精選保護(hù)環(huán)境作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
你有公德心嗎？你有注意保護(hù)環(huán)境嗎？在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹�:有的人為了一時(shí)痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。
有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的小廣告？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會(huì)，他們絕對不會(huì)，因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人吐在地上的痰，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會(huì)說:“這些人的公德心都喂狗了!”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說，是嗎?要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個(gè)人的`心中建立起公德心，也就是說，要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個(gè)人都會(huì)自覺地、盡力地維護(hù)這個(gè)“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望人人都樹立起公德心，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
就在星期六的晚上，我做了一個(gè)夢，夢見天上掉下了一支許愿筆，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)枕頭旁有支筆，筆上刻著三個(gè)大字“許愿筆”，我想會(huì)不會(huì)和夢境一樣。
于是，我連忙實(shí)驗(yàn)了一下，許了一個(gè)愿：希望能夠聽到各個(gè)動(dòng)物的談話。我跑到了樓下，看見了蜻蜓，對它說：“蜻蜓老兄，你飛得那么低，是不是馬上要下雨了？”“才不是，是你們這些人類排放廢氣太多��！害得我一飛上去，就腦缺氧�！�
我有繼續(xù)向前走，看見一群群的螞蟻正背著糧食一步一步往前走，我問；“小螞蟻你們干嗎這么急忙地搬家�。俊蔽浵仛鈶嵉卣f：“因?yàn)槿祟愔活欁约鹤〉檬娣�，結(jié)果用水泥封住了我們的家，現(xiàn)在我要流落街頭、無家可歸了�！�
突然，一只松鼠大搖大擺地走過來了，我小心翼翼地問松鼠先生：“你們怎么敢光天化日下走出來，就不怕變成盤中餐？”松鼠先生不禁流下了眼淚說；“因?yàn)槟恪銈內(nèi)祟悺瓉y……亂砍伐……伐樹木……害得我的家被……他們破壞了……不然我……我怎么舍得……舍得放棄我最愛的土地呀！”
聽了它們的話，我想我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不然人類遲早有一天也會(huì)面臨危險(xiǎn)的！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，人們越來越不重視環(huán)境的保護(hù)，許多青少年說，“保護(hù)環(huán)境和我有什么關(guān)系，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)”。是，沒錯(cuò)，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但要知道，地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它。這個(gè)蔚藍(lán)色的地球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！所以，我想說：是的！保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，“沒有自然，便沒有人類，這是世界一個(gè)樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境”。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人類后路。98洪水，20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。所以，保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。當(dāng)然，除了這個(gè)，人類還將失去蜂飛蝶舞，聽不到鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，每逢夏天，將聆聽不到蟬鳴嘹響，蛙聲如潮。所以，保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
曾幾何時(shí)，世界環(huán)境不斷惡化，氣候變化異常，海平面逐年上升，臨海國家有滅亡的危險(xiǎn)，荒漠化也不斷加劇。我們同住在地球這個(gè)家園，保護(hù)家園免遭破壞是我們的責(zé)任。所以，保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
世界上的一切事物都處于不斷聯(lián)系之中，看起來微小的東西，卻起著關(guān)鍵的作用。如一粒釘子。還記得那個(gè)關(guān)于釘子的故事：丟失了一粒釘子，壞了一只馬蹄，傷了一匹戰(zhàn)馬，傷了一匹戰(zhàn)馬，輸了一場戰(zhàn)事，輸了一場戰(zhàn)事，滅亡了一個(gè)國家。有誰知道一粒釘子竟與國家興亡有關(guān)呢？更何況是生態(tài)安全。所以，保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，不僅與我有關(guān)，更與我們每個(gè)人息息相關(guān)，從小做起，還鳥兒一片蔚藍(lán)的天空，還自己一個(gè)美好的家園。保護(hù)環(huán)境，與我有關(guān)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場所，優(yōu)良的環(huán)境，可以使我們心曠神怡，擁有一個(gè)美好的心情。我們都在營造一個(gè)健康、和諧、使人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是，并非人人都這樣想的。當(dāng)你踏進(jìn)校門時(shí)，你會(huì)看到碎紙片隨著風(fēng)在翩翩起舞；當(dāng)你上樓梯時(shí)，你會(huì)看到零食袋“睡”在階梯之間；當(dāng)你走進(jìn)課室時(shí)，你會(huì)看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯(cuò)，而是我們并沒有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓這些隨手扔垃圾的行為成了習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境，最重要的是從我做起，只有自己做好了，才能帶動(dòng)其他人。
在學(xué)校的大掃除中，雖然每一個(gè)人都參加了，但不是每個(gè)人都認(rèn)真去做了。
“張麗麗，你過來把這掃掃�！眲趧�(dòng)委員叫道。
“都已經(jīng)很干凈了，還要掃什么啊，領(lǐng)導(dǎo)又不進(jìn)來看�！睆堺慃惔鸬�。
“雖然是這樣，但是也不能馬虎了事啊！”
“沒事的，我們就放心回家好了�！闭f完之后就走了。
我以為勞動(dòng)委員也會(huì)走，沒想到她卻留下來把教室打掃干凈才走。第二天，她和我們講了有關(guān)于“勞動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容，我也覺得我們在這方面做的不夠好，應(yīng)該好好反省。下樓梯時(shí)，我看見勞動(dòng)委員再把垃圾拾到垃圾桶里，在校園散步時(shí)又看見她在撿垃圾。于是我便把同學(xué)們一起叫來了，一起看她的行動(dòng)。我們商議著：學(xué)校既然是我們大家學(xué)習(xí)的場所，我們呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還長，而我們卻沒有好好愛護(hù)它，保護(hù)它，反而在做一些傷害它的事。如果每一個(gè)人都好像我們的勞動(dòng)委員一樣有愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那我們的學(xué)校豈不是會(huì)更加美好？于是我們與她一起在學(xué)校內(nèi)撿垃圾，越來越多人加入到我們的隊(duì)伍中，垃圾很快就被我們清除了。很多人因?yàn)檫@次事情都變成了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了。扔垃圾的人少了，垃圾也就少了，校園也更加美麗了。
“地球是我家，環(huán)境靠大家”。保護(hù)環(huán)境，首先要從我做起，從身邊做起。當(dāng)你想隨手扔出垃圾袋時(shí)，請多走幾步，放入垃圾箱里；當(dāng)你看見地上有紙片時(shí)，請你彎腰撿起來，把它放進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)你看見有人在做破壞環(huán)境的事時(shí)，請你大膽站出來，向他指正錯(cuò)誤。當(dāng)其他人看到你的所作所為，我想他們就不會(huì)亂扔，不會(huì)做一些破壞環(huán)境的事了。我們?nèi)巳艘袷毓�，不要光用口來保護(hù)壞境，更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的環(huán)境。
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