保護環(huán)境作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境作文，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境作文1
————一幅漫畫的啟示
夕陽西下，晚霞紅通通的，輝映著兩個孩子可愛的臉蛋，兩個放學娃金剛和吳家家正匆匆往家走，因為有一大堆作業(yè)等著他們。這時，他兩看見了路旁的垃圾桶，不由的放慢了腳步。只見潔白的道路上的垃圾桶被污滓弄得斑斑駁駁，如一個臟臟的小孩無助的站立在路旁，垃圾桶四周竟還圍著一大堆零零碎碎的垃圾，有包裝紙，剪刀，日用品，還有人們吃剩下的食物。不僅憋出了臭氣，還引來一群蒼蠅爭食。吳家家不禁皺起了眉頭，喃喃自語：“真是的！怎么這么不講衛(wèi)生，哎！現(xiàn)在的人！”她趕緊挽起袖子，走進垃圾桶清理起來，一把，兩把，完全將臭味拋于腦后。但金剛卻不動聲色，咂咂嘴，摸起了腦門，吳家家催他過來幫忙，他卻不緊不慢，從書包中拿出一張紙，用水筆在紙上寫上了一句工整的話——文明——只差一步。然后把它貼在了垃圾桶上。干完活的吳家家朝金剛豎起的大拇指。兩人看著煥然一新垃圾桶，都會意的笑了。
轉(zhuǎn)移目光，那兩個孩子的笑臉還如陽光般燦爛的找映著我的心，那會意的笑蘊涵了什么？那就是道德。人們常說：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！钡拇_。道德好比一個大圓球，左邊是“是”，右邊是“非”�！笆恰笔氰F做的，“非”是泥做的，很多人面臨道德抉擇時，常常會選擇非。他們僅為這一步，而失去了文明的道德，偏是這些天真可愛的孩子，永遠把道德記與心中，也只有他們的心是純潔的，能夠使城市變得文明。
也是，每個人都曾有過某次錯誤，可大可小，我也在那次不經(jīng)意間犯下了錯誤。
那天。我早早的放好了自行車進超市買東西，可過一會兒，出了超市一看，卻見我的車子已被夾在十多部自行車中。我曾想過要搬開一輛自行車，卻因懶惰而一意把自己的自行車從中間抽了出來。只聽“嘩啦”，自行車呈現(xiàn)出一連串“多米挪骨牌”的倒塌樣，因此，犯下了錯誤。
生活中，道德無處不在，你的一言一行，密切關系著城市道德，在道德的岔路口，是難，非易。一時的欲望讓我們選擇了非。此時，對比著漫畫中的同齡人，我深深感到自己應該跨過那一步，做一個文明人。也同時感染我身邊的每一個人，使我們多一點受斂，多一點勤快，生活就會充滿美好。
……
保護環(huán)境作文2
前幾天，我坐媽媽的電動車在回家路上，看見一個穿得很時髦的阿姨把剛剛喝完的飲料瓶隨手一扔，后面一位騎自行車老伯伯的車輪正好滾在飲料瓶上，自行車倒下了，老伯伯也跌倒在地上，許多人忙把老伯伯扶起來。旁邊人叫喊一聲，那個阿姨回頭看了看，若無其事地走開了。我看到這一幕，心里很氣憤，真想從電動車上跳下來，跟她評評理。隨地亂扔東西，已經(jīng)錯了，更何況害得老伯伯摔倒在地上，理都不理，素質(zhì)一塌胡涂，真是給蘇州這座文明城市抹黑。
保護環(huán)境，人人有責。說說容易，做起來確實困難。所以老師經(jīng)常說養(yǎng)成“不要亂扔東西、隨地吐痰”習慣，養(yǎng)成了好習慣，就不會發(fā)生上述情況。如果人們把垃圾扔在地上，那整個世界變成怎么樣了？大家可想而知。
保護環(huán)境，人人有責。要從小做起，從我做起。讓我們一起來保護環(huán)境吧！使我們的家園充滿陽關、充滿綠色、充滿生機。
保護環(huán)境作文3
《超強臺風》這部國產(chǎn)災難大片也像一陣強臺風席卷校園、政府機關、工廠……在每一位觀眾的心中留下深深的痕跡。該片之所以有如此大的魅力，在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。
