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      貝殼作文

      時(shí)間:2022-04-16 12:28:47 貝殼 我要投稿

      有關(guān)貝殼作文合集八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的貝殼作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)貝殼作文合集八篇

      貝殼作文 篇1

        我是一只小小的貝殼——貝貝。我在清澈見底的海里生活了一萬(wàn)年。

        在幾萬(wàn)年前,我過(guò)的非常幸福。小丑魚圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);太陽(yáng)公公照耀著我,給我?guī)?lái)一絲暖意;春雨姐姐滋潤(rùn)我,給我洗了一個(gè)冷水澡;風(fēng)伯伯將風(fēng)刮來(lái),給我趕走了夏天的酷暑。

        那時(shí)的我,過(guò)得很開心,很快樂(lè)。

        不久,汪洋大海發(fā)生了地質(zhì)運(yùn)動(dòng),使喜馬拉雅山迅速提升,最后形成世界上平均海拔最高的高原,我就是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)后留下的痕跡。

        我在山上很寂寞,真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”啊!

        這時(shí)一群人來(lái)了,大叫一聲:“啊?高山上有貝殼嗎?真是天方夜譚啊?”突然有一個(gè)小朋友一手捉住我,便把我?guī)Щ亓思摇?/p>

        我來(lái)到了這個(gè)溫暖、舒適的家,我覺(jué)得我又回到了幾萬(wàn)年前一樣。我在這個(gè)新家里過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束,很幸福。我就是這幾萬(wàn)年前的一只貝殼,我過(guò)得很幸福哦!

      貝殼作文 篇2

        今天,王老師獎(jiǎng)給我們?cè)S多貝殼和海螺。

        王老師獎(jiǎng)我的是一個(gè)貝殼和一個(gè)海螺。我的貝殼像盾牌一樣可好看了!他身上有白色、灰色和肉色組成,它是我做了吉祥物得來(lái)的。

        我的海螺像鉆頭一樣帥的不得了!它身上有肉色、桔色和白色組成,它是我跳遠(yuǎn)拿了第五名獎(jiǎng)給我的。

        等我們?nèi)磕眠^(guò)之后王老師說(shuō):“我這還有一些,等你們下次得獎(jiǎng)的時(shí)候再發(fā)!

        我拿到之后感到很開心!

      貝殼作文 篇3

        死氣沉沉的翻開語(yǔ)文書,老師開講,學(xué)《蟬》和《貝殼》。待老師講到貝殼肉體的一生都奉獻(xiàn)在裝修貝殼上了,我突然覺(jué)得,我若住在貝殼里,該是什么景象啊?嗯嗯,這可得好好想想……

        要我住嘛,我要住在一個(gè)絕對(duì)夠大的貝殼里,這樣才爽!

        至于裝修貝殼,首先呢,先要做一些油漆,當(dāng)然這都是環(huán)保油漆,因?yàn)槲沂前鸦ò昴胨椋氤杉t色油漆;從海里和天空提取藍(lán)色油漆;從小草里提取綠色油漆。然后,把天花板涂成藍(lán)色的,在弄一些水蒸氣進(jìn)貝殼里,水蒸氣化為云,天花板就成了天空;再把土弄進(jìn)來(lái),種上小花小草。

        我要去淘寶網(wǎng)買幾只寵物,比如小貓小狗,對(duì)啦!看《狼圖騰》的時(shí)候,看的那些狼挺可憐的,干脆就將一些草原地皮送給狼,然后將黃羊、兔子、老鼠放進(jìn)草原,形成了狼的世界!我也可以經(jīng)常跑進(jìn)去,抱抱狼,喊一聲小狼小狼,狼就跟我玩,然后狼就把我尊為“騰格里”,哈哈!其實(shí)做回“騰格里”還蠻不錯(cuò)的呢!

