小學保護環(huán)境作文400字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學保護環(huán)境作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學保護環(huán)境作文400字 篇1
我小區(qū)，以前的墻壁，是那么的干凈！整潔！小草綠油油的，非常惹人愛！還有……現(xiàn)在我們的小區(qū)垃圾很多，小草也不再那么惹人愛了！而且潔白的墻壁也被貪心的人占為己有，作為自己賺錢的工具了。
有一次，我和表妹還有幾個小伙伴正在樓底下玩“老鼠偷油”這個游戲，看見有一位阿姨在拿著背面沾滿膠水的廣告紙張準備貼在墻壁上，不料被打掃衛(wèi)生的阿姨發(fā)現(xiàn)了，打掃衛(wèi)生的阿姨說：“哎！唉！你……你干什么呢？你！不要貼在墻壁上！”但是，不料那個阿姨已經(jīng)狠狠的印在了墻壁上面，潔白的墻壁——變得特別的臟了。還有的小孩，從家里拿出幾支粉筆把墻壁當做是“黑板”呢！在那玩“老師教同學”的游戲呢！現(xiàn)在的墻壁口味是比最鮮艷的花，還要鮮艷呢！更有的人在樓道的墻壁上用彩色一張一米的小廣告，從家里出來就可以看見，形象極不美觀。
從現(xiàn)在開始，我要保護環(huán)境衛(wèi)生，主動彎腰撿起垃圾，不會亂在地上亂涂亂畫，別人亂畫時我要提醒他人也注意環(huán)保。我相信！我們的小區(qū)越變越美的！
小學保護環(huán)境作文400字 篇2
大家應該都知道水是生命之源，沒有了水就沒有生命。人、動物、植物所有有生命的東西，都須要水來維持它的生命。但水并不是永久的，總有一天會用盡，而且，維持生命的水只能是淡水。地球上的水占97％，淡水占3％，讓人類直接利用的`水卻不到1％。舉個例子說吧，假如，地球上的水是一杯水，淡水就是其中的一勺水，而能讓人類直接利用的水只有那一勺水中的一滴水。從這個例子中我們知道可供人類直接利用的水很少很少，既然我們挽回不了缺水的現(xiàn)實，為什么不節(jié)約用水呢？為了我們的子子孫孫能用到水，趕快行動起來吧！
下面，我就給大家介紹一點節(jié)約用水的方法吧。首先是一水多用。比如說現(xiàn)在有一盆水，你可以先淘米，剩下的洗菜，在剩下的刷拖把，最后剩下的沖馬桶�？匆豢�，一盆水是不是能做很多事情呢？只要每家每戶都這么做，就能節(jié)約很多很多水啦！第二點，我給大家提供一些注意事項，記得告訴大家、朋友、一起來做哦！
1、及時關緊在滴水的水龍頭。
2、不要在中午澆花，因為中午陽光強，水易蒸發(fā)。
3、告訴全家成員，在洗蔬果、洗手絹、刮胡子時，不應讓水龍頭一直開著。
4。停水停電后，當你外出時請擰緊水龍頭。這些你都做到了嗎？做到了一定要堅持下去哦！
讓我們一起從小事做起，從點點滴滴做起，節(jié)約用水！
小學保護環(huán)境作文400字 篇3
一天下午，陽關燦爛，萬里無云。小紅和小明一起結伴回家。他們走到一個垃圾桶旁，垃圾箱里空蕩蕩的，周圍卻垃圾滿地，臭氣熏天。
小紅再也看不下去了，去撿垃圾。她一邊撿垃圾，一邊說：“小明，快點過來幫忙一起撿，快點啊！”說完，她就把一堆垃圾扔進了垃圾箱。
小明卻在一旁一動不動，心里好像在想些什么。突然，他猛地一拍腦袋，說：“真笨！我可以那樣去做，也許會有一些效果！”
說干就干，小明從書包里面拿出一張長方形的白紙，把它放在地上，在上面認認真真地寫上了：文明——只差一步，這幾個字樣。小紅也把垃圾撿完了。
當小紅看見了，豎起大拇指，說：“好！”小明說：“哪里！哪里！”說完，說完就拿出膠水，把那張紙貼在了垃圾箱上。
他們開開心心地回家去了。
第二天早上，陽關燦爛。路人看見這張紙：文明——只差一步的字，有的紅著臉，有的低下了頭，還有的說：“這張紙寫得好，不知誰寫的？”
那些紅著臉，低著頭的人悄悄地行動起來，把垃圾扔進了垃圾箱。
我相信，只要我們保護環(huán)境，世界將會變得更美好！
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