因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣!翱隙ㄒo啊,否則如果沒有零花錢,學生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給!如果學生們有了零花錢,肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學生也知道這是父母的錢啊,只會買一些吃的,文具,學習用品啊,如果沒這零花錢,我們買學習用品的時候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學都據(jù)理力爭。

        最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯,重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀,不能鋪張浪費,要把錢花在刀口上......我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!

      寫班會的作文300字 篇5

        6月1日我們太陽花中隊開了一次“歡慶六一”的主題班會。

        “六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢想”、“六月是童年的太陽”、“六月的第一天是我們的兒童節(jié)”……主持人一連串的讀了起來,為我們的班會開了一扇大門。

        接著,就是節(jié)目啦!主持人念著臺詞,同學們開始竊竊私語。陳怡說:“什么時候到我。∥业炔患傲!”不一會兒,一個個節(jié)目展現(xiàn)在我面前。令我印象最深刻的節(jié)目是鄭昊、廖周陽、林有強……表演的小品。上場時,他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時候的讀音。林有強說:“跟我讀,bei.”其他人都學著老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后,讀bie.我們所有同學都哈哈大笑起來,合不攏嘴。林有強接著說:“六一兒童節(jié)就要到了,你們有沒有準備節(jié)目呢?”鄭昊自告奮勇舉起手來,說:“我來!彼o我們來了一個腦筋急轉彎。一個鄉(xiāng)村人你問他有沒有洗過澡,他說沒有。你問他有沒有吃過飯,他說沒有。那你們有沒有見過這樣的人。大家說:“沒有! “那你們就是那個人。”大家哈哈大笑起來,我笑得肚子都疼了。

        這次班會真有趣!

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