實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文9篇，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
當(dāng)我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)，是否想到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？
那么，請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注一下我們的校園，看！操場(chǎng)上、校門(mén)口、樓梯過(guò)道上漫天飛舞的紙屑、食品袋、飲料瓶；瞧，雪白的墻壁上那些張牙舞爪的涂鴉……這些都是和我們校園文明不和諧的一幕啊！
同學(xué)們，如果我們大家都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的主人翁，不亂扔紙屑、果皮，不亂涂亂畫(huà)，隨手撿起地上的紙屑垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，把我們的校園裝扮的漂漂亮亮。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園小道上漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依镒x書(shū)時(shí)，一定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們道德高尚，使我們的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
自古以來(lái)，地球媽媽無(wú)私地向人類(lèi)提供各種寶貴的資源，用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。人類(lèi)只有一個(gè)地球可以生存，而地球正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
金錢(qián)創(chuàng)造了貪婪，磨滅了人們心中珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良知；對(duì)財(cái)富的過(guò)度迷戀，同樣也萌發(fā)了自私自利的幼芽。人類(lèi)對(duì)保護(hù)自身賴(lài)以生存的環(huán)境的漠視，是家園遭到迫害，不懂得及時(shí)補(bǔ)救挽回的罪魁禍?zhǔn)�，�?duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類(lèi)自身的傷害。
種類(lèi)繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅美化了地球上的山川，也給這個(gè)星球的珍惜動(dòng)物提供了棲息，繁衍的場(chǎng)所。這些植物能給人類(lèi)帶來(lái)氧氣，給人類(lèi)帶走二氧化碳，為人類(lèi)提供肥沃的土壤……但是依然有那么一些沒(méi)有良知的人去破壞寶貴的森林資源。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，名叫《一個(gè)小村莊的故事》，文章中的村民們不就是為了眼前“不錯(cuò)”的生活，幾乎砍光了樹(shù)木，結(jié)果毀壞了家園嗎？
水是人類(lèi)生存不可缺少的必備條件，水又是無(wú)可代替的資源�？墒遣痪弥笪覀儗⒚媾R嚴(yán)重的缺水問(wèn)題！因?yàn)榈厣系牡Y源極為有限。中國(guó)水資源只占全球水資源的7%，人均水資源只有世界人均量的31%，而且據(jù)報(bào)道，目前有的地區(qū)以有90%的河流污染。所以我們應(yīng)該樹(shù)立新的用水觀(guān)念，做到合理用水，科學(xué)用水，節(jié)約用水。
在歷史的長(zhǎng)河中，水之所以能保持它清澈，純凈的本性，離不開(kāi)世世代代的努力。是祖輩的呵呵，水源才不至于被破壞：是祖輩的不懈努力，水源才不至于被污染。他們保護(hù)家園，捍衛(wèi)純潔的精神，將在時(shí)間長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，不斷提醒人們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水源，就像尊敬人類(lèi)的祖先一樣。
可憐的地球媽媽��！她無(wú)私地為人類(lèi)提供寶貴的各種資源，使人類(lèi)不斷的繁衍，使大地生機(jī)盎然。但那些無(wú)知的人們卻在破壞唯一能生存的空間�？窗�！地球美麗的藍(lán)衣服，綠衣服不見(jiàn)了，卻穿上了枯黃的舊衣服；昔日震耳欲聾的大瀑布不見(jiàn)了，取而代之的卻是逐漸枯竭，奄奄一息的小溪！
人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。所以從現(xiàn)在起，從今天起，愛(ài)護(hù)身邊寶貴的資源，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們手挽手為地球筑起一道綠色環(huán)保大堤吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
我們?nèi)祟?lèi)唯一生存的環(huán)境就是地球。因此，我們必須要好好好珍惜資源，保護(hù)好環(huán)境，給自然環(huán)境一片綠色與生機(jī)。
我們?nèi)祟?lèi)一直以來(lái)都是生活在地球的，由于我們科技發(fā)達(dá)，環(huán)境嚴(yán)重被污染。一天有5000人食用被污染的水和食物，都導(dǎo)致死亡。10億人沒(méi)有干凈的水喝，還在饑餓，沒(méi)有飯吃。