當熱帶風暴藍鯨向沿海地區(qū)進發(fā)、而臺風預測正確率只有50％時，面對38個億的經(jīng)濟損失和120萬人的生命安全，市長堅定地選擇了后者�！柏敭a(chǎn)有價，生命無價”，寧可“十防九空”也不能“放松一次”，作為一名市長——人民的父母官，他深知決定人民命運的決策只有一兩次，所以他力排眾議，在讓大家觀看了震撼人心的1956年強臺風資料片后作出了120萬人大撤退的決議。緊接著真正的戰(zhàn)斗打響了！在災難面前人們顯得那么渺小，而他們與災難搏斗、與死神抗爭的精神又是那么偉大、那么可歌可泣！市長大人親臨現(xiàn)場指揮作戰(zhàn)，他將自己的生死置之度外，始終把別人的生命安危放在第一位：下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導火線營救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長的一番話更讓人難以忘卻：“救120萬人是救，救一人也是救！”“在死神面前每一個人的生命都是平等的！”當他站在臺風眼下時、當他望著自己4年的政績化為泡影時、當他聽到嬰兒的啼哭聲時，他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆，怎不叫人肅然起敬？
影片中可圈可點的人物形象還很多：年輕的實習醫(yī)生在與死神的搏斗中成長；雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮(zhèn)長讓人感懷；“大災將至，用兵之時”，總是站在“戰(zhàn)爭”最前線的人民子弟兵可敬可佩；著名氣象專家、市長的老師陳女士，正如追風族信天翁所說：“一個不錯的老師！”她通過精確的數(shù)據(jù)計算和科學的判斷從而達到藝術靈感的突破，從她身上我們看到了一位氣象學專家肩負的重要職責。
善良無私的心和團結(jié)一致的力量征服了可怕的災難，但今天的“藍鯨”過去了，明天更強大的自然災害卻防不勝防，因為人類賴以生存的地球還在被破壞！未雨綢繆，從現(xiàn)在起讓大家共同攜起手來保護環(huán)境、愛護家園吧！相信眾志成城，影片中孩子們那些天真無邪的笑容一定會在現(xiàn)實生活中永存！
保護環(huán)境作文4
一條小溪橫在家門口。以前，它清澈見底，魚蝦在水中自由的嬉戲；現(xiàn)在，溪水烏黑發(fā)臭，魚蝦不知去處。
當天空不再蔚藍，小鳥將不會飛翔；當江河失去清澈，魚兒也將離開家鄉(xiāng)；當烏云遮住驕陽，世界將黑暗無光。只有一個地球！
地球，人類的母親，生命的搖籃，用胸懷哺育了我們，我們卻用貪婪毀了她美麗的容顏。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活越來越好，可我們的生存環(huán)境卻在不停地惡化。
水龍頭不停流出自來水，用水人不知去向；開著各種電器，房間里卻空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁這些現(xiàn)象，你是否見過？
在街上購物，人們提著大大小小、花花綠綠的塑料袋，用完隨手扔，滿街飄，焚燒產(chǎn)生毒氣，填埋則會污染土壤，中國人這么多，塑料袋會產(chǎn)生多少污染？許多飯店都用一次性筷子，可是要制造那么多一次性筷子，要砍伐多少樹木！有些工廠為了方便，直接把污水排到了河中，河中的黑水散發(fā)著臭氣，魚蝦已經(jīng)不見了這樣的種種行為，難道不是損人不利己嗎？
據(jù)資料顯示：中國人一年大約要消耗掉2500萬棵大樹，這樣的行為使許多益鳥失去了家園，比如：一對灰喜鵲能使33萬平方米森林免受蟲害，一窩燕子一年可以吃掉50萬到100萬只害蟲。
但，現(xiàn)在已經(jīng)有許多人加入了環(huán)保的隊伍中。
學校里，有些同學見到了垃圾會自覺的彎下腰撿起來；街上有了綠化帶和可回收與不可回收的分類垃圾桶；光禿禿的山上已經(jīng)栽滿了樹；見到了嘩嘩流水的水龍頭，我們會跑過去擰緊；許多人開始了綠色出行，騎上了環(huán)保的自行車；許多人遠離了白色污染，少用塑料袋，放棄了一次性飯盒，不用一次性筷子
以前，我總是亂折樹枝，別人勸我也不以為然，可現(xiàn)在我也在家里種上了幾棵小樹，希望它們可以快快成長，為環(huán)保出一份力。
在我們身邊，也有許多環(huán)保英雄。聞名全國的造林英雄張侯拉老人，從20多歲開始，就在自己家鄉(xiāng)邊的荒山上義務植樹。他一生累計植樹100多萬株，這是多么驚人的數(shù)字！后來，人們計算過，按他植樹的時間與數(shù)量，他平均每天植樹180多棵。如今，昔日的荒山已經(jīng)樹木參天，空氣清新，令人心曠神怡。
