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      成長(zhǎng)與變化作文

      時(shí)間:2021-06-22 17:14:56 變化 我要投稿

      成長(zhǎng)與變化作文(精選15篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)與變化作文,歡迎大家分享。

      成長(zhǎng)與變化作文(精選15篇)

        成長(zhǎng)與變化作文 篇1

        從小學(xué)進(jìn)入了初中,我發(fā)現(xiàn)我所熟悉的事物已經(jīng)變了,不單單是社會(huì)、環(huán)境和人,也包括我自己,而這種變化使我失去了什么,又得到了什么呢?

        片斷1——小學(xué)時(shí):“你們快點(diǎn)往后挪,我這兒都沒(méi)地兒了!薄拔疫@兒也沒(méi)地了,我才不挪呢。”另一位同學(xué)生氣的說(shuō)道!皠e打了,就為了這么點(diǎn)小事,值得嗎?”老師拉開(kāi)了他們。他們也回到了自己的座位上喘著粗氣。

        片斷2——中學(xué)時(shí):“各位仁兄,咱商量商量,實(shí)在沒(méi)地了!薄皼](méi)問(wèn)題!差不多了吧?”“嗯,謝謝了!睋Q來(lái)的是相視一笑,各自回到座位上,安靜地等老師到來(lái),順便看著手中的筆記,做著各科的練習(xí)。

        看完這兩個(gè)片斷,我似乎了解到了一些什么,但這種變化究竟是什么呢?

        片斷3——小學(xué)時(shí):“老師,你就讓我們下樓玩兒一會(huì)吧,都學(xué)了一天了,累都累死了,放松放松吧!蓖瑢W(xué)們?cè)谝惶酶臑樽粤?xí)的體育課上苦苦哀求著!安恍,這也是為了減輕你們回家后的負(fù)擔(dān)!薄鞍Γ鏇](méi)意思!”

        片斷4——中學(xué)時(shí):“老師,您就讓我們寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧。今天作業(yè)那么多,還要為了明天的考試做好復(fù)習(xí)呢!”同學(xué)們?cè)谝惶酶臑轶w育的自習(xí)課上苦苦哀求著。”“不行,你們都學(xué)一天了,也該放松放松!薄鞍Γ裉焱砩嫌值瞄_(kāi)夜車(chē)了!

        看完這四個(gè)片斷,我已經(jīng)明白了。我們已經(jīng)由小學(xué)時(shí)的斤斤計(jì)較變?yōu)榱舜蠖热套專(zhuān)灰呀?jīng)由小學(xué)時(shí)的稚嫩貪玩變?yōu)榱丝炭喑练(wěn);已經(jīng)由一個(gè)整天沉浸在童話中的小孩變?yōu)榱艘粋(gè)能夠理智客觀地評(píng)價(jià)事物的中學(xué)生了。但這一切一切的變化并不代表我們已經(jīng)失去了天真童心,只代表我們成長(zhǎng)了。

        成長(zhǎng),難道不是最大的變化嗎?

        成長(zhǎng)與變化作文 篇2

        我們班,就像一條喧鬧的小溪,馬上就快畢業(yè)了,回眸那一段似五味瓶的成長(zhǎng)時(shí)光,既有不舍也有珍惜。

        ——題記

        “苦”

        那天班里吵得像個(gè)雞窩。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了洪子愷自言自語(yǔ)抱怨,還帶有些臟話,講的人還是我,但是事兒不是我干的。我被激怒了,兇得像只豹子,左手抄起同桌桌上的香蕉皮,重重的轟向洪子愷。我的怒氣稍微得到緩解。但是香蕉皮又?jǐn)y飛過(guò)來(lái),碰中我兩頰火辣辣的疼痛席卷而來(lái)。

        我又怒了,正要咱香蕉皮拾葉,老師用眼神制止了怒火中燒的我。老師向周?chē)嗽?xún)問(wèn),還聽(tīng)了洪子愷一番訴說(shuō)反成了我的不是了,我心里有苦說(shuō)不出,還被倒打一耙,藍(lán)瘦香菇。

        雖然班級(jí)里有不順心的事,但是也有團(tuán)結(jié)而做出有成就感、快樂(lè)的事。

        “甜”

