包容的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的包容的作文，希望能夠幫助到大家。
包容的作文1
那一次，我讀懂了包容
“用一顆平常的心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個(gè)小孩打碎了一個(gè)杯子，為什么只想去責(zé)怪他，而不去想你以前是否也做過同樣的事情呢？其實(shí)蟬鳴不是噪音，而是動聽的歌聲；其實(shí)枯葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；其實(shí)黑夜不是結(jié)束，而是開始，第二天的開始。只要用一顆寬容之心去面對世界，世界將會變得更加美好。
“包容”一詞，我已懵懵懂懂地學(xué)了許久。但是那一次，我才是真正體會到了包容。
天，漸漸黑了下來，太陽不見了，月亮出來了，但這一絲朦朧，星星在夜空調(diào)皮地眨呀眨的，仿佛對這個(gè)世界充滿了好奇心。天黑了，霓虹燈布滿了整個(gè)城市；街道上，川流不息的車仍然來來往往。我一腳踏進(jìn)馬路旁的醫(yī)院，頓時(shí)一股消毒水的氣味撲鼻而來。醫(yī)院里冷冷清清的，我不禁打了個(gè)寒顫。
突然，醫(yī)院里出來一陣陣謾罵聲，我朝著聲音的源頭瞧去，原來，是一名實(shí)習(xí)護(hù)士在為一位老奶奶扎針時(shí)扎錯(cuò)了位置，她的家屬正在大聲地辱罵那名護(hù)士。那名護(hù)士的臉上有幾分委屈，眼淚在她的眼眶里，仿佛一不小心就流了下來。就在這時(shí)，那位老奶奶張了張口，柔聲說道：“行了，別吵了，她也不是故意的。人家一個(gè)小姑娘，做這種事不一定有太多的經(jīng)驗(yàn)，扎錯(cuò)位置而已，也沒什么事兒。來，小姑娘，不用怕，再試一次。”她一邊說，一邊把手伸過去。那只手的手背上，有幾個(gè)扎錯(cuò)位置的針孔，所有人都驚呆了，護(hù)士臉上充滿了感激。那位老奶奶的臉上并不是生氣或者憤怒，而是相信。護(hù)士慢慢地扎針。這一次，成功了！所有人都笑了，護(hù)士向老奶奶深深地鞠了一躬。
在與人相處時(shí)需要包容，爭吵時(shí)需要溝通，生氣時(shí)需要冷靜不論做什么事，都要包容別人，只要將心比心，世界才會變得更美好。
包容的作文2
飛鳥過往間，明明滅滅，千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去看透那世間萬物的悲歡離合，關(guān)于包容的作文_作文。輕馭遐思，許一份包容，讓這世界更美好。
生活是需要包容的，既然當(dāng)年的紅衛(wèi)兵敢于認(rèn)錯(cuò)，那我們又有什么理由不懷著一顆包容的心去原諒他人呢？那些被傷害的人兒啊，是不愿回復(fù)往日的悲傷吧，那悲傷如同黑洞，吞噬著心靈；是不愿回憶吧，那回憶如寶箱，一但開啟定會在心靈上留下難以磨滅的震撼；是勇往直前吧，縱然再悲傷，也不愿回憶封鎖內(nèi)心的孤寂。但人是應(yīng)該學(xué)會包容的，“落花無意人有情”，獨(dú)立于高遠(yuǎn)，蕭瑟而又靜謐的荒漠之上，思想如悲風(fēng)低迴，選擇包容，給傷害你的人一個(gè)贖罪的機(jī)會，也是給自己一個(gè)升華自我的機(jī)會，初中三年級作文《關(guān)于包容的作文_作文》。
包容，多么簡單的兩個(gè)字，寄寓的卻是無限的胸懷與憧憬，無論何時(shí)，都應(yīng)用洗凈鉛華的心去包容塵世的種種過錯(cuò)。因?yàn)榘�，齊桓公成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；因?yàn)榘�，光武帝焚燒投敵信札，終成帝業(yè)；因?yàn)榘�，唐太宗成就了“貞觀之治”的盛世……殘燈已無焰，何止影幢幢，縱使生命已隱去它如練的光華，成為一縷沒有質(zhì)感的青煙，但胸懷包容，依舊可讓圣火長明。壯哉！
包容是中華民族的美德，但這世上的種種現(xiàn)實(shí)卻讓人必須拒絕包容。肆意破壞民族安定團(tuán)結(jié)的組織，三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的牛奶，試圖破壞臺灣與中國關(guān)系的輿論與行為……是的，這種種的一切，是讓人厭惡和唾棄的，我們不能用包容來諒解他們。包容是有一個(gè)“度”的限制，有一個(gè)原則把握的。當(dāng)一些黨的干部，違反了國法，無論他的職務(wù)多高，以前的功勞多大，我們的法律都不會縱容他，放過他的。包容不是一團(tuán)和氣，它不等于放縱和縱容。正如貝爾耐所說：“不會包容的人，是不配受到別人包容的�！�
寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，看天上云卷云舒。無論歲月中淹沒多少歡笑，塵埃中沉淀多少嘆息，我們都無需理會，紛繁的塵埃，我們必須放得下。閉眼馭思，執(zhí)一杯清茗，捏幾根魚絲，一卷畫，兩頁書，胸懷包容，揚(yáng)帆起航。
包容的作文3
記憶就像一座座島嶼，有的十分模糊，有的卻很清晰，仿佛像昨天發(fā)生的一般，揮抹不去，給我深刻的教育，深刻的領(lǐng)悟。
還記得那一天——我看著明媚的春陽，啁啾的小鳥，不知為什么，我的心中格外激動，這樣的好天氣可不能白白浪費(fèi)!我約上好朋友小紅一起去放風(fēng)箏，說好半小時(shí)后在河邊見面。我一個(gè)人蹦蹦跳跳地先來到了河邊，時(shí)間一分一秒地過去了，一點(diǎn)鐘都過了，卻遲遲不見小紅的蹤影，我又坐下等了一會兒，一點(diǎn)半了，可她還沒來，我有幾分慍怒。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，小紅氣喘吁吁地跑了過來，一只手叉著腰，另一只手正向我揮手示意，她大口大口地喘著粗氣，說：“對——不起。你等久了！”我嘟著嘴不聽他的解釋，扭頭就走，心里滿是憤怒，心想：她一定是故意整我，讓我等很久很久！于是我氣沖沖的向前方跑去，她一路追著我，向我解釋，可我一直捂著耳朵不聽。這幾天，我一直沒理過他，她幾次來找我，我都將她避開。其實(shí)，這樣生她的氣，我的心里也很難受，晚上睡覺前還總是翻來覆去的想這件事。。
就這樣，事情過了很久很久。后來，我從一位朋友口中得知，小紅確實(shí)有事，她爺爺哮喘病又犯了，她媽媽又離開了她，只有她爸爸支撐著這個(gè)不完整的家，她失約也情有可原啊!而我卻。我的心里滿是悔恨，我真誠的向他道了歉，她立即原諒了我，反而我覺得有些羞愧，我們又和好如初了。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說："這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--包容。
人應(yīng)該做到：海納百川，有容乃大。海因?yàn)榘�，才博大，山因�(yàn)榘荩盼《�，凡事，要有寬廣的胸懷。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。從此以后，我努力的克服自私與小氣，漸漸地，我樂于助人了。
人的胸懷比天高，比海深。話好說，可行動可不好做，我們對人對事一定得有包容的態(tài)度，這樣才會得到快樂。
包容的作文4
一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆："世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。'古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語："宰相肚里能撐船'。法國人的浪漫和中國人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)包容超越了國家，語言，民族和文明的界限，包容，是這個(gè)美麗星球上的子民所共同擁有和贊美的品德。
包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云；"世上沒有不長雜草的花園。'金無足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了'將相和'的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了"九合諸位，一匡天下'的壯舉，李世民對魏征的包容，成就了貞觀之治的盛世，而宋朝君主對世人學(xué)子的包容則迎來了繼戰(zhàn)之后中國歷史上第二次思想解放，文化繁榮的高潮。包容的意義。絕不停留在個(gè)人層面，她對整個(gè)社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的動能作用。