我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。江河湖海是我們的兄弟，花鳥魚蟲是我們的姐妹，我們和他們共同擁有一個家園！但存方寸地，留與子孫耕。保護環(huán)境任重道遠，讓我們共同呵護綠色家園。愿家園青山常在、綠水長流、泥土永芬芳保護環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文5
同學們，環(huán)保知識你們了解多少，知道多少？保護環(huán)境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。現(xiàn)在，地球上環(huán)境逐漸遭到破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
據(jù)我從網(wǎng)上了解，自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈于人類的“生命之被”�？墒�，世界進入20世紀50年之后，人和動物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴展。
1998年時，流經(jīng)中國大地的長江、松花江等大江大河，失去了往日溫柔美麗的笑臉，露出了兇猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨，咆哮的江水，卷起了一次次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片田地，一個個市縣，一座座工廠，一所所學�！炷�，這是多么大的損失��！
近幾年，也因為人類大量砍伐樹木、破壞環(huán)境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現(xiàn)象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現(xiàn)的狀況：溫室效應。
園里都總有一處美麗的風景，可現(xiàn)在大家都不保護環(huán)境，這才使我們的環(huán)境遭受破壞。你看街道上的角落到處都有塑料袋，煙頭。小區(qū)里的花壇上到處都有臟東西，我們應該保護好我們現(xiàn)在所擁有的一切美好資源。我就在這人們不保護環(huán)境的情況下遐想：一天，大樹爺爺在一處美麗的風景休息，突然來了幾個人，準備在這里野餐。沒一會兒這里美麗的環(huán)境一下變得臟兮兮了，但這幾個人還是置之不理�！斑@幾個人終于走了”大樹爺爺悲哀的叫著，唉！那幾個人把小草上弄上了煙頭，地上掉滿塑料袋，瓶子。沒過幾天大樹爺爺因環(huán)境不好呼吸困難死去了。
有一本書上寫著這樣一個故事：有幾個人在砍樹，半天就砍完一片森林，旁邊有一個人，半天連一棵樹都沒栽下。要知道，環(huán)境對于人類來說是多么重要�。∥覀兤茐牧谁h(huán)境，可是遭到報應的還是自己，仔細想想，多么不應該呀！
“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球呀！我們一定要保護我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應該刻不容緩地行動起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛(wèi)士”。
保護環(huán)境作文6
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。聆聽這一串串婉轉(zhuǎn)清麗的啼鳴，深深地勾起了我對春的向往，對綠的希冀。鳥兒，你是春天的使者，是春天的象征，是自然的小精靈”。曾經(jīng)，我們擁有多么純凈的天空，那么動人的歌聲，那么美麗的鳥兒；我們領略過那么多的美好與感動；在自然的懷抱里，我們的心情是那樣的平和與歡暢。春天，那是來自天籟的聲音�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風”幾聲清脆的鳴啼，便唱醉了江南的春天，迷蒙了南朝的煙雨。漂泊江湖的倦客，歸期無計的游子，無不抨然心動。古人尚知鳥兒帶來生氣，帶來綠色；綠色是生命延續(xù)的根本，自詡聰明的現(xiàn)代人怎么就忘卻了呢？如今，城市的天空中沒有一只鳥兒飛過。鳥兒你去哪里了呢？一片片森林倒了下去，消失了。