        “成功了,我們突破200個(gè)啦!”我們歡呼雀躍,相互擁抱。

        這是軍訓(xùn)期間一項(xiàng)培養(yǎng)默契的項(xiàng)目,老師給我們布置了顛球200下的任務(wù)。一開(kāi)始大家都不配合,球數(shù)往往止步40大幾,似乎這就是個(gè)坎。我們練習(xí)了好幾次都離200個(gè)差得遠(yuǎn),直到發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén),其中一個(gè)人掌握兩個(gè)把手更有利于顛球。

        而我就是那個(gè)特殊的。我屏息凝神,小心翼翼地將電子向上抬,球有力的彈跳著,像一個(gè)大胖娃娃。突然球向右偏了,我立刻使勁拽動(dòng)右邊把手,使其成為了一個(gè)15度角的斜坡,球又救了回來(lái)……到180個(gè)了,大家更加緊張,生怕前功盡棄,190個(gè)了球仍然像一顆心臟一樣有力的去跳躍著,我肩上越來(lái)越重。200個(gè)了,我們向被釋放的小鳥(niǎo),相繼奔告我們的赫赫戰(zhàn)績(jī)。

        生活也是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸,你經(jīng)過(guò)一件事就像吃一顆巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一刻是啥味兒的,成長(zhǎng)中回憶就要珍藏起來(lái)。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇3

        成長(zhǎng)有很多,比如學(xué)會(huì)到的、收獲到的、變化、懂得的道理……每個(gè)人都成長(zhǎng)了,當(dāng)然,我也成長(zhǎng)了,我成長(zhǎng)的是變化。

        在我還小的時(shí)候,就一直以為家長(zhǎng)就應(yīng)該為我干什么事情,我自己什么也不用干,只用乖乖的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí),其他事情一概不管,連收拾書(shū)包都是父母收拾的,就一直很依賴(lài)父母。

        當(dāng)我開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候,在一年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我不僅要學(xué)會(huì)自己吃飯,自己疊被子,自己收拾書(shū)包等等,所有事情一概全是自己干,這可把我累壞了,可當(dāng)我再看看其他同學(xué)時(shí),他們所有的事情基本上都會(huì),我就很好奇,問(wèn)了問(wèn)他們?cè),他們的答案讓我感到十分羞愧——在家里,這些家務(wù)活全是他們自己做的。

        到了家里,就發(fā)生了翻天覆地的變化,我爭(zhēng)著搶著要幫媽媽干活,所有事情我自己全干了,什么疊被子、收拾書(shū)包、收拾櫥子等等,全都不讓父母幫忙,而是我自己做,爸爸媽媽看到后,都笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了,當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),心里想吃了蜜一樣甜,心想著以后還有多多幫忙干活。

        這就是我成長(zhǎng)的變化。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇4

        現(xiàn)在很多人喜歡扮成熟、裝深沉、?,自認(rèn)為很帥、很拉風(fēng)、很成熟,其實(shí)內(nèi)心里還是一個(gè)小孩。長(zhǎng)大了就是成熟嗎?還是這些人想要獨(dú)立,長(zhǎng)大了?

        成熟,也許是受挫后堅(jiān)強(qiáng)得不再哭泣;成熟,也許是不會(huì)在沙坑里玩出一身灰;成熟,也許是上了小學(xué)上初中,上了初中上高中……成熟,也許是理解了父母的苦心;成熟,也許是性格上的少言少語(yǔ)、沉穩(wěn)淡定……

        成熟,是成長(zhǎng)的變化。從幼稚變得成熟,也許要很長(zhǎng)一段時(shí)間。表面上看,這個(gè)人可能已經(jīng)是成熟的年齡了,但也許他的心智還不夠成熟;有的人或許還是小孩子模樣,但舉手投足中流露出的沉穩(wěn)淡定昭示了他本身的成熟。

        成熟使人更上一個(gè)臺(tái)階。它使我們面對(duì)父母的嘮叨、疲倦的身影多了一份理解和感動(dòng);它使我們?cè)谠馐軐W(xué)業(yè)上的失敗、朋友的分離、同學(xué)的冷眼后多了一份自我的反省和沉思;是我們?cè)谠獾讲还拇龊,多了“走自己的路,讓別人說(shuō)去”的寬容;是我們面對(duì)生活中的一些平,F(xiàn)象而領(lǐng)悟到其中的真諦。

