關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
說起“低碳”這個(gè)詞,你必須不會(huì)明白,“低碳”是指節(jié)能、環(huán)保的意思,“低碳生活”,就是指生活看所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,個(gè)性是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。自從提倡“低碳”以來,我們?nèi)业拿恳晃怀蓡T都開始行動(dòng)起來了,不信,你就聽我說說吧。
每一天早上,我們家上班出行都是騎電動(dòng)車的,雖然不節(jié)約電,但能不排尾氣污染天空,也是一件好事。另外,我們家洗衣服洗澡后的水都用盆接起來好用來沖馬桶,這樣,既節(jié)約用水,又使馬桶很香,怎樣樣?夠節(jié)約的吧?
偶爾,我們訂的.酸牛奶過期了,我便把它用來澆花,聽媽媽說,用過期的酸牛奶澆花的效果比用肥料澆的效果還好呢。但是,大家請(qǐng)注意:不要浪費(fèi)喲!
“轟,轟!”外面打起了響雷,唉,下雨啦!說到這,我告訴你,用雨水澆花效果也很好喲,要不然外面的野花怎樣長(zhǎng)得那么好?但是我又要提醒你:接雨水的時(shí)候千萬(wàn)別爬陽(yáng)臺(tái),最好下樓去接,這樣才安全。水真是“世界之母”啊!
一天,我正在看書,只聽見一個(gè)十分貝的聲音傳入我的耳中:“奶酸了!”我一看,原先是奶奶在叫我,我說:“加上點(diǎn)小蘇打,用它發(fā)面。”奶奶半信半疑地試了試,果然做出了一桌又白又香的饅頭,這樣的饅頭口感好,松軟,呵呵,說到這,我也想吃了!
總之,我在那里廣告呼吁大家的原因,就是為了保護(hù)地球,也為了保護(hù)自己,此刻,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高,大氣層出現(xiàn)黑洞……我呼吁大家:“保護(hù)地球,節(jié)約資源”!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
從前,有一片蔥郁的森林,每天清晨都能聽到小鳥在歌唱,森林中的樹不計(jì)其數(shù),到處都是綠樹成蔭,一片美麗的景象,這片森林成了鳥兒嬉戲的場(chǎng)所。啄木鳥每天幫大樹除去蟲子,保護(hù)著大樹。
不知怎么,森林里的大樹越來越少。你聽“咔、咔”,原來有一個(gè)手持板斧的盜木人,揮舞著斧頭,隨意地砍伐著樹木。森林里到處都能聽到砍樹的聲音。那個(gè)盜木人嘴里叼著根香煙,嚴(yán)重破壞了森林環(huán)境看著一棵棵大樹倒下小鳥們陸續(xù)飛走了,它們要離開這片樹林,尋找其它的安身之處。這時(shí),啄木鳥飛了過來,憤怒地望著那個(gè)盜木人木頭似的腦袋,想:這段木頭力一定有蟲,不然就不會(huì)砍伐樹木,毀壞森林環(huán)境。這個(gè)魚木腦袋,他難道不知道毀壞森林最終害的是自己?如果沒有森林,就擋不住洪水,還會(huì)引起沙塵暴。森林能大量吸收人類呼出的二氧化碳,放出人類和動(dòng)物需要的氧氣,失去一個(gè)天然的氧氣廠,那時(shí)人類將會(huì)損失更多。森林還是一個(gè)空調(diào),它被稱為地球的肺,可想而知它有多么重要,地球不能失去森林。哎,他真是個(gè)糊涂蟲。為了個(gè)人利益而不顧別人的安危破壞環(huán)境,也使我們沒有了家園。他以后就會(huì)明白濫砍濫伐,破壞環(huán)境的后果,他太貪心,太自私了,看來他的魚木腦袋里還有自私蟲。∥乙欢ㄒ堰@段木頭里的蟲捉出來。
森林資源本來可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的,但是人們隨意毀壞森林資源,給人類帶來了一系列生態(tài)災(zāi)難。我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)森林資源。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
我們一直提倡要保護(hù)環(huán)境,可嘴上說簡(jiǎn)單,又有哪些人在實(shí)際行動(dòng)中做到了呢?地上不還是到處都是垃圾嗎?霧霾不還是存在嗎?樹木不還是被大肆砍伐嗎?保護(hù)環(huán)境可沒有想象中的這么容易。 盛夏的陽(yáng)光真像蘸了辣椒水,坦蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來。
夏日炎炎,小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。在這樣驕陽(yáng)似火的天氣里,可憐的我還抱著個(gè)又大又圓的西瓜,累得口干舌燥,恨不得癱倒在地上,喝上一大桶水。我拿出一張餐巾紙擦擦大汗淋漓的臉,正想往地上一扔走人,忽然想起老師的教誨:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),F(xiàn)在因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境,造成水土流失,破壞自然和生態(tài)環(huán)境,還減少了氧氣,讓二氧化碳極度增加!我打消了那個(gè)念頭,咬咬牙,把餐巾紙捏在手里,重新挺起綠色“大肚子”。
剛開始還能忍受,沒過多久,就受不了了。盡管只是張小小的餐巾紙,但太陽(yáng)光線灼人,小路烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙,手里的餐巾紙都熱出水了,更別提手,那叫一個(gè)難受。
不僅如此,西瓜重達(dá)12斤,餐巾紙握在手里也不方便拎啊。我迫切地想要扔掉餐巾紙,但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。小瑋,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人民的職責(zé),你可不能這么輕易就放棄!堅(jiān)持就是勝利,加油!我暗暗為自己鼓勁。我艱難地挪動(dòng)著,汗水順著臉頰流淌。一路上我四處張望,希望發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶,可惜,連垃圾桶的影子都沒看見。真是的,這路上好歹也得裝個(gè)垃圾桶啊,不然人家在外怎么扔垃圾呢!我憤憤地想。沒辦法,只能靠自己了。就這樣,我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,挪回了家。 一回家,我扔了餐巾紙就倒在地上,吹著涼爽的空調(diào),連水都沒力氣喝了。雖然又熱又累又渴,差點(diǎn)中暑,但我心里還是很開心的,因?yàn)槟菑埐徒砑,體現(xiàn)了我保護(hù)環(huán)境的精神。我終于當(dāng)了一次“地球環(huán)保小衛(wèi)士”!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
近幾天,有一些城市因?yàn)樗廴径層行┤怂劳,這是因?yàn)槿祟愅锱欧庞泻ξ镔|(zhì),讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
現(xiàn)在,很多地方都有保護(hù)環(huán)境的廣告。這些廣告在提醒人類要保護(hù)環(huán)境。我也做過環(huán)境保護(hù)小能手——有一次,我和爸爸去沙灘玩,我一看到大海就驚呆了,海浪卷著各種各樣的垃圾:小水桶、小沙鏟、椰子殼、飯盒……我和爸爸一起把一些近的垃圾一個(gè)一個(gè)拿出來,扔到垃圾桶里,一些小沙鏟啊,小水桶等可以用的東西送給沒有小沙鏟、小水桶的小朋友。當(dāng)我要把最后一個(gè)小水桶送出去的時(shí)候。爸爸說:“別送了,辛苦了,我們的環(huán)境保護(hù)小能手,最后一個(gè)是你得到的獎(jiǎng)勵(lì)!”“哦,太棒了!”我歡呼道。
讓我們一起來做一個(gè)環(huán)境保護(hù)小能手吧!
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