一排排冰冷的高聳的建筑物突兀而起；一個個湖泊干涸了，取而代之的是一座座噴著黑煙的怪物；鳥兒的鳴叫再也聽不見了，灌入耳鼓的滿是金屬機器沙啞的嘶吼。城市的每一個角落，堆積了富有也堆滿機械。時代的車輪在高速的運轉(zhuǎn)著，人們踏著匆匆的腳步，帶著渴望，穿梭于城市灰色的屋檐下。沒有人會抬起頭來，看看天空；沒有人肯停下腳步，留意太陽。自然？春天？鳥兒的歌聲？這一切，已是如此陌生。是的，陌生！“春天時時刻刻都在我們家里”——現(xiàn)代人會如是說。是的，冬天的暖氣，夏天的冷氣，空氣凈化機……，好一個人工制作的春天，一個毫無生氣的春天，一個永遠都聽不到鳥啼聲的虛擬春天！城市中再也聽不到鳥兒的歌聲。只有孩子們還在咿咿呀呀地唱著：“小燕子，穿花衣，年年春天來到這里……”這些稚嫩的心靈是不是還可以滋養(yǎng)春天？可是，他們也要長大，或許終究有一天，他們也會像鳥兒一樣，在鋼筋與水泥的從林中迷失自己。那么我們該為我們的后代們作些什么呢？只有行動起來，為環(huán)保做出自己應盡的義務，那么那美好與感動才會再次被我們所領略，我們才能再在自然的懷抱里，心情才會變得更平和與歡暢，人與人才會更加團結(jié)融洽的生活在這個地球上。否則，城市的天空，真的會沒有一只鳥兒飛過，遠方，也將會有一個被遺落已久的春天在——輕輕啜泣……中國人早就知道“事在人為”，如今，面對這春天飛揚的塵沙，秋后滿桌的灰土，我們何不“為”上一為呢？為了我們也為了我們的子孫們,行動起來吧!“讓鳥兒你在哪里?”不再成為疑難問題好嗎?讓綠色鋪滿天涯，讓鳥兒自由穿梭！
保護環(huán)境作文7
星期一，明明背著書包去上學。他走進校門，卻發(fā)現(xiàn)今天的校園和以往都不一樣——到處靜悄悄，老師不在，同學不在。他們都到哪里去了呢？
正當明明冥思苦想時，一陣刺耳的笑聲響了起來，緊接著是一個令人聽著就感覺狂妄自大的聲音響起：“地球人，你知道我是誰嗎？我可是火星王！很好奇我干嘛要把你們的學�！蹇铡俏揖痛蠓降母嬖V你吧！我要把地球人全部帶走，為我們火星人干活！”說完，那人的聲音消失不見。
原來是火星人抓走了老師和同學，明明的思路一下子清晰了起來，與此同時明明也知道了自己肩上的責任。“我一定要去火星！”明明鏗鏘有力的話語在空空蕩蕩的校園中響起。突然，一道白光閃過，帶著明明來到了火星。
“這就是火星！”明明失望地說道，“我還以為很漂亮呢！”不過失望歸失望，明明沒有忘記自己的責任——拯救地球！忽然，一個長得與地球人沒什么兩樣只不過是頭上多了一對角的人走了過，問道：“你，就是明明？”
“你怎么知道？”明明的臉上寫滿了難以置信。那人并不理會明明，冷漠地開口說：“火星王讓我來找你，走吧！”走到一座摩天大廈前，那人停下腳步，說了聲：“請進�！泵髅饔仓^皮走了進去。但剛進去，明明就憤怒的大喊道：“火星王！你給我出來！”原來，這里關的全是明明的老師和同學！
就在這時，火星王走了出來，改下之前狂妄自大的口氣，用尊敬的語氣說；“明明，其實我們火星人也有難言之隱�！�
原來，火星也曾是一個美麗的星球，但是由于火星人不懂得保護環(huán)境，火星才成了現(xiàn)在這幅樣子。聽了火星王的話，明明說；“可就算火星變了樣，我們地球人有關你們什么事呢？”
火星王嘆了口氣，說：“我們只是想請你們幫我們打掃環(huán)境而已�！甭牭竭@句話，明明真是覺得好玩又好笑，“原來鬧了這么久，都是一場誤會呀！只要你們之后好好保護環(huán)境，不生產(chǎn)工業(yè)污水什么的，火星呢，肯定會恢復原來的樣子的！”“謝謝，我現(xiàn)在就下令放了你的同學和老師！”
一陣白光閃過，明明和老師同學回到了學校，看著地球的環(huán)境明明心里想到：我一定要好好保護環(huán)境，不要讓未來的地球也變成火星！
保護環(huán)境作文8
近些年來，科學界以及各國政府已基本達成一致，認為人類活動導致地球大氣層中的溫室氣體(尤其是二氧化碳)不斷增多，氣候正在發(fā)生變化。在可預見的將來，溫室氣體水平過高導致的全球變暖會對人類生活產(chǎn)生負面影響。因此，推行低碳經(jīng)濟被認為是避免氣候發(fā)生災難性變化、保持人類可持續(xù)發(fā)展的有效方法之一�！吞冀�(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎，其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，核心是技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的改變。發(fā)展低碳經(jīng)濟是一場涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價值觀念和國家權益的全球性革命。 低碳，意指較低(更低)的溫室氣體排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的`危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而大打折扣。