包容是一種修養(yǎng)，一種境界，佛經(jīng)有言："一念境轉(zhuǎn)'，同樣是面對他人的過錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)，帶來的是心靈負(fù)累，真正仁者會選擇一份包容一份泰然，越王勾踐十年生聚，十年教訓(xùn)終于興師復(fù)仇，一雪前恥，他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室，他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過胯下之辱，但在統(tǒng)一后，再見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不計(jì)前嫌的任命他為巡城校尉。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規(guī)則加以維系的，無節(jié)制的縱容同樣回造成社會的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)，忍是心上刀，是刻意的制怒和壓抑，遲早有一天回爆發(fā)。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉沒和忘卻，因?yàn)橥涍^去就意味著背叛。
包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明智，包容是寧靜志遠(yuǎn)。包容就是這樣的，包容你身邊的一切，寬恕那曾經(jīng)的歲月，祈禱希望的明天。世界多一份包容，人間多一份美好。。
包容的作文5
星期日我在給學(xué)生講解試題，一節(jié)課下了，我累得口干舌燥，學(xué)生聽得也有點(diǎn)精神恍惚。第二節(jié)課如果繼續(xù)效果肯定不會很好。因此，上課鈴響后，我沒有馬上開始我的講述，而是面帶微笑的對同學(xué)們說：“各位同學(xué)，真不好意思，第一節(jié)課讓你們倍受煎熬，實(shí)屬老師只顧，可我們都是有美好夢想的，為了我們共同的夢想，煎熬是不是仍要繼續(xù)呢？”學(xué)生們嘿嘿一笑，做好了“煎熬”的準(zhǔn)備。
時(shí)至將半，忽聞“吱”的一大聲響，全體同學(xué)，當(dāng)然還有我都看著發(fā)出聲響的地方，一個(gè)同學(xué)慢慢的站了起來�！袄蠋煟俏�。”我沒有直接批評他，說上課應(yīng)該好好聽講、做筆記，不應(yīng)弄出這么大的聲響等等，而是面向大家笑著說：“出現(xiàn)這種情況無外乎幾種情況：該同學(xué)想引起老師、同學(xué)對他的注意力，聽課這么長時(shí)間，該同學(xué)沒有表現(xiàn)的機(jī)會，他心里悶啊！空虛��！此其一；第二，純粹無意，也就是說是個(gè)意外。第三，就是該同學(xué)在跟周公干仗�！睂W(xué)們都哈哈大笑了，站起來的這位同學(xué)也跟著瞇起了眼�！�**同學(xué)，你是屬于那種情況呢？”他嘿嘿一笑，不好意思的低下了頭，“老師，我在------”
課堂上諸如此類的情況隨時(shí)可發(fā)生，這就要求我們教師必須保持一個(gè)良好的心態(tài)，溫和的語氣，切不可魯莽行事，要讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到你的愛。你的一言一行代表的是教師在學(xué)生心目中的形象，你一個(gè)不經(jīng)意的微笑可能會讓學(xué)生樹立信心，燃起他們對學(xué)習(xí)的欲望；你的一句友善的問候可能會讓學(xué)生認(rèn)識關(guān)愛，激起他們對周圍人的關(guān)心；你的一個(gè)簡單的動作可能會讓學(xué)生學(xué)會效仿，促進(jìn)他們生活榜樣的形成。
這時(shí)我不禁想起了李鎮(zhèn)西老師在勸誡李青青時(shí)的一段話：你可以在父母眼里韌性，耍脾氣，可是在孩子眼里你儼然是為師長，你的一句話可以成為孩子們快樂的源泉，也會是傷害他們的根源。我知道你很愛的孩子們，但愛是什么？愛是尊重，脫離了尊重的愛會造成傷害。
時(shí)時(shí)刻刻，心平氣和，尊重就是大愛。
包容的作文6
秋之美，緣于收獲的喜悅。收獲之美，在于果實(shí)的豐富而充盈。
人生之美，大約一部分也緣于包容，對人生際遇、況味的忍耐，對不同思想、情感的寬容，對人生成敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的汲納。
王維在《終南別業(yè)》中，曾寫下“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的佳句。這其中蘊(yùn)藏的深意，可以用包容兩個(gè)字來形容。
包容實(shí)在是當(dāng)今社會一種療效最好的濟(jì)世良藥。有容就有氣度、涵養(yǎng)、承諾、財(cái)富。有容納的氣量，自有端莊的容顏。境隨心生，容從心現(xiàn)。在思想觀念、價(jià)值取向日益多元化的今天，多一點(diǎn)包容，人生就會多一份從容，多一份自信，多一份恬靜。一個(gè)整天愁眉不展、煩惱重重的人，怎會有心思去“包容”呢?
