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      包容的作文

      時間:2022-01-05 08:43:39 包容 我要投稿

      有關(guān)包容的作文匯編8篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的包容的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)包容的作文匯編8篇

      包容的作文 篇1

        包容是一種修養(yǎng),更是一種美德。包容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會包容。

        包容如水。包容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。包容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

        包容似火。因為更進(jìn)一層的包容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的包容,已是難得;雪中送炭的包容,更可貴,更令人感動。包容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種包容嗎?選擇包容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

        包容如詩。包容是一首人生的詩。至高境界的包容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

        包容是門學(xué)問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地包容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。包容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

        當(dāng)然,包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是包容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對象,包容不珍惜包容的人,是濫情;包容不值得包容的人,是姑息;包容不可饒恕的人,是放縱。所以,包容本身也是一門學(xué)問。

        因為包容,紛繁的生活才變得純凈;因為包容,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!

        天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會包容吧!

      包容的作文 篇2

        海納百川,有容乃大。包容,使人心胸寬廣,胸有萬象。

        包容,是一種豁達(dá)的胸襟。沒有小肚雞腸,不會斤斤計較,哪怕大山崩于前仍面帶微笑,心平氣和。包容,是最為尊貴的姿態(tài)。

        藺相如和廉頗曾上演“將相和”,佳話流傳千古。是的,包容讓將軍頭上能跑馬,包容讓宰相肚里能撐船。面對他人的輕視、嘲諷、不屑,沒有兵戈相見,沒有勾心斗角,只是那么淡淡一笑,避開來。并不是自覺無能而承受屈辱,而是撇過頭去,等著別人來認(rèn)錯。當(dāng)他人道歉時,沒有一句責(zé)備,沒有擺任何架子,只是一句輕輕的:沒關(guān)系。

        這便是包容,包容可以代干戈為玉帛,可以使仇人變成朋友。

        嚴(yán)于律己,寬以待人。韓信便是這樣。開漢功勛韓信是如何對待當(dāng)年讓自己蒙受胯下之辱的那些人的呢?對把自己掃地出門的縣令,他勸其改過,許以高官;對讓自己受胯下辱的惡霸,他沒有追究,還賜以金銀。那些得罪他的人,他完全可以讓他們粉身碎骨?伤麤]有,他只是那么輕描淡寫的帶過,再無其它。

        這便是包容,是曠野上一輪明月,不染一絲俗世塵渣,清靜人心。心底無私,以德報怨,這便是包容的最高境界。

        為什么我們常常念著“退一步,海闊天空”?因為海洋是浩瀚無垠的,它包容了世間多種生物,而我們乃些人,正是缺少了海洋的這種博大胸懷。包容是一種智慧,一種氣度。俗話說得好:“金無足赤,人無完人!睂λ说陌荩墙⒃趯λ说捏w諒和理解之上。戰(zhàn)國時,廉頗和藺相如為了國家的利益,處處包容,處處退讓。后來廉頗知道了,感到很慚愧,肉袒負(fù)荊,上門謝罪。正是藺相如對廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話!

        可見,包容的意義是如此重大!

        古老的東方,人們也世代傳承著一唏清白的俗語“宰相肚里能撐船”。包容是一種修養(yǎng),一種境界。在清朝,有兩家的院子只有一墻之隔。一家在京為官,一家是布衣百姓。為官的一家擴(kuò)建房子,把兩家共有的院墻推倒,在原址上砌成了自己房子的山墻。另一家不干,發(fā)生了爭執(zhí)。在京城做官的老爺知道了,讓自家人退讓。另一家受了感動,也向后退讓。這樣兩家這間便出現(xiàn)了夾道。后來人們再蓋房子,跟這兩家看齊,逐漸形成了一條胡同。這就是“仁義胡同”的故事。

        魯迅說過 “渡盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

        “天地本寬,鄙者自隘”,一個人心胸狹隘的人,必然是一個有諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人。然而,包容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規(guī)則加以維系的,無節(jié)制的縱容同樣會千萬社會的畸形。真正的包容,應(yīng)該如伏爾泰對其政敵所說:“雖然我不贊同你說的每一個字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利!

        東方的文化與西方的文化相互結(jié)合才形成了世界文化。這種包容超越了國家、語言、民族和文明的界限。包容,是這個美麗星球的了民所共同擁有和贊美的品德。

        像智慧的皇帝一樣淡定吧。當(dāng)一位臣子趁暗刺殺皇帝卻被妃子拿掉帽子后,皇帝淡淡的一句:“請眾位愛卿取下帽子!