我們要在生活作息時所耗用的能量要盡力減少，減低碳的排放量，從減少對大氣的污染，減緩環(huán)境惡化，我們從節(jié)電，節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。減少塑料袋的使用，現(xiàn)在在大氣污染日益嚴重的情況下，我們提倡低碳生活，減少使用一次性杯子，盡量避免使用一次性的餐具，養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電;
我們要做“低碳一族”為了自己，大家還有我們賴以生存的，重要的地球。我們要通過的自己的努力去進行與二氧化碳的“戰(zhàn)斗”。來證明我們是可以讓地球活得更久。我們要去影響身邊周圍的人，讓他們也一起來參加這個與二氧化碳的“戰(zhàn)斗”。
現(xiàn)在我們要盡一切的力量，發(fā)揮自己的想象去減少碳的形成。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，一個口號，更是一種值得期待的新的生活方式。由“高碳”時代到“低碳”時代的跨越，真正實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。環(huán)境，則是我們?nèi)祟愘囈陨娴闹匾獥l件。環(huán)境優(yōu)美，人們生活起來就會心曠神怡;環(huán)境和諧，人們生活起來就會精神舒暢;環(huán)境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。
所以，希望世界的每個公民，都能攜起雙手，一起遵守低碳生活。共同保護世界環(huán)境。
保護環(huán)境作文9
��！我們現(xiàn)在正在居住的世界是多么平靜，多么富有呀！不過你么可知道以前的環(huán)境嗎？以前是多么的平窮，多么的艱難呀！那里有我們現(xiàn)在住的那么好，大家知道為什么以前的世界和現(xiàn)在的世界和現(xiàn)在的世界不同呢？那是應為我們學會“保護環(huán)境”。就是應為我們會保護環(huán)境所以我們世界很干凈。
大家有沒有想過，如果我們天天生活在一個又臟又有無數(shù)細菌的世界里，大家會高興嗎？我想大家都說：“不會！我也是，那大家當然想在一個干凈、整潔、美麗、舒服的環(huán)境里生活，這樣子對學習、成長等都有很大幫助，有些人以為把垃圾丟到地上，都會有人來撿的，怕什么呢？要別人撿還不如自己來撿，自己的事情自己做嘛。
所謂：有利時就來，無利時就走開，在這大千世界，在這茫茫人海，人在人情在，人死人情敗。就當垃圾是一個東西，要我們?nèi)ネ椋�有初見傾心，再見癡心，終日費心，欲得芳心，煞費苦心，想得催心，難道你心，不懂我心，如此狠心，讓我傷心 。句子中的“我”就指那些可憐的垃圾，人類是如此狠心，用完東西，就把它扔了，
大家其實覺得！哼！保護環(huán)境？這么簡單，很容易，其實你隨手扔垃圾到地上，就是給世界帶來無數(shù)的細菌，就會影響整個世界，如何來保護環(huán)境呢？聽聽我個人的想法吧！1：我們要養(yǎng)好好不亂丟垃圾，要丟垃圾的時候把垃圾丟到垃圾桶里，2：要心中有“環(huán)�！�，才可以隨時隨地的記住自己環(huán)抱，3：如果別人亂丟垃圾，你要去提醒他，要共同維護環(huán)境，4：減少自己平時的廢物。這些都是我自己的想法，如果大家有更好的想法可以說。
我們要把生態(tài)環(huán)境當作自己的家園，要保護好自己的家園，不能讓任何人來破壞，知道為什么新加坡為什么這么干凈嗎？那是應為他們管衛(wèi)生管的非常嚴，如有人破壞，不是罰款就是嚴刑鞭打，你看，就是這樣子他們慢慢的“習慣成自然”，所以，新加坡很干凈。其實我們中國也可以呀！只要有習慣著兩個字就可以了，根本不用什么罰款和嚴刑鞭打。
