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      包容的作文400字

      時(shí)間:2021-12-10 17:29:04 包容 我要投稿

      關(guān)于包容的作文400字集合6篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的包容的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于包容的作文400字集合6篇

      包容的作文400字 篇1

        談起我老爸,那可是令我相當(dāng)?shù)刈院姥。異常幽默不說(shuō),那顆心兒,可是寬闊地很哪。這不,以下是我?guī)退麑?xiě)的“寬容清單”:

        包容對(duì)象一:我

        有一次考試,我考砸了——才84分!當(dāng)我懷著沉重的心情回到家,把試卷交給爸爸看時(shí),我以為他會(huì)像暴怒的獅子,生氣地要打我。唉,要知道我平時(shí)的成績(jī)還是不錯(cuò)的呀!沒(méi)想到,看完試卷之后的爸爸絲毫不生氣,而是用很柔和的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次我們努力就好了!苯又终f(shuō)了一些我的不足,讓我下次改正。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我倍受鼓舞,決心下次一定要考好!

        包容對(duì)象二:媽媽

        媽媽的脾氣不好,經(jīng)常生氣發(fā)脾氣。這要是在別的家庭,肯定吵架不斷,但我的爸爸不,他從來(lái)不去跟媽媽吵,反而經(jīng)常是以一個(gè)逗得媽媽哈哈大笑的方式結(jié)尾。讓我覺(jué)得他很有男子氣概。

        包容對(duì)象三:朋友

        有一次,爸爸跟他的朋友出去吃飯。他的一個(gè)朋友喝得太多,又吃了很多,然后一不小心吐了。這一吐不要緊,但吐的位置就不太對(duì)了——他吐在了爸爸的名牌西服上!我都替爸爸的名牌西服可惜呀。但爸爸不但沒(méi)有怪他,還說(shuō)要親自把他送回家!太有風(fēng)度了!

        怎樣?我爸爸心胸寬廣吧?我為他而驕傲!

      包容的作文400字 篇2

        “包容就是放下心中的石頭”。

        包容,不需要言語(yǔ),有時(shí)只需一個(gè)淡淡的微笑。而包容的微笑,像冬日里一碗熱氣騰騰的雞湯,像黑夜中一盞燈火閃爍的街燈,給人微暖,讓人安心。

        包容的微笑搭起了一座理解的橋梁。下午,我的鋼筆沒(méi)墨水了,便找鄰座借鋼筆。作業(yè)寫(xiě)完后,我被老師叫出去有事;氐浇淌,我發(fā)現(xiàn)借的那枝鋼筆不見(jiàn)了,只剩下筆帽孤零零地躺在桌上。我急忙在周?chē)鷮ふ,可筆桿早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我忐忑不安地找她解釋?zhuān)疽詾樗龝?huì)恨恨地責(zé)怪我,沒(méi)想到她眼睛里閃著調(diào)皮的光,沖我甜甜一笑。她的眼睛仿佛在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!筆帽留給你做紀(jì)念吧!彼压P帽塞到我手里,頓時(shí),我心中醞釀了很多的解釋立刻煙消云散,只剩下心中的甜蜜與愉快。

        包容的微笑為人帶來(lái)好心情。公交車(chē)上,由于司機(jī)急剎車(chē),站在我身后的一位大姐姐一個(gè)踉蹌,撞到了我身上。待車(chē)子停穩(wěn)后,我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)她一臉的驚慌,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了抱歉。這時(shí),我沖她淡淡一笑,她臉上的表情馬上由驚慌轉(zhuǎn)變成了安心,一句道歉的話(huà)語(yǔ)脫口而出后,我們倆相視一笑。

        包容的微笑是湛藍(lán)的天空,簡(jiǎn)單卻給人溫暖;包容的微笑是一扇大門(mén),通向人們心中的信任。請(qǐng)?jiān)谏钪袑捯源,放下自己心中的石頭。不管在何時(shí)何地,送給別人一個(gè)包容的微笑,讓它像青鳥(niǎo)一般,帶給別人甜蜜、安心與愉悅。

      包容的作文400字 篇3

        微笑是一個(gè)極為平常的表情,卻能留下幾許溫馨。微笑包含著什么?也許是朋友的包容;也許是長(zhǎng)輩的關(guān)注;也許是老師的表?yè)P(yáng);也許是父母的鼓勵(lì)。然而,深深刻在我腦海的卻是那朋友的包容。

        在一個(gè)星期五的早晨,我早早的來(lái)到學(xué)校,迎接新一天的到來(lái)。誰(shuí)知,就在這早自習(xí)結(jié)束的那一刻,意外發(fā)生了……

        “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走出教室去外面玩。就在這時(shí),我一不小心就把凌霄的書(shū)桌給碰倒了,我以為他會(huì)狠狠的責(zé)怪我、批評(píng)我。可是,就在我?guī)退銎鹱雷拥臅r(shí)候,他只是微微一笑,并沒(méi)有責(zé)怪我、批評(píng)我,我就和他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。我在對(duì)他說(shuō)的時(shí)候,從他眼睛和表情里可以看出,他沒(méi)有一絲怨言和責(zé)怪。