        像睿智的官員一樣平靜吧。在京城做官的兒子收到家人憤懣不平的書信后平靜的回信:“千里捎書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”

        因為包容,皇帝得到了忠心的臣子;因為包容,從此有了禮讓之巷的存在。

        也許,許多人不惜一切代價,只為功名利祿,但這一切的一切,都會在包容面前土崩瓦解。包容,不是金銀珠寶,不是高官厚祿,卻可以做到錢財利益做不到的事。包容是一種心靈的力量,如化雨春風(fēng),它凝聚人心,展示氣度。

        《圣經(jīng)》有言:饒恕我們的罪,因為我們也饒恕了——凡虧欠我們的人。包容我身邊的人所犯的錯吧,因為有人包容了你所犯的錯。

        攜手包容,幸福你我。

      包容的作文 篇3

        恬淡地生活,瀟瀟冷風(fēng)輕拂額頭,散發(fā)滿季的溫涼,秋潮的來臨,苦難過后便是生命復(fù)蘇覺醒的時候,不要煩躁每一個季節(jié),不要抱怨每一次苦難,壓抑的環(huán)境挫發(fā)人奮發(fā)的斗志,悲涼的人生磨礪人堅毅的性格,然后在生命的海岸潮涌潮動,凝動深邃期待的眼眸,揮舞高漲激動的熱情體脈,用愛心與情融的體貼、奉獻(xiàn)融入現(xiàn)實的生活。生命是一腔涌動的火脈,愛熊熊燃燒,激情慢慢勃發(fā),靈感逐漸騰升,成功慢慢降臨,投入的熾熱、執(zhí)著,換來生命的等價結(jié)果,那是生命價值的實現(xiàn)。愛與現(xiàn)實理念獲得的表達(dá),一種生命價值的融入與奉獻(xiàn),來源于人最初的性情投入,有愛就有情,有情就有人基本的動力,人生的信念、向往、希望、追求融化愛汩汩流淌的溪水,那是生命的一種奉獻(xiàn),超越了現(xiàn)實價值意義上的平庸,然后實現(xiàn)自我價值。

        ??天湛藍(lán)得令人迷醉,云潔白地柔柔飄蕩,濕潤的晨風(fēng)輕輕吹拂細(xì)膩的肌膚,張開雙臂,放松肢體,沉沉地呼出肺腔內(nèi)的氣體,沉醉地閉上眼睛,就這么酣暢地?fù)肀斓,感受天地萬物的精靈們清揚的鳴唱,感受習(xí)習(xí)微風(fēng)拂動的聲音,感受自然散發(fā)幽幽的縷縷花香,沉醉,自然的氣息,沉醉,天宇的寬闊,沉醉,天籟美妙的回聲,融化在季節(jié)幽靜步伐中,跳躍生命中靈澈的愛,用熱情、愛、關(guān)懷、呵護(hù)賦予生命,用人性的.溫暖,融化干裂枯竭的心門,我們是愛的海洋,我們是沉醉飄浮的精靈,我們游擺在遐美的天際,留下愛、深情、溫暖與永恒的激情。

      包容的作文 篇4

        海闊憑魚躍,天高任鳥飛。詩的美就蘊藉包容的美。

        文豪雨果就曾說:世界上最寬闊者是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

        包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

        世界需要包容,人應(yīng)學(xué)會包容。

        包容是快樂的源泉。學(xué)會包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒時間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點,或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨;別怨命運坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨,多包容,才能在世間播撒快樂的種子。

        包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而凝結(jié)友誼,共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時,常有一批人和他對立;他入主白宮后,并未報復(fù)這種勢力,而是包容化為朋友。諷刺的林肯,在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么?包容讓被廉頗挑釁的藺相如,能夠不怒不驚,仍顧全大局,以國家為重。包容是什么?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺。

        我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨,我在電梯間遇到了一個大哥哥,他邊走邊看手中的報紙,并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒,但無奈,電梯間的空間太小,我們還是撞在了一起。我問候了一句:“沒事吧?”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼,繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了,反而是我不小心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影,不禁怒火中燒:又不是我的錯,明明是你走路不看路,去看報紙,還怪別人!就像誰都欠你似的!可我轉(zhuǎn)念一想,既然是他的錯,我又為何要生氣呢?難怪哲學(xué)家康德曾說過:“生氣,就是拿別人的錯誤懲罰自己!笔前。藭r此刻,明明是別人的錯誤,我卻為此雷霆萬鈞,豈不就是我的錯了?想到這里,我原諒了他,毫無顧忌地走進(jìn)電梯