環(huán)保正如大家所言：“環(huán)境保護工作是企業(yè)應盡的職責，亦有利于企業(yè)業(yè)務的發(fā)展”。這正是大家環(huán)保宗旨和對環(huán)境的承諾。這個承諾是非常重要的，我們一定要盡心盡力，因為世界萬物是我們的責任，我們一定要保護，讓綠色的種子在人民中間生根開花，我希望人們可以讓動物、植物、種種東西包括人類有一個好的環(huán)境。
讓我們攜手創(chuàng)造美好的未來，美好的明天吧。
保護環(huán)境作文10
小河位于司樓，我姑姑家住的地方。那里充滿了我小時候的回憶。在小時候我住在姑姑家，小河是我最常去的地方，并且在那里我結(jié)實了許多的朋友。但是因為天氣和環(huán)境的影響，那條小河不再清澈，混濁不堪，甚至將要消失。
我還記得，春天到來，冰雪融化，河水開始流動。小河的兩岸，小草從土里偷偷地鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，我和我的朋友們喜歡躺在草上看天空，聽流水潺潺。尤其喜歡晚上看星星，一顆顆明亮的星星，眨呀眨的，十分可愛。偶爾仰望天空，伶俐可愛的小燕子從南方飛來，在蔚藍的天空中劃出一道美麗的，優(yōu)美的弧線，也讓我們開心的不行。
河水十分清澈，一眼就可以望到底。河面上飄著一個小地毯，就是我們經(jīng)常說的青苔。河里有小魚，小蝦，螃蟹，還有田螺。藏在青苔下，讓人不易發(fā)現(xiàn)。我和小伙伴結(jié)伴而行，來到河兩岸。我們經(jīng)常在草地上嬉戲打鬧。最令我難忘的一次是我和朋友們比賽捉螃蟹，一個個都躍躍欲試，迫不及待的下河動起手來。螃蟹十分調(diào)皮，躲在水藻下，不肯出來，似乎知道我們將要做什么。我們把鞋子脫下了，把褲子撩得高高的，一下子跳進水中，水并不是很深，赤腳站在水中，認真的尋找起來。我很幸運，很快就發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，伸手就抓起來了，正當我洋洋得意的時候，那只螃蟹報復性的狠狠的夾了我一下，瞬間我那張?zhí)煺鏍�漫的笑臉變的痛苦不堪，嗚嗚我嗚咽起來，哼，不干了。我半途而廢，坐在草地上哭起來。后來，有個朋友捉了很多，看我哭的很傷心，便送了幾只給我，然后我們又快樂的玩了起來。
現(xiàn)在，那條小河就快要消失了，而我美好的童年回憶也隨之消逝。小河啊！請求你別走！如果你走了，那將變成一片荒涼，沒有您的哺育，那里草也不再生長，樹也不再綠，花也不再開，我也就再也沒有一個可以玩耍，放松心情的地方了！如果你走了，我的回憶也就隨之慢慢消失啦。
我希望，那里的人們不要再將垃圾倒在那里，不要再污染環(huán)境了，也不要在污染水資源。也因為天氣干旱的原因，小河變得很小很小，水也不再清澈，而是混濁不堪，兩岸的樹林也不再生長，荒涼一片。我不希望小河隨著時間的變化，最后消失不見。
��！小河別走！別走！別走！我真希望你依舊是原來的模樣，帶給我快樂，讓我有一個美好的回憶，讓我不再孤單。小河，別走。
保護環(huán)境作文11
教學目標：
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題?人與自然環(huán)境之間的關系。樹立保護環(huán)境的觀念，明確保護環(huán)境是我們每個人的責任。
2、學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學生能為環(huán)境保護做些什么?
教學重點：
(1)、讓學生了解人類與自讓的關系
(2)、樹立學生保護環(huán)境的觀念
( 3)、讓每位學生的環(huán)保概念落到實處教學難點：]
1、讓學生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性
2、如何使學生了解保護環(huán)境的重要性
3、如何使學生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境課時安排：
一課時教學準備：
1、學生對環(huán)境保護資料的一些收集。
2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。