        我還要在冬天時(shí)將雪轉(zhuǎn)移一部分到我的貝殼里,將雪用隔熱玻璃封起來(lái),這樣就不會(huì)化。接著我就可以一年四季享受雪景啦!當(dāng)然,我還要請(qǐng)那些在南北極冰雪融化世界里的動(dòng)物植物們到我的貝殼雪景來(lái),那樣雪地里才會(huì)有生機(jī)嘛。

      貝殼作文 篇4

        我家里有許多漂亮的貝殼、珊瑚和海螺,它們都是我在海邊撿來(lái)的,放在一個(gè)玻璃缸里。

        其中有三個(gè)最具有特色的“代表隊(duì)”。

        首先,珊瑚代表隊(duì)出場(chǎng)。第一位大使像一根拐杖,估計(jì)它在海里是一根樹枝。第二位大使像一條毛毛蟲,也許它的前身是“海蚯蚓”。第三位大使樣子最奇特,像一個(gè)大蜂巢,在大海里,也許它曾經(jīng)是許多小魚的家。

        哈,現(xiàn)在海螺代表隊(duì)出場(chǎng)了,第一位海螺小姐穿著黑白條紋的衣服,美得就像一朵花兒。我想:她在大海的選美比賽中肯定是冠軍。第二位迷你小海螺,還沒(méi)有我的大拇指大,所以你也可以叫它“拇指海螺”。

        最后,輪到貝殼代表隊(duì)了。它只有一位大使,它又胖又白,所以我把它稱為“月半白”,在海中它一定是個(gè)“大力士”。

        關(guān)于這些“小朋友”的故事還有很多很多。如果它們會(huì)思考、會(huì)寫字,那它們肯定會(huì)把自己的經(jīng)歷寫成一本本的書……

      貝殼作文 篇5

        今天,我觀察了一個(gè)貝殼做的船。

        它用數(shù)不清的貝殼做成,貝殼大部份用黃色的,向上的,小部份用白色的,向下的。它旗桿上有紅色小旗子,上面還系著幾條紅毛線,每根紅毛線連到一朵朵的花上,花有黃的、紅的、粉紅色的,真像個(gè)美麗大花壇。最中間的那根旗桿上寫了四個(gè)大字:“一帆風(fēng)順”。在左右兩邊的旗桿上的從下往上數(shù)的第三個(gè)各畫著兩只海鷗。在船面上有兩只長(zhǎng)著尖尖嘴的小鳥。在船底有六個(gè)向下的貝殼,在中間有三個(gè)特別大的貝殼,貼在船面上。

        我看著這艘貝殼船,覺(jué)得它從貝殼島來(lái)到這里,好像是專門來(lái)接我的。我站上貝殼船,貝殼船啟動(dòng)了起來(lái),我覺(jué)得非常怪,因?yàn)槲翌^一次看到能在地上動(dòng)的船。過(guò)個(gè)幾天,我們來(lái)到海邊,這個(gè)時(shí)候,從貝殼連接的地方走來(lái)了許多人,其中一個(gè)人帶了一個(gè)大大的貝殼帽,原來(lái)這個(gè)人就是這艘貝殼船的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“是我們貝殼島的元首叫我們來(lái)接你的,是因?yàn)槟阌梦覀冐悮u的貝殼船來(lái)寫了一篇作文!贝L(zhǎng)的話音剛落,貝殼船就下海了。過(guò)了幾天,我們終于快到了船員和船長(zhǎng)的故鄉(xiāng)----貝殼島?删驮谶@個(gè)時(shí)候,刮起了大風(fēng),海嘯來(lái)了,貝殼船漏了一點(diǎn)水。在風(fēng)過(guò)后,船長(zhǎng)迅速命人用最快速度來(lái)到貝殼島搶修此船。過(guò)一會(huì),我們終于在貝殼船沉沒(méi)之前來(lái)到了貝殼島,那里的人靠撿貝殼來(lái)生活。那里有撿不完的貝殼,大的、小的,形狀千奇百怪。

        。《嗝赖呢悮ご,真是精致的作品!