        包容是什么?包容是一座溝通的橋梁,它是丑陋的食物露出美好的一面;包容是什么?包容是一門學(xué)問,它告訴人們:學(xué)會包容的人就等于學(xué)會了生活,懂得包容的人,也懂得快樂;包容是什么?包容是包容別人的過錯,不是欣賞別人犯錯,也不是成全別人犯錯,更不是鼓勵別人犯錯,而是允許別人犯錯,給予別人一個更好改過的機(jī)會!包容是什么?包容是寬廣的胸懷,是深沉的涵養(yǎng),是洗去怨恨的圣水,是吹散痛苦的春風(fēng),是通向快樂的地圖,是暖人心扉的溫度!

      包容的作文 篇5

        窗外煙云過,柳如泥,光陰飛逝,帶走了那些不快。

        時光飛逝如流水,替我消磨了此過往,包容了幾分歲月。

        樹下幾分春色也只是韶華一現(xiàn),紫藤亦如枯死的光陰毫無生機(jī),亦如遠(yuǎn)去的歲月不留痕跡。

        每一座青山,每一條河流都有無法言說的故事。

        每一株草木,每一塊石頭都有無法的迷底。

        我們還能憑借歲月遺留的細(xì)碎痕跡找到些什么?或者說這不斷變遷的河山,又能為我們留下什么?

        恍忽,斷壁殘崖間,那一株濕潤的生機(jī),一剪流光的爛漫,光陰就這樣包容了一個幼小生命的頑強,包容了多年殘片留下希望。

        人生不過是午后至黃昏的距離,茶涼言盡,月上柳梢。

        落花且隨流水,滄海以是桑田。

        魚沉雁杳天涯路,始信人間別離若。幾年光陰,眨眼便已過去,以為歷經(jīng)人生忽忽聚散,嘗過世間種種煙火,應(yīng)承擔(dān)得起歲月留下的滄桑,可流年分明那樣無恙,山石草木是那樣毫發(fā)無傷。時光是否又沖淡了糾纏的緣分,讓你我想忘。

        后來,那殘壁的草木,那枯了又開的紫藤還是告訴我這個不為人知的秘密。

        人世間的緣分,亦如一場雪,美若驚天,融之了無,只留一片濕潤。無論怎樣叱咤風(fēng)云的人物,也難逃光陰流逝,被掩埋,被遺忘?晒怅幇萦写髳,它留下的是珍貴的回憶。

        那幾片泛黃的記憶,在指間流連,讓人落淚,歲月便在這一唱一嘆中包容了你我,包容那寶貴的回憶。

        紛紛擾擾的塵世,為時光荏苒,為包容如水的時光流凈雜念。

        人也應(yīng)如這時光,包容些。包容生命的過失,包容生命的遺憾,包容歲月的跌宕起伏,包容歲月的云煙如隙。

        只偏安一隅,用包容之愛,留一傷沉靜安好,許一傷從容自喜?梢圆还苌毓馐欠癜遵x過隙,可以不顧流年是否一去不回……

        余下的歲月,我們交給時間去諒解……

      包容的作文 篇6

        幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空

        ——題記

        包容似乎是一根紐帶,把人們的心靈連在一起;包容又像是一道彩虹,散發(fā)出人間美好的七色光芒;包容還是一座橋梁,通往對方心靈的彼岸。

        有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子。并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根在后院的籬笆上。第一天,這個男孩就釘下了37根釘子。但是慢慢地,他釘釘子的數(shù)量減少了許多。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣,對別人寬容一點比釘釘子要容易許多。

        終于,男孩再也不會失去亂性發(fā)脾氣了,變得寬容了許多。他的父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己不亂發(fā)脾氣的時候,就拔出一根釘子。

        一天天過去了,男孩終于把所有的釘子都拔了出來。夫親握著他的手來到后院說:“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些籬笆上的洞,這些籬笆將永遠(yuǎn)不能回復(fù)從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣在別人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受,所以要學(xué)會包容一切。

        人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,寬容的看待他人吧,學(xué)會包容,一定會收到意想不到的收獲。