我們?nèi)祟?lèi)最重要的空氣被污染了，原因有：人們發(fā)明汽車(chē)后，汽車(chē)噴出來(lái)的尾氣，把空氣污染了。人們把樹(shù)木砍了，人類(lèi)呼出了二氧化碳，而森林正好可以吸收二氧化碳。把森林砍的越多，我們?nèi)祟?lèi)就越?jīng)]有干凈的空氣了。焚燒出的廢氣，也把空氣污染了。
現(xiàn)在，水污染很?chē)?yán)重，我們的母親河已經(jīng)受到了污染，是人類(lèi)墾地惹起的，而且地球上大量水已經(jīng)被污染了。原因是很多工廠(chǎng)把污水排進(jìn)了河里，使河水遭到了污染。人們把垃圾扔進(jìn)了河里，河水被污染了。
樹(shù)木被破壞，是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，其實(shí)樹(shù)木對(duì)人類(lèi)很有幫助。比如，一片森林能阻擋沙塵暴，而且也不會(huì)受到大自然的懲罰。
身邊的污染有一項(xiàng)既有污染又把耳朵的健康給影響了，那就是噪聲。一到晚上，很多人都開(kāi)著車(chē)回家，離馬路很近的居民，很容易被吵到。
生活中，把土壤污染的“兇手”，是“白色垃圾”，就是一次性飯盒、筷子，還有塑料袋的過(guò)度使用。把這些塑料埋進(jìn)土里，過(guò)一百年、一千年、一萬(wàn)年也不會(huì)腐爛�，F(xiàn)在，我給大家推薦一種袋子，就是綠色的環(huán)保袋子。
還有，人們把不用的單車(chē)拋棄了，造成了浪費(fèi)。
污染大自然的這一切事情都是我們?nèi)祟?lèi)做的，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，我們要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)，也不能污染周?chē)沫h(huán)境，更不能亂扔垃圾。如果這樣，我們的星球就會(huì)變成垃圾星球。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我們?cè)谄綍r(shí)生活中要節(jié)約用水，用電，出行時(shí)盡量使用交通工具，減少二氧化碳排放量。節(jié)約用水，我們可以選擇節(jié)水型馬桶，洗衣服水沖馬桶，一水多用。我們盡量不用一次性紙杯，木筷，減少使用木桿鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆，這樣可以減少木材的消耗。我們要做一個(gè)行為舉止文明的人，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草，扔垃圾之前要分類(lèi)。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從我們每個(gè)人做起，倡導(dǎo)綠色家園，必須從一點(diǎn)一滴做起！
篇２：保護(hù)環(huán)境作文150字
我是一個(gè)小影迷，非常喜歡照相。
今天，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)人們?cè)诳硺?shù)木，我就用照相機(jī)把他們照了下來(lái)。之后，我又來(lái)到一個(gè)環(huán)境非常好的小區(qū)，把他們那里的.環(huán)境照了下來(lái)，把它們做成了宣傳單，在上面寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說(shuō)：“這是哪個(gè)小區(qū)呀，這么漂亮！”還有居民說(shuō)：我們的小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
我心中暗暗想：這次環(huán)保行動(dòng)真成功呀。
篇３：保護(hù)環(huán)境作文150字
現(xiàn)在的世界，真是臟級(jí)了，亂極了！不信你聽(tīng)，那是大自然在哭泣。小河說(shuō)：“那些生產(chǎn)工廠(chǎng)都把我那藍(lán)色的身體弄臟了，把我變成了黑色，還把我弄得臭氣熏天，所以小魚(yú)們都死去了！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“現(xiàn)在的人們過(guò)度砍伐樹(shù)木，把我們的家給變沒(méi)了，才害得我們四處流浪呀！”
正是因?yàn)槲覀兟?tīng)到了那些動(dòng)物的呼喚，才開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)。一些叔叔阿姨自愿當(dāng)了環(huán)保工人，一些哥哥姐姐們當(dāng)了志愿者，保護(hù)著我們的森林和世界。
只要我們?cè)倥π覀兊氖澜缫欢〞?huì)變得更加美好、歡樂(lè)的！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
假如我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，假如根被破壞了，怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢？
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝，我們周邊的生存環(huán)境在日益惡化，到處是工廠(chǎng)排放的污水、產(chǎn)生的工業(yè)廢氣、地上隨手亂扔的垃圾，人們肆意亂砍濫伐，生態(tài)環(huán)境的不斷污染，導(dǎo)致我們大家連循壞的自然資源也不能再生。不僅僅是人類(lèi)，連動(dòng)植物，甚至是地球也都將面臨著嚴(yán)重災(zāi)害。
我們大家曾經(jīng)置身于優(yōu)美、潔凈的環(huán)境，可是到了現(xiàn)在卻迎面而來(lái)的卻是令人感到的面目全非環(huán)境，枯萎的花草、童山濯濯的山坡、渾濁不堪的河水……我們大家有曾想過(guò)這一切的一切不是自己日積月累造成的嗎?
