關(guān)于貝殼作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的貝殼作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貝殼作文 篇1
“小螺號(hào)，嘀嘀地吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號(hào)，嘀嘀地吹，浪花聽了笑微微……”每當(dāng)唱起了這首歌，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一望無(wú)際的大海與那美麗奇異的貝殼。在這個(gè)暑假里我又一次去參觀了貝殼展覽，而這次是在有著大海的北戴河。
大海邊上的貝殼種類很多，大約有一萬(wàn)多種，而且每種貝殼都千奇百怪、美不勝收。在數(shù)不勝數(shù)的貝殼里，我最喜歡女王鳳凰螺和天使之翼石堿蛤。
女王鳳凰螺在貝殼中是最美麗最神奇的了。它們大多生活在美國(guó)佛羅里達(dá)東南部西印度群島的海草叢中。女王鳳凰螺的樣子非常奇特，它下面很寬，好似一把美麗的大扇子，“大扇子”上有紅、黃、藍(lán)、紫四種顏色。這幾種鮮艷而華麗的顏色，襯托出了女王鳳凰螺在貝殼中的高貴地位。上半部分越往上越尖，既象一座10層寶塔，又像女王頭上華麗金黃的皇冠。女王鳳凰螺的華麗高貴吸引了許多游客。他們嘖嘖稱贊著。
天使之翼石堿蛤生活在美國(guó)東部至巴西的泥底。顧名思義，這種貝殼的外形很像天使的翅膀，雪白無(wú)瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的話，你一定以為是天使娃娃在向你游來(lái)呢！它的外殼上有一層層波浪形的條紋，如果你不仔細(xì)看，會(huì)以為它是海浪呢！每個(gè)成年的天使之翼石堿蛤的貝殼里都會(huì)有一顆晶瑩剔透的珍珠。所以天使之翼石堿蛤是非常珍貴的了。
在沙灘上，你隨處就能看見貝殼，雖然大多數(shù)都是扇型的，而且只有一半，但我仍然覺得，貝殼是那么地美麗與神奇！
邊聽著海浪拍打巖石的聲音，一邊參觀著這些神奇美麗的貝殼，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界里一樣。
我喜歡這美麗神奇的貝殼，它不但給我們帶來(lái)了美的享受，還教給我許多以前從來(lái)不知道的知識(shí)！
貝殼作文 篇2
貝殼是一只金毛犬。它全身金黃，可愛極了。黑豆豆似的大眼睛總是有靈性似的轉(zhuǎn)個(gè)不停，大大的嘴巴，白而尖的牙齒，圓滾滾的身材，毛茸茸的尾巴經(jīng)常左右搖晃，表達(dá)它快樂的心情。
今天，艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)公公懶懶得伸個(gè)懶腰，將滿身的炙熱與光輝一并灑向人間。貝殼沐浴在金黃的陽(yáng)光下，全身的毛發(fā)在太陽(yáng)下更顯金黃。它懶懶的趴在地上，百般無(wú)聊的休息著。
突然，一只小蜘蛛吊著銀白色的絲線，掉落在貝殼的鼻子上。貝殼目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)外來(lái)生物，眼睛里充滿了警惕。它心里不禁疑惑：“這個(gè)全身黑漆漆，八只爪，小腦袋的是什么東西？”
小蜘蛛連忙從他又黑又大的鼻頭上站起，用前兩只細(xì)爪子連忙上下擺動(dòng)：“我不是壞蟲子，我叫小蜘蛛，剛搬到這棟房子房檐下，都是鄰居，我們交個(gè)朋友吧！”
看著小蜘蛛友好熱情的樣子，貝殼將信將疑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小蜘蛛急忙熱情地邀請(qǐng)它，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)院子里的其它朋友。原來(lái)，貝殼每天只跟著主人活動(dòng)活動(dòng)，其余的時(shí)間都懶在地上，連朋友都沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢！
小蜘蛛先帶著貝殼去了毛毛蟲的家，只見毛毛蟲正吐著白絲，要把自己包進(jìn)那一圈圈纏繞密實(shí)的白圈里。貝殼好奇地注視著它，忍不住發(fā)問：“您在做什么��？”
毛毛蟲一抬頭，看見面前忽然出現(xiàn)的龐然大物，嚇了一跳“你......你是誰(shuí)？”它怯生生的問道。
“我......我叫貝殼，是這家的寵物犬，你在做什么呢？”
“你好，我叫小毛。我在為變美做準(zhǔn)備呢！你瞧著吧，等我再?gòu)倪@里出來(lái)，就有美麗的新衣服穿了！”毛毛蟲興奮地說(shuō)著，接著又自顧自開始工作。
貝殼依依不舍地和它擺擺手，去看下一位新朋友。
貝殼走著走著，突然腳下一陷，"哎呦！“只聽一聲尖叫”是誰(shuí)那么不小心？“
貝殼定睛向下一看，哎呦，活生生一條小老鼠！
“你好，我叫貝殼，我認(rèn)識(shí)你，你是老鼠吧！”貝殼收回自己的腳，歡快的向小老鼠問好。
“你，你好，我是鼠先生，剛搬來(lái)不久，請(qǐng)多關(guān)照。”說(shuō)完，他紳士的摘下自己灰色的帽子，給了貝殼一個(gè)隆重的見面禮。