        有的人,在拆穿了謊言之后不懂悔改,是不成熟的;有的人,在做錯(cuò)事情之后不會(huì)反思,是不成熟的;有的人,做了損人利己的事后,不覺(jué)得愧疚,是不成熟的……

        在踏上小升初這個(gè)臺(tái)階后,我得到了成長(zhǎng)的變化:QQ上的好友印象,從“暴力”、“母老虎”變成了較為文雅的詞,那些描寫(xiě)我性格火爆的詞少了。小時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺,從不把任何事放在心上,現(xiàn)在我開(kāi)始為成績(jī)的起伏發(fā)愁了。小時(shí)候哭是很正常的現(xiàn)象,現(xiàn)在哭變成嬌氣的象征。小時(shí)候玩娃娃,現(xiàn)在更側(cè)重讀書(shū)、寫(xiě)字。

        翻看小時(shí)候的日記,我發(fā)現(xiàn)自己正在一步一步成熟,文字風(fēng)格的改變,說(shuō)明我在變化。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇5

        我小時(shí)候我是一個(gè)特別愛(ài)幻想的人。也許我并不能知道那些故事背后到底有什么樣的原因,但是我可以給自己造成一個(gè)理由來(lái)讓自己去幸福,就好像小時(shí)候一起玩的那些模擬游戲,模擬大人的生活場(chǎng)景,可是沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們好像就突然來(lái)到了大人的世界里,開(kāi)始真正的去接觸那些東西。

        然后會(huì)感覺(jué)有淡淡的歡喜,也有淡淡的憂愁,人的一生就伴隨著記憶,好像很多事情都這樣突然的改變,又好像所有的事情都只不過(guò)是一瞬間的事情,十年不見(jiàn),20年不見(jiàn)也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榈綍r(shí)候你還是這個(gè)樣子。

        假如沒(méi)有刻意的去改變,也許生活真的不會(huì)有太大的變化。

        如果我們一直都保持著順其自然的態(tài)度,如果對(duì)待生活我們始終都像原來(lái)一樣,不會(huì)發(fā)生任何與時(shí)俱進(jìn)的改變,那么你吃東西一樣會(huì)讓自己長(zhǎng)胖胖了之后不會(huì)減肥,那么只會(huì)一直繼續(xù)胖下去。那一次我看家有兒女的導(dǎo)演就是扮演爸爸的夏東海,他在前幾天再次出鏡,拍攝一個(gè)講故事的節(jié)目,然后我看到他現(xiàn)在已經(jīng)胖的不成樣子了。

        也許只是短暫的感慨,那是對(duì)待于別人的生活,也許對(duì)待自己的生活還會(huì)有更多的愁苦和煩悶,增加在里面,假如我們不去刻意的去想象很多故事結(jié)局,英國(guó)那么也許直接就是控制不太好的。

        我們可以讓自己的每一份勇敢都能夠恰到好處地運(yùn)用下去,即便是自己不去說(shuō)那么多,有的沒(méi)的話,我們?nèi)匀豢梢宰屪约鹤兊酶佑赂乙恍,自信一些,可以大膽的表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

        這本身就是成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇6

        日子在平平淡淡中流逝,白云蒼狗,兔走鳥(niǎo)飛,就像冬季的風(fēng),沒(méi)有一絲留念。

        成長(zhǎng)的蛻變是艱辛的,是需要拼搏才能煥然一新的。一只小小的蛹要經(jīng)歷化蝶的痛,才能翩翩起舞;丑小鴨變成白天鵝,要經(jīng)歷各種嘲諷和考練,才能光彩奪目。成長(zhǎng)的過(guò)程也是各種磨練和考驗(yàn)的過(guò)程,只有經(jīng)歷過(guò)才能懂得:生活并不是一帆風(fēng)順的,總有坎坷,總有險(xiǎn)阻。