人世之煩惱，大多緣自不能圓融人我之關(guān)系，不能看淡物我之利害。水，下落成瀑，騰飛入云。滴水穿石，真水無香。水有一種精神，悲憫填谷，昂揚(yáng)入云。它至柔能曲折，至盈可飄逸，至剛成冰雪;水也有一種作為，清澈自然，滋潤萬物，滴水藏海。人生若能參透止于至善的水，就可以保持十分的寧靜與執(zhí)著。
自省者自強(qiáng)，自律者自尊。自暴者，不可與有言也;自棄者，不可與有為也。改性換心是改變命運(yùn)的良方。人間許多紛爭、痛苦、遺憾，皆起因于不知回頭。不知回頭，又大都緣自不能包容，缺少真正的包容。
一花一世界，一草一人生。用平等的心態(tài)鋪路，以無差別的尊重入世，與人為善，尊重個(gè)性，換位思考，平等共生，人生所有的艱難險(xiǎn)阻、功名利祿之爭，都將化為烏有。
當(dāng)今社會是發(fā)展合作共贏的時(shí)代，無數(shù)例證啟示人們，要用智慧去莊嚴(yán)一切，不要用我執(zhí)、我見去分裂和阻擋時(shí)代潮流。
學(xué)會欣賞那些身處困境仍然微笑著的人，不必沉迷于那些功成名就有聲有色的人生世相，人生就會步入包容、寬容、從容、有容的境界。正所謂“千江有水千江月，萬里無云萬里天”。
包容的作文7
包容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，包容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我；包容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
法國作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷�！甭斆魅藢⒗碇堑男袨橐苑N種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫包容。沒有什么力量可以阻擋包容背后的那種感恩，也沒有什么可以比及一顆充滿理智和包容的心。
相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請眾將，百官，并讓愛妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽后大笑兩聲，道。
“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失。”許姬聽后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國立了大功。莊公問他為何如此，他說：“殿上之事乃者�！�
其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和包容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說：“不會容忍別人的人，就不會得到別人的寬恕�！边@句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的胸懷面對處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆？
卡耐基曾說人格成熟的重要標(biāo)志是包容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫包容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。
常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”在人生這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個(gè)底線上重新起航，因?yàn)檫@里有一種理性叫包容---對別人，也對自己。
包容的作文8
小時(shí)候的我愛哭，常常為一件小事就流淚。老師常常對我說：“多包容別人一下吧，因?yàn)檫@件事你或許也有錯(cuò)�！蔽也敛裂蹨I，不解的問：“什么是包容?”老師說：“這得你自己去理解、體會�！�
包容是什么?這個(gè)問題糾纏了我許多時(shí)日。面對一次又一次的矛盾，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)冷漠的眼神，讓我如同墜入冰冷的大海，身后是無盡的深淵。我對自己說：“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容�！�
我打開電腦，想通過上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義：包容是一門學(xué)問，學(xué)會包容的人，就學(xué)會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂。包容是一種美德，它可以使你人格升華，讓你的心靈得到凈化……我看著對“包容”的解釋，腦子里一團(tuán)亂。果真像老師說的一樣，“包容”這兩個(gè)字的含義，必須自己去理解。
我開始觀察生活，觀察身邊的人，觀察身邊的包容：
一個(gè)孩子第三次考砸了，她很沮喪，也很害怕。她認(rèn)定媽媽會把自己臭罵一頓。她走回家，告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑，輕聲說：“考砸了沒關(guān)系，下次再努力就好了�！迸�，這就是父母對兒女的包容吧。
某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說：“對不起，你的筆我不小心弄不見了�！彼α诵Γ蟠筮诌值卣f：“哎，這有什么，不就是一支筆嘛，丟了就丟了唄。”哦，這就是朋友之間的包容吧。
我明白了，父母的包容就是對兒女的理解，朋友之間的包容，就是不計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙時(shí)，為他們遞上一杯溫水。