“你在做什么呢？”貝殼想起自己剛剛差點(diǎn)就把鼠先生踩到，心里有些過意不去。
“嗨，也沒什么特殊的。我剛趕回家，出去找吃的了，喏，你看------”
順著鼠先生的視線看過去，果然，一個(gè)金燦燦的玉米赫然倒在地上，看起來(lái)就美味極了！
鼠先生忙著去打洞，匆匆揮手離去，貝殼看著它的背影，甜甜地笑了，它繼續(xù)向前走去，去尋找下一個(gè)朋友。
“唉，有朋友真好，我一定要多交些朋友”路上，貝殼如是想道。
貝殼作文 篇3
我是幾萬(wàn)年前的一只幸福的貝殼。我每天都過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。早晨，我和弟弟一起在大海里做著早操，呼吸著新鮮的空氣。中午吃過午飯，睡一會(huì)兒午覺后，我們一起在海邊玩羽毛球，一起嬉戲玩耍。
有一天，地球突然發(fā)怒了，山崩地裂，山崩海嘯。美麗的大海漸漸升了起來(lái)，我的家鄉(xiāng)變成了高原。我沒來(lái)得及逃跑而被深深地埋在了泥土里。我不斷的呼喊，可是沒有親人發(fā)現(xiàn)我，我也找不到我的.兄弟姐妹了。我不斷的想：我是不是活不了多久了？是要死了嗎？從此之后我就只有和泥土為伴嗎？想想這里讓我窒息的空氣，窒息的空間，我不由更加害怕。每天，我都等待著太陽(yáng)的升起，星星掛滿天空，可是一天天過去了，我始終沒有看到它們的身影，我知道我從此要過上沒有光彩的生活。現(xiàn)在我能做的就是等待，等待，再等待。
又過了幾萬(wàn)年，經(jīng)過幾次地殼運(yùn)動(dòng)后我終于被帶到了一片曠野。一天，一位旅行者來(lái)到這里，他疲憊的坐在石頭上休息，隨手從路邊的巖石中抓起了我玩賞�！鞍。 彼泽@的發(fā)現(xiàn)了我，“我一定要拿回去好好看看，真是太奇怪了。”我被小心翼翼地裝進(jìn)了背包。我心里想：他會(huì)怎樣對(duì)我呢？會(huì)讓我過上幸福的生活嗎？我心里裝滿了疑問。
經(jīng)過對(duì)我多方面的的研究，他終于認(rèn)識(shí)到了我，把我?guī)У搅瞬┪镳^保護(hù)了起來(lái)，我從一只幾萬(wàn)年前普普通通的貝殼開始變得價(jià)值連城。每天都有很多人從各地趕來(lái)觀賞我，我從此過上了快樂的生活。
人們看著我不住地贊賞：“這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，一只幸運(yùn)的貝殼。它經(jīng)歷了大海的洗禮和歲月的變遷，仍是那樣的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)�！蔽矣X得我非常的幸福、快樂。
貝殼作文 篇4
從前，有一只癩蛤蟆正無(wú)聊地趴在海灘上。忽然，它看見前面有個(gè)東西一閃一閃的，很漂亮。
它跳過去后，發(fā)現(xiàn)那是一只美麗的貝殼。它敲了敲貝殼的殼，問：“貝殼兄弟，你可以跟我做朋友嗎？”貝殼說(shuō)：“可以�。 庇谑�，它們就在沙灘上堆起了沙堡。
突然，幾個(gè)孩子來(lái)了，它們也發(fā)現(xiàn)了美麗的貝殼，一下子就把它抓住了。貝殼大叫：“救命啊，救命��！”癩蛤蟆說(shuō)：“別怕，我來(lái)救你！”癩蛤蟆奮不顧身地一個(gè)蛙跳，跳到了一個(gè)男孩的小腿上，還把背上的毒腺靠到他的另一條小腿上，男孩媽呀地慘叫了一聲，把癩蛤蟆甩在了沙灘上。癩蛤蟆被摔得眼冒金星，但它顧不了那么多，又跳到另一個(gè)孩子的腳背上，還用舌頭去舔男孩的腳背……孩子們實(shí)在受不了，只好扔下貝殼跑開了。
貝殼拉起筋疲力盡的癩蛤蟆，感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友啊。”
貝殼作文 篇5
去年暑假，我和家人還有我的一個(gè)劉阿姨來(lái)到海灘撿貝殼。
剛來(lái)了不就海水就退下去了，露出了各種各樣的貝殼。
我有些驚訝，太漂亮了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別光看呀，快撿貝殼啊，要不然等會(huì)兒都被撿完了。”我看到海灘上的貝殼非常多，我蹲下來(lái)，細(xì)心的挑選著一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。
不久，我看到遠(yuǎn)處的海浪翻了起來(lái)，看樣子是漲潮了，可真壯觀。
我又呆住了，媽媽走來(lái)說(shuō)："你是撿貝殼還是看風(fēng)景啊，還不快撿，我限你5分鐘之內(nèi)撿到50個(gè)又漂亮又精品的貝殼。"
媽媽的要求太高了，有些力不從心了，我到媽媽那里求她："我找不到了，可不可以不找了。"媽媽用"不可以"的表情對(duì)著我，我又灰溜溜的走了，心想一定要找到。
我也不管是不是精品貝殼，都往兜里裝，抓了又那么多了，就鋪在地上選精品貝殼。
不久，我就已經(jīng)找到了70幾個(gè)精品貝殼了。
拾貝殼的任務(wù)在日暮中結(jié)束了。
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