        成長(zhǎng),苦亦甜,甜亦苦,行者自如。成長(zhǎng)就是笑著流淚,忍著痛苦,然后百煉成鋼。

        成長(zhǎng)的感覺(jué)就像春天里盛放的鮮花,看看美麗的花瓣,卻高興不起來(lái)。感覺(jué)春天的嫵媚很是厭煩;成長(zhǎng)的感覺(jué)就像七月流火的太陽(yáng),令人感動(dòng)的陽(yáng)光撒在身上,卻毫無(wú)快樂(lè),火辣辣的陽(yáng)光像著魔似的;成長(zhǎng)的感覺(jué)又像秋日通紅的楓葉,火紅火紅,似一團(tuán)烈焰在燃燒,看著但卻感到悲傷,清晰的葉脈有些蒼老,邊緣已不在完美;成長(zhǎng)的感覺(jué)更像冬日皚皚的白雪,望著蒼茫的一片,心中卻感到苦惱,綠意盎然的春天何時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了呢?

        飛蛾選擇了璀璨的光明,就要經(jīng)歷焚燒的灼痛;流行選擇了燦爛的輝煌,就要面對(duì)無(wú)聲的隕落;曇花選擇了極致的絢麗,就要承受綻放的短暫……有時(shí)有些話想說(shuō)而不能說(shuō),心中滿(mǎn)滿(mǎn)是淚;有時(shí)有些話不想說(shuō)卻說(shuō)著,口不擇心,但終歸還是要經(jīng)受成長(zhǎng)的蛻變。

        這些年,欣賞過(guò)朝霞,也贊美過(guò)夕陽(yáng),慶幸過(guò)美好,也害怕著失敗。少年如箏,歲月如風(fēng),會(huì)往哪里飛,沒(méi)有人知道。雖然無(wú)法避免命運(yùn)的翻手為云,覆手為雨,但仔細(xì)想想,缺少那一點(diǎn)兒,都無(wú)法讓我蛻變成今日的我。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇7

        每個(gè)人都有一本自己寫(xiě)的書(shū),生命的輝煌與暗淡,成功的喜悅,失敗的痛苦,都是書(shū)中永恒的主題,成長(zhǎng)-心靈的變化歷程。

        翻閱自己的藏書(shū):每一次的成長(zhǎng),每一次的變化,每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。

        幼讀《紅樓》,唯讀其人物美麗漂亮,尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮;少時(shí)讀《紅樓》,剛涉世不久,則愛(ài)那世故與浪漫,看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐;寶釵,艷冠群芳,任是無(wú)情也動(dòng)人,一首‘好風(fēng)憑借力,送我上青云’贏得滿(mǎn)堂彩;現(xiàn)讀《紅樓》,則看那寶玉與黛玉的愛(ài)情悲劇,讓人潸然淚下,恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到,卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物......

        從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來(lái),已經(jīng)14個(gè)春秋了,旅途在變化,心靈在變化;其實(shí),我也只是一個(gè)孩子而已,14歲的孩童而已,閱歷尚淺,從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛(ài)卻不敢愛(ài)的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女;十多年的成長(zhǎng)變化歷程給了我無(wú)限的力量與動(dòng)力,。在我的成長(zhǎng)之書(shū)里,記載著歡樂(lè)也抒寫(xiě)著苦惱,在回憶往事時(shí),常常被自己逗笑:為自己曾經(jīng)的幼稚,為自己曾經(jīng)的天真,也為自己曾經(jīng)的可愛(ài)。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶,我每一天都很快樂(lè),因?yàn)橛辛诉@些有趣的故事,我體會(huì)到生命的精彩!

        往事的流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們笑得燦爛,因?yàn)槲覀冎溃砷L(zhǎng)的變化歷程中,有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍......

        成長(zhǎng)與變化作文 篇8

        毛毛蟲(chóng)隨著時(shí)間的變化,慢慢的變成了美麗的蝴蝶,在天空中翩翩起舞;被河蚌吸進(jìn)去的沙子也隨著它的那層珍珠膜變成了一顆一顆又大又圓的珍珠;蠶寶寶會(huì)吐絲,變成飛蛾。這是它們成長(zhǎng)的變化。同樣,沙灘上的腳印,堆在一起的厚厚的照片,越來(lái)越小的衣服也都記錄著我們的成長(zhǎng)變化。