      貝殼作文 篇6

        一只癩蛤蟆趴在沙灘上曬著太陽(yáng),一只美麗的貝殼被海浪沖到了沙灘上。

        貝殼抬頭一看,嚇了一跳,惡狠狠地說(shuō)“呀,這是什么丑東西,走開,別在我的地盤曬太陽(yáng)!”癩蛤蟆不服氣了,說(shuō):“這憑什么是你的地盤?我每天都在這曬太陽(yáng),卻從來(lái)沒(méi)看見你!”“這……”貝殼啞口無(wú)言。“哼,這就是我的地盤!”貝殼竟耍起了賴皮。

        就在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),一只手拿著一個(gè)大網(wǎng)兜,另一只手拿了一個(gè)袋子?礃幼铀莵(lái)?yè)熵悮さ,如果他看到這個(gè)美麗的貝殼,他一定會(huì)把它撿走的。貝殼想立即躲進(jìn)海里,可是已經(jīng)來(lái)不及了,他只能四下尋找躲藏之處。貝殼左看看,右看看,可光禿禿的沙灘哪里有躲藏的好地方!。

        就在他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,他看見癩蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地趴在沙灘上曬太陽(yáng),絲毫沒(méi)有想逃走的.意思。貝殼明白了,原來(lái)癩蛤蟆身上有許多毒泡,嘴里又可以噴射致命的毒液,所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癩蛤蟆的身體底下,小朋友不就看不見它了嗎?想到這,貝殼難為情地向癩蛤蟆求救。大方的癩蛤蟆爽快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。果然,小孩看見蛤蟆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞道走了,貝殼得救了。事后,貝殼對(duì)癩蛤蟆千謝萬(wàn)謝。癩蛤蟆卻說(shuō):“小事一樁,幫助別人,快樂(lè)自己。這也是我應(yīng)該做的!

        大家要學(xué)習(xí)癩蛤蟆大度的表現(xiàn),也要學(xué)習(xí)貝殼感恩的精神!

      貝殼作文 篇7

        我和伙伴在海濱渡假的最后一個(gè)謊昏,我在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼,只花了4角錢,在往回走的路上,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)暗紅色的貝殼缺一個(gè)小角。天快黑了,見小妹妹的正在收攤,當(dāng)我向她說(shuō)明來(lái)意時(shí)果然不出我所料,她說(shuō):“都賣完了,剛才來(lái)了一位老大爺,都被他買走了!薄翱蠐Q嗎?那我多出些錢再買你一個(gè)成不?”

        不知怎的,小妹妹的臉突然紅了,說(shuō):“真的沒(méi)了……明天下午……你再來(lái)!

        “明天下午?哈!明天上午7點(diǎn),我們要“開路”了!蔽矣悬c(diǎn)惱火,鄉(xiāng)下人,真小氣,

        不給換就算了,我和小伙伴只得懊喪地走了。

        第二天早晨,我們正在等待開往火車站的汽車,“大姐——”我猛一回頭,紅褂小姑娘!

        只見她跑到我面前,向我攤開小手——呀!很漂亮的貝殼!

        “你們7點(diǎn)的火車,我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來(lái)不及,就給你這個(gè)吧!”她把貝殼塞到我手里,對(duì)我笑了笑便返身走了。

        當(dāng)我低頭再細(xì)看那貝殼時(shí),我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼,它背面就像珍珠一樣閃著藍(lán)瑩瑩的光,正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑,顯然是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的摩擦,這一定是小姑娘的愛物,我恍然大悟。當(dāng)我再抬頭看小姑娘時(shí),她已經(jīng)走遠(yuǎn)了,只見海天交接處有一個(gè)紅點(diǎn)在移動(dòng)。