我讀懂了包容，并去學(xué)習(xí)包容。漸漸地，我不真么哭了，身邊的朋友也多了起來。我非常開心。
包容是一門學(xué)問，學(xué)會包容就學(xué)會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂。包容是一種美德，他可以是你人格升華，讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂，它會使別人快樂，也會使你自己感到快樂。
包容的作文9
我們大家都知道海納百川，有容乃大。只有當(dāng)我們懂得了包容別人，我們的心胸寬廣了，我們才能更快樂，才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂，自從那件事發(fā)生了之后，我才懂得了包容。
那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，正當(dāng)我將思考很久的答案寫上去的時(shí)候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來，一看是后排的孫杰，我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說：“對不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說道：“我也不是故意的，因?yàn)槲姨鷼狻�。孫杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團(tuán)……。
我們激戰(zhàn)正酣的時(shí)候，萬老師走過來了，把我們叫到辦公室，問清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”，萬老師語重心長地說：“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起，但是程圣杰要負(fù)主要責(zé)任。古人說，宰相肚里能撐船，同學(xué)不小心碰了你一下，你就夸大事實(shí)，要和別人論高下，這樣還算同學(xué)嗎，和別人也不應(yīng)該這樣。今天，我送你們兩人一句話，凡事不要斤斤計(jì)較，要用一顆包容的心來對待。”
走出萬老師辦公室，我無地自容。是啊，就算我把孫杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會復(fù)原嗎?我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學(xué)。如果我用包容來對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學(xué)，又換回了真誠的友誼。
那件事讓我懂得了包容，我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己，包容永遠(yuǎn)都是最美的品格，包容讓我們和別人相處得更加和諧，所以，學(xué)會包容吧!
包容的作文10
人生的道路不會總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會用微笑對待別人，學(xué)會用一顆包容的心接納別人。
同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了還會再吵，真所謂“不打不相識”。
小學(xué)時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移。我非常眷戀我們在一起學(xué)習(xí)、一起成長的快樂歲月。我真想讓時(shí)光倒流，再回到那天真無邪的童年。
事情已經(jīng)過了好長時(shí)間，但當(dāng)時(shí)的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學(xué)會了同學(xué)之間應(yīng)該互相包容，團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)時(shí)，我正在專心致志地聽老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿滿的鋼筆水怎么就寫不出來了呢?我一遍又一遍地甩著鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對，就是不出水。我只帶著一支鋼筆呀!終于，在我甩得第N+1遍的時(shí)候，鋼筆居然寫了出來。當(dāng)我正要埋頭抄寫黑板上的筆記時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，同桌新買的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍(lán)墨水。怎么辦?大概、可能、也許，是我剛才無意甩上去的吧!我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持著�？粗肋�在若無其事地記著筆記。怎么辦?承認(rèn)錯(cuò)誤?還是逃避現(xiàn)實(shí)?我一整節(jié)課都心不在焉，一直想著這件事。終于，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對她說：“對不起�！蔽业男暮孟裼惺鍌�(gè)吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧!多少錢都行!”我低下了頭。“這有什么大不了的?東西有價(jià)情無價(jià)啊!”他的臉上滿是微笑。我聽后很驚訝，又感動，又后悔。一卷五毛錢的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以后，我倆互幫互助，成為親密的好朋友!