人的每一次發(fā)展和進(jìn)步都離不開(kāi)環(huán)境的幫助，我們要為自己的行為付出相應(yīng)的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們大家應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)多做一番貢獻(xiàn)，多積極參與此活動(dòng)。下面我就來(lái)列舉我認(rèn)為最重要的，也是大家每一個(gè)人都可以做到的幾項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作和責(zé)任。
第一項(xiàng)，不隨手亂丟垃圾。垃圾是每天都會(huì)出現(xiàn)的，也是每一個(gè)人最頭疼的問(wèn)題。往往我們會(huì)出現(xiàn)一些小私心。我相信大家都有在丟垃圾時(shí)想過(guò)：垃圾筒那么遠(yuǎn)，我走過(guò)去多麻煩呀!我在地上丟個(gè)垃圾，應(yīng)該不要緊吧!反正有清潔工來(lái)掃。正是一天又一天這樣的懶惰，地上的垃圾越來(lái)越多，已經(jīng)到了一種無(wú)法消滅的情況。所以，不亂丟垃圾是一項(xiàng)重要的責(zé)任。
第二項(xiàng)，對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。除了不亂扔垃圾以外，我們還應(yīng)該對(duì)垃圾分類(lèi)。明明知道丟垃圾時(shí)要將垃圾放進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，可總有那么一些人對(duì)此工作以敷衍、事不關(guān)己的態(tài)度。這可苦了那些要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)的環(huán)保人員。分類(lèi)垃圾的作用是為了使更多的垃圾成為資源，充分再利用，對(duì)環(huán)境有很大的幫助。
第三項(xiàng)，低碳生活�！暗吞忌睢笔侵干钭飨r(shí)要盡力減少所消耗的能量，特別是二氧化碳的排放量，從而減輕對(duì)大氣的污染。低碳生活不僅是一種責(zé)任，更是一種對(duì)環(huán)境保護(hù)的生活態(tài)度。我們應(yīng)該多實(shí)踐宣傳低碳生活。低碳生活的實(shí)踐有很多，可以從節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水三個(gè)方面點(diǎn)滴做起。低碳生活可以為人類(lèi)、動(dòng)植物、自然作許多貢獻(xiàn)。這是我們大家需要有的一種綠色生活方式。
以上就是我提的建議，其實(shí)不只有這重要的幾點(diǎn)，還有許多大家要做的保護(hù)環(huán)境的工作與責(zé)任，這都需要大家一一觀(guān)察實(shí)踐。
為了讓我們過(guò)的生活更幸福，我們大家就應(yīng)該共創(chuàng)美好綠色家園，各自以身作則，用“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的名義去保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在田邊走來(lái)走去，男孩們手里每人還拿著一根小木棒。走近一看，原來(lái)男孩們?cè)谧デ嗤苣亍Ｎ倚南耄鹤デ嗤埽坑谐缘牧�，還可以拿來(lái)玩呢。橫豎現(xiàn)在我這么悶，我也過(guò)去抓一份。
我正想走過(guò)去，這時(shí)候，那邊走過(guò)來(lái)一個(gè)和我差不多大的男孩子。只聽(tīng)到男孩對(duì)那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“青蛙被你們捉了，田里就少了幾個(gè)好幫手，田里的蟲(chóng)子就多了�！币粫�(huì)兒，男孩又問(wèn)那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“你們喜不喜歡吃菜呢？”我聽(tīng)到后在旁邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽說(shuō)多吃菜，身體會(huì)更強(qiáng)壯。所以我們愛(ài)吃菜�！蹦莻�(gè)男孩說(shuō)：“那你們捕捉青蛙，田里的害蟲(chóng)就多起來(lái)，你們就吃不上這么好的菜了�！蹦菐讉�(gè)小朋友聽(tīng)了，不由得低下了頭。剛才的那個(gè)說(shuō)：“我們以后再也不捕捉小青蛙了�！�
