關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
在時(shí)代飛速發(fā)展的現(xiàn)在，上班時(shí)開汽車，浪費(fèi)水電、木材等已經(jīng)習(xí)以為常了。而就是人們的這一系列舉動(dòng)，正在摧毀著傷痕累累的地球，環(huán)保已被人們遺忘在腦后。
我在廣告上看見全國(guó)一年僅餐飲浪費(fèi)就相當(dāng)于倒掉了兩億人一年的口糧，這是一個(gè)驚人的數(shù)字，由此可以看出我們的浪費(fèi)是巨大的。而且，中國(guó)的浪費(fèi)不是一點(diǎn)點(diǎn)，我們從不注意汽車排放的尾氣、電池埋在土里的危害……由此中國(guó)成了一個(gè)“浪費(fèi)大國(guó)”。
怎么才能做到環(huán)保?這是一個(gè)有簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問題。我覺得“從小事做起”才是這道題的答案，從不把垃圾隨便一扔做起，從以后購(gòu)物都自帶購(gòu)物袋做起，從出門多乘公交車做起，從少用一次性筷子、餐盒起……環(huán)保需要做什么?少吃動(dòng)物、用環(huán)保電池、少用空調(diào)、把水重復(fù)使用、隨手關(guān)水龍頭，將廢紙?jiān)俅卫玫仍S許多多的方式，只要對(duì)環(huán)境保護(hù)有貢獻(xiàn)的方式，都算是環(huán)保。
環(huán)保有多少，你的道德就有多少，環(huán)保有多少，你的愛心就有多少，環(huán)保有多少，你的人品就有多少。從現(xiàn)在起做一個(gè)會(huì)環(huán)保，懂環(huán)保，做環(huán)保的人吧!讓地球變得更美好，讓生活變得更美好，讓人們變得更美好!
讓環(huán)保，無處不在!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
自從班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班級(jí)成立了資源回收隊(duì)，使我們感到一下子長(zhǎng)大了。
最近，我們班上的`劉明同學(xué)老是遲到，這是什么原因呢？班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們班委會(huì)成員，決定到他家里做一次家訪。原來，劉明的媽媽得了一場(chǎng)病，生活難以自理。劉明每天早上伺候了媽媽吃過藥才能上學(xué)，怪不得老遲到。他家太困難了，班長(zhǎng)提議，讓我們班委會(huì)向劉明家捐錢，可是，我們的零用錢捐出后，再向家里要，很是不容易。
班長(zhǎng)考慮了很久才說：“這樣吧，咱們的父母在工廠里打工，也不容易，咱們不問他們要錢。”
“不問他們要錢，咱們到哪里弄？”胖子楊小濤抹了抹鼻子，悶聲悶氣地問。
“咱們自己掙！”班長(zhǎng)堅(jiān)定地說。
“我們……我們?cè)鯓訏�？”大家面面相覷，惘然不知所措。
“我建議，從今天放學(xué)開始，我們做好作業(yè)后，都到街上揀飲料瓶子，再到廢品收購(gòu)站去賣。一可美化環(huán)境，二可幫助別人�！卑嚅L(zhǎng)環(huán)顧了大家一眼，又大聲地問：“贊成的舉手。”
立即，大家興奮起來，都把手高高地舉起來了。
這個(gè)消息，不知道怎樣走漏了風(fēng)聲，我們班上的許多同學(xué)都要求加入，班長(zhǎng)思忖了一會(huì)兒，說：“好吧，我們的隊(duì)伍就叫做‘資源回收隊(duì)’吧！”
于是，當(dāng)夕陽西下，當(dāng)晚霞鋪滿街頭時(shí)，我們的資源回收隊(duì)出發(fā)了。班長(zhǎng)給我們布置了新的作戰(zhàn)方案，兵分幾路，迂回作戰(zhàn)，黃昏收兵，定點(diǎn)集合。立即，我們分布在幾條主道上，大家手里拿著袋子，彎著腰，注視著地面，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空瓶子時(shí)，都要?dú)g呼一聲，跳躍著撿起來，迅速裝進(jìn)袋子里。楊小濤最有趣，他生怕比別人撿的少，總是嘴里念念有詞：“瓶子瓶子快快來，全部鉆井袋子來……”他那南腔北調(diào)的念叨聲，笑得大家前仆后仰。我們班上的機(jī)伶鬼謝小虎更是逗人。他一邊抱怨自己的運(yùn)氣不好，不如別人揀得多，一邊急得抓耳撓腮。忽見一個(gè)戴著墨鏡的青年，邊走邊舉著瓶子喝水，于是，他尾隨其后，緊跟追擊，直到人家摔手扔了空瓶子，他急忙揀起塞進(jìn)袋里，嘴里嘰咕了一句：“總算讓我也碰到了一個(gè)�！�
當(dāng)路燈在街邊串起了夜明珠似的一長(zhǎng)串亮光時(shí)，我們?cè)诶系胤綍?huì)集了，大家雖然各個(gè)汗流夾背，但又紛紛談笑風(fēng)生，滿載而歸。
……
從那以后，劉明同學(xué)再也沒有遲到過了。
從那以后，我們?cè)僖矝]有伸手向父母要過零花錢了。
從那以后，我們都覺得仿佛一下子長(zhǎng)大了。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
今天下午四點(diǎn)，我們班同學(xué)在留仙湖北門集合，老師說：“我們要從這里撿垃圾撿到留仙湖大草坪，我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們還要學(xué)會(huì)三種少先隊(duì)本領(lǐng)，一種是打隊(duì)旗，一種是系紅領(lǐng)巾，一種是打隊(duì)禮�！比缓�，我們就開始撿垃圾了。路上的垃圾很多，我撿的最多的就是煙頭和冰糕棒，有的在路上，有的在草叢里，我邊撿垃圾邊想，我們要把留仙湖清理的干干凈凈。我希望人們都不要亂扔垃圾了，都要把垃圾扔在垃圾桶里面，那樣留仙湖就很干凈，我們以后就不用撿垃圾了。