這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學(xué)會包容，學(xué)會用微笑對待別人。
包容的作文11
登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個(gè)人都包容其中。
山是包容的。山�。∧愀叩推鸱�，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發(fā)，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音。無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細(xì)泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的年少輕狂；華盛頓的父親包容了兒子的調(diào)皮搗蛋；而我的父親，包容了我叛逆的舉動包容了我的冷眼相視，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。
天是包容的。天��！你的顏色那么溫柔純凈。如紗的'白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發(fā)帶。無論是無牛毛細(xì)雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風(fēng)還是狂風(fēng)大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的愛包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅(jiān)強(qiáng)。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵(lì)兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生？同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。
海是包容的。海啊！你寬闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑臉，浪濤是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是波瀾還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學(xué)問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點(diǎn)笨，也許我們有點(diǎn)調(diào)皮，也許我們愛惹麻煩，但是大海總是誨人不倦，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。謝謝您，用心包容我們的老師。
山那么高，天那么遠(yuǎn)，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們啊——高山、天空、海洋！
包容的作文12
我們的生活少不了誤會，錯(cuò)誤。它們一直困擾這我們，而我們解救生活的唯一辦法就是包容。
一次包容能溫暖即將寒冷的心，記得上次看過一篇文章。
一位母親在她女兒小的時(shí)候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關(guān)懷。許多年后，女孩長大了，只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié)，因?yàn)樗龥]有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩相相通了，這些年她并沒有感到快樂，只是少了一些什么。她終于包容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的 水，掉進(jìn)土里便化為烏有。
一次包容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級那次坐車去上課，天氣很熱，上車的我找到了座位，欣喜地坐下下來。過了幾站，上來一對母女，女孩才四歲�？此�小便給她讓座。沒想到在讓座的時(shí)候，她踩了我一腳，她小吧！不懂事！可是我的腳卻在流血（因?yàn)橛袀�，傷口未愈，只貼創(chuàng)可貼），剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下，然后在心里惡罵一頓，那小孩對他媽媽說了一句話：“這個(gè)姐姐真好，我長大了也要像她一樣尊老愛幼”惡意一下就沒了。只有包容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道，這顆心靈正在茁壯成長。 一次包容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好，一天晚上約出去買書，可老天偏在那一天不高興，我打著雨傘，在書店門口等著，而且相信哥們兒一定會來。街上人少了，她還未出現(xiàn)，只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了，路燈還亮著，照著積水發(fā)亮，水在亮，我的心卻暗了。