        兒時(shí)的心是最純真的,潔白的,具有童趣的。

        記得有一次去電影院,我看了一部叫《喜羊羊與灰太狼之飛馬奇遇記》里面的那些所謂的感人的情節(jié)在我看來(lái)都是乏味無(wú)趣的,甚至是幼稚可笑的。突然,我聽(tīng)到一聲:“哭什么,你這傻孩子。”我愣了一下,不禁想起以前看電影的場(chǎng)景。當(dāng)我看到那些伙伴們互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),舍己為人的情節(jié)時(shí),眼淚刷刷的就爬到了臉上,被感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),對(duì)它們的那種精神很尊敬,很佩服。

        心是多么毫無(wú)雜念呀!我們最純潔的心,也會(huì)慢慢的開(kāi)始成熟起來(lái),變得不一樣了,這也是一種成長(zhǎng)的變化吧!

        現(xiàn)在的我們可能都不會(huì)去關(guān)注這些在我們眼里感到可笑的東西,而是去追求那些口中所謂的潮流,去看一些電視劇,不適合我們看的電影?赡墁F(xiàn)在想起來(lái)自己都覺(jué)得以前很幼稚,但我們?nèi)绻蝗チ粢庾约和陼r(shí)做過(guò)的某件事,或者看過(guò)哪一部你最喜歡的動(dòng)畫(huà)電影,等以后自己想去回憶自己做過(guò)什么有意義的事是,你自己都不清楚,所以我非常喜歡一句話:有時(shí)候,沒(méi)有下一次,沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái),沒(méi)有暫停繼續(xù)。有時(shí)候,錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在,就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒(méi)機(jī)會(huì)了。

        我是多么懷戀以前,但是成長(zhǎng)讓我們變得懂事,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀。也許,成長(zhǎng)的變化是快樂(lè)的,美好的,是我們從幼稚轉(zhuǎn)向成熟的演變過(guò)程。

        逝去的有美好,未來(lái)會(huì)更加多姿!

        成長(zhǎng)與變化作文 篇9

        嘀嗒,嘀嗒!時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走,在每個(gè)人的心中,成長(zhǎng)路上總是發(fā)生著變化,而我心中,這種變化也是一種成長(zhǎng),從出生到十三歲,再?gòu)难姥缹W(xué)語(yǔ)的幼兒園到大大方方的女孩,這就是我的成長(zhǎng)。

        在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我充滿(mǎn)好奇的坐在教室中,小小的腦袋里有著大大的疑問(wèn),例如:老師是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā),是胖的還是瘦的,我應(yīng)不應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢?上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那,下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),當(dāng)然這也離不開(kāi)趙老師對(duì)我們的幫助。三年級(jí)時(shí),我們認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師武老師,剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)只會(huì)讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母,后來(lái)大家一起學(xué)了單詞、句子、語(yǔ)法。五年級(jí)時(shí),學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪,還對(duì)每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了小改造,讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī),有了圖書(shū)角,以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦,F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,見(jiàn)證了學(xué)校每個(gè)神圣,也見(jiàn)證了同學(xué)們的成長(zhǎng),看到了老師為我們成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無(wú)回的火車(chē),剛上車(chē)時(shí)你會(huì)覺(jué)得有趣,中途也會(huì)有煩悶的時(shí)候,直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴,這就是我生活中的一個(gè)變化,只要你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇10

        每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的我們也都會(huì)迎來(lái)變化,如今我的正在變化中成長(zhǎng)。

        首先我的變化來(lái)自我的身高,這段時(shí)間以來(lái),我長(zhǎng)高了不少。以至于一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)著我的朋友,在看見(jiàn)我的時(shí)候,都會(huì)驚訝的朝著我說(shuō)上一句,“你變了,長(zhǎng)高這么多了。”他們的語(yǔ)氣里都帶著不可思議,肯定是沒(méi)有想明白,不過(guò)就是一小段時(shí)間沒(méi)見(jiàn),怎么就有這么大的變化。

        相比于同輩朋友們的驚訝,我的長(zhǎng)輩們到是很鎮(zhèn)定了。畢竟對(duì)于正在長(zhǎng)個(gè)子的我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)高是一件再平常不過(guò)的事了,成長(zhǎng)中的每個(gè)人都會(huì)在身高上有所變化,就看明不明顯了。