        就在我玩得高興的時(shí)候,凌霄正好走了過(guò)去,由于我跑的速度太快,停不下來(lái)了,就直接撞上了凌霄,把他撞倒在地,腿上還摔出血了。但他還是沒(méi)有責(zé)怪我,只是微微一笑,告訴我以后不要跑這么快了,然后就回教室了。

        包容的微笑、天使般的微笑,只要我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)寬廣的心胸,我相信,我們的世界就會(huì)是一個(gè)幸福、友好的大家庭。

      包容的作文400字 篇4

        寬容在生活中很重要,它能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)和氣度。學(xué)會(huì)寬容的人是親切、和藹的。擁有寬容的'人是幸福的。寬容如同陽(yáng)光,溫暖心田。

        有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì),在海報(bào)上慌稱(chēng)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在了姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀,抽泣著說(shuō),冒稱(chēng)是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng),并加以指點(diǎn),最后爽快地說(shuō):“大膽地上臺(tái)演奏,你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了。你現(xiàn)在可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布,晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目,由老師為學(xué)生演奏!币魳(lè)會(huì)那天,李斯特真的彈了一首曲子。

        這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c人之間有了寬容,就會(huì)很美好。寬容是一盞照亮心靈之路的燈;是一杯暖心的酒;是一把打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙;是世界上最善良的字眼!

        相反,不會(huì)寬容的人一輩子不會(huì)真正快樂(lè),是十分可悲的。

        大家都讀過(guò)《三國(guó)演義》,都知道周瑜是個(gè)多謀善斷,精于軍略的人才。但他卻十分愛(ài)嫉妒人。如果他學(xué)會(huì)了寬容,那么他的心胸一定會(huì)很寬廣,待人十分好?伤男亟螵M窄,容不得別人的才華比他好。正因?yàn)檫@點(diǎn),他才會(huì)積郁成疾,最后氣得病死,而死前的話(huà)竟是“既生瑜,何生亮!”

        從許多故事當(dāng)中讓我們知道:寬容是一門(mén)做人的藝術(shù)。對(duì)傷害自己的人寬容,有時(shí),就是一個(gè)微笑。多原諒一次別人,多造一次福,都會(huì)讓世界更美好。

        寬容之心不可少,有了寬容,你我之間就多一份理解,多一份信任,多一個(gè)朋友!

      包容的作文400字 篇5

        “鈴,鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了,王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí),王老師在黑板上板書(shū),同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真、專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。

        這時(shí),小雨寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí),這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作,就把他們?nèi)冀辛似饋?lái),生氣地說(shuō):

        “你們剛才在干什么?這是課堂,不是市場(chǎng),你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳,搞小動(dòng)作?你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律,如果你們還要這么做的話(huà),就請(qǐng)你們出去!”

        王老師的話(huà),字字如針,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他剛想站起來(lái)分辯,但他想到了一句名言:爭(zhēng)執(zhí)的雙方,沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想:王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我,如果現(xiàn)在我和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況,永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生,況且如果和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好,時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度,那就等于浪費(fèi)生命。

        小雨毅然決然地選擇理解王老師,對(duì)王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒(méi)吱,坐下來(lái),開(kāi)始聽(tīng)課。下課后,小雨向王老師的辦公室走去。

      包容的作文400字 篇6

        活在這平凡的日子,也活出人生的力所能及,既不懶散,也不早退,既不木訥,也不張揚(yáng),誰(shuí)也沒(méi)有活在生活的邊緣,安什么心,吃什么茶,恪守什么規(guī)則,遇到自己的煩惱找到自己解決的方法。

        人生是一種長(zhǎng)大,用內(nèi)心的世界去對(duì)待眼前的人和事,不是把人生活成一種圓滑,不固執(zhí)的張揚(yáng)自己的價(jià)值,也不主觀(guān)認(rèn)為生命的失落,人生這道難解的題,在于活出自己的從容和風(fēng)骨,活出自己對(duì)生活、對(duì)世態(tài)的理解。

        煩惱不是命運(yùn)給誰(shuí)設(shè)的局,它是歷練一個(gè)人面對(duì)事物的緩急與細(xì)節(jié),歷練一個(gè)人的人品和素質(zhì),如果可以這么理解,生活中遇到的每一個(gè)人,都是自己生命故事中的托兒,需要自己內(nèi)心的善意和平和,才能負(fù)起生命這場(chǎng)責(zé)任,活出人生的大局。

        每個(gè)人都想活出人生的灑脫,確實(shí)需要一個(gè)人內(nèi)心的定位,和內(nèi)心的空間,如果不夠?qū)掗,?dāng)煩惱來(lái)時(shí),不是去想找個(gè)地方去鉆,而是用一份主動(dòng)的勇氣,不錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)面試,不要在乎外界怎么看待自己,要活出自己能夠符合世態(tài)發(fā)展的心情與努力。

        對(duì)待生活,不是固執(zhí)的去叛逆,規(guī)范自己的那些自負(fù)與自我,人生活的是自己的思維方法和創(chuàng)造才能,而不是紛紛塵世如何看待自己,這個(gè)世界充滿(mǎn)了善意,包容與寬宥,每個(gè)人的生活方式,需要去不斷嘗試,活出自我煩惱的超越,如果人生還有恰當(dāng)?shù)墓剑簿褪沁@個(gè)。

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