因?yàn)樗�未出現(xiàn)。書店的門關(guān)了，我?guī)е抟饣丶遥l(fā)誓明天不理她。第二天還沒等我說話，她便開口：“對不起！昨天的雨太大，所以沒過來，你肯定很傷心，可是我真的不是故意的。”這幾句話讓我明白了許多，便微笑著說；“沒關(guān)系，昨天雨太大。我也沒去�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了 。只是覺得這次包容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。 生活需要包容，“包容”絕對是良藥。它讓凍結(jié)親情融化，讓幼小心靈成長，讓即將分開的友誼合攏。
包容的作文13
月兒用美妙的圖畫和我說話，我的心以沉默應(yīng)答。月兒也就漸漸棄我而去。不，應(yīng)該說是我避開了月兒，疏遠(yuǎn)了月兒吧。無論怎么說畢竟在最近這段時(shí)間里，我一直以沉默應(yīng)答著月兒對我所做的一切。
漆黑的夜里，作為“知己”的月兒怎能忘記為我照亮前進(jìn)的路呢？怎能不履行她“知己”的神圣職責(zé)呢？我有些埋怨她了！反而天狼星卻在不偏不緊的地方，閃著他那若隱若現(xiàn)的死一般的光。為我點(diǎn)燃了一盞心燈，也照亮了我回家的路。但心里仍沒有絲毫感激的念頭，反而有些懷疑是不是他把月兒藏了起來。然后，開始用難以入耳的詞匯修飾著天狼星以及月兒對我的不負(fù)責(zé)、不理解。
月兒無語，卻傾聽一切，包容一切。就在我最失落的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的“知心朋友”月兒早已悄悄來到我的“身旁”。皎潔的月光，靜靜流淌在我臉上。像被知心的朋友撫摸，心里說不出的暖。雖然剛才還有些埋怨月兒沒進(jìn)職責(zé)，但心里始終是藏不住喜悅的，所以還是在口中喃喃地說了句：“你怎么才想起我呀”？盡管有時(shí)埋怨月兒、指責(zé)月兒，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我真的離不開她，不能沒有她，也時(shí)無刻的需要她及她的關(guān)心，而她一切也早已牢記在我心間。
月兒與他們那些星座是不同的，所以在眾多星座之中，她是孤獨(dú)的，她是無助的。而我的命運(yùn)恰好與她同是天涯淪落人，所以彼此才能成為無話不說的好朋友。
迎著月光，望著月兒無邪的眼神，我像是在傾訴，也是在發(fā)泄，也不去理會一切的后果是否會傷到了她，但她卻從不放在心上，也不會反過來向我發(fā)泄，這也是她吸引我的一方面。很多時(shí)候無論我做錯(cuò)了什么，她仍然當(dāng)我是她無話不談的好朋友。有時(shí)候還特別希望她能對我發(fā)泄一下，也不會有！因?yàn)槲覀円捕己ε聲ケ舜诉@唯一的“知心朋友”。我想這就是我想要的答案，已經(jīng)不在須要她再回答我了。我會好好珍惜這種緣分.
其實(shí)，“心有靈犀一點(diǎn)通”的默契不也是源于月兒的包容與接納么？
善待月兒吧，真誠對月兒吧，畢竟她需要我的。
包容的作文14
冥冥之中兩個(gè)人的情緣，仿佛一切早已都被安排好，有無緣份只能讓你們自己感覺，自己把握，得失與否只能看你們前世的修煉是否成正果，是否心靈相通。
愛其實(shí)就是一種感應(yīng)，兩個(gè)人能否撞出心靈的火花，就看兩個(gè)人是否心有靈犀。兩個(gè)有情人最終走到一起確實(shí)不容易，有些必須面對流言蜚語，有些必須面對眾叛親離，有些必須面對世俗壓力，有些必須面對生死抉擇……但不管怎么樣，兩個(gè)人的世界就是天堂，兩個(gè)人的生活就是愿望。
但是，當(dāng)愛情如愿以償，兩個(gè)人微笑地走進(jìn)結(jié)婚禮堂后，當(dāng)兩個(gè)人的缺點(diǎn)先后暴露一覽無疑的時(shí)候，生活的味道就像打碎的百味瓶，什么滋味都有。柴米油鹽醬醋的困擾、家務(wù)的分派等等無不是愛情的天敵，時(shí)不時(shí)地離間你們的情感，引導(dǎo)你們的思想分化產(chǎn)生誤解。于是，一天一小吵，一月一打鬧，接踵而來的就是感情的破裂、心碎的冷寞。
當(dāng)紛爭變成枷鎖，家事變成鐐銬的時(shí)候，愛情已經(jīng)面臨崩潰，家庭開始瓦解。也許在這個(gè)時(shí)候，男的會有外遇，女的也會紅杏出墻，為的不是尋找激情而是想找回被愛情遺棄的自己，在別人的懷里重溫愛情。這是多么可悲的墮落，這是多么不理智的成熟。
為什么我們不能靜下心來冥思一下，回首一下往日的甜蜜?