3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動物因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
教學步驟：
一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導入學習，初步了解人和環(huán)境的關系。
1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環(huán)境保護。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類與環(huán)境的關系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字，讓學生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。
6、讓學生意識到保護環(huán)境的必要性。
三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。
四、讓學生談談觀后感和體會。
五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環(huán)境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境，我們是否做過這樣的事情。
七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動，我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。
八、小記者的調(diào)查學生匯報：我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞，談談認識。
九、制定環(huán)保措施
1、學生討論(引導學生從實際生活出發(fā)想辦法)
2、制定環(huán)保措施并實行。
3、教師小結(jié)。
十、總結(jié)延伸
1、設計環(huán)保廣告語，宣傳環(huán)境保護。
2、向家人做一次保護環(huán)境的宣傳。
3、如何在實際生活中保護環(huán)境
保護環(huán)境作文12
當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？當你在學習的時候，聽得附近建筑工地的噪聲，你不覺得心情煩躁嗎？我相信每個人都和我一樣會有同樣的感受。
一條原本清澈見底.魚蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚蝦，河邊的柳樹只剩下光禿禿的樹干。
人們對地球索取多，保護少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛的朋友們，你們聽到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動起來，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們在生活中要注意自己的行為，不亂扔果皮，不隨地吐痰------。讓我們行動起來吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時刻?含著生機，時刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
9月10日至12日，我和爸爸來到上海世博園。我們觀看了好幾個館，惟獨美國館令我記憶深刻。
晚上近九點，我們隨著最后一批人進了美國館。美國館內(nèi)并不新奇，短短的十多分鐘里，給我們放了一段片子和兩部微電影就結(jié)束了。是什么令我如此牽掛呢？就是第二部電影。
電影講述了一個外國女孩為實現(xiàn)保護環(huán)境、綠化家園的愿望，發(fā)動各行各業(yè)的人們協(xié)助她達成目標的事。在種植植物的過程中，他們屢遭挫折，卻決不放棄。整個電影像許多著名漫畫一樣，沒有說出一個字，完全以行動詮釋了他們的心靈，讓我大受震撼。我仿佛聽到了那個女孩的心聲：“保護我們的家園吧！”
