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      包容的作文

      時間:2021-02-26 10:55:51 包容 我要投稿

      【精選】包容的作文3篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的包容的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】包容的作文3篇

      包容的作文 篇1

        我們大家都知道海納百川,有容乃大。只有當(dāng)我們懂得了包容別人,我們的心胸寬廣了,我們才能更快樂,才能和別人相處得更加融洽。其實以前我不懂,自從那件事發(fā)生了之后,我才懂得了包容。

        那是一個晴朗的上午,同學(xué)們都在教室里認真地寫著作業(yè),正當(dāng)我將思考很久的答案寫上去的時候,我的手被“狠狠”的碰了一下,作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡,我馬上站起來,一看是后排的孫杰,我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說:“對不起,我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本,還不解恨,馬上搶過他的作業(yè)本,狠狠地摔在地上,并用腳重重地踩了一下,嘴上說道:“我也不是故意的,因為我太生氣”。孫杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄,只見他撿起作業(yè)本,奮不顧身地向我沖來,我知道他要反擊了,馬上飛出我的'“螳螂腿“,就這樣我倆接上了火,打成了一團……。

        我們激戰(zhàn)正酣的時候,萬老師走過來了,把我們叫到辦公室,問清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”,萬老師語重心長地說:“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起,但是程圣杰要負主要責(zé)任。古人說,宰相肚里能撐船,同學(xué)不小心碰了你一下,你就夸大事實,要和別人論高下,這樣還算同學(xué)嗎,和別人也不應(yīng)該這樣。今天,我送你們兩人一句話,凡事不要斤斤計較,要用一顆包容的心來對待!

        走出萬老師辦公室,我無地自容。是啊,就算我把孫杰的作業(yè)本撕了,然后再痛打他一頓,我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了,難道還會復(fù)原嗎?我這樣做,豈不是兩敗俱傷,既傷了自己,也傷了同學(xué)。如果我用包容來對待,豈不是兩全其美,既尊重了同學(xué),又換回了真誠的友誼。

        那件事讓我懂得了包容,我明白了包容別人其實就是包容我們自己,包容永遠都是最美的品格,包容讓我們和別人相處得更加和諧,所以,學(xué)會包容吧!

      包容的作文 篇2

        包容可以化解矛盾,包容可以化干戈為玉帛,包容是人際交往不可缺少的潤滑劑,我們要學(xué)會包容。

        星期一的第一節(jié)課,老師正在講課,忽然,我聽到一個聲音,扭過頭一看,原來是同桌向我借橡皮,我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他,就又專心地聽起老師講課。

        下課了,我正要出去玩,發(fā)現(xiàn)同桌有些異常,就問了他一句:“在干嘛呢?”可我的同桌聽到我的問話,有些緊張起來,兩只小手急忙藏到身后。這時,我在心里想:不會是把我的橡皮弄壞了吧!果然不出我所料,淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半,氣得我抬起拳頭就要打他,手抬起的剎那,腦海里想起了媽媽對我常說的一句話:忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!我把抬起的拳頭又放了下來,望著同桌那雙歉意的眼睛,我的怨氣也消了下來,說:“橡皮送給你了,”同桌眼里閃著淚花說:“對不起,我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞!薄皼]關(guān)系!沒關(guān)系!”我急忙說。通過這個小小的風(fēng)波,我倆成了一對互相幫助的好朋友。

        可見包容是多么重要,包容使人與人之間和睦相處,包容讓人間更美好!

      包容的作文 篇3

        時隔十七年,美國本土的“十七年蟬”又躍上了枝頭,放聲高歌。人們也許無法忍受這突如其來的躁動。而一位評論家曾說:“誰又能阻止這些在黑暗中等待了十七年的生命,在陽光下為生命歡歌呢?”

        一

        時間:美國發(fā)動的越.戰(zhàn)期間

        地點:越南的某個村莊

        美國大兵杰克是美軍陸戰(zhàn)隊的一員,由于美國陷入越.戰(zhàn)之中無法自拔,杰克已經(jīng)多年不見故土、親人。 一次巡查之中,杰克的分隊受到越軍的突襲,杰克因負傷脫離了隊伍,受到越軍的追捕。杰克在叢林的掩護下倉皇逃竄,跑著跑著沒了道路,前面只是一座已被收起的吊橋。杰克心中頓時感到了生命將盡的恐慌。此時,一個十六七歲的越南小男孩出現(xiàn)在吊橋的另一頭!芭e起槍,脅迫他放下吊橋,該死的越佬!”杰克心生一計,可在他舉槍之前,小男孩卻放下了吊橋。無暇多想,杰克立即沖了過去。他接近了小男孩,手中仍舉著槍。小男孩瑟瑟發(fā)抖,只是在說:“我想你活著!” 杰克仿佛看到了弟弟在給自己祈禱的面龐……之后,杰克因負傷被遣送回國,正是1970年十七年蟬枝頭高歌的日子,這歌聲在杰克心中是如此甜美。 二

        時間:20xx年

        地點:伊拉克某城市

        杰克的兒子杰瑞穿上了軍裝巡邏在伊拉克的土地上,他不顧爸爸的反戰(zhàn)情緒身臨這片戰(zhàn)爭的土地,目睹了多少生命的逝去。他漸漸搞不清來時的初衷,變得迷惘不已。當(dāng)他舉起槍面向一位偷襲他們的伊拉克少女時,卻怎么也扣不下扳機,腦中只是浮現(xiàn)著爸爸曾經(jīng)和他說起的當(dāng)年爸爸回家時的模樣。瞬間,爆炸聲已響,杰瑞倒在了血泊中。當(dāng)杰瑞的骨灰送到杰克手中時,十七年蟬又在高唱,唱得杰克辛酸、落淚。

        面對生命,十七年蟬唱出了它無比的熱愛之情。人類對這種“噪聲”給予了包容,是源自對生命的熱愛,而人類自己卻作出了最愚蠢的選擇——戰(zhàn)爭。杰克因越南男孩的放生學(xué)會了對生命的包容,杰瑞卻因為對生命的包容喪失了生命:一切起源于戰(zhàn)爭!十七年蟬之歌,生命之歌,反戰(zhàn)之歌,包容之歌!

        撥開戰(zhàn)爭的烏云,讓包容還生命一份安寧!

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