        成長(zhǎng)中,我的變化也不只有身高,還有在我在對(duì)待生活與學(xué)習(xí)的態(tài)度上。若說(shuō)之前的我是被老師與家長(zhǎng)壓迫著學(xué)習(xí)的,那么現(xiàn)在的我就全然不一樣了,現(xiàn)在的我更多的是自主學(xué)習(xí),是為自己而學(xué)習(xí)。

        我在變化中的成長(zhǎng),因?yàn)槁L(zhǎng)大的我懂得了什么是責(zé)任,也懂得在生活與學(xué)習(xí)之中,有哪些事我是可以做的,又有哪些事我是不能做的。老師還有家人們?cè)谌粘I钪袑?duì)我們的教導(dǎo),也更讓我們明白長(zhǎng)大,我們的身上將會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的東西。

        一個(gè)人的成長(zhǎng),并不是說(shuō)他長(zhǎng)高了也就長(zhǎng)大了,我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的變化不能只看表面,我們更應(yīng)當(dāng)注重我們的內(nèi)心。當(dāng)我們能夠勇敢的承擔(dān)屬于自己的責(zé)任的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,也就是我們真正長(zhǎng)大的時(shí)候。外人眼中,我們?cè)谧兓谐砷L(zhǎng),但在我們自己的心中,我們也是在成長(zhǎng)中變化,有的變化是由內(nèi)而外產(chǎn)生的。

        希望每一個(gè)在成長(zhǎng)中的人,都能夠在成長(zhǎng)中找到自己相應(yīng)的目標(biāo),勇敢的承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇11

        成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)是每個(gè)人的生命。成長(zhǎng)這一個(gè)有天大的問(wèn)題,讓我想到了我的成長(zhǎng)是歡樂(lè)的,苦悶的,憧憬的,悲傷的……我不知道有多少的經(jīng)歷,但我知道。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,我有過(guò)一次又一次的沐浴著風(fēng)雨,走過(guò)風(fēng)吹過(guò)的地方。一路上的我,有哭有笑。

        就這樣,我成長(zhǎng)了,比以前懂事了,知道如何尊重他人了。我放棄過(guò)許多的小煩惱,但這些小小的煩惱也累積成了一個(gè)大煩惱。我小學(xué)的時(shí)候,從不知道人為什么會(huì)有煩惱。但這次以后我懂事了。我小學(xué)留學(xué)了,留了兩年,我當(dāng)時(shí)是多么的不知道自己已經(jīng)落后了,我把自己的時(shí)光放落后了兩年,把自己的知識(shí)如同垃圾一樣扔了在垃圾桶里。從那以后的我就比家里的人落后了。我成長(zhǎng)了,我在這哭笑不得的回憶里成長(zhǎng)了,是我,是我自己的內(nèi)心認(rèn)識(shí)了自己成長(zhǎng)了。

        家里的大人們一樣都說(shuō)過(guò)這樣的一句話,志氣也是人生的一部分。外公一直說(shuō):“人就必須要有志氣!被叵氲郊依餂](méi)有錢(qián),爸媽已經(jīng)有好幾次為家里的錢(qián)不夠用而吵架。那我一次我哭了,我大聲的哭了。但那一次我沒(méi)有白哭,我懂不少的東西。為了能讓爸爸媽媽安心的打工,我就在家里照顧自己的.兩個(gè)妹妹。自己一天天把志氣這一句話留在心中。我笑了我又懂事了,又成長(zhǎng)了。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇12

        隨著年齡的增長(zhǎng),成長(zhǎng)的變化也逐漸多起來(lái):有的小時(shí)候很聽(tīng)爸爸媽媽的話,而現(xiàn)在卻總覺(jué)得父母的話都是錯(cuò)誤的,這也許就是所謂的青春判逆期吧!還有的人小時(shí)候很活潑開(kāi)朗,長(zhǎng)大卻變得非常文靜

        小時(shí)候,我不想長(zhǎng)大。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得,長(zhǎng)大了,就會(huì)有很多事情去做,就不能和好朋友好好兒玩了;而現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,就覺(jué)得當(dāng)年的想法好幼稚,再也不想當(dāng)小屁孩了,而是想好好學(xué)習(xí),快快長(zhǎng)大,好為國(guó)家做貢獻(xiàn)。哈哈,原來(lái)年齡的不斷增長(zhǎng)還和理想的變化有關(guān)!