撿完垃圾以后，老師讓我們集合，把垃圾放在一塊兒，他要看看誰撿的最多，其中，王國(guó)企和王一諾覺得自己撿的最多，比一比，是王國(guó)企最多。老師說：“我發(fā)現(xiàn)教室里也會(huì)有很多垃圾，希望大家把教室打掃干凈，不要亂扔垃圾。”然后，老師讓我們走到一個(gè)大垃圾池旁邊，說：“我數(shù)到三的時(shí)候，你們就一起扔�！闭f完，老師就數(shù)一二三，我們就把垃圾一起扔進(jìn)了垃圾池。
老師接著說：“棉花糖機(jī)在那邊，你們自己去找吧�！庇谑�，我們都跑著去找棉花糖機(jī)了。找到后，我們就排著隊(duì)自己做棉花糖吃。我做棉花糖的時(shí)候，別人都在說：“快轉(zhuǎn)快轉(zhuǎn)�！蔽揖鸵部禳c(diǎn)轉(zhuǎn)棉花糖棒，一會(huì)兒棉花糖就做完了，我做的棉花糖的形狀像冰激凌，味道很甜，我覺得很好吃。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
現(xiàn)在地球的溫度正不斷的升高，這都是人類的污染造成的，如汽車排放的尾氣，工業(yè)亂排的污水，破壞原始森林，亂扔垃圾，過度使用一次性筷子和飯盒等等。
當(dāng)我從電視新聞報(bào)道里了解到這些情況后，心里也非常的著急，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾赖厍驄寢屩挥幸粋�(gè)，如果不好好愛護(hù)環(huán)境的話，保護(hù)我們的家園的話，那么到時(shí)候大自然將會(huì)用它那無窮的力量來懲罰人類，那些電影電視和小說里描寫的各種災(zāi)難也許真的會(huì)降臨到我們身上。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
黃河之水天上來曾經(jīng)我們吟暢，曾經(jīng)我們傳揚(yáng)。在過去看來這是在理智不過的一句話，因?yàn)槲覀兊哪赣H河曾經(jīng)孕育了一代又一代的中華兒女，它的汗水滋潤(rùn)著這里的每一方土地，無私似乎是他生命的永恒主題。然而不知是不知還是貪婪，使人類走上了背心棄義的道路，大肆開墾荒地，圍湖造田，破壞植被，亂占耕地種種野蠻行經(jīng)讓我們根本看不到那顆本因該對(duì)黃河母親感恩的心，于是母親也開始變的絕望直到憤怒，曾經(jīng)那汗水如今也已變?yōu)闇I水，終有一日會(huì)枯萎，但就在此刻，人類也正遭受到大自然的報(bào)復(fù)，一次次河水泛濫，河床決堤。面隊(duì)這些，我們真的無能為力，畢竟錯(cuò)誤就總該付出代價(jià)，不知經(jīng)過一年又一年洪災(zāi)的洗滌能否幫人類滌蕩凈心靈的污垢，不知那洪水的滔滔擊打聲，被困兒童的啼哭，幸免遇難老人的唉嘆，能否喚醒一些人，將他們的環(huán)保意識(shí)擊醒，但愿如此。申奧成功是中國(guó)人多少年的夢(mèng)想，因?yàn)樵?jīng)多年的閉關(guān)鎖國(guó)已將我們與外界隔離的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，因此在大力實(shí)行改革開放的今天，我們應(yīng)該努力抓住一切機(jī)會(huì)向外界展示自己，展示中國(guó)，這個(gè)歷史悠久的千年國(guó)度，奧運(yùn)會(huì)正是我們所極力需要的，綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)我們重點(diǎn)的主題就是綠色環(huán)保，曾經(jīng)我們提倡以清晰的眼光看世界，而到了20xx，我們?nèi)竦沫h(huán)保素質(zhì)提高了，環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)異了，就該是世界用清晰的目光看綠色的中國(guó)，雖然我們總是這樣一再宣揚(yáng)，然而我們真正需要的實(shí)干精神，無論過去怎樣，但從現(xiàn)在開始還為時(shí)不晚，說大了是拯救地球，實(shí)質(zhì)上是給自己一個(gè)清晰的世界。
我現(xiàn)在其實(shí)也是身處在一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)世界中，這就是一中，這里不僅有好的學(xué)習(xí)氛圍更重要的是它的確可以教給人如何做個(gè)高素質(zhì)人才，最突出的是學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，偌大的校園幾乎看不到有雜物的隨意丟棄，公共設(shè)施損壞程度近乎為零，一中就是這樣，在外有很高的知名度百年一中，對(duì)內(nèi)又不乏實(shí)干精神，是的確名副其實(shí)，但美中不足的是有時(shí)學(xué)生在清理環(huán)境，應(yīng)該說明班規(guī)格不一，檢查積分通常是清理之后，具體哪些四方有不足應(yīng)該在清理時(shí)及時(shí)指出，糾正。
總之，我剛來一中沒幾天就體會(huì)到一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、育人態(tài)度，令人吃驚的是一中學(xué)習(xí)之外的環(huán)保教育也抓的如此嚴(yán)格，我也希望今后的一中人當(dāng)步入社會(huì)也能將母校帶給我們極強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)不僅宣揚(yáng)更重要的是以實(shí)干服人。
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