記得否，戀愛的天空，她的出現(xiàn)是你的風(fēng)景，你的體貼讓她投懷入抱，她的錯(cuò)都是對的，你的錯(cuò)她會借機(jī)撒矯;記得否，你喜歡她的時(shí)候，她有很多人追求，唯獨(dú)選擇和你牽手;記得否，在很多人反對的聲音中，她信步和你一起去領(lǐng)取了結(jié)婚證書;記得否……太多太多的美好鏡頭其實(shí)就是兩個(gè)人走到一起的理由。難道生活的瑣事和不愉快的口角就能割舍曾經(jīng)的愛戀，就能拋棄信誓旦旦的諾言?
如果兩個(gè)人真想相約黃昏看人生夕陽，請切記：愛是責(zé)任，情是包容!!
包容的作文15
小時(shí)候，我剛從幼兒園學(xué)習(xí)了一個(gè)新詞，興奮地朝爸爸嚷嚷：“包容！爸爸包容！”爸爸溫柔地說：“包容啊，其實(shí)就是在你的心里容下另一個(gè)人的心呢�！蔽沂治枳愕�，仿佛獲得了寶似的，笑嘻嘻地點(diǎn)頭，并暗自記下。
長大了，對包容有了屬于自己特別的理解，不是成全他人，不是寬廣胸襟，更不是委屈自己，而是“春暖花開”。
又一年初春，天依舊晴朗，花朵爭奇斗艷。我用手枕著頭，躺在綠油油一片的足球場上，耳邊縈繞的是同學(xué)們打鬧時(shí)的歡笑聲，像是歡快的音樂。我望著那條長長的紅色跑道，一陣暖洋洋的風(fēng)，回憶便隨風(fēng)涌起。
前段時(shí)間，天氣并不如人意，我和她的關(guān)系也如這不作美的天氣，總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭吵不斷。似乎有一座高的望不見頂?shù)谋焦P直屹立在我們之間，怎么也融化不了，直到那一刻。
那個(gè)下午晴空萬里，操場上卻傳來一陣陣哀嘆，全班此刻正齊心協(xié)力抱怨著馬上要進(jìn)行的800米測試。一個(gè)個(gè)面如死灰，如赴刑場，那個(gè)望不見盡頭的800米，對我也不例外。
第一圈，我沖在前頭，沒一會兒我便得意忘形——我開始欣賞起初春的花兒。這一刻我仿佛置身于陶淵明所刻畫的世外桃源，我走進(jìn)桃源深處那偌大的花園，花園里傳來陣陣撲鼻清香。此時(shí)的我，與那小區(qū)里那老大爺散步的老大爺啊，同樣悠閑。
一個(gè)個(gè)身影飛快與我摩擦而過，我頓時(shí)夢醒。我竟然已淪落為倒數(shù)！眼看著大家離我而去，我只得奮力而追。一鼓作氣，再而衰，三而竭嘛！
這時(shí)，她站在跑道邊，陽光暖洋洋灑在她身上。我連忙移開目光，強(qiáng)制自己不看向她，我恐懼她冰冷的目光，生怕親眼目睹曾經(jīng)最親密的人卻如陌生人一般擦肩而過。��！真想有個(gè)隱形的超能力，這樣我也不會成為她的笑柄。
“加油！”
這個(gè)聲音溫暖而熟悉，是她！她是懷著怎樣的心為我加油？我顧不了那么多，意外地?fù)碛辛艘环N力量，它還有她，我們一起，努力，向前沖！終點(diǎn)，到了！
我和她擁抱，我們喜極而泣。
往后的日子，無論何時(shí)，我們都會在一起，為對方加油，激勵(lì)對方，互相包容。
因?yàn)榘�，所以我們都成為了更好的自己。因�(yàn)榘�，所以冰山，也會融化。因�(yàn)榘�，所以我們在一起。因�(yàn)榘荩�，春暖花開。
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