        小時(shí)候,我總覺(jué)得英語(yǔ)不是主科,不用學(xué),可上了初一,我才真真正正理解英語(yǔ),現(xiàn)在,我非常喜歡英語(yǔ),呵呵!小時(shí)候,我總希望能當(dāng)上班干部,好為父母爭(zhēng)光?墒乾F(xiàn)在,我卻反而覺(jué)得當(dāng)班干部非常累,你們能告訴我,這是為什么嗎?有人說(shuō),成長(zhǎng)是一種歷程,一種美麗,一種升華。可我覺(jué)得,這種改變雖然美麗,可在這背后還有某些無(wú)奈和遺憾吧。

        小時(shí)候,我輕輕磕到哪個(gè)地方就一直哭了,可現(xiàn)在,卻覺(jué)得幼稚得要命,呵呵!長(zhǎng)大了,容貌也發(fā)生了變化:小時(shí)候,我看起來(lái)和可愛(ài),很活潑;現(xiàn)在,我看起來(lái)就比較文靜了。成長(zhǎng)的過(guò)程既是煩惱的也是快樂(lè)的,在這個(gè)過(guò)程中,我慢慢地長(zhǎng)大了,今后,面對(duì)困難,我將更有勇氣去克服,去挑戰(zhàn)。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇13

        聽(tīng)說(shuō)遇見(jiàn)一個(gè)人的機(jī)率是千萬(wàn)分之四十九,但是成長(zhǎng)過(guò)程中,我卻在這么小的機(jī)率中,遇到了默默無(wú)言的你們。

        還記得嗎?那年9月1日,我們一起走進(jìn)了大門(mén),來(lái)到了一個(gè)寂靜的大房間中。你們可能已經(jīng)想到了,那是什么地方。沒(méi)錯(cuò),那是教室。當(dāng)時(shí),我特別膽小,和你們并不認(rèn)識(shí),下課時(shí)一個(gè)人孤孤單單地呆在安靜的教室里。在連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)的地方,我感到十分寂寞。

        我受不了這無(wú)聊的感覺(jué),漫不經(jīng)心地走出了教室。外面的世界是多么熱鬧啊。看著你們一起嬉鬧的情景,我羨慕無(wú)比,好想也成為其中的一份子啊。但我害怕你們不接受我,拒絕我的加入。猶豫不決時(shí),一個(gè)個(gè)溫柔的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里:“你好呀,你愿意和我們做朋友嗎?”我抬頭一看,你們圍成一團(tuán),微笑著看著我。沉思片刻,我有些激動(dòng),心想:“我終于有一群好伙伴了!笨粗銈兤诖郎睾偷哪橆a,我緊張的心理漸漸平息下來(lái),興高采烈地說(shuō):“可以呀。”

        一次,我不小心被玻璃劃了個(gè)小口子,你們像“跟屁蟲(chóng)”一樣緊緊跟著我,一臉關(guān)心地問(wèn):“你怎么了?”“你沒(méi)事吧?”“快去醫(yī)務(wù)室看看呀!”……在你們你一言我一語(yǔ)的督促陪伴下,我走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。其實(shí),那個(gè)口子真的很小,并不太痛,可是你們竟然那么關(guān)心我。你們不愧是陪伴了我四年多的我的好朋友好同學(xué)呢!

        在過(guò)去的四年里,我成長(zhǎng)的記憶里浮現(xiàn)得最多的就是你們。在接下來(lái)的日子里,希望我們一起手拉手,肩并肩迎著時(shí)間去賽跑。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇14

        每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折,當(dāng)然,我也不例外。

        暑假的一天,我回到了我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,景色美極了!炎熱的夏天使整個(gè)屋子像蒸籠一樣,喘不過(guò)氣來(lái)。奶奶一邊搖著扇子一邊說(shuō):“今天可真熱啊,要不我?guī)闳バ『油姘。?/p>

        我一聽(tīng)便說(shuō):“不要!我怕水!蹦棠陶f(shuō):“怕啥?我們一起去!”我想了想,便說(shuō):“其實(shí)水也不是太可怕。"于是我們便一起出發(fā)了。