那個(gè)男孩這才高興地走了。我跟著男孩，想跟男孩交朋友。男孩走了幾步，來(lái)到了幾棵樹(shù)下，突然停了下來(lái)。原來(lái)男孩發(fā)現(xiàn)了樹(shù)上有幾個(gè)小孩，男孩們想拿樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，把幾根樹(shù)枝也壓斷了。男孩連忙叫男孩們下來(lái)。那幾個(gè)小孩子以為男孩會(huì)打男孩們呢，可害怕了：“我們以后不敢了�！蹦莻�(gè)男孩見(jiàn)了，又跟男孩們說(shuō)起了道理：“破壞樹(shù)木是會(huì)污染空氣的，這害了小鳥(niǎo)，會(huì)讓蟲(chóng)子一直生后代，莊稼就會(huì)越來(lái)越少，全都給蟲(chóng)子吃光……如果你的爸爸媽媽是農(nóng)民，男孩們?cè)趺答B(yǎng)活你們？”男孩們聽(tīng)了，好像都覺(jué)得很慚愧。男孩又走近一個(gè)正在一旁玩蚯蚓的小孩子身邊，對(duì)男孩說(shuō)：“蚯蚓會(huì)松土，可以讓莊稼增加養(yǎng)份，可以幫助農(nóng)民，讓農(nóng)民沒(méi)有那么辛苦�！蹦莻�(gè)小孩子聽(tīng)了，臉都紅了，說(shuō)：“我的爸爸媽媽就天天在田里干活。”男孩說(shuō)：“那你更要保護(hù)蚯蚓了。”
那個(gè)男孩和我一般大，但是比我多很多環(huán)保的知識(shí)，而且男孩真勇敢，能用自己的知識(shí)去幫助那些比我們小的孩子認(rèn)識(shí)更多的道理。我一定要認(rèn)識(shí)男孩，和男孩成為朋友，而且向男孩學(xué)習(xí)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
有一天，我在路上遇到一只小狗。小狗說(shuō)：“人類(lèi)正在砍伐樹(shù)木、污染環(huán)境。過(guò)不了多久，我們小動(dòng)物活不下去了，人類(lèi)的末日也要來(lái)臨了。”
我聽(tīng)到這些，簡(jiǎn)直不敢相信。可是我又覺(jué)得小狗的話(huà)有點(diǎn)道理，就跑過(guò)去告訴正在砍伐樹(shù)木的人們：“請(qǐng)不要亂砍樹(shù)木了！”可是沒(méi)人聽(tīng)我的，他們還在不停地砍到一棵又一棵的大樹(shù)。在回家的路上，我又看見(jiàn)好多人在草坪上跑來(lái)跑去，在把垃圾扔得到處都是。在草坪邊上有一塊大牌子寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境！”這八個(gè)字，難道他們都看不見(jiàn)嗎？忽然，“砰”的一聲，一個(gè)人把一大堆垃圾扔進(jìn)了小河，小河頓時(shí)飄出一股惡臭。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊明明有個(gè)垃圾桶，可是沒(méi)有一個(gè)人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，人們把垃圾扔得滿(mǎn)地都是，蒼蠅在上面嗡嗡地飛來(lái)飛去，我還差點(diǎn)被一塊香蕉皮給滑到呢！看著這些，我想起了那只小狗對(duì)我說(shuō)的話(huà)，這究竟會(huì)不會(huì)變成真的呢？我一直想啊想
……
一天、一周、一個(gè)月、一年……氣候越來(lái)越熱，北極、南極的冰雪正在融化，住在那里的動(dòng)物越來(lái)越少。森林燃起了熊熊大火。正在這時(shí)，一塊巨大的石頭從天而降，正朝我壓下來(lái)。我“啊”地大叫一聲。
原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)啊，嚇?biāo)牢伊�！要是人�?lèi)不保護(hù)環(huán)境，噩夢(mèng)就會(huì)成真。所以請(qǐng)大家一定要記住這句話(huà)：“保護(hù)環(huán)境，從小事做起！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭。"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
【實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文匯編9篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文匯編九篇02-07
【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文匯編五篇11-25
【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文匯編8篇10-29
【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境作文匯編7篇10-29
實(shí)用的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文五篇02-06
實(shí)用的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文8篇01-25
實(shí)用的校園保護(hù)環(huán)境作文九篇01-22