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      保護(hù)環(huán)境作文

      時(shí)間:2022-05-11 13:03:11 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

      精選保護(hù)環(huán)境作文4篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選保護(hù)環(huán)境作文4篇

      保護(hù)環(huán)境作文 篇1

        今年的除夕夜,在北京我和小伙伴們一起放了好多的煙花、炮竹。滿天都是火樹銀花,這些美麗的煙花使我大開眼界。

        第二天,我一來到小公園,就看見了草坪上到處是煙花和炮竹屑,讓我大吃一驚。那些小草好像在傷心地對(duì)我說:“煙花盒把我的腰給扭斷了,紙屑把我的眼睛給蓋住了!鼻鍧嵐と苏诓煌5貟咧,可是一陣寒風(fēng)吹來,滿頭飛起了紅色的紙屑,它們又飛到馬路上,河面上,沒想到美麗的煙花會(huì)給世界帶來這么大的污染。看著那些可憐的小草,我想:我以后再也不放煙花和炮竹了。人們更應(yīng)該在指定的地方放花炮,并把煙花盒扔在垃圾桶里,這樣就不會(huì)有數(shù)不清的難打掃的垃圾了。

        保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生就是保護(hù)我們的家園,講衛(wèi)生、愛清潔,要從我做起,從小做起,時(shí)時(shí)處處做起。講公德,做一名有良好衛(wèi)生習(xí)慣的文明小學(xué)生,讓我們一起建造一個(gè)美麗家鄉(xiāng)。

      保護(hù)環(huán)境作文 篇2

        萬(wàn)里無(wú)云的天空,轉(zhuǎn)眼變得烏云密布,黑壓壓的烏云像要擠出墨汁般,在天空上搖晃,使人心情低沉。緊接著,天空中逐漸飄下絲絲小雨,越下越大,越下越大,進(jìn)而變成傾盆大雨。雨聲中,黑暗的天空中出現(xiàn)道道閃電,發(fā)出轟隆隆的雷聲,好一首“交響曲”!

        我一人在家,心中難免會(huì)有些不安,思緒過后,決定做些家務(wù)活,越忙越好,這樣就不會(huì)擔(dān)驚受怕了!我立即一絲不茍地做家務(wù)活,時(shí)而望望天空,是而看看時(shí)鐘中,不知不覺中,家務(wù)活已經(jīng)做完了。

        我冒著雨,單手端著滿滿一簸箕垃圾向垃圾桶跑去,我懶得靠近垃圾箱,用力把簸箕一倒,“啪”的一下,一大半垃圾灑落在垃圾箱外。

        我剛要轉(zhuǎn)身往回走,卻怔住了,腦海中浮過一段段片段:老師教導(dǎo)我們,要保護(hù)環(huán)境;文章呼吁,我們要保護(hù)環(huán)境……而自己,卻對(duì)撒落在地上的一大半垃圾視而不見,我感到臉上火辣辣的,只覺得那些垃圾在向我招手。我一個(gè)箭步飛奔過去,冒著大雨,清理那一堆堆垃圾,而大雨,也似乎越下越小了……

        “拯救地球就是拯救未來!睕]錯(cuò),環(huán)境是需要保護(hù)的,如果地球被我們破壞的資源枯竭,面目全非,我們必將面臨死亡,因此,保護(hù)環(huán)境吧!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇3

        從前,在綠樹成陰、鮮花盛開、枝繁葉茂的.森林里,一只小鳥和一條小溪是好朋友。小鳥很喜歡給小溪唱歌,小溪也很喜歡聽小鳥唱歌。小鳥天天給小溪唱歌,小溪呢就天天聽鳥兒唱歌。

        美好的日子一天天過去,眼看隆冬馬上就要來臨。小鳥必須馬上離開小溪。小溪對(duì)小鳥擺了擺手:“明年春天,我還在這里等你回來給我唱歌!毙▲B也對(duì)小溪擺了擺手:“明年春天,我一定會(huì)回來給你唱歌!”小鳥說完更向遠(yuǎn)方飛去。

        第二年春天,小鳥遵守諾言飛回了小溪邊,可一看,小鳥大吃一驚。原來十分清澈,清得可以看見水底的小石頭的小溪,現(xiàn)在溪里的垃圾多的像垃圾場(chǎng)一樣,小溪的水污染的像一大桶墨汁一樣。小鳥看見了經(jīng)常在溪邊玩樂的青蛙在流淚。小鳥問:“青蛙,你怎么了?”青蛙擦了擦淚,可憐巴巴地說:“小溪沒了,我不能在小溪里玩樂了,美好的日子沒有了!”一股力量涌上小鳥心頭,小鳥一只手握緊拳頭,十分堅(jiān)定地大聲說道:“那我們一起救小溪吧!”只聽見一個(gè)古老的聲音傳來:“我也要去!”原來是樹根爺爺,小鳥和青蛙不約而同的說:“好!

        他們來到了小溪的源頭,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)管子分別排放污水和垃圾。老樹根把排放污水的管子纏上,小鳥和青蛙找來一張巨大的紙把排放垃圾的管子蓋上,他們已經(jīng)使盡全力,因?yàn)榕欧攀置土Γ毁M(fèi)吹灰之力它們就吹走了,可他們不放棄。 廠子的工人看見了,十分感動(dòng)!人們關(guān)上了排放,用工具吸走了臟東西。

        清澈的小溪變了回來,它對(duì)大家說:“謝謝你們!”大家異口同聲地說:“沒事,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

      保護(hù)環(huán)境作文 篇4

        我們每個(gè)人都有自己的家,希望家里是舒適的、干凈的、健康的,生活在這樣的環(huán)境中,是多么快樂的事情。

        但是,現(xiàn)在的地球媽媽正在 被高級(jí)動(dòng)物——人類無(wú)情地破壞著,為了制作一次性筷子、一次性碗、餐巾紙等用品,使樹木不斷地減少;有人為了獨(dú)自擁有新鮮的花朵,便會(huì)隨意地采摘;有人在 閑暇時(shí)會(huì)到郊外獵取鳥類,使鳥兒無(wú)法生存;有人違反規(guī)定任意排放污水,讓小溪長(zhǎng)期散發(fā)著臭氣……種種行為使我們美麗的家園受到了嚴(yán)重的傷害,破壞了地球媽 媽的生態(tài)平衡。如果長(zhǎng)期這樣下去,將會(huì)直接影響到人類的生存,這將是一件多么可怕的事情呀!

        為了營(yíng)造安全、健康、生存的空間,保護(hù)人類賴以生存的家園,創(chuàng)造人與自然和諧相處的環(huán)境。作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我認(rèn)為就要從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起。在日常生活中厲行節(jié)儉,防止浪費(fèi),珍惜資源,植綠護(hù)綠,減少污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

        為了明天的家園,大家行動(dòng)起來吧!

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