現(xiàn)在地球的環(huán)境進一步惡化了，從點點滴滴就能看得出來。每天我坐車回家時，總有些細小的砂石跳進眼睛里，十分難受。有一次，我和同學走在上學的路上，忽然刮來一陣風，我們立馬感到雙腿就像被針扎到了一樣，火辣辣的疼。我彎下腰一摸——不錯，又是那萬惡的沙塵！它們成群結(jié)隊打在我們的皮膚上！這是從未有過的事。短短幾年，地球就變成了這副模樣，再不好好保護地球，說不定哪天早上出門，原本繁華的城市已變成了荒漠！
保護環(huán)境是每個人的責任，污染環(huán)境等于自取滅亡！
讓我們攜手保衛(wèi)我們的家園，為美化環(huán)境付出一份力量吧！
保護環(huán)境作文13
今天，老師帶我們來到學校里的那條小河邊觀看。
走到那里，我看了一眼，就說：“呀，真臟！”河里躺滿了塑料袋，有大的，有小的，有白的，有黑的，五顏六色的什么顏色的都有。還有泡沫，礦泉水瓶子，可樂罐……我想如果到了夏天，這條河就會發(fā)出一陣陣惡臭，它還會產(chǎn)生許多蚊子蒼蠅。那我們以后怎么在這里生活和學習呢？
我真希望能和環(huán)衛(wèi)工人一起把這條小河清理干凈，讓河水變清潔，讓這條小河里養(yǎng)上很多小魚。到那個時候，這小河多好呀！
另外，我一定要從現(xiàn)在開始不亂扔垃圾，也要勸告那些亂扔垃圾的人不要隨手亂扔垃圾了！我們一定要做一個自覺保護環(huán)境的少先隊員。我還要把保護環(huán)境的辦法告訴家里的人，還有同學和鄰居。讓大家一起來保護環(huán)境，使我們?yōu)蹑?zhèn)的天更藍、水更清。到那個時候一定會有更多的游客到我們?yōu)蹑?zhèn)來旅游！我可以自豪地對他們說：“你們看，我們?yōu)蹑?zhèn)是多么干凈，多么清潔！”
保護環(huán)境作文14
有一天，老師在課堂上說：“在美麗的大連，男女老少都有保護環(huán)境的意識，就連一根小小的草，都舍不得踩下去，更不用說亂扔垃圾了。要是我們?nèi)巳硕加羞@寶貴的意識，那我們的世界將會更加美好�！�
晚上，我看了一會兒書，就迷迷糊糊地睡著了，我做了一個非常美麗的夢，我夢見自己到了一個國家，啊，這就是我們未來的家嗎？我都認不出來了。未來的家鄉(xiāng)是非常美麗的，樹林郁郁蔥蔥、鳥語花香，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清閑甜潤。再也沒有人在草坪上活生生地踩上一腳，也沒有人亂扔垃圾了。一旦春天到了，百花齊放，淡淡地散發(fā)著香味，讓走過的行人舒舒服服，這里真是鳥語花香、景色宜人。
我快樂地玩耍，累得倒在樹旁，微風吹著我的臉龐，舒服極了，就這樣，我竟然睡著了。
叮鈴鈴……鬧鐘把我吵醒了，我想，夢想已經(jīng)不遠了，只要我們能有這樣的意識就行了。
保護環(huán)境作文15
環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢?真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。
人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風，這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒有了樹，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩!
我認為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。
“保護環(huán)境，人人有責�！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長，讓“愛護環(huán)境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好。
評語：這篇文章立意很好，作者對社會存在的問題發(fā)表自己的觀點，在文中發(fā)出號召，希望全人類都行動起來，保護環(huán)境。文章向我們講述了保護環(huán)境的急切性，論述深刻、發(fā)人深省。結(jié)尾再次發(fā)出號召“保護環(huán)境，人人有責”，突出中心。
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