        來(lái)到小河邊,這里的水綠如藍(lán),但是心里不由得隱隱擔(dān)心:這水得有多深啊?里面有水草嗎?我?guī)еo張的心情站在河邊。大家都一個(gè)個(gè)跳下水,唯有我還在河邊。爸爸把我抱下了水,我緊緊地抱著爸爸,爸爸說(shuō):“我們先學(xué)吹泡泡吧!”我把頭埋入水中吹了很久,那感覺(jué)太難受了,心里還是想回到岸上。我發(fā)現(xiàn)大家都玩得很開(kāi)心,心想:我一定會(huì)學(xué)好的!爸爸把自己最好的游泳鏡給了我,說(shuō):“你已經(jīng)把基礎(chǔ)練得差不多了,現(xiàn)在要開(kāi)始學(xué)游泳!

        “太好了,我終于要和大家一起玩了!”我興奮地說(shuō)。我往水里一鉆,用兩腳一蹬,喲!我怎么能浮上來(lái)啦!原來(lái),這就是游泳呀!正當(dāng)我高興的時(shí)候,嗆了我一大口水。此時(shí),我的心里已經(jīng)不害怕了,我在心里暗下決心:一定要學(xué)會(huì)游泳。于是,我按照爸爸說(shuō)的方法,慢慢開(kāi)始練習(xí)了起來(lái)。一個(gè)下午很快過(guò)去了,雖然我也喝了不少的水,但是我學(xué)會(huì)了游泳。我像小魚(yú)一樣自由自在地游著,旁邊的水花好像在為我鼓掌,爸爸他們也衷心地為我高興。

        這次學(xué)游泳,我認(rèn)識(shí)到了:成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有許多的挫折,只要勇敢地面對(duì)自己,克服自己的心理恐懼,沒(méi)有什么事情是學(xué)不會(huì)的。

        成長(zhǎng)與變化作文 篇15

        隨著時(shí)光的流逝,我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的少齡兒童成長(zhǎng)為一個(gè)中學(xué)生了!追隨著時(shí)間的腳步,我成長(zhǎng)著,同時(shí)我也改變著!回顧往事,那幼稚的童年時(shí)不時(shí)的讓我捧腹!

        從小到大,我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子,所以我的童年與其他的小朋友相比,似乎就多了很多問(wèn)題,接踵而來(lái)的,當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案!

        我很愛(ài)動(dòng),記憶中我從會(huì)完整的敘述出一句話的時(shí)候,我就喜歡問(wèn)一些問(wèn)題,當(dāng)時(shí)是我的外婆在照顧我,所以當(dāng)我會(huì)記事起,我最?lèi)?ài)提的問(wèn)題就是我怎么沒(méi)有一下子就長(zhǎng)成外婆那個(gè)樣子,我記得當(dāng)時(shí)的外婆總是摸摸我的頭說(shuō):“你以后就會(huì)長(zhǎng)成這么高的!”還有一次,我問(wèn)外婆為什么我要穿衣服,外婆呵呵笑了,但她沒(méi)有正面回答我,只說(shuō)你以后就懂了!

        呵呵,跟外婆在一起時(shí),我的問(wèn)題總也問(wèn)不完,有一些我到現(xiàn)在都不能回答,比如我是怎么長(zhǎng)的?我的頭發(fā)怎么是黑的?我什么時(shí)候會(huì)上班?

        后來(lái),我和爸媽在一起,我到七歲了,我也初步踏入了我的學(xué)堂,開(kāi)始了我的人生第一課,那時(shí)候我記得老師點(diǎn)我的名字,我站起來(lái)問(wèn)他為什么不叫我的小名,老師笑了,后來(lái)我又在學(xué)校中向老師問(wèn)了許多問(wèn)題,比如鳥(niǎo)兒為什么有翅膀?我怎么不會(huì)飛?動(dòng)物們?yōu)槭裁床淮┮路?/p>

        踏著時(shí)光的腳步,我對(duì)童年的問(wèn)題似懂非懂,但是我卻學(xué)會(huì)了不少東西!我明白,人從出生的那一刻就帶著許多的問(wèn)題而來(lái),而人生就是讓我門(mén)自己去解答這些問(wèn)題的!當(dāng)然,應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問(wèn)題,它讓我懂的了人生的真諦,是什么呢?呵呵,這就需要你門(mén)自己去解答了!

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