      貝殼作文 篇8

        不必艷羨幸運(yùn)兒的滿筐收獲,也無(wú)需勸阻一心拾撿的追夢(mèng)者。縱觀古今,不論貧富貴賤,所有人都被賦予夢(mèng)的權(quán)力,各自懷著一腔熱血,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奔走在這天地間。名為人生的道路上,本就灑滿閃光的繁星,而尋夢(mèng)的勇士來(lái)此,不為滿載收獲,不為流芳百世,只為證明一種早已被人遺忘的存在——夢(mèng)想,它永不褪色。

        夢(mèng)想因正義而永不褪色。印度圣雄甘地,沒(méi)有泰戈?duì)柕脑?shī)人天才,沒(méi)有遭受過(guò)瑪拉克里什納的那種神秘夢(mèng)幻的折磨,也沒(méi)有受到維達(dá)卡南達(dá)的那種不可抗拒的熱情的驅(qū)使。但正是這樣一個(gè)瘦弱的和平先驅(qū),幾乎以只手之力將大英帝國(guó)趕出印度。甘地非暴力的和平夢(mèng)想,時(shí)時(shí)刻刻都驅(qū)使著他,以悲憫之心,憐恤殖民者人心的陰暗;以光明之行,照耀資本主義權(quán)謀的骯臟;以仁愛之心,拯救暴力的血腥……他用生命譜寫了一個(gè)大寫的愛,用正義證明了夢(mèng)想,永不褪色!

        夢(mèng)想因自信而永不褪色。軟件銀行集團(tuán)董事長(zhǎng)孫正義,在手里僅有百多美元時(shí),對(duì)僅有的兩名雇工發(fā)表演講——五年內(nèi)銷售規(guī)模達(dá)到100億日元,要使公司發(fā)展成為幾兆日元、幾萬(wàn)人規(guī)模的公司——這種瘋子的言語(yǔ)嚇跑了員工,卻在今天變成了現(xiàn)實(shí)。僅從外表來(lái)看,孫正義與絕大部分日本人一樣,僅是貌不出眾的矮個(gè)男子。但正是這個(gè)并不高大的身軀,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛能——自信!正如他所言“最初,擁有的只是夢(mèng)想,以及毫無(wú)根據(jù)的自信,但是一切就是從這里出發(fā)的。”正是這種近乎瘋狂的自信,讓他的夢(mèng)想從白手起家出發(fā),到成為如今的日本首富,他的腳步從未停住……

        而待目光落在了當(dāng)下社會(huì):面對(duì)生活那一盆接一盆的冷水,一部分原本懷著沸騰的熱血的人“恢復(fù)”了“理性”—— 他們發(fā)現(xiàn)“天道酬勤”這四字,并沒(méi)有想象中的靈驗(yàn)——原本閃閃發(fā)光的夢(mèng)想,仿佛彩虹一般,可見不可及。失去了面對(duì)夢(mèng)想的勇氣的他們,躲在世界上某個(gè)角落里,不滿地叫喊著現(xiàn)實(shí)埋葬了自己的夢(mèng)想。一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)眼前——為何同為尋夢(mèng)者,這些人卻拾不到自己的夢(mèng)想?

        究其根本,這些自以為在追逐夢(mèng)想的人,其實(shí)只是在追逐功利的焦慮中惶恐度日,他們迷失在各種誘惑的蛛網(wǎng)里,將名譽(yù)與金錢當(dāng)作“夢(mèng)想”,卻不曾與靈魂有過(guò)深切的溝通:“我的夢(mèng)想,是什么?”在此拍案——他們的“咆哮”絕不是夢(mèng)想試卷的滿分答案!

        親愛的尋夢(mèng)者,請(qǐng)你不要艷羨他人的籃子,請(qǐng)你不要抱怨海浪洗去你拾撿過(guò)的足跡,請(qǐng)走下去。你會(huì)發(fā)現(xiàn),最美的貝殼,是不褪色的。

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