        包容是一種強大的力量。一個人的心胸有多大,她的舞臺就有多大;他能包容多少,自己就擁有多少。包容不能改變過去,但卻能創(chuàng)造未來,它既是給他人空間,又是給自己機(jī)會。

        誰都會犯錯誤,朋友之間,親人之間,師生之間造成沖突的事情也在所難免。當(dāng)別人不小心犯錯傷及到了自己時,不要把別人的無心之過放在心上,讓自己變得包容一點吧,盡量把心胸放寬闊吧,既寬恕了別人,又快樂了自己。

        人與人之間有包容,我們對生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短處,抱怨上天的不公平。要懂得去欣賞自己的不完美,也許那時世上獨一無二的。放寬心胸,笑對生活吧。

        我努力去讀懂包容,包容讀懂了生活,而生活讓我讀懂了包容。

      包容的作文 篇7

        在生活中,人與人之間難免要生產(chǎn)矛盾;饷艿淖钪匾姆▽,就是要學(xué)會包容。包容是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世,不如意事何日無之,何時無之,如果度量是寬宏,處處能容,事事能看破,自當(dāng)不憂不懼,坦然處世,這就是大度的好處。因此,包容是一種大度。

        度量對于自己,是一種品格。唐朝韓愈,他在中年時參加三次科舉考試都被落榜,但他并沒有放棄,而是一次又一次的包容自己;于是就在第四次科舉考試中,經(jīng)過他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量,在我們的生活中。對于每一個人來說,度量有大有小,如果我們有韓愈的這種度量,則何事不能辦成?

        度量對于別人,是一種尊重。那天,一個同學(xué)在上課時不注意聽講,被老師發(fā)現(xiàn)后并且批評了,于是那個同學(xué)就與老師爭吵了起來。雖然老師當(dāng)時聽到的話很生氣,但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個同學(xué)談了一些心里話,這就是人與人之間的一種大度。所以,在我們的生活中,即使是有錯誤的人,在人格上和大家也是平等的。因此,我們應(yīng)懷著治病救人的態(tài)度幫助他,才能真正體現(xiàn)包容的精神,度量的價值。

        度量對于德者,是一種大度。班主任每當(dāng)在班里缺個什么衛(wèi)生工具時,如果臨沒有班費,班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時向同學(xué)們索要錢財。這就是德者的度量,他們寧愿在財力上有一點損失,也不索要學(xué)生之財,確是厚德大度之舉。

        因此,包容是一種大度!為何不讓我們?nèi)W(xué)會包容自己,包容別人,包容大千世界呢?

      包容的作文 篇8

        包容是什么?包容是學(xué)會寬容別人,也是學(xué)會善待自己。包容是什么?包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭,在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是讓被議員們諷刺的林肯,在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么?包容讓被廉頗挑釁的藺相如,能夠不怒不驚,仍顧全大局,以國家為重。包容是什么?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺。

        我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨,我在電梯間遇到了一個大哥哥,他邊走邊看手中的報紙,并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒,但無奈,電梯間的空間太小,我們還是撞在了一起。我問候了一句:“沒事吧?”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼,繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了,反而是我不小心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影,不禁怒火中燒:又不是我的錯,明明是你走路不看路,去看報紙,還怪別人!就像誰都欠你似的!可我轉(zhuǎn)念一想,既然是他的錯,我又為何要生氣呢?難怪哲學(xué)家康德曾說過:“生氣,就是拿別人的錯誤懲罰自己!笔前,此時此刻,明明是別人的錯誤,我卻為此雷霆萬鈞,豈不就是我的錯了?想到這里,我原諒了他,毫無顧忌地走進(jìn)電梯……

        包容是什么?包容是一座溝通的橋梁,它是丑陋的食物露出美好的一面;包容是什么?包容是一門學(xué)問,它告訴人們:學(xué)會包容的人就等于學(xué)會了生活,懂得包容的人,也懂得快樂;包容是什么?包容是包容別人的過錯,不是欣賞別人犯錯,也不是成全別人犯錯,更不是鼓勵別人犯錯,而是允許別人犯錯,給予別人一個更好改過的機(jī)會!包容是什么?包容是寬廣的胸懷,是深沉的涵養(yǎng),是洗去怨恨的圣水,是吹散痛苦的春風(fēng),是通向快樂的地圖,是暖人心扉的溫度!

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